精選採訪作文300字四篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的採訪作文300字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

採訪作文300字篇1

今天，我去了江寧中醫院。大家可別想到我是生病了，真得不是的哦！我這次是參加了七彩週末組織的小記者活動，採訪了鍼灸副主任李劍虹醫師，讓他幫我們瞭解中醫方面的醫學知識。

我們小記者非常勇躍地向李劍虹主任提出了許多有關鍼灸的醫學問題。通過李劍虹主任耐心的講解，瞭解到鍼灸在我國有着數千年醫學文化。針炙是中國特有的治療疾病的手段，是一種“內病外治”的醫術。它是中醫的針法和炙法總稱。針法是用特製的金屬針，按一定穴位，刺入病人的體內；炙法是把燃燒着艾絨放在穴位的皮膚表面用熱刺激來治病。聽着李主任滔滔不絕地講解，我真的認識到針炙是我國醫學的寶貴遺產。

這時有一位趙醫生笑着對我們神祕地説“走，讓我帶你們去一個地方，去了你們就知道了。”我們心裏猜測着，腳步不自覺地緊跟着。咦，這是一股什麼味道，怎麼這麼難聞？噢，原來是到了中藥房。這裏有烏蛇，蛇牀子，蜈蚣，蜣螂……看着這些平時看也不敢看地可怕東西在中醫裏卻是一個寶！這讓我們大家感到很吃驚。

短短的一個半小時，真的讓我大開了眼界，學習到了許多我們書本上學不到的知識。中醫是老祖宗留給我們的寶貴財富，中醫文化更是博大精深！

採訪作文300字篇2

20xx年6月24日，我校六年級舉行了優秀展板評比活動。六年級一班、二班、三班的展板的內容是有關於感恩的，唯獨四班，做的是端午節的專題。為了瞭解學生們的內心感受，我採訪了六年級一班的趙碩同學。

宋龍彬（以下簡稱宋）：你好，趙碩同學，請問你能接受我的採訪嗎？

趙碩（以下簡稱趙）：當然可以了。

宋：你看了我們這一期的展板了嗎？

趙：恩，看了，很精彩。

宋：你對哪一班的展板印象最深刻？

趙：四班的吧！

宋：為什麼呢？

趙：這期的展板讓我瞭解了屈原，我覺得收穫挺大的。

宋：你能説説有關屈原的故事嗎？

趙：戰國時期楚國人，他為了表達自己的愛國之心，竟選擇了投江自盡（趙碩歎了一口氣），人們為了紀念屈原，在他投江的這一天都吃粽子、賽龍舟……

宋：剛才你為何歎氣？

趙：為這麼一位愛國詩人感到悲哀啊！

宋：你知道屈原有哪些作品嗎？

趙：《離騷》、《九歌》。

宋：你真是個有學問的人啊！

趙：這還多虧了你們班的展板啊！

宋：如果我們的展板能給同學們帶來知識和快樂，我們將感到無比的榮幸！謝謝你接受我的採訪，再見！

採訪作文300字篇3

看着《史記》，我心中卻湧現出一個奇妙的想法……

我拿着採訪本來到韓信將軍的軍營中，韓信將軍很爽快地答應了我的採訪請求，我們的談話開始了。

“韓將軍，您在我心中就像擁有神力一樣強大！”我向他投去羨慕的目光。

韓信微笑着對我説：“小朋友，我哪有什麼神力呀！我與你一樣，都是普普通通的人，並沒有什麼不同。”

“可是你背水結陣，用兵如神，明明就有神力相助，為什麼這麼謙虛呢？”我不解地問。

他笑得更起勁兒了，他慢條斯理地説道：“我根本就沒有什麼神力，我所做的'不過是熟讀兵書，將其中兵法化為己用罷了。如果你想做成一番大事業、一鳴驚人的話，那麼我勸你認真學習，打實基礎，我相信你將來一定會有所作為。”

“原來如此，謝謝你，韓將軍，我知道應該怎麼做了！”

這一次採訪不僅解決了我心中的疑惑，還讓我明白了今後努力的方向，真是不虛此行！

採訪作文300字篇4

20xx年我已是一名聞名世界的記者，我今天接受到一個任務，我將要做時空穿梭機去採訪以前的孫悟空，真期待採訪能成功。

早上，我被機器人保姆叫醒，整理好衣裝後，我來到時空穿梭機門口，進去後，我輸入了關鍵詞“孫悟空”一眨眼的功夫就到了花果山水簾洞，我走進去，一大羣猴子圍着我，帶我去遊覽自然風光，我一下被山林中的景物迷住，以至於有點忘乎所以，我猛然想起今天的任務，只好進水簾洞進水簾洞內找孫悟空。

看到孫悟空，看見它那憂慮的樣子，我急切的問：“大聖爺你怎麼了？”孫悟空看我挺安全的便對我大吐苦水：“我是一隻猴子生性頑劣師傅要我在洞中修煉，可有一次我耐不住性子，便到東海找龍王，來到海邊我開始以為我的眼睛看錯了，以前清澈見底的水變得烏黑，連周圍的環境都變得一塌糊塗，我還好，可龍王就慘了，現在人們不保護環境，弄得他們都不成活了，為了救龍王，我衝上九重天去找玉皇幫忙，咋知他説這個環境問題只有人類才能解決，我又下人間找人類幫忙，可沒有一個人類肯幫忙，仍我行我素，我現在又苦惱着怎麼救我的龍王大哥呢？唉！

採訪完了，我帶着沉重的心情回家，額將記錄稿寫成一篇文章，以呼喚人們保護環境，使人們有悔改之心。