(精品)與書為友作文15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的與書為友作文，希望能夠幫助到大家。

與書為友作文1

書，是什麼？書是一盞明燈，它照亮了我們前進的道路；書，是什麼？書是一眼永不枯榭的泉水，在我們口渴難忍之時，喝了它，就可以精神百倍地趕路了；書，是什麼？書是一台時光機，帶着我們穿越古代與美好的未來……

二年級時，有一天，我來到了書房，看見妹妹的《聰明的狐狸先生》時，還有一張紙條：私人書籍，禁止偷看。我一看，這件事就是針對我的。我憤憤不平：我又不喜歡看書，為什麼要貼紙條呢？但是幼年的好奇心激起了我，便饒有趣味地翻起來。

過了一會兒，妹妹看見了我“偷竊”了《聰明的狐狸先生》，期的'上氣不接下氣：“好啊好啊，你不是看到了那張紙條了嗎？怎麼偷看?”我的心裏十分納悶：不就是一本書嘛，隨便翻一下，有什麼大不了的嘛嘛！

不一會兒，我來到了附近的圖書館，“順手抓書”地抓起一本《十萬個為什麼》，心想：我肯定不會與書有緣，有什麼好看的呢？我見到那些有趣的知識時，便一下子被吸引了過去。可見，書給我們施了“九宵迷魂散”，我的“十萬大軍”一下子土崩瓦解了

我繼續看，知道了軟骨魚與硬骨魚，軟骨魚是閉着眼睛睡覺，像鯊魚、燈籠魚等，硬骨頭魚是睜着眼睛睡覺的，如秋刀魚、小黃魚等。這次體驗之後，我漸漸與書交上了朋友。

我已經會看那些能夠貼近生活的兒童讀物與中國名著了。《窗邊的小豆豆》讓我知道了小豆豆在巴學園那一段美好的生活；《父與子》讓我懂得父親的和藹可親，兒子的調皮搗蛋；《城南舊事》表現英子在北京度過的快樂童年……《西遊記》帶着我們走進一個騰雲駕霧、變化多端的傳奇故事；《水滸傳》讓我眼前出現了一個個嫉惡如仇、除暴安良、集正義於一身的梁山好漢，如及時雨宋江、獅子頭林沖、白裏跳花張順……翻開《三國演義》，諸葛亮的才華橫溢令我敬佩不已。

古人説得好，“一日無書，百事荒。”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我認為，我能快樂成長離不開好友——書。

點評：這篇充滿了激情，從字裏行間能體會到小作者對讀書的喜愛之情。節奏明快，言語詩化，有感染力。

與書為友作文2

這個暑假，我行走於狼王夢那遼闊的草原，跟隨着湯姆索亞的腳步，傾聽着凱倫海勒對光明的渴望。轉身一變，又來到了金銀島中的海上之路，驚歎於俗世奇人中的神奇人物，領悟着論語的奧妙。

《俗世奇人》中我最敬佩的是蘇七塊，他雖有個無賴規矩，但是他那神奇的醫術與鐵面判官私下心柔的性格讓我折服。最讓我捧腹大笑的是死鳥的故事，還有從賣窮變賣富的蔡家三少爺。

在《狼王夢》中我經歷了狼世間的爭權奪霸，領悟了人世間的道理。我見識了狼母親的望子成龍，明白瞭望子成龍這個願望是不能用步步緊逼來實現的。我悲歎於狼母親夢一般的遭遇。

再來到《論語》的文字世界，我彷彿體悟到了論語的大奧妙，又好像聽見了孔子的喃喃細語。我沉浸在論語的世界中，感悟着文字的奧妙，彷彿聖人孔子在我面前説教，而後面有一弟子記錄着他的言談舉止。我讀着讀着，那字好像小精靈一樣跳了起來，一句句話在我面前呈現出來。古人的智慧不可言傳，只可意會！

我被《假如給我三天光明》中的主人公海倫深深地吸引了，從她身上我找到了面對現實挑戰生命極限的勇氣。我轉念一想，如果是我處在她的處境，我恐怕連生活都要依靠別人，更不要説有心情調皮搗蛋了，恐怕我會覺得此生無望。更不可思議的是，她還是一個盲聾啞的人，這樣一個人都能成為作家，考上劍橋大學。更別説我們這些健康的`學生了，我們為什麼不可以呢？

誰擁有一個璀璨的童年，就有一個美麗的世界，並可以讓我們流連忘返。而《湯姆索亞歷險記》中的湯姆索亞就是這樣的一個人，他聰明好動、機靈可愛，對現實環境持反感態度，一心想要衝出小村莊的束縛，在外面的大世界展開手腳。正因為如此，他才有了後來的一切，有朋友，有經歷，還有一個璀璨而美麗的童年。

在《金銀島》的故事中，主人公吉姆是一個勇於冒險心底善良的人。因為他的勇於冒險，才能在只有一個人的情況下奪回大船，而後又入虎口，但他的心思縝密，經過冷靜分析，終於在隊友的幫助下跑了出來。我們對待學習和其他事情也要如吉姆一樣，不怕困難勇往直前。

這個暑假，我就打算與書為友，靜靜地品味書中別樣的人生！

與書為友作文3

“書中自有黃金屋”，飽讀詩書的人總是很讓人欽佩。莎士比亞曾説：“書籍是人類的營養品。”書也是人的朋友，可怎樣才能與書做朋友呢？

與別人比賽也許是一個不錯的方法。三年級的時候，我知道了本名叫《弟子規》的古書。很像《三字經》的樣子。當時覺得很有趣很新鮮，就讓爸爸給我買了一本。可是，我犯了一個小孩子容易犯的錯誤：買了不願意看。它被我丟在了一邊。爸爸覺得這本書很好，可以使我受益。所以爸爸採取了一個方法，要和我比賽，看誰背的多。一開始我不願意背，爸爸總贏我。後來我覺得很不服氣，決心要超過爸爸。我下了決心，爸爸哪是我的對手？這不，爸爸也“甘拜下風”了。

如果看一本書，一上來就好多個人物，也許頓時就會沒了再看下去的慾望。那不妨就試試這個方法吧。你可以先拿一張紙，邊讀邊畫，畫他們的人物關係圖。誰是主人公，誰是配角，一一畫出來，也可以寫一寫，怎樣明瞭怎樣做。這樣就會有種清晰感，不再像原來一樣毫無頭緒。也許你會問，為什麼不把圖直接畫在書上呢？是為了書的清潔。如果你可以寫的很工整，也是可以的。如果不可以，那就不要這樣做，書都是你的朋友了，你怎麼還能去傷害它呢？

你如果想與更多的書成為朋友，那速度一定是很重要的。你可以先從喜歡的類型開始練起，比如是校園小説、奇幻類小説，那都是我們國小生喜歡的類型。慢慢開始看起，既要有速度還要有質量，不能盲目地只追求速度。有些同學上的是“速讀班”，其實它和這個方法的作用是一樣的.。使用這個方法，既不用出門，也不用花錢，多好啊。之後再開始看名著。這樣做還不失興趣，不是兩全齊美嗎？

還有很重要的一點就是選書。我們一定要會選書，不要看那些很低俗的書。書是一種很美好的事物，名著和校園小説也許是我們這個階段較好的選擇。希望大家能交一個自己喜歡而又美好的朋友，這個朋友會伴你一生，伴你成長。

與書為友作文4

這學期開始，我有了一個變化，那就是我跑到學校圖書館去看書了。

以前，書只在家裏看，從不在學校圖書館裏看，而現在，我開始往學校的圖書館跑去看書。

因為以前不去圖書館，圖書館的樣子都沒看見幾次。而現在，我成了圖書館的常客，這個陌生的地方變得熟悉了。我每天中午只要有時間都在這裏，要是有一天沒去就渾身不舒服。

還有一個不去圖書館的原因就是我的借書卡太破了，不敢拿出來，怕被老師説。後來，媽媽幫我重新塑封了一下，借書卡馬上換了新裝，神氣得很。於是，我馬上就到圖書館去借書看了，好爽，我喜歡借書的感覺！

喜歡歷史的人很少，而我偏偏就是那其中之一。在圖書館裏，我每次都會先到“歷史”的.櫃子裏看看，可總找不到吸引我的書。直到上週四，我發現了一本《中國抗日戰爭祕聞》，隨手翻看了幾頁，便愛不釋手，急着想借走。可是，由於我的借書卡幫小儲借了本書，自己就不能借了。我四處打聽，問人借卡，可是借不到。唉！我只好把它藏在一個不起眼的角落，失落地離開了圖書館。

週五，儲儲借的書看完了，她把書給了我。太好了，我就可以還了這本去借我的《抗日戰爭祕聞》了！我好不容易等到中午，可是，因為老師給我們看一個視頻，時間被佔用了，去不成。

又一個星期一到了，我又想着那本書了，它一定在等我！到了中午，得到了老師的允許下，我像風一樣飛奔向圖書館，心想：哦，千千萬萬不要被別人借走了呀！我藏得那麼不起眼，應該不會被借走吧？一進圖書館，我甩掉鞋子，還了書後直奔向那個藏書的角落，我激動地跳了起來，yes！沒被借走，太棒了！它果然在等我！我抱起書，心情有點激動。

我如願以償地借到了書，現在，它正靜靜地躺我的牀頭櫃上，等着我翻閲它呢！

與書為友作文5

莎士比亞説過：書籍是全世界的營養品。書籍雖然給不了你天堂，但能給你夢想；雖然給不了你太陽，但能給你希望；雖然給不了你整片海洋，但能給你一滴水的清澈純淨……

我出生在一個愛書之家，爸爸媽媽、爺爺奶奶都很愛讀書，我從出生開始，就被耳濡目染，成為一個小書蟲。家裏有許多書籍，我雖然年幼，不懂作者的感情與文章的意境，但還是興致勃勃地讀。書籍對我來説已經成了精神食糧，我讀書的境界已經達到了廢寢忘食的地步。

隨着年齡的增長，我讀書不再是從前的囫圇吞棗了，我漸漸瞭解了作者的情感，並隨着書中的情節而改變情緒。讀完老舍的《駱駝祥子》，我對當時社會的黑暗感到憤慨；讀完吳承恩寫的《西遊記》，我對師徒四人的堅定不移與團結感到欽佩；讀完施耐庵的《水滸傳》，我對梁山一百零八好漢的豪情萬丈感到驚歎……這一本本書記載着作者們的悲歡離合、喜怒哀樂，作者用生動的文字將這些情感傳遞給讀者。他們分享着不同的`心情，使人們深刻感受着世間冷暖以及人情世故。而文字是他們的使者，是情感的精靈，使讀者深陷其中，無法自拔。

書有一種別樣的魅力，它淡雅卻不失莊重，樸實而不失生動。古人們韋編三絕、囊螢映雪、鑿壁偷光，現代人通宵達旦、廢寢忘食、挑燈夜讀，不是都證明着書對人們的吸引嗎？古人曾説過：“一日無書，百日荒蕪。”書是人類的朋友，書香是世間最甜美的味道，讀書是我們最智慧的行為！

另外，書籍對人也有重要意義。它不僅可以使人增長知識，也可以陶冶情操，開闊視野，讓我們成為一個高雅的人。我們與作者用文字進行心靈的溝通，接受心靈的洗滌，又能使自己的人生價值提升到一個新的境界。讀書有這麼多好處，我們何樂而不為呢？

好讀書，讀書好，讀好書。書籍也有好壞之分，而我們不僅要愛讀書、會讀書，還要學會選擇書，充分享受讀書的好處。

朋友，讀書吧！讓我們與書為友，品味書香的美好吧！讓我們與書為友，用文字表達心中的思想吧！

與書為友作文6

長長的旅途，只能選擇一樣東西帶在身邊，供自己娛樂，那麼，你將選擇什麼呢？……而唯有一本書--一本你喜愛的書，才彷彿是一位永遠的親切而有趣的伴侶。

書是我的摯友。自我呀呀學語開始，我就與書有了密不可分的關係，因為當時我不會認字，是母親把書上的故事講給我聽。大概是從那個時候起，我便對書產生了濃厚的興趣。正是這種濃厚的興趣，使我視書為知己。一天不讀書，我就覺得心裏空落落的，好像少了些什麼。

如果僅用一個“喜歡”來形容我對書的喜愛程度，那是遠遠不夠的。甚至用“酷愛”這個詞，也不是很充分。而唯有用“痴迷”這個詞，才恰如其分。這不是誇張，書以其自身特殊的魅力影響着一切。

是的，什麼也不能像書那樣幫助我們。用生命，用心靈去感知和認識未知的事物，一個人，只有從小熱愛、珍惜、和尊重自己祖國和世界上最優秀的文學遺產--那些讀也讀不盡的好書--你的精神世界才會變得豐富、健全、美好和高尚。

不錯，讀書猶如欣賞一道道美麗的風景，不僅帶給我們賞心悦目的美感，而且是我們的頭腦更加充實、靈活。也唯有讀書，我們的思想才有飛翔的空間，我們的感情才有停靠的港灣。

當然，我愛好讀書，並不是什麼書都讀，因為一本本的書就像一座座金礦。每做金礦的含金量都不可能完全相同。書亦是如此。不同的書有不同的含金量，世上許多書只有很低的含金量，甚至完全是廢礦，可憐那些沒有鑑別力的讀者辛苦地去開鑿，結果是一無所獲。那些含金量高的書，則是人類智慧的結晶。

因此，我比較喜愛那些關於歷史、軍事、科技、文學的'書，很少去看那些精神垃圾“口袋書”。那些好書讓我瞭解到大國的興衰、朝代的更替、科學的發展、人間的真情……並豐富了我的內涵。

願你度過熱愛書籍的一生，並在書的滋養下長成一棵參天大樹。

“我寧願當一個住在堆滿書的閣樓裏窮人，也不願當一個不愛閲讀的國王。（--麥考萊）與書為友,不亦樂乎，只有真正愛書的人，才能體會到書中藴涵的無窮樂趣。在書的世界裏，我甘願做一隻永遠的書蟲。

與書為友作文7

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”書，是知識的殿堂，是人類最好的精神食糧，也是人生的方向標。

我的成長離不開書，從《幼兒畫報》到《實用文摘》再到《西遊記》，從幼稚到青澀再到成熟。就這樣，書伴隨着我一路跌跌撞撞走向成長。在書中，我學到了很多。也常常跟書中的人物為伴，思想共舞。

我愛閲讀。書，可以讓我在自己的一方小世界裏漫步；可以讓我暫時忘卻現實中所有不愉快的事；可以讓我身臨其境地感受別人的人生經歷。

在閲讀的過程中，我彷彿就是主人公一般，隨着作者那細膩的文筆化成柔弱的蝴蝶，一起進入到書裏去。我和主人公一起歡樂、一起悲傷，讀到危險的地方會心驚膽戰，讀到傷心的地方會低聲哭泣。有時，作者的某一處文字觸動了我，然後，我的思緒就猶如駿馬一般，盡情地在草原上奔跑；有時，我的思緒會化作一隻周身流光溢彩的美麗蝴蝶，在花叢間翩翩起舞；有時，我的思緒又化作那在天際的`淡白雲朵，悠然地躺在天空的懷抱裏沉沉地睡去。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這句話寫出了讀書是一個累積的過程，我也把這句話當作自己的座右銘，時刻激勵自己要過好每一天，要努力充實自己，要堅持不懈，只要努力就一定會成功。

我國古代的劉向曾這樣説：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”即使有時沒有時間看書，拿起書，那撲面而來的墨香和那撫摸紙張傳遞過來的舒適手感，都足以讓我的心平靜下來，當我在午後平心靜氣地坐下來看書時，讀書會使我變得寧靜、安恬，我感到無比舒適與愜意。這種情況下，我的腦袋裏面閃現了一句話“採菊東籬下，悠然見南山”。這句話特別符合當時我的那種悠然自得的樣子。

有書的日子使我過得很充實、快樂。書——我的朋友，見證了我的成長，那就陪着我一起向未來進發吧！

與書為友作文8

有人説：“書，乃枯燥之物，為何要如此重視？只不若幾張紙，何來如此多的高談闊論？”我言：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神，閲一人，從樣貌至品行，由表及裏。其二者，最為重要的是一個人的內在。多讀書，能潛移默化地提高自己的文化素養和內在氣質。”

我願與書為友，也想與書為友。

我喜歡在清晨的花園裏讀書，露珠還掛在葉尖上，欲落還留，一陣細雨過後，微風中夾雜着泥土的清香與雨水的濕潤撲面而來。大地經過細雨的撫摸，一片生機。喜歡坐在涼亭中，手捧着收藏已久的書，細細品味，想作者所感，悟自己所悟。喜歡與三兩好友，同坐一起，分享着自己所愛的書籍、詩句，再來一個成語接龍、飛花令便是再好不過。一天不過二十四小時，我總想着時時刻刻都與書為伴，貪婪地汲取書中的養分。

書，無言，卻給我帶來數不盡的寶物。在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，保爾那頑強的意志、堅定的信念深深地刻在我的腦海中，我不禁敬佩，世間竟有如此鋼鐵不屈的人，此乃真英雄也；我愛極了《追風箏的`人》中的那句“為你千千萬萬遍”，在這本書中我看到了不一樣的阿富汗，有歡笑，有快樂，有背叛也有救贖，我讀到了哈桑的忠心與阿米爾的後悔；我也讀過《我在未來等你》，提前領略了十七歲的美好。無論是外國名著抑或大家認為的枯燥的文言文，我都喜歡去接觸，去了解。書籍充實了我、豐富了我，讓我不再是個“表面書生”，讓我也能夠“滿腹經綸”，也能夠在他人高談闊論時展現自己的風采。

在我看來，沒有書籍的人生才是枯燥乏味的。黃魯直雲：“士大夫三日不讀書，則義理不交於胸中，對鏡覺面目可憎，向人亦語言無味。”書，可以改變一個人的氣質，它帶來的是心靈的成長。每個人的成長都需要營養，尤其是精神上的營養，而書就是我們精神世界最大的精神食糧，它能給我們源源不斷的財富。我很喜歡一句話“你以後的氣質裏，一定隱藏着你看過什麼書，經歷過什麼事。”

生活裏如果沒有了書籍，就好像小草沒有了陽光的温暖；智慧裏如果沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。與書為友，便是我最大的滿足。

與書為友作文9

俗話説得好——"書中自有黃金屋"，但可不是所有書裏都有黃金屋，像《阿衰》、《漫畫party》之類的漫畫書，怎麼可能有黃金屋呢?所以，這句話應該寫成："好書中自有黃金屋"沒錯，只有在好書裏面才會有黃金屋;只有在好書裏面才會有智慧的海洋。我今天就向大家推薦一本好書——《意林》少年版。

別看每次《意林》少年版就那麼薄薄的一本，但它的"分量"可不小。這本書以"小故事大智慧·小幽默大道理·小視角大意境"作為宗旨發行。共有八個大專欄，分別是："成長小腳丫"、"搜星記"、"青青校園"、"思想的翅膀"、"綠野仙蹤"、"IQ總動員"、"天使之城"、"專欄加油站"。

我來給大家介紹一下吧："成長小腳丫"裏主要講的是一些人在成長的時候遇到的挫折，又將挫折打敗，最後成功;"搜星記"裏講的是各類明星出名的.道路是怎樣的;"青青校園"從名字上就可以看出這是講校園事蹟的;"思想的翅膀"就應證了"小故事大道理"這一宗旨;"綠野仙蹤"講的就是在森林裏看到的奇怪的動物;"天使之城"裏講的是一些感人的事情;"IQ總動員"的主題就是娛樂、放鬆;"專欄加油站"寫的就是作文怎樣才能寫好。這八個專欄，層層遞進，使人越看越有興趣，看完這期又想着下期。《意林》少年版對我們的寫作有很大的幫助。比如説我，我以前寫作就是記流水賬，而現在不費吹灰之力就可以寫出好作文，而這些進步都得益於讀《意林》少年版這本書呢。

大家快放下手中的漫畫，拿起《意林》少年版，做一個名副其實的知識達人吧!

與書為友作文10

每個人都有自己美好的心願，可要想真正達到這些願望，就得擁有豐富的知識。書是儲積智慧的不滅之明燈，優秀的書籍像一個智慧善良的長者，攙扶着我們，使我一步步向前走，並且逐漸懂得了世界。書——我永遠的朋友。

記得我第一次看到著名作家梅子涵爺爺所著的金水桶兒童文學叢書時，感到非常好奇。尤其是這些叢書的書名，如《冬天躲在衣櫥裏》、《天空包在餡餅裏》、《鼻子和你捉迷藏》、《蝴蝶站在提籃上》和《書包寫封信給你》，深深地吸引了我。其中《香腸穿上紅鞋子》這本書，裏面簡單的故事，美麗的文字，處處透露出天真的童心，讓人覺得非常輕鬆、愉快。“紅鞋子”是其中一個温馨的小童話。講述了一隻被跳舞的小主人遺失的紅鞋子害怕孤獨，懇求小老鼠帶她一起去尋找另一隻紅鞋子，最後在快樂而又驚險的旅程中找到了自己的主人和同伴，而小老鼠也最終體會到了孤獨的失落。“一個天真的人，相信童話，總能講得精彩。走近他，你就飛揚。”我深有體會。這的確是一本與眾不同的好書，我很喜歡看。無論是離奇的想象還是縹緲的構思，都體現了梅爺爺那種獨特的童話創作風格。

記得魯迅爺爺曾經説過：“只看一個人的著作，結果是不大好的'；你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，採過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。”所以，只要一有空餘時間，我就會博覽羣書，親近閲讀，親近經典，讓自己的心情與文字一起閃爍。圖書館、新華書店、班級圖書角、家庭書吧，都會留下我的足跡。在書的海洋裏，我盡情遨遊着。

每當我靜坐在一邊，手捧一本書籍，細細品味，這時我就覺得面前就好像展開了一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙，可以與書友交流人生願望，感悟點滴體會，真是悠哉！悦哉！書，你就像一位良師，給我豐富的知識；你恰似一盞指明燈，給我照亮成長的道路。書，我永遠離不開你！

與書為友作文11

縱觀古今，書籍一直是文人墨客所歌頌稱讚的，它是人類進步的階梯，是至高無上的精神食糧。在浩瀚無邊的大海上航行，書籍是我們乘風破浪的船帆；在廣袤無垠的草原上奔馳，書籍是我們馳騁草原的駿馬。在人生這趟單程的旅途中，書籍亦是一位不可或缺的良師益友，它陪伴着我們走過人生中的起起落落，引領我們攀上新的高峯。

時光靜好，歲月安詳。合上書本，暗淡了刀光劍影，遠去了鼓角爭鳴，但那一個個鮮活的面容，卻彷彿仍在眼前不斷浮現。“明天又是新的一天了”，這是出自小説《飄》的一句耳熟能詳的名言。這句話，激勵着美國南北戰爭的歲月裏沉浮的女主角——郝思嘉，也深深地打動了我的心。而這個被我品味無數次的故事，也在這句結尾話的.餘香中令人倍感回味。讓人不難懂得在生與死麪前，唯有堅持，對未來充滿希望，方能與死神對抗，贏得屬於自己的新人生。

泡一壺好茶，坐在窗邊，陽光透過樹蔭，灑下稀稀疏疏的斑駁。品味莎翁的名劇《威尼斯商人》讓我們直視金錢，求索金錢這一古老而又永不過時的話題。金錢是世界上最有價值的東西嗎？有什麼比金錢更珍貴？書中那富有動人的親情故事，對愛與付出的謳歌，機智的對話，峯迴路轉的劇情，誇張爆笑的情節，充滿了傳奇及浪漫色彩。交織着友情，愛情，親情的世界，引領我們認識什麼才是人生中最重要的價值…。在當今這浮躁的社會，很多人都把名利金錢看得比親情，愛情等更重，總以為擁有金錢便擁有了全部，殊不知，金錢是最萬萬無能的紙，是你賦予了它看似無敵的光環。

掩卷沉思，窗外秋高氣爽，風在遠方呼嘯。品味作者筆下那一個個令人深思的片段，才明白這些片段的背後，作者想讓我們知道的，絕不僅僅是一部催人淚下的悲劇，審視金錢的價值……更想讓我們懂得一些人生道理，譬如生與死，得與失，愛與恨……

就讓我們踏上新的征程，漫漫人生路上，一路與書相伴，讓書成為你最真摯的好友，領略它深厚的底藴，幸福的淪陷在書的世界吧！

與書為友作文12

書，是治療疾病是良藥；書，是一把金鑰匙；書，是一把斬斷困難的利劍；書，是一扇智慧的大門；書，是知識的海洋。一日無書，百事荒蕪。人如果一天不看書，做任何事都會沒有力氣。

走進書的世界，你會讚歎它的奇妙。在那裏，許多知識精靈飛來飛去。一本本書整整齊齊的被羅列在書架上，你可以在書的海洋裏徜徉，也可以在書裏翱翔。

看書切不可囫圇吞棗，只要你靜下心來，就會發現：書的世界其實要比現實世界更有趣。在書裏，人可以無障礙地交流。那裏的人都是天真無邪的。在書的世界裏，人人都是你的知己。説起來，我與書還有一段不解的緣分呢！

九歲那年，一天晚上，我夢到自己進入了，《淘氣包馬小跳之尋找大熊貓》的世界裏。

在那個世界裏，清香瀰漫，令人心曠神怡。

我看到可愛的馬小跳一行人，高興地跑過去跟他們打招呼：“你好，請問你是馬小跳嗎？”“哇！”馬小跳大吃一驚，往後退了幾步，用防備的眼神看着我，“嚇死我了！我是馬小跳，你是誰？你怎麼知道我的`名字？”“我是從另外一個世界來的，我特別喜歡你。”“是嗎？”馬小跳興奮地打量我，“那我們可以做朋友嗎？”“當然可以！”我爽快地答應了。

夢醒了。我下定決心要讀好書，一定要做一個有學問的人，更要做一個像馬小跳一樣開朗，陽光的人，凡事不斤斤計較。

由於每日放學後背誦《唐詩三百首》，並仔細看了每首古詩的賞析，這樣我對所背誦的古詩，理解得更深入。我的詩詞儲蓄量已經非常多了。老師上詩詞的時候，説了很多首唐詩，我一聽，幾乎全部我都會背。寫作業時，遇到詩詞類的問題，我總能快速而準確的答出來。正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”。不過我不會因此而驕傲，因為我知道，中華詩詞這顆“璀璨明珠”我才學習了一點皮毛，才剛剛踏入起點，前方還有很長的路等着我走。只有虛心前行，才能成為一個有學問的人。正因為多看書，我擁有了許多的快樂，也學到了挺多的知識。

從現在開始，我要好讀書，讀好書，與書一路同行。

與書為友作文13

曬着温暖的春光，手中的書是絕對不可缺少的，悠閒自在地看着手中那獨具匠心的書，品味着作者的人生感悟，隨着作者的妙筆生花，我感受到了，書是我生命中不可缺少，我與書是一個絕對的朋友。

我與書是朋友，同時也是患難兄弟，在困難時候，書就可以幫助我。比如有一次，我在樹林裏玩，不知不覺地，天沉下了臉，黑色一絲一絲地織上天空。我迷失了方向，心中不由地起了雞皮疙瘩，怎麼辦？我該怎麼辦？我迷路了，我一心只顧着玩，根本沒有在意方向，該這麼回去？我就這樣被困在樹林裏出不去了嗎？我叫天天不應，叫地地不靈。我的心裏只有着急，只有慌亂。頓時，我的朋友——書，他曾經告訴過我，在野外迷了路，千萬不要慌張，如何辨別方向，可以觀察北極星，可以觀察樹的年輪。需要求救時，還可以點火生煙。我的心穩定了下來，想到了我身上還帶着玩鞭炮用的火柴，我拾起幾根書枝，我的朋友——書曾經告訴過我，可以摩擦起火，但是，有了火柴的幫忙，那樣恐怕是多此一舉了。我點燃了火柴，它帶給我温暖和光亮，這温暖和光亮，我的朋友——書，恐怕要佔的功勞也很大。我依靠着火光找着了北極星，有了北極星和朋友——書的幫助，我走出了樹林。我要感謝我的`朋友——書。

我與書是朋友，同時也是鐵哥們，在無聊的時候，書就可以陪伴我。每次做完作業，每次休息的時間，我會反射性地拿出一本喜愛的書，把他碰在手裏，和他對話，和他交流心得，他是全世界知識最豐富的一位老師，有了他陪我説話，我不會寂寞，還能讓他教我寫作，告訴我一些我完全不知道的事情。我要感謝我的朋友——書。

我與數是朋友，同時也是驢友，在和他聊天的時候，它能夠帶領我到一些我不敢想象的空間。我與他聊天的時候，他同時也是一架飛機，能夠讓我在家裏就能領略到世界各地的風土人情，他也可以成為一架宇宙飛船，帶我上太空，上月球。他同時是一架時光機，帶領我回到過去，瞭解歷史。我要感謝我的朋友——書。

我與書是朋友，同時也是驢友。

與書為友作文14

從小喜歡看書，確切來説是小説。不知何時起，竟喜歡上了科幻懸疑小説，J·K·羅琳的《哈利波特》，東野圭吾的《白夜行》……雖説要説出看過的詩集名稱我不一定全答得上來，但要是讓我複述《哈利波特》裏的內容，我自信會説得絕對流暢。

郎永淳説：閲讀，讓自己內心強大，勇敢面對抉擇。

我喜愛閲讀。對於我而言，理想的一天便是與書和零食為伴；唯一的缺點，是我從不看令我不感興趣的書。媽媽強制我看散文，我不樂意。我把七本《哈利波特》擺在牀頭，看完了一遍就再看一遍，看累了便睡一會兒，以此來逃脱那些散文的魔爪。為了提高英文，媽媽從圖書館借了英文版的《哈利波特》。前幾天還興致勃勃，到後面翻譯着翻譯着，便把英文書扔在一邊，捧起中文版的書又從頭品起，誰都不能相擾。

國中後，我迷上了東野圭吾。週末去圖書館把他的書全部借回來。看得着迷了，手機不玩，

電視不看，同學聚會也不參加。盛夏假期，在家捧着西瓜看書，這可是屬於我的大好時光。看了這麼一週，圖書館的藏書看完了，便張羅着上網買，媽媽怕我看久了“內心陰暗”，便不同意，為此我生了好久的悶氣，不想搭理她。

牀頭擺滿一摞的詩歌散文之類的.大部頭書，可語文考試作文成績上不去，孃兒倆也都有些着急。為了控制住自己，我把所有喜愛的書主動藏了又藏，好容易才得以靜下心來看額娘想方設法選定的書。幾個月的八卦爐冶煉，作文成績見提升了，我便又把所有看過的、想看的小説借回來，同林海音一般像狼一樣如飢似渴地閲讀着，感受着閲讀帶來的快樂。

“與書為伴的每一分鐘都是對人生最好的獎賞。”閲讀讓我墮入了知識的海洋，融入了書中的大千世界，體味着各色人物的不同經歷，品嚐着他們的喜怒哀樂，能幫助我感受到現實世界裏外的冷暖炎涼，如久冬後的縷縷陽光，熱人情懷。

與書為友作文15

六年的日子，六年的國小生活，六年不同的經歷，已匆匆流過。在六年的學習生涯中，我一直與書為友。

“書籍是人類進步的階梯。”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在與一個個知識巨人對話的同時，我也和書結下了深厚的友誼。

書籍陪伴我走過了每一個歲月，它似一個跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的圖畫。它將什麼也不知道的我領進知識的大門，自始自終地陪着我去攀登那知識的山峯；將我帶進知識的寶庫；使我的心靈得到淨化；它使我有了想像的翅膀；使我有了奮鬥目標。

為了與書為友，我和本本書籍一起遨遊知識的海洋，和他們一起吮吸知識的甘露，也漸漸令我那知識缺乏的大腦日益充盈起來。我知道了日心説、大陸漂移説；瞭解了勇氣號和機遇號；認識了瑪麗·居里和愛迪生。在和書籍盡情遨遊時，我逐漸感覺到自己的充實與成熟。

與書為友，使我懂得一則則人生的哲理，使我學會了做人的基本。書，使我懂得了人間的悲歡離合、善惡美醜。書，如鏡子般的萬能，使我增長知識，使我茁壯成長。是他教會了我什麼是人生。

與書為友，使我品味了李白的'詩情畫意，摘下了易安的黃花；看到了杜甫的眼淚，蘇東坡的華髮。

他也是最真摯的朋友，在孤獨的時候，他能給予最温暖的安慰；在悲傷時，他也默默地替你分擔。他使我離悲傷遠去，使我從痛苦中解脱，使我得到快樂，得到幸福。所以“一盞孤燈伴，兩冊書卷陪”。

與書為友的日子，開闊了我的視野，陶冶了我的情操。

與書為友的日子，我同他，一起去尋覓恐龍的蹤跡；探索人生的祕密；感歎時光的流逝。和鄧布利多去追逐那個輕浮兒誘人的妖婦；同哈利一起面對伏地魔的淫威；同赫敏到魔法的課堂上學習；同中天爺爺去感悟三國的往事……

與書為友，改變了我的學習生活，與書為友，使我變得更有書香氣了，與書為友，使我懂得世界真奇妙，與書為友，也使我的作文更上一層摟。

書，你是我學習的好夥伴，你是我學習路上的指明燈，你是我的良師益友，英國戲劇家莎士比亞説：“書是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書，我願終生與你為友。