關於珍惜的作文[大全15篇]

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的關於珍惜的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

關於珍惜的作文1

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”一年一年又一年，時間怎麼如此匆匆呢？一年似一天，一天似一時，一時似一分，時間怎麼過得如此之快？你的時間又是這樣過去的呢？你告訴我，我們的時間怎麼過的`如此之快呢？

記得‘明日歌’裏有一句話-----“百年明日有幾何？”意思是説：要珍惜時間。時間過的怎麼快，你如何用實際行動來珍惜它呢？

也許你有萬貫家財，也許你是個窮光蛋，可時間根本就不在乎。你永遠追不上它。只有珍惜它，才能有進步。當然如果用在玩上，那你便覺得時間過得好快；如果上課它便過得很慢很慢。當然她不會一會快一會慢，這只是我們的感覺罷了。既然時間不可能一秒一年的跑，我們何不利用它來讀書而不留遺憾呢？

時間就是一個德高望重的老人，雖然他從來都不走慢點來幫助一個人，因為它深深的知道幫助一個人就可能害一萬個人。所以我們不能指望它，只能自己努力罷，珍惜罷，不然你只會留下後悔和遺憾罷。

時間去的匆匆，我們一定要珍惜時間，要好好的利用時間，讓我們一起來利用時間，珍惜時間罷了。

關於珍惜的作文2

我很富有，我擁有優良的視力，我能透過雙眼，欣賞天下，因為這個無形的寶藏，我能看見這裏的每個角落。比起款項和權勢，我更慶幸我有這樣的一個寶藏，讓我的到更多更多產業買不到、更有代價的東西。

有了視力，我能看到輕柔皎潔如棉花的雲朵，慢慢飄過湛藍廣大的天穹，在陽光的照射下，折射出刺目的光芒；我能看到白色的浪花，囊括散落在海邊的巖石，拍打出令人大醉的情景；我能看到火紅的樹葉，在高壯樹木搖晃中徐徐落下，在土地上交錯出一片片地毯。有了這個寶藏，我也能看到人們臉上光耀的笑臉；我能看到人與人間友善的問好；我能看到泛動在嘴角上温暖的微笑。

前次我到游泳池教缺乏視力的`孩子們游泳，他們沒有這個寶藏，看不到在這個世上的美好。在水裏，他們無法看到水波的活動，看不到照耀在水面上如銀鱗般的波光，看不到隨肢體擺動被激起的標緻水花，所以我很感德本身擁有視力，讓我的以透過分歧的角度，欣賞到款項購買不到、唯一無二的美。

有許多人沒有這樣的好寶藏，也有許多人固然擁有它，卻沒有發現它帶給我們的喜悦，而讓他慢慢腐敗。我擁有視力——這樣一個如此嚴重又可貴的寶藏，我該好好愛惜，也要好好愛惜它帶給我的一切美好。

關於珍惜的作文3

時間一點點的過去，你要好好的珍惜每分每秒。花謝了有再開的時候，但是人老了就不能再年輕了。

在過寒假的`時候我無視了每一分每一秒，使我十分之後悔：寒假到了！一回到家裏我就立刻開電腦，在電腦的屏幕上，時間悄悄的走了，一個小時、二小時、三個小時、四個小時……就這樣第二天到了，我又沉入了電腦，我和電腦的互動好像沒多久但是天卻黑了，到了晚上我迷入了電視，我年電視時時間好象箭一樣過的飛快。我的日子就是這樣一日復一日的過了。寒假就如一天的時間那麼少，我還沒玩過就開學了。

開學後我學到了許多道理，但是以前的知識我都忘掉了。到了晚上我自我反省了，我發覺我那是浪費生命！過後我學會了珍惜和允分的利用時間。

我覺得我不應該虛度時光，要學會珍惜和利用時間。我對自己以前過日子的態度而後悔。——盧梭曾説過：“浪費時間是一樁大罪過。”而我就是犯了大罪過的一個人。

因此我明白了——玩電腦的時候，時間從鍵盤裏過去；吃飯的時候時間從飯碗裏過去；發呆的時候，時間從身邊過去。

誰能告訴我，為什麼時間過了不能回來呢？難道幾天都不可以嗎？

我真後悔，在那一段時間我卻沒留下任何深刻的記憶。

關於珍惜的作文4

我們現在的小孩都生活在爸爸媽媽的陽光下，生活的都很幸福。不過也有些人不珍惜這好的生活，有好的生活條件還去糟蹋。

我們現在有好的學校讀書，放學後還有校車接送，中午還有飯菜吃。用的很貴的東西，

住的好房。有筆有本，有很多書，有電腦，有MP3。要什麼有什麼，就算有些比我説的.家庭條件差點的，不過也比以前的生活好。就因為我們生活在這麼好的條件下，才應該好好的珍惜。我不解的是，為什麼有這麼好的條件還不好好珍惜呢？現在的貧困山區的孩子都讀不上書，

用的不好，穿不好吃不好，想一想就心酸，同學們珍惜吧！爸爸媽媽的血汗錢不要浪費，要經常換位思考一下，

想想爸爸媽媽的錢，不是天上飛來的，請體諒一下爸爸媽媽的辛苦吧！想一想貧困山區的孩子，我們比他們幸福的多了。

我們一定要好好學習，賺錢後，把自己的家鄉建好，你會覺得很光榮的。相信！

關於珍惜的作文5

不被珍惜的東西，失去了，才知道它有多重要。我相信失去過東西的人，一定知道珍惜。如果還不知到，那一定是你失去的.東西對你不重要。

今天我起牀晚了，為了不遲到，我手忙腳亂的上了媽媽的車。路上買了幾個餃子，可根本不夠我吃飽。到了學校才發現眼鏡沒帶。這可怎麼辦，總不能回家拿吧。只好硬着頭皮上課了。可根本看不清啊。只好靠我敏鋭的聽覺

第一節課還好，可第二節課實在不行了就跟後面的班長借了眼藥水。可她的不知倒是什麼眼藥水，好痛。數學課時跟看不清了只聽見老師説了好多，都因看不清耽誤了。錯過了多少知識點那，唉心痛啊。

第三節課時只聽見肚子在抗議了。還好是體育課，不然又要漏了多少知識點那。回到教室，狂喝水。

第四節課，肚子更加餓了。而且，外面的菜好像更香了，我的嗅覺好像更靈敏了。

終於熬到中午了，我如餓狼撲食一般衝了出去。

不被珍惜的東西，失去了，才知道它有多重要。就像我今天，平時吃飽，不知道享福今天餓成這樣，我下次寧願遲到也要吃飽了再去。最後提醒一下大家，擁有的東西一定要知道珍惜不要失去了才知道珍惜，那時已經晚了。

關於珍惜的作文6

珍惜，使人懂得滿足。擁有，使人懂得關愛，只要懂得珍惜擁有的幸福，便會使人嚐到甜頭。

去年過生日時，我的好朋友——王一越送我一張精美別緻的賀卡。那賀卡不是用“一文不值”的錢買來的.，也不是隨心所欲胡亂做出來的，而是用心血換來的。

那天，上完體育課，我已是滿頭大汗、筋疲力盡了。忽然看見我桌子上有一張精美別緻的賀卡。帶着好奇心，我小心翼翼地拿起來。封面是淡粉色的，如初夏的荷花般嬌嫩。中間還有一塊誘人的大蛋糕，打開它，有兩隻可愛的小兔子擁抱在一起。其中，一隻淡紫色的小兔子還帶着橘紅色的生日帽。兩邊使用彎曲的流線寫着：祝你生日快樂，願友誼終生相伴!左下角還有一塊空白的地方，讓我疑惑不解。

沒過多久，她轉學了，她給我賀卡後沒過半個月就走了，是不是有什麼藴意呢?”我猛然想起那塊空白處，便對它進行一系列解密：用日光照、用油泡……沒有任何跡象，我氣憤極了，不小心把墨水打翻了，正好撒在那，我心疼的一抖，空白處現出了一行小字：886，小張，我要走了，咱們還是好朋友，我想你......

珍惜擁有的這份幸福吧!這份幸福是純真的，這張卡，這份情，永遠刻在我心頭!

關於珍惜的作文7

我珍惜陽光，因為他給我温暖；珍惜晚風，因為她給我涼爽；珍惜綠葉，因為她給我生機；珍惜星空，因為她給我遐想……

我更珍惜時間。春去秋來，花開花落，時間一分一秒滴答我的青春年華，我便倍感焦急。這時才體會到朱自清所體會到的：洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的'雙眼前過去；伸手遮挽時，又從遮挽着的手邊過去。這無聲無息的時間啊！無聲的來，又匆匆地去。懂得珍惜，人身便是一種永恆。

我更珍惜友情。相遇難，相知更難。與朋友有緣，才能攜手在一片藍天下。我們遊戲，我們玩耍，我們談古今，我們開懷大笑。珍惜所擁有的，因為也許明天，朋友將各奔東西，正如蒲公英總要飛到不同的地方去，星星總要分散在天幕上，朋友有也有分離的一天。但只珍惜所有的，就是珍惜了一份美好的回憶。

常常感動，因為懂得珍惜。懂得珍惜，陽光將灑遍心靈；懂得珍惜，晚風將拂過心靈‘讓我們的心靈那麼温暖，那麼安寧。

珍惜吧，珍惜所擁有的以及還沒有擁有的。

關於珍惜的作文8

有人説生命是付出的，有人説生命是享受，而我認為生命就是不斷拼搏，永不言棄。

在我們的生活中，我們身邊有天生殘疾的人，也有後天殘疾的人。比如英國的史蒂芬·威廉·霍金，他是著名物理家、宇宙學家，畢業於英國牛津大學、劍橋大學!不幸的是霍金他36歲時得了運動神經病，在兩三個月以後身體開始癱瘓!從此坐在輪椅上生活。在不久後他又做了串氣管手術，這讓他失去了説話能力。可是他沒有放棄，還是靠自己的`能力寫出了兩部轟動世界的著作。在1988年寫出的《時間簡史》和20xx年的《果殼中的宇宙》這兩部作品都很好。霍金在20xx年去世，享年76歲。

霍金這位“宇宙之王”，讓我懂得了每個人要珍惜生命，不可以自暴自棄。生命的寶貴在於頑強，在於厄運面前要勇於挑戰。我們生活中有些人面對困難，就會自殺，這是對生命的無視，這是錯誤的。生命只有一次，我們要珍惜生命。

關於珍惜的作文9

世界上有許多值得珍惜的東西：友情、時間……但我最珍惜的是現在的美好生活，現在的幸福。

從前我吃好穿好卻要和別人攀比：比玩具、比吃穿，卻從來不比學習。到後來，上國小了，小區裏風行一時的玩具我幾乎都有。漸漸的，我發現自己根本不能與他們相提並論。別人的`壓歲錢都是好幾千！別人的零花錢一天就是幾十元！要什麼玩具自己去買就行了，請客一下就是十幾元！而自己呢？大家都不大和我玩，為此我做了很大的努力。漸漸的，我發現，他們雖然條件好，但學習成績卻不大好。對呀！我為什麼不在學習上超過他們呢？

我從此便努力學習，終於，他們也對我刮目相看：我學習比他們好！棋術比他們高！愛好比他們廣！不比吃穿，要發奮努力，力爭更好！

是呀！要珍惜現在的幸福。

關於珍惜的作文10

爸爸媽媽是養育我們恩人，當我們還很小的時候就養育我們，叫我們識字，教育我們，交我們説話，叫我們禮儀，在此我想問大家你和你們的爸爸媽媽還可以相處多少年，你還可以和爸爸媽媽吵多少年，你還可以吃多少次他們做的飯。

或許你們會覺得爸爸媽媽就只知道賺錢，眼裏就只有錢，不懂得關心你們，可是爸爸媽媽為什麼要賺錢？在此我來告訴你因為他們要養你們。或許他們賺的`錢已經夠他們用生了，可是他們要養你們他們不得不去賺錢，或許我們從來都不理解他們，可是他們從來都沒有抱怨我們。

有一個故事或許大家聽到過，從前有一個小孩，和爸爸媽媽鬧矛盾，離家出走，因為有一次去逛超市他喜歡一個玩具，爸爸媽媽沒有給他買，在此過程中他有一次很餓很餓走到一家麪館前，麪館主人看小孩就可伶施捨小孩一碗麪，小孩吃完後感激不盡立刻跪下對老人説這個世上只有您對我最好。老人聽後很生氣拿起碗就摔，然後説你爸爸媽媽養育你你們多年給了你那麼多碗麪你為了一個玩具離家出走，我就給了你一碗麪你就感激成這樣，早知道我就不救你讓你餓死。

或許我們經常像小孩一樣和爸爸媽媽爭吵，可是你們想想真得值嗎。這是不值得的。

關於珍惜的作文11

流星，很美很美的名字，很美很美的樣子，真的。

曾經記得這樣一個美麗的傳説：“當你看到流星時，你要馬上許願。這樣流星會幫你實現這個願望。”

當流星在濃重的夜色中劃過一道優美的弧線時，不知有多少人在雙手合十下許下自己的星語心願，而我卻從未觀賞過那一瞬間的燦爛。於是，流星在我心中是遙不可及的――對着滑翔的流星許願，幾乎成了一種奢望。

然而，那種奢望不久便成了現實。

一束星光劃亮了我的眼睛，於是在星星落淚之時，我雙掌合一，虔誠的祈禱，許下了我心中的願望。我相信，星星會給予我一個永恆的承諾。

這淚，劃破了天，劃過了海，劃入了我的'視線，於是也成了淚。

流星的美，在於她擎空時那種窈窕的姿態，在於她劃破蒼穹時那種傲然的風骨，在於她幻滅時那悄聲無息的從容。

流星的美，是那種曇花一現時“有暗香盈袖”的感覺，是那種破繭成蝶後縈繞飛舞，相擁而死的震撼與悽婉……

美，經不起消磨和重複，一次，也就夠了。

一切都只在一瞬間……

“該珍惜的，好好把握!該執着的，永不怨悔!該放棄的，不在留戀!”

也許，當我們明白這些，再回頭想想那轉瞬即逝的流星，應該可以笑着流淚了……

關於珍惜的作文12

昨日，我們全班同學得到一個消息：英語張老師要離開我們，到外校去教學。下課後我們去辦公室尋找張老師，已看不到張老師忙碌的身影。

我的心中悵然一片，誰曾料到，前天還給我們上課、佈置作業、發作業答案的張老師，在今天竟然不教我們了。美好的時光總是在失去了才知道珍惜。我後悔沒有珍惜以前英語課的每分每秒，沒有認真對待張老師佈置的每項作業，甚至把張老師教授我們的重要知識點當做耳旁風。

世上沒有後悔藥，也不可能時光倒流，過去的也已成為過去，我們現在應該做的是-----珍惜當下，珍惜現在每一位老師給我們上課的'時間，學好每一門課程，這樣才是給老師的回報，給自己一個交代。

現在，誰在聆聽老師在課堂上説的每一句話，一百五十天積累詞典誰又在堅持，利用課堂讀《西遊記》，每天講書，誰又在珍惜？每個課間，每個小自習，誰又不浪費一分一秒，認真專注地學習呢？成績會給出答案。優秀成績會回報我們今日珍惜努力的結果。踏實的腳步會使我們走入良性循環，一次又一次循環下去，我們就會一次又一次地進步，持續不斷的良性發展下去。

就讓我們珍惜現在，不負韶華，為美好明天付出不懈努力！

關於珍惜的作文13

幸福是人們心中最温暖的一團火；是口中最甜蜜的糖果；是耳畔時時響起的輕聲叮嚀……同時，幸福也是來之不易的，我們應該珍惜它。

夜已經很深了，天上的星星還在眨眼睛好像和我一樣睡意全無；皎潔的月光灑在窗前，照亮了我屋的窗台。窗台上的那盆水仙依然那麼純潔、美麗，在月光和深夜的襯托下更加美麗了。

“媽媽，對不起”我抽噎着説。

“傻孩子，哪有媽跟孩子記隔夜仇的.？”媽媽慈愛的撫了撫我的頭，把我摟進懷裏，輕輕吟起了搖籃曲。

媽媽那柔和動聽的歌聲迴盪在夜空中，星星不眨眼了，樹葉不唱歌了，月光靜靜的灑下來，它們好像都被催眠了，我也漸漸閉上眼睛，進入了夢鄉……

是啊，就是這一場爭吵，讓我學會珍惜幸福，讓我懂得幸福，讓我明白幸福就像夜空中的搖籃曲；偶爾收到的小禮物，樸實而珍貴……讓我們珍惜幸福吧！守護這來之不易的幸福吧！

關於珍惜的作文14

人最寶貴的是生命，生命對於每個人來説只有一次。

生命就是一樁奇蹟。一粒貌不驚人的種子，往往隱藏着一個花季的燦爛；一條醜陋的毛毛蟲，可能會蜕變為一隻五色斑斕的彩蝶。

冬天，很多植物都凋謝了，可梅花還在風雪交加的惡劣環境中傲然挺立。它不怕寒冷，不屈向上，茁壯成長，這就是生命的奇蹟。

有一次，我看見一隻蝴蝶不停地在我頭頂飛來飛去，好奇心使我趁它落在花葉上的時候抓住了它。蝴蝶在我手指間撲閃着翅膀，極力想掙脱飛去。看着蝴蝶那種求生的慾望，我就放了它。

海倫·凱勒是美國盲聾女作家、教育家。她1歲半時，因病喪失了視覺和聽力。這對一般人來説都是不可想象、難以忍受的痛苦。然而，海倫·凱勒沒有向命運屈服。在老師的`教育、幫助下，她憑着堅強的毅力戰勝了病殘，學會了講話，用手指“聽話”，並掌握了5種文字。24歲時，她以優異的成績畢業於著名哈佛大學拉德克利女子學院，成為著名作家，還被美國《時代週刊》評為美國十大英雄偶像。這就是生命的奇蹟。

我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，使自己活得更加多姿多彩，讓有限的生命體現出無限的價值。

關於珍惜的作文15

花兒凋謝了，草兒枯萎了，葉兒黃了，可六年國小生活，不會凋謝、不會枯萎、不會黃了;橡皮能輕易的擦到筆跡，流星雖美但一閃而過，可六年國小生活不會擦拭掉，不會一閃而過。

在國小生活中處處都圍繞着一個“情”字，友情、師生情……

純潔的友誼像一條白紗，無色素，沒有任何防腐劑，六年積累的友情，風一吹就散了平時，常常與同學們打打鬧鬧，甚至會記恨同學，可真要分別起來，卻不自覺的想起同學們的好，心裏莫名的湧起傷感，舍不得分離。可是太晚了，六年過去了，有的東西可以挽回，可是過去的時間無法挽回。

有一種愛，比母愛更無私，比父愛更偉大，那就是師愛。加減乘除，算不盡你做出的奉獻。詩詞歌賦，頌不完對你的崇敬。你用知識的甘露，澆開我們理想的花朵;用心靈的清涼，孕育我們情操的'高尚。

燕子去了，有在回來時，桃花謝了，有再開的時候，柳樹枯了，有再綠的時候，可是，六年的國小生活走了，再也不會回來，珍惜吧!珍惜着永恆時光。