[合集]我的小夥伴作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的我的小夥伴作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的小夥伴作文1

找俺有何貴幹，我來遲了，不曾迎接遠客，真不好意思，失禮了。只聽後面有人笑道。今天我去她家玩。

這便是我認識的林夢，一雙大眼睛，兩彎柳葉掉梢眉，身材苗條，可愛極了。

有一回，我不小心把白衣服弄髒了，林夢要求送我回家，結果媽媽很生氣，林夢見狀不對，立刻搶先一步，並笑嘻嘻地説：且慢！請阿姨大人息怒。俗話説的好‘君子動口不動手’，今天您要開了這個‘打劫’，是不是要為我們後人做個示範？她那些俏皮話呀，把媽媽可逗樂了，像被人拔掉了氣門嘴一樣，呵地一聲笑了，氣也全沒了。

記得有一回，她跟我説：大文豪家，魯迅先生説過，當時的`社會一片黑暗，人民連一點民主和自由也沒有。如今好比家長遮住了天空，一片黑洞洞的，看不到一點光；家長又如同蚊子，在你耳邊嗡嗡叫，説不定哪天生氣了，還‘咬’你一口。

放假了，林夢到我家住了幾天，每天早上，老媽總是風風火火地叫我倆起牀，我迷迷糊糊地坐起來，打了個哈欠，揉揉睡眼，開始慢騰騰地穿衣服。我對林夢説：聽，我老媽又開始虎吼了。林夢説：那不是‘虎吼’而是超級女聲在飆音。

我這個小夥伴説話詼諧幽默，總保持着瘋瘋癲癲的樣子，走路時大搖大擺，真像鴨子一樣，還真能以假亂真呢。

我的小夥伴作文2

我有一個最要好的小夥伴，他的名字叫王棟樑。我喜歡叫他棟樑哥，他的名字是有寓意的，爸爸希望他成為國家的棟樑之才。

他是一個身高中等，有一頭烏黑亮麗的'頭髮，還有一雙幾乎不見白的大眼睛的小男孩。他的家境平凡，我認為平凡也好，沒有那麼多事情。他是一個非常有信心的人。這就讓我想起了蕭伯納的一句話“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。他就是按這句話來的。他的自信心促使他積極奮進，努力學習，早日成為國家的棟樑之才。

我們是很友好的朋友，但是班裏的人都不知道，因為這是我們倆兒人之間的祕密。我們倆是分不開的朋友，我們之間還有一首歌：“你是風兒的海波，你是浪花的泡沫。某一刻，你的光照亮了我。”

我這個朋友總是在我傷心、低落的時候安慰我，對我有説有笑，給我講笑話，逗我開心。他也給我講過他的不開心，這使我們成為無話不説的知心朋友。

我很喜歡這個朋友，你們呢？

我的小夥伴作文3

在生活當中大家都有一個最要好的小夥伴，我就有一個，他的'名字叫王成宇。

王成宇是我們班跑步最快的人。有一次，我們學校舉行了運動會。王成宇參加了400米比賽，比賽開始了，大家都爭先恐後地往前跑，只有王成宇在後面，好像要故意輸的樣子，但剛跑完一半的路程，其他人都快跑不到了，王成宇還非常輕鬆。因為跑400米不像跑50米一樣只要跑得快就行了，跑400米要考驗耐力，如果力氣在前面用完了，後面自然而然就跑不動了。所以大家都快跑不動了，只有王成宇還有力氣。王成宇就趁着他們快跑不動的時候一下子加速超過了他們。最後他終於得了第一名，大家都非常開心。

王成宇不僅跑步跑得快，跳繩也跳得非常好。他在下課的時候都會練習他跳雙飛可以跳42個。在冬季三項的時候他跳了54個，比以前多跳了12個。取得了第一名。

王成宇在比賽完了，得意洋洋地跟我説：“我是不是非常厲害啊。”

我不以為然地説：“你還是不要那麼得意比較好，萬一你在下一次運動會中輸了怎麼辦？”

王成宇説：“放一萬個心吧，我下次肯定還會取得第一名的。”

王成宇可真是一個體育健將啊，我一定也要向他學習，爭取在運動會上也取得第一名。

我的小夥伴作文4

在我們這個五彩的班裏，有一些“奇人”，如“董市長”、“肖灑哥”、“田甜圈”……，這些“奇人”中有一個榜上明珠，那就是我們的“門神”，同時又稱“老班”的汪秦越了。

他這“門神”的稱號，可不是守班上大門的“門神”，而是在足球場上守球門的“門神”，因為他守門都是穩穩的`，很少出差錯。有一次足球賽場上，我們對抗的是三年級排名第一的十班，但是有我們的“門神”在，所以大家不太緊張，可是足球隊員仍然在拼命的踢着，他所攔下的球，我連數都數不清了，終於我們以7比0完勝了這場比賽。

我們叫他“老班”，是因為他既是班長，又是我們班裏歲數的，可是的理由是他頭上的那些白髮，跟一個五十多歲的人一樣，他的學問很高，總是在大家不知道怎麼回答時説出答案，自然也就當了班長。

汪秦越是一個多好的人啊，聰明、幽默又熱愛班級，這幾乎是一個十全十美的人呀，能和這樣的人作朋友，我十分的自豪。

我的小夥伴作文5

我有很多小夥伴，但是我最要好的是孫一涵，因為她特別喜歡讀書，老師和同學們都親切的叫她“小書迷”，所以我和同學們都特別敬佩她。

一天下課鈴聲剛剛響過，我們就像小鳥一樣衝出了“鳥巢”，但我的.朋友孫一涵卻截然不同，因為她借了一本書，而且想早一點還回去，於是她從書包裏抽出一本新書，小心翼翼地打開，津津有味的看了起來，“孫一涵同學”宋老師十分關心地説：“我感覺你應該去操場上活動一下，這樣對你身體有好處”！孫一涵説：“我馬上去”，過了一會，她拿着書走到操場上，我疑惑不解：“孫一涵呢為什麼帶了了本書出來了呢”？孫一涵微微一笑説：“對不起，我們明天再玩好嗎？我今天有點事要做！”於是她走到教學樓旁，重新翻開書，認真閲讀起來。“這個小讀書米呀，太了不起了！”因為她愛讀書，她的作文在陽光校刊上還刊登過好幾次呢！我自言自語道，我的耳邊又一次響起了她那熟悉的聲音：“書永遠是我的夥伴。”

孫一涵是我的夥伴，我因為有一個這樣既愛讀書又關心同學的好夥伴而驕傲。

我的小夥伴作文6

我的小夥伴叫王明宇。他長着一副炯炯有神的大眼睛，笑的時候嘴旁邊有小小的酒窩，很帥氣。我們倆天天下課都在教室門口玩遊戲。

王明宇是個愛學習的好同學。你知道嗎？他還是我們班的班長。他每次上課都很認真聽老師講課，老師經常表楊他。每次的家庭作業他都能按時完成，他字還寫得非常工整、整潔，大家都好羨慕他。他就像是我們班的小明星，每次考試都能給大家做榜樣，如果班上有考五十至六十分的人，他會主動去教他們，幫助他們。

王明宇也是個熱心腸的`人。他有一次上美術課，老師讓我們畫立體圖形，我拉開書包拉鍊把書包翻了個底着天，也找不到畫畫本。突然王明宇看見了，他把一頁畫畫本的紙遞給了我説：“下次別忘帶東西了。”我不好意思地説：“謝謝你，王明宇。”王明宇説：“不客氣，因為你是我的同學，還是我的夥伴。”我心裏頓時暖暖的。

我心想：王明宇真是個愛學習、愛幫助人的好同學。

我的小夥伴作文7

每當到體育課下樓玩時，班裏總會留下一名同學，手拿一本課外書，大腿搭在小腿上，他就是我的夥伴——姚子胤。

他的臉蛋圓嘟嘟的，有一雙大大的眼睛，長長的睫毛，一眨一眨的，很是可愛。

大部分同學都覺得只有玩才快樂。然而他——我的這個夥伴，就是與眾不同。在他的眼裏，一本小説書，一杯清涼解渴的涼白開，在一個安靜的'地方，看書、喝茶，這才是最美好的時光。

我們認識併成為好朋友的原因就是在一起看書。還記得在三年級的一次體育課。天氣非常熱，我看他四處去借書，於是就拿出我書包裏的兩本書（一本是<格林童話>和一本<安徒生童話>）。走到他面前説：“我有兩本書，你看不看？”他激動地接過書，翻了翻。興奮地説：“謝謝！我正想看這種書呢！”

“走，咱們到那邊的陰涼地看去。”我説。

“可以可以，剛好那邊很安靜。”他開心地説。

從那以後，我和姚子胤都會在下課的時候看書，別人都説我們是一對好兄弟。

這就是我的好夥伴，我的那位為書而着迷的好兄弟，因為受他的影響，我也愛上了讀書。

我的小夥伴作文8

我的小夥伴是一個小小的陀螺，這是爸爸給我的禮物。

剛從爸爸手裏接過這個陀螺時，我一下就被它的可愛吸引了。它是用木頭做成的。一塊圓圓的薄片，被打磨得很光滑。薄片上，從外到內，刷了各種顏色，一圈紅，一圈黃，一圈紫…薄片中間，有一根小棍穿過，這樣，整個陀螺兩頭尖尖的，有點像綠色的飛碟。

平時，它就一動不動的'趴在那裏，像一個國小生在專心聽課，還像一把撐開的彩色小傘。

我玩它的時候，常常拿三個紙陀螺與它對戰。一般都是它贏，它轉得飛快，還會亮燈呢，燈光五顏六色的，可好看了。

學習的間隙，我就會拿陀螺出來玩一會。現在我都能算是一個玩陀螺高手啦。食指、大拇指輕輕捏住陀螺的小棍子，一扭，陀螺就開始轉動起來。它越轉越快，快得都分不清它原本的顏色了，只看到一道彩色的弧在晃。轉着轉着，小陀螺上的一個小燈亮起來了，一閃一閃，燈光還會變色，一會綠，一會紅，更加好看了。有時，我還會拿幾個紙陀螺出來，跟它來場對決。可這些紙陀螺不是轉一小會就停，就是轉着轉着翻到地上去了，沒能贏過一次。

我很喜歡這個陀螺，把它珍藏在我的書桌上。

我的小夥伴作文9

他十分熱愛打乒乓球，所以他讀幼兒園的時候就開始練球了，他訓練刻苦，進步快。從讀幼兒園到現在讀二年級，從連一個球也接不住到把訓練館的學員全打敗，從一個普通的新手到一個訓練館頂尖高手。他的.進步就像一顆火箭，從後面直奔冠軍。

他還小，有的是時間，所以，他不久前還天天訓練，別人星期一至到星期五都不訓練，他卻每天放學就讓他媽媽接他到訓練館。週六、週日，大家打球打到五點就放學了，他卻朝着那些大哥哥叫：

有時訓練完了，不知什麼原因，他沒跟教練繼續練球。那時候，又沒有電視可看，就看新手打比賽，可是他們的球技都很差。一點也不刺激。

週六、日，我們去練球，要是我們倆在一起，我們一定會練球，就趁這機會，他就把他從其他地方學來的技術發揮得淋漓盡致。

就是這樣，他就會把一招招的技術練熟，以至把其他人打敗。打敗了其他人後，就越想練……就這樣的良性循環，再加上他有時間，才使他的進步這麼快。

我的小夥伴作文10

我有一個小夥伴，他叫王灝宸，想必有些閶江國小的學生都知道他，沒錯他就是星期一的小小播音員。

他身高大約一米四五，身材偏瘦，有一雙細長潔白的手和腿，還有一雙有神的眼睛，可愛極了。

王灝宸的性格有時暴躁有時温柔。記得有一次他讓張嘉興去收畫畫本，讓我去帶英語，但我一點都不想去帶英語。於是我走到王灝宸的身邊問他：“王灝宸，問你一個問題，我能不能和張嘉興換一下，我去收畫畫本，讓張嘉興去帶讀好不好？”結果王灝宸來了一句，“不可能。”我反駁道：“但是張嘉興説好他帶大家讀的。”“不行。”“可是……”王灝宸立馬把眼睛瞪得大大的，似乎可以瞪死人，所以只好由我來帶英語。

王灝宸不僅性格多變，也是知識淵博的小書蟲。

有一次下課了，我讓王灝宸陪我去玩。王灝宸抱着一本書和我一起玩捉迷藏，他找我躲，我躲在乒乓桌下，等了兩分鐘都沒找到我，我往外面偷偷看了一眼，沒想到他居然邊看書邊心不在焉的找。我真是拿他沒辦法。“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”到了上課時，他才進入教室，老師沒來的時候他居然還在看，直到老師進入教室他才收起來。唉！可真是個大書蟲啊！

這就是我的.小夥伴，也是我最好的朋友。

我的小夥伴作文11

一張愛笑的臉，一雙帶有雙眼皮的小眼睛，一張粉嘟嘟的小嘴巴，又白又嫩的小臉蛋，一雙胖乎乎小手總是不停的比劃來，比劃去。這就是我酷愛乒乓球的小夥伴——果果。

我和果果是鄰居，年齡相差幾個月，她性格外向，活潑好動，而我也是個陽光快樂的女孩，我們都有一個共同的愛好——打乒乓球。

星球六，我做完作業在家裏悶得慌。正在這時，果果突然闖進我家，上氣不接下氣地説：“我們去體育館打乒乓球吧！”我們倆一拍即合，手拉手地向體育館走去。一到體育館，果果不顧淑女形象像一匹脱了韁的馬兒，衝向乒乓球枱，我們兩個準備來一場激烈的比賽。果果的乒乓球技術超凡脱俗，大人們常常也敗在她的.手裏。只看她弓着腰，眯着眼，左手拿球，右手拿拍，鼓起她那肉嘟嘟的小腮幫，深吸一口氣，用嘴輕輕吹球，雙腳不停地移動。“嗖！”的一聲，球立刻飛了出去，我還沒來得及反應就被她殺出了一個下馬威，接下來的比賽她完全不顧我們的“友誼”，接連使出“正手小三角”“反手小三角”“正手前衝弧圈球”……不一會我就成了她的手下敗將。最後我們在歡聲笑語中結束了這次比賽。

這就是我的好夥伴——一個活潑可愛的女孩。我非常喜歡她，你們喜歡嗎？

我的小夥伴作文12

我有了外侄啦！

這個小傢伙在20xx年的暖冬降生。

暑假，姐姐帶着他來到了我家。他一進門就叫着“啊打！”“啊打！”，這可把我嚇了一大跳！~但姐姐説他是出生時聽了“吶喊”這首歌並看了“李小龍傳奇”這部片子，所以直至現在，他只説“啊打！”“啊打！”，不會説其他的~唔，我盯着他不動，沒想到這小傢伙卻“噗噗”地噴了我一臉的.口水！55555555555，真是太失面子了呀！

今天早上，這小傢伙起了個大早，便急匆匆地跑到我的牀前，用小手掌拍打我的鼻頰，我在心裏直叫“嗷嗷"可我不發出聲來，看他還能有什麼辦法叫醒我！他見這一招沒用，便以迅雷不及掩耳之勢爬上被子，在被子上使勁蹦跳着，“唉喲，唉喲”我的小王爺呀！我服了您了行嗎？這可把我折騰的~~~

這就是我的小夥伴！一個活潑的不尋常的小孩！~~~

我的小夥伴作文13

我有一個特別好的夥伴，你們猜猜它是誰呢？它就是我的存錢罐。大多數小朋友都有存錢罐，但塗色存錢罐呢？那就不一定了吧，它是需要自己塗色的呢！

我的存錢罐是小女孩模樣的，它有着金色的長髮，粉嫩的臉上鑲着一雙又黑又亮的大眼睛，高高的鼻樑下長着一張櫻桃小嘴。它穿着一件彩虹色的連衣裙，腰間繫着一條藍色的腰帶，從遠處看，好像一個小仙女，美麗極了！

記得有一次，我陪媽媽去逛街，看到了一個非常漂亮的芭比娃娃。我便回到家，給我的存錢罐“減肥”，把所有的錢都拿了出來準備去買芭比娃娃，小仙女的肚子瞬間變得空蕩蕩的。我拿着錢正準備出門，忽然聽到一個聲音好像在對我説：“小主人，你不是説不會亂花錢了嗎？怎麼可以出爾反爾呢？”頓時，我臉上一陣紅一陣白，慚愧地低下了頭，又把錢全部放了回去。小仙女欣慰地笑了呢！

還有一次，我們班的同學得了很嚴重的.病，學校組織為他捐款。放學後，我連忙跑回家，把存錢罐裏僅有的50元放進書包裏。小仙女微笑地注視着我，好像在説：“小主人，去吧，他需要你的幫助。”

這就是陪伴我左右的小夥伴——存錢罐，我很愛它，它讓我養成了節約用錢的好習慣，讓我明白了要關愛他人的道理。

我的小夥伴作文14

我的小夥伴,她長得瘦瘦的,紅撲撲的臉蛋,嵌着一雙雙水靈靈的眼睛,頭上梳着兩條辮子,一看就知道是一個聰明伶俐又懂事的小姑娘。

記得三年前，我讀一年級的時候，是媽媽領我走進雲陵二小的大門時，我心裏很高興，我成了一名正式的學生，不是學前班的娃娃了。我走進一年級的教室，前班同學有60個，都不熟悉，他們都是各個地方來的，只有我的領居小夥伴小紅。

一星期後,我們開始學漢語拼音,老師用教鞭指着黑板上的字母“i”字説：“‘i’像個小木棒，同學説得對不對？”大家回答：“對！”老師唸的時候一高一低，像唱歌一樣，不如不覺一節課上完了，我們學得很高興。可是，老師佈置作業明明是聽懂。但是，回到家裏，忘了一乾二淨，就是媽媽每天去我的.小夥伴家問作業，我指定完成作業，天天如此，有時候媽媽忙着做家務，我的小夥伴小紅主動地到我家幫我説：“作業佈置那裏？”就這樣，她幫助我三年了。這一件事我永遠不會忘記的。

小紅上學以來，學習成績不錯，不久就加入了少先隊，並且當上了班長。她熱愛集體，每天都早早學校和同學一起整理教室。下課幫老師搬着一疊疊作業本，她真是一個好夥伴。

我的小夥伴作文15

我的身邊有許多特別的人，但是最特別的就要數我們班的學習委員——棁棁，她也是我最知己的小夥伴。

棁棁長着一雙水靈靈的眼睛，一張櫻桃小嘴，一頭烏黑髮亮的頭髮，高高瘦瘦的身材，可漂亮極了。她不僅長得漂亮，學習也很好呢！有一次老師叫我們在課堂上認真完成第四單元單元習作，只見大家唉聲歎氣的，都不喜歡寫作文。這時，我看見我們班的學習委員——棁棁正在思考，過了一會兒，悦悦她便認真了起來，而其他的同學有的在説話，有的在玩，有的在畫畫。“叮叮”下課鈴響了，只見棁棁看了一遍自己寫的作文，信心滿滿的走上講台將作文交給老師。過了幾天，老師抱着一大堆作文本走進了教室對我們説：“這次作文大家完成的`不好，但棁棁這次寫的十分好。”説完老師便拿起她的作文給我們讀了起來，老師讀完教室裏響起了熱烈的掌聲，後來老師還在全班展示她的作文。

還有一次，我們正在檢測考試，有一位同學的鋼筆壞了，而大家都沒有借給他，只有悦悦從文具盒裏拿出一支筆借給他，還對他説：“你以後，要準備兩支鋼筆，不然一隻壞了你就沒有鋼筆用了。”

棁棁的學習和品質都值得我學習。