精選團隊作文600字三篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的團隊作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

團隊作文600字篇1

閉着眼睛，在腦海中回想書中的內容，心中不斷翻起看書時的感情。

《這裏的黎明靜悄悄》是由前蘇聯作家鮑里斯·瓦西里耶夫創作的。這本書描寫的是蘇軍准尉瓦斯柯夫帶着五位女兵穿過湖泊、沼澤去阻止並擒拿十六名將要去炸燬基洛夫鐵路全副武裝的德軍偵察兵，最後德軍十一名被殺，五名被擒；蘇軍五名陣亡，准尉左手嚴重受傷。書中對人物的心理、語言描寫很精彩，謳歌了紅軍隊伍為了保衞自己的祖國不惜犧牲自己的生命。這本書的題目起得也很引人注目，寫出了作者對戰爭的希望以及戰爭即將來臨。

由這本書我想到了羣眾和個體之間的關係。個體再優秀，成就也只是一份，而如果是一個優秀的團隊，就像書中一樣，六位裝備簡陋、面黃肌瘦的蘇軍士兵（其中有五位女兵）收拾了十六位全副武裝、膀大腰圓的德軍士兵，由此可見團體的力量有多麼強大。不考慮自己的利益，因為更重要的是集體利益，集體利益高於一切。也許集體或者説團體中有分配不均的現象，但是努力做好自己那一份並且瞭解別人的，與人合作中發揮才幹，使自己成為一名優秀的人，這樣，別人就會關注你，你就能如願得到更多的回報。一個優秀的人，如果他仗着自己比別人優秀而傲慢地拒絕合作，或者合作時不積極，總傾向於一個人孤軍奮戰，這是十分可惜的。他其實可以藉助其他人的力量使自己更優秀，一個優秀的團隊，可以使不優秀的人變得優秀，優秀的更加優秀。一個對自己所在團隊負責的人，其實無疑對自己負責，因為他的生存離不開這個團隊，你的團隊需要你，而你自己更需要立足於你的本職工作，不懈地努力。一個積極向上的團隊能鼓舞人的信心，給予每個人精神方面的幫助。

培養自己的團隊協作精神吧。在團體中感染積極的'氛圍，讓自己在團隊中工作得更順利，更美好。

團隊作文600字篇2

今天，王老師挑一本課外書來看。在這麼多書中我一眼就看中了它——《別惹古曼童》。知道我為什麼選它嗎？因為“古曼童”是泰國的嬰靈。別惹古曼童可有些恐怖呀！

《別惹古曼童》它是我國的綠蒂寫的。主要講了“針尖社”尋找古曼童探索“曉樓的祕密”。一天劉羅鍋和他的小妹妹甜甜圈看見他家對面的曉樓裏有一簇微弱的黃色的幽光在晃動，劉羅鍋是針尖社的一員，他馬上告訴針尖社的成員。

暖暖的火爐旁，針尖社的成員為一些瑣事吵吵嚷嚷。就在這時，劉羅鍋平靜地説，他外婆留下的房子曉樓裏看到了古曼童。劉羅鍋講完後，大家動身到曉樓去尋密，唐逗發現一團黃光來回閃動，最後竟穿牆而過，直接從五層樓高的閣樓上跳了下去！鬱藍、王子等人一起踏上了幽靈之旅。第二次，鬱藍和瑤珊單獨行動，發現有一個無頭幽靈穿着黑袍，向他們撲來，沒撲着，“呼”地一聲竟退進了鏡子裏！鬱藍警惕的環顧四周。他們還看到了一串三角形的腳印。他們還找到了一台老式電視機。正在他們單獨行動前，王子跳進了曉樓旁的防空洞裏被一個老人引到了地下森林裏，走着走着，身後的老人突然不見了。他四處亂跑，衝進了雪地裏，凍得全身僵硬……針尖社的成員聽説胡老太太跟古曼童有關，找到了她家。沒想到直接被趕了出來。第二次去胡老太太嘉時，細心的鬱藍髮現了一個可以偷聽的暗格，還找到了一串三角形的腳印。針尖社的成員走進了防空洞裏的一條黑色隧道，裏面出現了一個少年，他不是古曼童，而是一個泰國的少年，原來，劉羅鍋的媽媽夏丹一直在幫助他。

不要看這本書有些恐怖，卻明顯的表現了團體的力量強大，配合要默契等道理。如果少了一個成員，就像一個人少了一條胳膊一樣。有一次，我們在玩“四人五足”的遊戲，有一個人慢了一拍就不行，鍾吳雙腳踩錯了，一下子就摔了一大跤，大家一起栽倒在地。

生活裏，到處都有這樣的例子，尤其有些競賽活動，合作顯得更為重要，“1+1>2”呢！

團隊作文600字篇3

“加油！加油！加油……”伴隨着震耳欲聾的呼喊聲，我和隊員們齊心協力，並肩作戰，最終贏得了第一名的成績。

“秋風蕭瑟”我們迎來了踏入二實驗後的第一次趣味運動會，同學們懷着激動的心情來到了操場，分好組準備開始我們的趣味運動會。

第一個項目叫做“快樂向前衝”，這個項目屬於個人能力測試。只見每個參賽選手都所向披靡，個個用盡全力衝向隊伍的最前方，由此可見同學們的個人能力都很強。

當同學們看到下一個項目的名稱時都十分好奇，因為它叫“運轉乾坤”。我估計同學們在想：運轉乾坤？那是個啥？可我卻會心一笑。當同學們看到超大號氣球時，就更加感到奇怪了，我依舊沉默不語。其實這個項目就是讓五個人一組，同時用手頂起一個直徑約兩米的大氣球看哪組在不違規的前提下率先抵達終點，規則很簡單，就是球不能碰到地面，違規小組需要停住腳步把球扶正後再跑，從這就開始考驗團隊合作的力量了，因為規則看似簡單球在運動中卻不是那麼容易操控的。和同學們簡單交流了一陣，我們就開始看別的班比賽了。看到他們比賽時的樣子，我心裏已是緊張得不行。因為他們跑的七扭八歪，步伐十分不齊。沒跑多遠球就掉下來違規了，短短的折返路程多次停留整頓，場面一度失控搞得我們不忍直視。這時我和同學們抓緊時間又商量了一下對策。突然我發現我們有一個缺點，男生太少，於是取長補短之後我們想出了新的對策。

輪到我們小組上場了，班裏其他同學都在為我們大叫着“加油”。做準備時我還十分緊張，可想到能為班級爭光，舉起球的瞬間我的緊張一下子全沒了。我鼓足了勁兒，喊着號子和組員們奮力向前衝去，如同一頭野牛般衝在最前方。

終於在同學們的鼓勵下團隊合作成功，我們贏得了第一名！此時，我沉醉在同學們的吶喊聲中，內心深深體會到團隊合作的重要性。