張同學作文
在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的張同學作文,歡迎大家分享。
張同學作文1我們班的張同學,他很喜歡拿着個筆袋揮來揮去,同時那個筆袋還是他的心情提示器:一旦他把筆袋打開,不停地抖着筆袋,那就説明他的心情十分糟糕,甚至可能一點就爆炸。
張同學很喜歡和女生混在一起,常常和女生交頭接耳,談笑風生。一次,他正在講着什麼笑話,講得十分起勁,眉飛色舞、手舞足蹈的,像是舞台上滑稽逗趣的小丑,惹得旁邊的女生笑得花枝亂顫。我偷偷地用手錶把這一幕拍了下來,不一會兒,這張照片就像長了翅膀似的,立刻傳遍了同學的手錶,大家都對張同學指指點點,笑得前仰後合。
後來,張同學終於也看見了這張照片。他氣憤地拉開筆袋,怒氣衝衝瞪着我,他的手一下一下不停抖着筆袋,半開的筆袋像一隻飢餓的老虎看見了獵物一般咧開嘴。瞪了一會兒,他又氣憤地走回了位置,把筆袋“嗖”一下拉上拉鍊。
張同學如果今天心情太好了,就會把筆袋理得乾乾淨淨,還會仔仔細細地把筆袋擦一遍。誰要是忘帶筆或者筆壞了,尤其要是那人是女生,他就會立馬跑過去,掏出他那個隨身攜帶的筆袋,“嗖”一下,打開筆袋,挑出漂亮的筆,殷勤地遞給那個同學,整套動作行雲流水,一氣呵成,特有範兒。所以平常我們都説這筆袋就是張同學的“泡妞神器”。
一次體育課打籃球時,他的筆袋竟然不翼而飛。他急得滿臉是汗,連着繞籃球場找了三圈,甚至連學校的花草樹叢裏都翻了個遍,可哪兒都沒有筆袋的影子。
張同學悻悻然走向了教室,那悽悽慘慘的背影,任誰見了都會情不自禁地被他的悲傷感染。
幾天後,我居然在班級的垃圾桶蓋子上找到了他的筆袋。我拿起了筆袋,抖掉了上面的灰塵,又默默放了幾支筆進去,悄悄把筆袋放回了張同學的抽屜裏。第二天張同學發現筆袋失而復得時,十分驚訝,繼而他流了幾滴眼淚,將筆袋緊緊抓住,露出興奮激動的笑容,要不是上課了,估計他要失聲尖叫了。
我知道,張同學的筆袋也是他的另一個朋友,它陪伴他成長,看他努力克服一個個困難,看他開心地歡笑,陪他度過難過的時刻,它與他結下了不可磨滅的深厚友誼。
張同學作文2我最好的朋友就是李孟悦了。今天,我突然有了靈感,我要用文字把她畫下來。哈哈哈!
李孟悦,身材很苗條,往哪兒一站,都像一棵挺拔的小樹。她長着一張鵝蛋臉,眉毛彎彎的,像七年級的月亮似的。她有一對雙眼皮,眼睛水靈靈的,像兩顆水葡萄一般反射着太陽的光澤。她的鼻子挺挺的,鼻子下面有着一張能説會道的嘴。她特別喜歡游泳、跳舞和畫畫。
李孟悦天天都想游泳,她隔天就去游泳館一次。記得有一次,我去游泳館,在游泳池裏見到她,她正站在跳台上準備往水中跳呢。一跳進水,她從水中抬起頭,總是説特別涼爽,特別舒服。她還喜歡在泳池潛水,下水憋氣時,她一憋能憋一分鐘,彷彿消失了似的。游泳能讓我們放鬆心情,我們一起游到對岸,摸着泳池的牆壁,再用腿一蹬,用手一撥,身子就漂浮在水面,十分好玩。我們一次又一次做同樣的'動作,感覺我們本來就是兩條魚,兩條自由的魚,兩條自由自在的美人魚。
李孟悦也喜歡跳舞,跳起來就像飛起來的小天使呢!今天,我陪她去跳舞,她一去,就開始練一字馬。她兩腿前後撐開,身子慢慢矮下去,她的腿總是伸得特別直,我特別羨慕她。她在跳舞時,我看見她會跳《來比高》、《小魚的自白》、《阿古頓巴》。她一會兒單腳點地,昂着頭,張開雙臂,像一朵亭亭的、盛開的荷花;一會兒,她高高跳起,雙腿在空中攤開一字馬,側着頭望着我,像一隻奔跑的小鹿;一會兒身子在空中飛速一轉,裙襬飛揚,像一大片風中的花瓣。看着李孟悦跳完這些舞,我情不自禁地喊:“李孟悦最棒!李孟悦最棒!”李孟悦跳舞可真棒啊!
李孟悦還有一個最喜歡的特長,就是畫畫。有一次,老師要求她畫出一幅既漂亮、又完整的畫。她選了《斗羅大陸》裏面主人公小舞的圖像。她畫呀畫呀,一張純淨的臉龐就在紙上出現了,十分漂亮。小舞有一張小小的嘴,有大大的眼睛,劉海垂在額頭,正衝我呵呵笑呢!似乎我叫她的名字,她就會從畫上跳下來,和我一起玩耍。
李孟悦,我的朋友,她善良活潑,她多才多藝,她永遠永遠都是我最好的朋友,我們就是天空中最明亮的兩顆星星!
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