親近大自然國小作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的親近大自然國小作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

親近大自然國小作文1

一場不大不小的雨，洗走了夏日的炎熱，世界變得清爽，空氣也更加清新了。正好趕上我們六年級學生新學期第一次外出，就讓我們好好去親近大自然吧！

我們一行四輛大巴車，很快來到北京城南五環以外的南海子公園。

一進門，便看見兩座仿古橋。我們飛馳而上，只見那青石板的橋面已讓行人磨得光滑而有潤澤。看得出他雖不一定修建了很久，但默默地承載着遊人的閒庭信步，更磨不掉他無私奉獻的優良品質。於是，我們邊走，邊樂，邊嬉戲。

我們學着《山中訪友》的作者李漢榮“踏一條幽徑，獨自去訪問我的朋友。”也學着他“撿起一朵落花”、“拾起一片落葉”。陸老師還讓我們拿起兩塊石頭，輕輕敲擊，傾聽時間的回聲，感悟遠古火山爆發的聲浪。那情那景，很是美妙啊！

我們來到了湖邊，有的人在打水漂；有的人在抓蟋蟀；有的人在“挖渠引水”……總之，沒有一個人閒着的，都在幹自己喜好的事情。放眼望去，只見湖面波光粼粼，鴨子在水中嬉戲，不時也有小船劃過，為這美麗的景色畫龍點睛，更錦上添花啦！真是“舟行碧波上，人在畫中游”。岸邊的花叢中，蝴蝶上下飛舞，蜜蜂忙碌着採蜜；鳥兒在空中歡快地歌唱，魚兒在水中盡情地暢遊。我們也都沉浸在這美麗的自然景色之中了。

這是大自然給予我們的恩澤！

走出校門，走進自然，讓我們用心去親近她，感悟她，呵護她！

親近大自然國小作文2

大自然有四個孩子，分別是春姐姐、夏哥哥、秋妹妹與冬弟弟，她（他）們分別管着春夏秋冬四季。

春季，春姐姐來了，她用手一碰被凍成冰的小河，小河立即叮叮咚咚的唱起歌來，她點了下柳樹，柳樹發芽了，她叫出了小草，讓大地穿上了綠衣服，做完這些事，春姑娘又取出了化粧盒，把梨花的臉抹得雪白雪白的，把迎春花化成了金黃色，還把桃花化成了粉紅色，將綠衣服變成了花衣服，大地顯得更加美麗了！

夏天 ，夏哥哥邁着歡快的步子向我們走來，他是一個魔術師，他用魔法把柳樹葉變得更綠更茂盛，又變出了許多花，可他卻把深紅色的玫瑰花變成了粉色，把紅色的牡丹花變成了紫色，這粗心的夏哥哥！不過這些變錯的顏色卻讓大地更加五顏六色了，真是太漂亮了！

秋天，秋妹妹到了，她讓樹木的葉子落了，把大地鋪上了一條金黃色與紅色的毯子，她同時也帶來了水果與稻穀，她時常帶給人們豐收的喜悦！

冬天，調皮的冬弟弟來了，他總是吹出一陣陣寒冷的北風，有時還會製造出幾場大雪，雖然他帶來的冬天非常冷，但我們還是非常喜歡在冬天非常快樂的堆雪人、打雪仗或滑冰，但哪天他一不高興就會突然造出一場大雪，把在外面的人變成了“聖誕老人”接着就會非常高興的一連來幾個大晴天！

這就是性格各異的大自然的孩子！

親近大自然國小作文3

在大自然中，有潺潺的流水環繞着村莊，也有屹立在小徑旁邊的參天古樹；有綠油油的小草向你點頭，也有正成長着的小樹向你微笑；有嬌豔的小花在你身邊翩翩起舞，也有在清澈池塘中的魚兒從你身邊悄悄遊過。

在大自然中，沒有吵鬧，只有寧靜，今天的着一整個下午，我都是在大自然中度過的。也是在田野中度過的。出外婆家的門，穿過一條用鵝卵石鋪成的小徑，不一會兒就到田埂上了。我放慢了腳步，靜靜的走着，欣賞着周邊的景物。

我走在田野間狹窄的小路上，微風輕輕地吹過我的臉頰，小路兩旁的狗尾巴草輕輕搖動着，好像在向我點頭打招呼“你來了！”漸漸的，我走到了田中央。周邊是一望無際的田野。停下來片刻之後，我繼續往前走，便看到了一處小水窪，這個小水窪略大，我蹲在旁邊，仔細往裏看，喲！一隻小龍蝦！我撥了撥它，它便快速的爬走了，哈哈！

走着走着，我來到了較寬的路上。路旁有一處很大的水窪，我往那瞅了瞅，看見了兩個鴨蛋！我跑上小山坡便到了一個大水塘旁。我盯着一羣小魚苗，看着它們往遠處游去，我還在另一羣小魚苗中插了一根樹枝。於是小魚苗們圍着那根樹枝團團轉。真好玩！

我抬頭看看天，天色已不早，我便原路返回。晚風，逐漸吹起，讓我想起了一段歌詞：晚風，你輕輕吹吧，快快吹到田野上。等晚霞染紅了天空，我們快樂的歌唱······

親近大自然國小作文4

早上我洗完襪子，媽媽允許我下樓騎單車。

我把單車停在温瑞塘河邊的木亭子裏，趴在卧椅上，啃着麪包，用眼角的餘光打量着世界。

今天的天氣似乎是無可挑剔的。太陽掛在樹枝頭，空氣中飄滿了菊花的香氣。可是，我總覺得少了些什麼。

令我滿足的是那聲抑揚頓挫的合唱。我躍下卧椅，追逐着音樂，向大樹奔去。在秋日的陽光下，那棵樹頑強地伸長了枝丫，挺立在刺骨的寒風中，顯得蕭瑟。與其它樹不同的就是那最高枝上的生機。

正是那些合唱者們。

它們是同一種鳥兒。頭部由白色和黑色相交錯，後背是純的棕色。我又往前靠了靠，他們就掠過我的頭頂飛走了。我清楚的看到，它們的腹部是黑色的。我知道，這些鳥兒不是麻雀兒。

我又往它們再次停歇的樹走近了一步，它們的歌聲又響起來了。婉轉而美妙。它們的尾巴長長的，也是純棕色。它們躲在枝葉裏並不容易被發現，因為它們的顏色和樹的顏色太相近了。你只能看到一種顯眼的白在眼前晃罷了。真是一種美麗的鳥兒。

我趴回卧椅上，靜靜地享受。我看到它們在跳舞。那潮起潮落的`飛翔，不正是它們婀娜的舞姿嗎？一大片的黑色升起又降下去，或由遠到近，再從近兜到遠。説實在話，我喜歡這種節奏，喜歡這種韻味，甚至也有些喜歡這種蕭瑟。

謝謝這些鳥兒，讓我的生活錦上添花。

大自然有多美好，你親近了才知道。

親近大自然國小作文5

在城市裏住久了，對高樓大廈有一種審美疲勞，特別對最近的霧霾天氣非常討厭。真想到清新的大自然中去，呼吸新鮮的空氣，享受燦爛的陽光。

老家的山水至今讓我難以忘懷。我記得那是一次國慶節，秋高氣爽。我與爸爸來到他的故鄉——女山湖，那是我國的第四大淡水湖——洪澤湖的分支。進入女山湖景區，映入眼簾的是一望無際的水面，湖光粼粼，漁帆點點。湖上泛着一片青煙似的薄霧；遠望青山，只隱約辨出灰色的山影。女山湖是平靜安詳的，湖水清地就像一面大鏡子，映着四周的青山綠樹。沿着盤山小徑，拾級而上，非常快來到了山頂。眼前的一個大深坑嚇了我一大跳！坑口不大，有兩三個籃球場那麼大，可是非常非常的深。爸爸告訴我，女山一座死火山，兩百萬年前的一次噴發，留下了眼前的大坑。我明白了，這就是傳説中的火山口。我閉上眼睛，想象 當年火山爆發時的情景，那是一幅多麼驚心動魄的場面啊！

下山的路上，路邊隨處可見的一堆堆果實吸引了我的注意。這種果實有乒乓球大小，外面包了一層綠綠的刺皮。剝開它，竟然是栗子！一打聽，才知道這是女山特有的野生板栗。雖然不能食用，卻有極高的經濟與藥用價值。

家鄉的女山湖真美啊！可惜的是我不能時常去親近它。我想我能做的是：有朝一日，我為家鄉與祖國的美麗山水做點我的貢獻！

親近大自然國小作文6

鮮花盛開，綠樹成蔭，蝦鳥魚蟲，大自然無不美好。可是，一直到現在，還是有許多人破壞自然，導致生態危機！所以，我們要學着親近大自然！

綠茵茵的草地上，開的豔豔的鮮花，彷彿一隻只可愛而又友好的小精靈。月季搖擺着身軀跳起舞來，紫羅蘭穿上了美麗的長裙，玫瑰也拿起了露珠當鏡子照······啊！原來花兒們的選美大賽要開始了！就連小野花們，也聚在一起擺造型，顯出了獨特的美景。這，不美麗嗎？

草叢中，蟲兒們開始舉行了音樂會，蟋蟀拉琴，螢火蟲點燈，蟬兒唱歌·····就連平時對音樂不聞不問的螞蟻，也邊勞動，邊欣賞音樂來。蟋蟀拉琴可真好聽：“蛐蛐！蛐蛐！蛐蛐！“好像在説：真美！真美！真美！”蟬兒也唱起了動聽的音樂來！這，不美麗嗎？

這，不美麗嗎？清澈的河水好似一面明鏡，照耀着綠葱葱的羣樹，照耀着美麗的花朵，照耀着正在遊戲的小松鼠或是頭上飛來歸巢的鳥兒，照耀一切美好。

河水中，魚蝦成羣，在水中游戲。有的躲在水草裏，有的，正在吐泡泡，還有的在游泳比賽！“叮咚叮咚”的水聲是哪傳來的？啊，是河姑娘在講故事！她講了小螞蟻的奇遇、一片落葉的故事·····她講的可真有趣！一條條清澈的河水，這，不美麗嗎？

瞧，大自然是多麼的美麗！我們要親近大自然，不要破壞大自然！

親近大自然國小作文7

我從小生活在城市，空餘時間只是用來玩高科技的電子產品，和大自然接觸的時間不多。

一個風和日麗的星期五，爸爸媽媽計劃了一天的農村親近大自然旅程，我們一家準備充分，踏上了回老家的旅途，漫長的九個小時的路途，終於到了期盼已久的老家！老家的叔叔阿姨們知道了我們要和大自然親密接觸，便當起了“導遊”，先去很平常的菜地，放眼望去，一片綠油油的菜地茂盛地生長在土地上，還有一根根水稻隨風飄搖，左右搖擺，彷彿在迎接我們迴歸大自然的懷抱中，沉甸甸的稻穗把水稻都壓彎了腰，今年肯定是豐收在望啊！叔叔阿姨們耐心地給我們介紹着各種各樣的、奇形怪狀的蔬菜：菠菜、生菜、紅色的番茄、白色的茄子……應有盡有，天然無公害。

之後，我們又去爬山，我們費了好大的勁才爬到半山腰，累得筋疲力盡，氣喘吁吁。山上的樹木不可計數，長得十分茂盛。山上的空氣十分清新，令人心曠神怡，環境優雅。鳥兒在樹上築起了許多窩，裏面有小鳥兒或者鳥蛋，鳥媽媽們出去給孩子們覓食，嘰嘰喳喳的聲音迴盪在山上。一天很快就過去了，太陽落下了山，我們也該回家了，向老家的叔叔阿姨們依依不捨地告別，又踏上漫長的路程……

在這次的親近大自然中，我不僅遠遠地離開了高科技的電子產品，還在叔叔阿姨的細心的指導下知道了許多蔬菜的名稱，真是一次有意義的旅行。

親近大自然國小作文8

“親近大自然，你可以獲取知識，汲取知識，你可以更加了解自然。”這是海倫凱勒的一句話。是啊，自從沙利文老師來到海倫身邊以後，她開始讀書，開始學知識，開始從大自然中尋找快樂，汲取知識……總之，她開始快樂起來，變得勇敢起來。

如果把海倫的內心比作一座乾旱的城市，知識便是一陣甘霖，滋潤着這座“城市”。如果把海倫的內心比作一個貧瘠的山區，那麼知識便是金錢，使這貧瘠的山區變的富饒起來。如果把海倫的世界看作是一座封閉的嚴嚴實實的房子，那麼知識便是一把鑰匙，打開海倫的心房。

其實，我覺的親近大自然是學習知識最令人喜愛的一種學習方式。

從大自然中，我們可以探究許多奧祕。花兒為什麼是紅的？草兒為什麼是綠的？蟈蟈為什麼會叫？蝴蝶為什麼有美麗的翅膀？小鳥為什麼會唱出美妙的歌曲？大自然是一座用之不竭、取之不盡的金礦，如果我們把知識當作是挖掘這座金礦的工具，便會挖出許多許多金光閃閃的金子！

親近大自然國小作文9

如果我們不能像花兒一樣感受露珠的清涼與甜美，如果我們不能像鳥兒一樣感受天空的寧靜與廣闊，那就代表着我們遠離了大自然，這是可怕的。因為如果我們遠離了大自然，就等同於遠離了我們自己。

美在自然：芳草萋萋，落英繽紛，山高月小，飛巖橫瀑，水落石出…大自然中充盈着美。

週末媽媽詢問我想要到哪裏去玩時，我沒有像往常一樣回答電影院超市什麼的，而是忽然冒出了一個念頭，海邊。

好久沒去看海了。

我以記不清上次看海是什麼時候了，只是那潔白的浪花和洶湧的海濤一直銘記在我的心中，令我一想起來就心潮澎湃。

不到半個小時我們就駕車到了海邊，我光着腳丫踩在柔軟而又親切的沙灘上，心裏別有一番滋味。我提起裙邊向着大海走去，清爽的海風呼呼的刮在我的臉上，海邊到處都是撿貝殼的孩童。看着蔚藍色的大海，我心中堆積了許久的壓抑消失了。

突然，“噗er…”的一聲，一個大浪打來，海水沒過了我的腳丫，我愉快的在海邊跑來跑去，似是找回了童年的感覺。

一片小小的海灘，竟帶給我這麼多的感悟。這或許，是大自然的力量吧。

是啊，大自然就像是魔法師，能將我們心中的抑鬱一掃而光；大自然就像是媽媽，哺育着千千萬萬的生物！

親近自然，愛護自然。

親近大自然國小作文10

我喜歡大自然，因為它擁有動人的生機故事；我擁抱大自然，因為它有清新的空氣。

我喜歡春風拂面，百花爭豔的春天。嘰嘰喳喳，是誰在叫啊？原來是小麻雀，小燕子在爭鳴。我去永安公園玩，一眼看見天上有許多風箏，原來是一羣活蹦亂跳的小朋友在唱啊，跳啊，爭着放風箏。田野裏一棵棵桃花盛開了，它正與油菜花爭奇鬥豔呢，一陣春風吹過來，花兒跳起舞來。春天，你多像花枝招展的小姑娘！

我喜歡驕陽似火，大雨淋漓的夏天。看，太陽高照頭頂，大家滿頭大汗，都忍不住去游泳了。啪，啪，啪，我在窗上看見雨向我飛快的射來，雨停了，我想看美景，但窗户迷迷糊糊的，看不清楚了。夏天，你真會變。

我喜歡五穀豐登，落葉如蝶的秋天。聽，沙，沙，沙，落葉從大樹媽媽的懷裏逃走了，像一羣迎風飛舞的蝴蝶。一望無際的田野裏，農民伯伯們正忙着收割稻穀和採摘果子呢，正是“春種一粒慄，秋收萬顆子”的豐收景象。秋天，你真香。

我喜歡冰天雪地，滿天飛雪的冬天。你看，我在暖屋睡覺，一些小朋友，戴上手套，在外邊打起雪仗和堆雪人。下着的雪，好像正給大自然穿上了雪白的衣裳。冬天，你真好玩。

大自然，你真美麗。我們新時代的少年兒童正欣喜若狂地奔向大自然！