國小科學作文600字5篇

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的國小科學作文600字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小科學作文600字 篇1

窗外，燦爛的陽光灑進教室。

教室裏，講台下，十五個小組摩拳擦掌，似乎要在這即將開始的科學小實驗上出盡風頭，一場大戰一觸即發。沒錯！這就是我們班的科學實驗小小展示會！

“鄭大大” 邁着小碎步，來到講台，找到了第一個獵物，那就是——我！

我從容不迫地從工具箱裏取出材料。首先，用藥匙取了一勺小檸檬酸粉，正準備放入試管裏時，鄭老師手執麥克風，問道：“這是什麼？”

我有條不紊地回答：“檸檬酸粉。”這時，老師在開始黑板上唰唰地寫着。我趁着這一點兒空隙，把如水晶般的檸檬酸粉注入試管內。老師目不轉睛地看着我，接着問：“接下來，你準備做什麼？”“這還用問嗎？直接看書上不就得了？”我心裏嘀咕着。可是一抬頭，對着鄭老師那“勤奮好學”的面孔，只好將就回答：“注入４滴管清水後輕微振盪試管。”

老師又開始在黑板上做起筆記來，我連忙擦拭乾淨藥匙，取一小匙白得像澱粉一樣的碳酸鈣，注入檸檬酸溶液內，好戲，開始了——

原本澄清的溶液已變成或淡或濃的乳白色，渾濁不清。透過玻璃試管，我看到裏面的溶液上下滾動着，似乎裏面有什麼東西在蠢蠢欲動，終極時刻來臨了——“５－４－３……

隨着同學們那焦灼的目光，瓶子裏像炸開了鍋一樣，一陣陣無色氣泡產生，剛開始確實讓人失望，因為反應不夠劇烈。可沒過多久，這氣泡越來越大，有幾個差點湧出試管壁，成功了！

同學們的驚呼聲一浪接一浪，此起彼伏，更令人稱奇的是樑芷寧做的實驗，雖然她和我一樣，都是“檸檬酸和碳酸鈣反應生成二氧化碳”，但她的實驗反應更劇烈更精彩；還有李文龍的“製作硫酸銅溶液”；陳暉曜的“證明摩擦力的存在”，這些都讓我們大開眼界！這真是個難忘的科學實驗小小展示會啊！

午後的陽光下，我們對科學的探索仍在繼續。

——後記

國小科學作文600字 篇2

“科學不僅美好，而且美麗、美妙。”這是王直華教授在課堂上給我們説的一句話。我們以這句話為題目，開始這一個半小時的課程。

一上課，老師就向我們提出了三點要求，一：交流互動，表達感動；二：不動筆墨不讀書；三：進取、成長、陽光。大屏幕上出現了這樣一句話：“同一舞台，同一遊戲。”老師還希望大家要明白太陽每天都是新的。

不一會，老師在大屏幕上又打出了這樣幾行字：“對待一棵古鬆的態度；1、實用的態度——意2、科學的態度——知3、藝術的態度——情。對待科學，要做到“理解、欣賞、踐行”。科學是可以欣賞的。這是讓我們認真對待科學。不久，屏幕上出現了一幅畫——《雅典學院》裏面有不少大科學家，柏拉圖、拉斐爾、亞里士多德等。畫這幅畫的人是拉斐爾，是文藝復興時期的重要人物之一。可是，這樣的一位大人物卻只活了37歲。他被葬於萬神殿，那裏有世界上最大的圓頂。

下一個名人是伽利略，1609年他用自己做的望遠鏡觀天，而且他還是一位業餘畫家。他死後被葬於先賢寺，先賢寺於15世紀末建成，高98米。

還有牛頓，他於1727年逝世，他説過：“勤奮，勤奮，再勤奮。”他死後葬於西敏寺。我們最後説了這樣一句話：“用全面的態度看科學，用全面的態度看人生。”

最後一句話點明瞭主題，看待科學，就必須懷着一顆高尚的心，用全面的態度來對待它，科學帶給了人類很多，大家追求科學必須有特殊的勇氣，科學不僅僅是一門學科，還是生活中的一部分。有激情才能探索科學，有能力才能瞭解科學，有才能才能發現科學，科學是一門藝術，在不懈的努力下探索真理，讓牛頓等科學家的故事永遠留在我們心中。

探索科學之前，你還要從科學中獲取更多的知識，書才是你的好老師，伽利略一生就酷愛讀書，這才造就了這樣一位了不起的科學家。科學無處不在，探索科學可以使我們增長見識，對今後的'學習有一定幫助。

最後，希望科學能與我們同在，希望大家可以喜歡科學，熱愛科學。在今後的生活中可以多去追求科學，“用全面的態度來看人生！”

國小科學作文600字 篇3

世界上所有的真理，都是通過實驗得來的。物質的變化可謂家喻户曉，我就對這家喻户曉的變化做了一項實驗。

實驗的材料是白砂糖、湯匙和蠟燭。白砂糖和湯匙還好説，可蠟燭……我翻箱倒櫃，終於在車庫角落裏找到了一支。準備就緒，實驗開始！

我把蠟燭插在泡沫塑料裏，用不鏽鋼湯匙裝了一大勺白砂糖。我有參考了一下教科書，白砂糖太多了！於是，我把多餘的糖倒了回去。

“咔噠——”我按下了打火機，點燃了蠟燭。火光搖曳，可以清楚地看出外焰與內焰。鬆開打火機，我根據老師説的一樣，捏住了湯匙的尾尖，很難拿，湯匙隨火搖晃着。好不容易掌握了平衡，我把湯匙盛着白砂糖的部分小心翼翼的挪到了火的外焰。火舌貪婪地舔着湯匙，似乎渴望要把它焚燒至盡。我保持一隻手不動，用另一隻空閒的手摸索出了紙和筆，準備記錄待會兒發生的事情。

過了兩分鐘左右吧，白砂糖漸漸的融化了，變成了一汪糖水。與此同時蠟燭的一部分被火焰熔成了蠟油，順着蠟燭的邊緣流了下來，凝固在了半路，有的滴在了泡沫塑料上，也凍結在了那裏。蠟燭四周一片紅，

又過了一會兒，我的手臂累得發酸，只好換了一隻手。黃色的糖水不斷的冒氣泡，逐漸越變越深、越變越稠，變成了褐色的糊，連白砂糖的甜香氣也淡了許多，取而代之的是類似於菜燒糊了的焦味。滴下的蠟油也越來越多，蠟燭變得坑坑窪窪。

“糖糊”不斷的冒着氣泡。當我的手泛起酸意的時候，飄向別處的眼睛又看了回來，心中暗暗吃了一驚：本來潔白如玉的白砂糖，易經變成了黑色！空氣中充滿了刺鼻的焦味。我用筆戳了戳它，是固體！我簡直不敢相信自己的眼睛。

我趕緊取回湯匙。我想，再烤一會兒，白砂糖會跟着湯匙一起遭殃。我的紙上寫的一些字，跟老師之前講的一模一樣。

通過這個實驗，我充分明白了物理變化和化學變化的含義，我更加熱愛科學，對科學的興趣更上一層樓，也更愛實驗了。

我認為，真理誕生於一百個問號之後，誕生於一百次試驗之後，誕生於對科學的熱愛之後，誕生於……

國小科學作文600字 篇4

陳靖是我的同學，她的腦袋上似乎是裝了一個小馬達，總是在不停地轉動着。她十分熱愛科學，是同學們口中的“科學小達人”。

陳靖的性格如她的名字一樣喜歡安靜，但她在科學課上十分活躍。她很愛搞科學小實驗，她的興趣選修包裏就像是個小小博物館，放大鏡、指南針、小火箭、小航模……樣樣都有。一天，老師上完了放大鏡這一單元，剛宣佈要下課，她“騰”地從椅子上彈了起來，拿出放大鏡，把太陽光聚在一張白紙上。紅豆粒大小的光斑照得人睜不開眼睛，她還是興致勃勃地看着，精心地調節着焦距。“冒煙了，成功了！”這聲音把周圍同學嚇了一跳。陳靖高高舉起冒煙的紙片，蹦呀跳呀，眼睛睜得圓圓的，嘴巴也合不攏，那樣子就像是發現了“新大陸”一樣。可是，她忽然皺了皺眉頭，眼珠子來回轉來轉，便拿出一直黑筆，三五兩下地把紙片塗黑了，我問她要幹什麼？她對我説：“試一試黑色的是不是更容易吸熱？”她繼續用放大鏡聚光，不一會兒，紙片“吱吱”作響，一股糊味撲鼻而來，幾乎要燃燒起來，正在這是，上課鈴響了，她迅速把實驗用具收拾好，放進包裏。

上個月，我突然發現她的包裏又添了一件東西——一個小巧精緻的自制加濕機。我便問她：“這玩意兒是誰做的？”“是我在興趣選修課上做的。”以往我看她十分文靜，沒想到她還有這等本事。我仔細端詳着這個加濕器，問她：“這個能用嗎？”她興奮地説着，“不信？那我們先試一試？”説着，她把一小杯水放進加濕機裏，然後把機子關緊，打開開關，在旁等待着。她邊哼哼着小曲，腳下邊有節奏地打着拍子，顯得十分悠閒，一會兒，加濕機噴出了一陣陣濕潤的白色氣體。看着這加濕機，陳靖高興地咧開了嘴，得意洋洋地説：“我做的能不轉嗎？”

陳靖完全被科學迷住了，果然是“科學小達人”，我十分崇拜她！相信她長大之後，一定是位女“愛迪生”啊！

國小科學作文600字 篇5

一個星期天下午，我和夥伴兒們一起出去玩，見一個小男孩在興致勃勃地講他的一次科學嘗試，他做得很成功。我頓時起了好奇心，不禁驚奇地問他其中的原因，而他卻得意洋洋地不作回答，還傲慢地説：“跟你説，我覺得掉價！”

我心中的怒氣達到了頂峯，心想“我與他往日無仇，近日無怨，他怎麼這幅德性，我立刻想當眾揍他一頓，叫他長長記性。可是，我又想自己不會問別人，別人不説，我有什麼理由揍他呢？”便回到家自己動手做這個實驗：接一盆高過杯子的水，然後往杯子底部塞入一團紙，把杯口向下按入水中，然後再拿出，裏面的紙還是乾的。我按照這個方法做起了實驗，可是當我把杯子拿出時裏面的紙濕了個透。我很疑惑，也很氣憤，疑惑的是那個小男孩説得是否真實，氣憤的是那個小男孩説的這個實驗並不成功，還對我那樣不屑一顧。可是我又想：如果是我實驗過程中出現了一些小差錯呢？便又做了第二次試驗，通過這次試驗我明白了為什麼第一次試驗時紙濕了，是我在按下或拿出的某一環節中，手中的杯子歪斜了，這次的嘗試很成功，紙團果然是乾的。

通過細心的想，我明白了其中的奧妙：紙團沒有浸濕，是空氣幫了它的忙，當把杯子垂直按入水中時，水並沒有全部進入杯子，因為杯子裏還留有空氣，空氣堅決不讓出它的地盤，水也就沒有辦法，只能在杯中和空氣肩並着肩。而紙團在空氣中受到了保護，沒有被欺負。這説明空氣也要佔地方的。通過這一次實驗我還發現：平時洗衣服時，髒衣服在用洗衣粉或肥皂浸泡以前，總要在請水裏浸泡一下，可有時泡了很長時間，拿出來一看，有些疊壓着的地方，還是乾的，這也是那個原因產生的結果。

這時，我又想到了那個小男孩，正是因為他的“不作回答”，和那一副漫不經心、得意洋洋的表情，激發了我來動手做這個實驗的決心，他是想讓更多的人勤於動腦、勇於探索、勇於試驗，還要有不屈不撓的精神，真理無處不在。

通過這次試驗，讓我想到並理解了意大利的科學家伽利略説過的一句話：一切推理都必須從觀察實驗中得來。並讓我想到了我國科學家茅以升曾説過的一句話：對搞科學的人來説，勤奮是成功之母。