研學收穫作文（精選30篇）

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的研學收穫作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

研學收穫作文 篇1

車窗外，秋高氣爽。車窗內，歡聲笑語。我們帶着對古長安歷史的好奇，開始了四年級的研學活動。

上午，我們來到了碑林。這裏綠樹成蔭，碑石如林。《石台孝經》告訴載們百善孝為先。《開成石經》讓我知道古人學習不容易。各類書法作品讓我大飽眼福，顏真卿蒼勁有力，行雲流暢，我最喜歡。我印象最深刻的是景雲鍾，它淨重6噸，是古人用來報時的。直到今天，在春晚上依舊可以聽到它那清脆悦耳的聲音。我不由得佩服古人的聰明。能將如此巨大笨重的鐘懸掛起來，真是華夏古代勞動人民昌慧的結晶。

下午，我們來到了城牆。這裏威武雄壯，似乎可以想象出當時長安城的繁華。長樂門上天高雲淡，望斷南飛雁。但是，在宏偉建築的背後，離不開古代勞動人民的辛勤付出。這些磚又大又重，修建時還有陡坡。我們現在徒手爬起來都很吃力，何況他們呢？

短短的一天，我收穫了很多的歷史知識。在碑林，我領略了秦漢文人的古風，唐宋名家的絕代佳作;，在城牆，我體會了明代遺物的壯氣勢，研學為我打開了歷史知識的一扇大門，讓我愛上了歷史。

研學收穫作文 篇2

3月2日，我參加了由威海晚報小記者團組織的研學活動——參觀金猴集團，零距離體驗皮鞋從製作到出廠的全過程。

走進數百米長的裁料車間，上百名工人正在埋頭工作，片皮、裁輔料……一道道製作工序銜接緊密，有條不紊地進行着，小記者們一邊認真地聆聽講解員的講解，一邊記錄。

沿着車間裏的傳送帶，我們認真觀察皮鞋的製作過程。“原來製作一雙皮鞋需要這麼複雜的工藝。”到了噴漆工序，看着一雙雙錚亮的皮鞋新鮮“出爐”，我們紛紛驚歎，原來一大張皮料“蜕變”成一雙精美皮鞋的過程是如此複雜。

在金猴集團展示中心，我們參觀了國慶60週年閲兵時專供的三軍儀仗隊靴、三軍女兵靴等產品，瞭解了金猴集團如何從1951年的皮革生產合作社發展成為實力雄厚的集團公司。

在展廳中最吸引我們的是一隻286釐米長、98釐米高、97釐米寬的大號皮鞋。據講解員介紹，這隻皮鞋由8位設計師用8頭牛的牛皮製作而成，令小記者們歎為觀止。

參觀中，我們每到一處都積極發問，用筆記錄所見所聞。

探訪金猴鞋業工業園讓我們瞭解了新領域，收穫了新知識。

研學收穫作文 篇3

星期三早上，我們起的比雞還早，因為我們要去研學了。心中滿懷期待，期待這次會不一樣，因為，這次是我們自己的選擇。

收拾好，收拾好東西就出發，短短的一個多小時車程就到了。

研學基地跟我預想中的完全不一樣，周圍滿山遍野，“樹木叢生，百草豐茂”這是曹操寫的；“有良田、美池、桑竹之屬”這是陶淵明寫的。難道他們都到過這裏不成？

基地設備搭構簡單，卻又恰到好處，這裏的空氣超級新鮮，和城裏就是不一樣。我們研學感受大自然，來這裏就對了。

不同於上次軍訓，這裏管得並不是那麼嚴，那麼死。開展眾多活動的同時，也給了我們很多自由的選擇。在體驗不同項目的同時，心情也得到放飛。

攀巖、划船、越野、種田，還有CS野戰，玩得不亦樂乎，完全跟以前不一樣。要説以前，一個活動下來，要麼站，要麼蹲，花錢買罪受，誰願意？

我特別喜歡定向越野這個活動，讓全班人都充滿了活力。尋找寶物是一個有趣的過程，走了五公里，花了兩個多小時，我感覺不到一點疲勞，因為實在太有趣了。

晚上，我們整個年級組織篝火晚會，每個班級派兩名代表上去表演。每次看完表演，我們都會鼓掌喝彩。這幾天晚上，我十點鐘就睡了，因為太累了。

這是一次非常愉快的研學旅程，沒有絲毫後悔，滿載而歸，收穫了不少的經驗。回到學校，我會元氣滿滿地投入學習之中去。

研學收穫作文 篇4

盼望着，盼望着，研學的日子終於來了。

我的心裏充滿了喜悦，這將是我第一次獨自出遠門，我要離開父母，和同學們一起開開心心地度過兩天一夜啦!

可是我又擔憂起來：我的自理能力很差，早上起來，我能紮好辮子嗎?能整理好自己的東西嗎?能不手忙腳亂地做好每一件事，跟得上大家的節拍嗎?

之前的快樂已經一掃而空，我現在滿腦子都想着這些事。

時間如流水般飛逝，轉眼間就到了第二天早上。我擔心的時刻終於來了。不過，讓我大為驚訝的是：我並沒有手忙腳亂，而是有條不紊地做着每一件事，被子也疊得整整齊齊，速度也不比別人慢，我還是我們小組第三個收拾好的呢!

但有一點我做得不好，那就是我的頭髮。我拼了全力來梳，可結果還是不盡人意。當我看到很多女同學都梳得整整齊齊，一絲不苟，可是我梳得亂蓬蓬時，我想：以後我一定要多練習，提高自理能力。

這次研學，我不僅鍛鍊了自己的能力，還增長了知識。在科技館，我學會了關於重力、人體等一系列的知識;在非遺文化園，我瞭解了京劇臉譜的知識，還親手畫了一個呢;在渡江戰役紀念館;我知道了當年紅軍為了我們今天的幸福是多麼不容易，現在我要更加珍惜今天的生活……

這次研學，我的收穫很多，最重要的一點是我懂得了功夫不負有心人，只有勤加練習，才能做好每一件事!

研學活動結束了，我依依不捨地下了車。以後，如果還有這種活動，我還要參加，我想下一次我一定會做得更好。

研學收穫作文 篇5

在這春意盎然的季節，我和同學們一起踏着春的腳步，去金華文化園春遊啦！雖然路上有時陰雨綿綿，卻絲毫不影響我們遊玩的心情。

進入這個文化園，我彷彿看到了新大陸，那裏就像哆啦A夢的口袋一樣，有神奇的魔術、有趣的油畫、古老神祕的剪紙文化等，令我印象最深刻的就是剪紙了。

剛走進剪紙大廳，我們就看到一排排由細繩牽着展示出來的剪紙作品，每一張剪紙作品造型新穎，形態各異，簡直美呆了，看得我們眼花繚亂。

我知道，剪紙是中國一個古老的傳統民間藝術，歷史悠久，風味獨特。再往前走進一看，有一位慈祥的老奶奶正在剪紙，想必是剪紙藝術的傳承人吧！我們就像一隻只小喜鵲一樣興奮的圍繞在奶奶身邊，動起手來和奶奶一起學剪紙。

剪紙這門藝術看似不難，其實一點兒都不簡單。我一邊看着奶奶的動作一邊小心翼翼地跟着做，結果做出來的剪紙作品讓人哭笑不得。

奶奶看到了，笑笑説：剪紙這個東西呀，不能去心急，來，你再來做一做，這一次你要看仔細咯。在奶奶的精心指導下，我終於剪出了一個像樣點的剪紙作品啦。看着自己第一次做的剪紙作品，又激動又興奮。

這一次春季研學，既讓我體驗了許多新鮮的玩意兒，又讓我學會了剪紙，感受了民間藝術的文化，收穫滿滿！

研學收穫作文 篇6

因為春日去而復來，圓月別後重訪而年復一年，繁華重發，嫣紅枝頭。我的辭行呢，彷彿也只是為了重新來到你的身邊。

懷揣着期待，從一個陌生的地方，再次蓄勢待發。蜿蜒的山路崎嶇坎坷，攪和得人神魂顛倒，卻始終沒抹滅我的熱情。

長街朦朧，餘香恰似猶帶斧中痕。抵達了門源花海基地，細風中稍帶半點花香。行至朝霧裏，墜入暮雲間，與星輝一同沉淪。

乘着車繼續往裏走去。放眼望去，大片的油菜花滿布山野，星星點點，恍若又一次落入大海之中，化為塵埃，遍佈整個海洋。賞識花的多姿，嗅覺花的芬芳。黃色的花海，給疲憊的身心，帶來了些許慰藉。

沿着台階往山上走去。稀薄的空氣中略帶清香，半掩在山間的油菜花，嬌羞卻不失優美。

步履一生，清風自在，我有明珠一顆，照破山河。站在山間，悵望，山下的小房子顯得格外矮小，所謂一覽眾山小就是如此吧。造物者賦予的一切，此刻，渺小，渺小

我想你是人間星火，是天上絕美月色，是塵世的雪月風花，落入神明的懷抱。

暫別門源，我們的旅程依舊在進行着。一路上，我們熱情未減，在沿途中，我們一路高唱，此刻僻靜的山路，無不變得熱鬧起來。

喜見你眉秀似山，眼擁星霜，坐近風塵，不染凡裳，食盡煙火，仙客皮囊。

站在高處，才可觀望到別緻的風景。只有站得高，才能看得遠。或許，這就是本次研學的收穫吧！

研學收穫作文 篇7

3月30日，坐了幾個小時的大巴車，懷着激動和期待的心情，我們終於到達了此次研學的目的地——曲阜！

孔廟，一個歷史悠久充滿故事的地方。裏面每一座建築都訴説着孔子思想的精髓，每一間廳堂都展示其莊嚴與厚重，每一任帝王的寶墨都彰顯着孔子的博大寬廣，甚至每一草每一木每一磚每一瓦都在講述着我們華夏的尊嚴。我們的學員在文化嚮導的帶領下，與建築對話，與聖賢共鳴，徜徉在紅牆綠茵間，暢遊在歷史長河中……

被稱為“天下第一家”的孔府，是孔子嫡系長期居住的府第，也是中國封建社會官衙與內宅合一的典型建築。在這座幾百年的府邸裏，我們找尋中國家文化的傳承。家風的傳承，家教的形成讓我們找到孔子大同夢想的共鳴！“老者安之，少者懷之，朋友信之”。和諧大同，天人合一！

孔林裏面鬱鬱葱葱的大樹給我們心情罩上了一層沉重。每個人懷着敬仰的心情來參拜這裏睡着的人……

第二天一大早，我們完成了一件非常有意義的'儀式——拜師禮。我們每個人面對孔老夫子雕像肅然起敬，心中也在想：今後一定好好學習儒家文化，好好學習中國傳統文化！

這次研學，使我收穫很大，今後我一定好好學習，希望有一天能夠再次重返這片神聖的土地，那時候的我一定是個滿腹經綸，有高尚品德的我！

研學收穫作文 篇8

我身為一個西安的小主人，我感到很驕傲，因為西安到處都是名勝古蹟，我們四年級全體師生來到城牆，這裏古色古香，巍峨壯觀。

伶牙俐齒的帥哥導遊給我們講解了西安城牆的歷史文化，讓我知道了許多有關城牆的知識。

城牆明朝的時候修建的，是中國現存規模最大、保存最完整的古代城強。牆高12米，頂寬12—14米，底寬15—18米，形成一個梯形的樣子，周長13.74千米，城牆內人們習慣稱為古城區。

西安城牆主城門有四座：長樂門、永寧門、安定門、安遠門、這四座城門也是古城牆的原有城門。從民國開始為方便出入古城區，又新建了多座城門，至今西安城牆已有城門18座。

古人的智慧很了不起的，城牆是他們用頭髮絲、糯米、豆漿和泥巴製作而成，穩固如山，用於防禦。另外，我在城牆上發下了一個很神奇的東西，城牆上有女兒牆，牆上有既能藏身又能瞭望、射擊的凹口和方孔。我第一次聽説女兒牆這個詞語不由得問導遊：“哪個是男兒牆呢？”導遊愣住了！大家都哈哈的笑了。

這次研學我學到了很多有關城牆的知識，通過這次研學，我越來越喜歡我們的大西安。

研學收穫作文 篇9

以人為鑑，可獲為人之道。——題記

在一個偏僻的村莊裏，有着一户十分普通的人家。

一天，一個斷臂的乞丐上門乞討，母親説：“你把這些磚搬到後面。”母親隨後指向後院那搭得高高的磚堆。乞丐生氣地説道：“不給東西就算了，竟然還讓我搬磚！兩隻手還好，我就只有一隻手呀！”母親並不生氣，而是去磚堆前，用一隻手將磚搬起，説：“你看，一隻手也能搬磚。”媽媽不慌不忙地回答他。乞丐無語應對，只好開始搬磚，一塊，兩塊，三塊……終於在兩個小時以後，磚搬完了。母親給了他20元錢，他便伴着夕陽走了。

以後，他每天都來搬磚。從前院搬到後院，再從後院搬到前院，就這樣一年復一年。我問母親：“媽媽你到底要把磚放在前面還是後面？”母親説：“它們放在前後都一樣，可它們對乞丐是不一樣的。”

數年後，破舊的大門被打開了，一位風度翩翩的男人走了進來，仔細一看，原來是當年的那位乞丐。他是向母親道謝道：“謝謝您！如果不是您，我現在還是一位乞丐呢！”男人説，“我想請你們到城裏住，房子已經買好了。”“不，我們不能收！”母親説，“因為我們都有兩隻手，不能收一隻手的人買的房子，所以你還是把這房子給那些一隻手也沒有的人吧。”

在這件事中，我懂得了要默默地幫助別人。

以人為鑑，可獲為人之道。我們要用一雙慧眼和一顆慧心從別人身上獲得更多的精彩。

研學收穫作文 篇10

今天是雙休日，媽媽把我叫到屋裏，故作神祕地説：“農村這幾天忙，我和你爸爸要回去幫忙，你回去嗎？”我還以為帶我出去玩呢！不過總比在家好，於是欣然答應了，可是媽媽還説：“到了可不能光玩，要幫忙。”我一口答應下來：“沒問題！”

來到鄉下，我才知道原來是去收割麥子。只見田地金黃一片，微風拂過，如同金色的波濤在翻滾。麥子顆粒飽滿，精神抖擻地挺立在那裏，等待着收割。田地裏已經有不少農民在收割麥子了。他們頭戴草帽，脖子上圍着毛巾，正努力的割着麥子，都沒工夫擦汗水。麥田和勤勞的農民構成了一幅美麗的鄉村畫卷。

正在我欣賞的時候，爸爸媽媽和姥姥也開始動工了，而我還在欣賞麥子呢。一顆顆麥子像一個個可愛的小孩子似的在風中搖頭晃腦，我越看越喜歡。爸爸媽媽叫了一聲我才回過神來，“怎麼割呀，爸爸媽媽？”我不解的問。姥姥插上嘴來説：“不行！不行！小孩可不能割，割破了手怎麼辦？”爸爸媽媽費了好多口舌才説服姥姥。姥姥不得不説：“那就試試吧！”爸爸先做示範動作。只見媽媽用手握住一些麥子，用鐮刀割他們的根部，三下五除二就割好了一捆。我試了一下還挺容易，於是就繼續幹，但不一會兒，就累得滿頭大汗、腰痠背痛了。再看看奶奶和爸爸媽媽，他們沒有叫苦叫累，彎着腰一點一點將麥子割下來，臉上沒有勞累，沒有煩躁，只有汗水和豐收的喜悦……此刻的我真正體會到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這首詩的含義了。

麥子終於割完了！回到村裏，姥姥像變魔術一樣變出了一大瓶飲料，我喝了一杯。啊！真好喝。

“一份耕耘，一份收穫”在這次收穫中，我悟到了。

研學收穫作文 篇11

雨，呼呼地下着，水，嘩嘩地流着。在教室內焦急不安的我，正在愁眉苦臉地抓耳撓腮，想：“雨下得太大了，我怎麼回家呢?”

窗外，狂風夾着暴雨呼嘯着，連操場中間的兩棵大松樹都搖搖晃晃的。這麼大風，我能受得了嗎?抬頭望望天空，黑雲滾滾，絲毫沒有停下來的跡象。

放學了，我自言自語道：“爸爸媽媽肯定會來接我。”然而，出乎意料。我走出校門，在人山人海的家長中，我就是找不到那熟悉的臉龐，我就哆哆嗦嗦的往家走。一路上，看到一個個同學都穿着雨衣，坐在自己爸爸媽媽的自行車後，唯獨我獨自一人。

風呼呼的颳着，沒有停下片刻。回到家裏，我一下子撲到媽媽的懷裏，委屈地放聲大哭起來。誰知媽媽説：“斐鈺，今天你冒着暴風雨，獨自回到了家，應該為自己的行為而感到偉大。”

我聽了，抬起頭來望了望媽媽，臉上露出了微笑，因為我明白了，媽媽的良苦用心——暴風雨中的收穫。

研學收穫作文 篇12

走路，是畢生期待的夢想;上學，有奪走生命的危險!同學們，你們有過這樣的感受嗎?

在娜香和瓦娃姐弟倆的生活中，這是必不可少的部分，因為他們住在怒江岸邊。《走路上學》這部電影主要講了家住怒江的娜香每天上學要溜過一條索，一不小心，就會落入波濤洶湧的怒江中，必死無疑。可她從不抱怨什麼，哪怕以上三年級了的她只穿過一雙涼拖鞋。她沒有遠大的理想，她最大的願望是怒江上能有一座橋，她和弟弟可以走路上學!可就是這樣一個願望，直到她離開這個世界上也沒有實現。娜香離開後，失去姐姐的瓦娃沒説一句話。半年後，橋終於建成了，娜香的弟弟瓦娃終於實現了走路上學的願望。

娜香的勇敢與謙讓，就像一堵堅不可摧的牆，擋住憂傷與困難。為了不讓弟弟滑溜索過江，她竟然毫不猶豫地把老師送給她的雨靴讓給了弟弟。這讓我十分佩服!想想我自己，真的好自私。我從來不會忍讓妹妹，哪怕是一塊餅乾;哪怕是一次家長的責怪;哪怕是一朵紫色的小花。在我看來，都不可以讓，都不可以讓自已吃虧。

在瓦娃對知識的渴望前面，我感到無比羞愧。瓦娃早已過了上學的年齡，可如狼似虎的怒江把他與學校遙遙相隔。因為在家中的人只有姐姐娜香會滑溜索，可姐姐帶不走弟弟;媽媽不敢，奶奶病重;唯一的希望就是媽媽説：“爸爸回來你才能讀書!”瓦娃早就等不及了，聰明的他每天迎送姐姐上學放學時就學會了溜索。為了早點看到姐姐讀書的學校，他甚至不顧媽媽的叮囑，冒着生命危險兩次偷偷獨自過江去聽課，站在窗外的他居然學會了一首古詩。上學、課堂、書本，在我看來，是地獄;但在瓦娃的眼裏，是天堂，是他置生死不顧的最大願望!

相比之下，現在的我們，是多麼幸福!能在陽光下走路上學，能在寬敞的教室獲得無窮無盡的知識!但是，同學們寧可花錢坐車，也不願走路。如果我們在怒江大峽谷這樣的環境中成長，是不是就無法生存了呢?

娜香和瓦娃，她們就像是野草，歷經風雨，卻始終不肯低頭。而我們，更像是温室裏的花朵，衣食不愁，不用擔憂上學會有生命危險。我們在這樣優越的環境下，又有怎樣的理由不好好學習呢?

這部電影，讓我羞愧，讓我流淚，讓我驚訝，讓我擁有了十二份感動，更讓我擁有了十二份收穫!

研學收穫作文 篇13

紅日當空照，紅荷滿池搖，綠色的田野中，一片秧苗正在茁壯成長，它們都期待着收穫的季節。

在所有秧苗中，有一棵最為突出，它集所有秧苗的外形美於一身，又高大又粗壯，是普通秧的幾倍，可以説是秧苗界的巨人，站在田野中，有鶴立雞羣的感覺。農民們也很喜歡這棵秧苗，雖有點不可思議，但還是笑逐顏開，施肥時還特意向它多撒了一把，為便於區分，還給它起了個名字——傲。

傲心安理得地接受着這樣的偏袒，並以此作為向其它苗誇耀的資本，他的自豪迅速膨脹進而演變成了狂妄自大。

驕陽烘托出大地的輝煌，幾聲蟲鳴喚醒了靜謐的田野。傲被吵醒，睜開蒙朧的眼，搖搖昏沉的頭腦，環顧四周，終於找到了造聲者——一隻蝗蟲和一隻螳螂。螳螂擺出一副進攻的姿勢，張開那雙透明的翅膀，斜斜地伸向兩側，後翅直立，宛如船帆，身體彎曲如弓，嘴裏發出毒蛇噴氣的輕音，全身重量集於後足，兩隻充滿殺氣的眼睛紋絲不動地注視着蝗蟲。

而此時的蝗蟲，正垂涎欲滴地盯着這株“巨人”，目露貪婪，移動着那墨綠色的身軀向傲靠近。螳螂倏地舞起大刀劈過去，這突如其來的外力讓蝗蟲摔在了傲身上，它痛苦的在傲身體上掙扎了幾下，顯得是那樣的無力。

傲沒弄清什麼事就不分青紅皂白地指着螳螂破口大罵：“你這蟲咋這樣呢，大中午不睡覺吵了我也就算了，還在我眼皮底下塗炭生靈，你還有沒有蟲性啊……”

螳螂百口莫辯，望着眼前這唾沫星子四濺，似秧又非秧的植物，他也被這怪胎嚇了一跳，瞪了瞪躲在傲後面偷笑的蝗蟲，悻悻地飛走了。

傲見他走了，便轉身來安撫蝗蟲，剛才還在偷笑的蝗蟲，一下子又裝出痛得齜牙咧嘴的樣子。傲把蝗蟲留了下來，讓他在自己身上繁衍生息。可週圍的秧苗們都極力制止，勸諫傲不要養虎為患，蝗蟲會把你吃掉的。傲充耳不聞，甚至認為其它秧苗是得不到葡萄説葡萄酸。

日子如白駒過隙，蝗蟲家族已生衍成羣，它們開始恣意侵蝕傲的軀體，鑽心的疼，凌遲般的痛都不足以形容傲所承受的苦難，可它不願放下身段去求其它苗，更何況周邊的苗那一副唯恐避之不及的樣子，也讓它張不開口。漸漸地，它開始發黃，病態的耷拉着滿是齒痕的長葉。

當碩果充實着大地，楓葉似火，淅淅秋雨點滴出秋天的多愁善感時，傲望向遠方，金浪滔滔，直接天際，它看見它的同類用堅硬的稻棒支撐着飽滿稻穗，它聞到它們經過相同的雨露滋潤後收穫的濃郁稻香，再看看形同枯槁的自己，它不禁問自己：我到底收穫了什麼？

研學收穫作文 篇14

其實我也知道在這麼漫長的時間裏，你早就忘記了自己的使命到底是什麼肩膀上的重任那麼沉重，早就已經讓你遺忘了，當初你的初心到底在哪裏？

於是剩下來的路程，那叫一直在忙着尋找自己的初心是什麼？也許那麼多的誘惑都擺在你面前，你也從未想過真的要離開這裏，因為你一直都覺得那些熟悉的東西在你的記憶當中還在先活着。

那些故事，那些遊戲其實都並不陌生。

包括曾經和你在一起的那些人們，他們也有着自己的記憶性和個性，如果有一天他們突然選擇離開，在那個不為人知的季節裏他們看到了嶄新的回憶。

那些夢變成了熟悉的場景，終於演變炸了生活的記憶當中，如果你肩膀上的壓力根本就沒有所想象的這個樣子，那麼將來每一種過去都給了你不可懲戒的起承轉合。

所以當你開口説一句話的時候，你就不會覺得那些到底有多麼難受。

如果你真的喜歡在那樣的場景之下看清楚一個人的結局，那麼將來所有能夠利用你的那些人似乎也都沒有什麼特別想的開的樣子，如果真的可以給自己一個驚喜的話，

那麼這一切顯得都不陌生。

因為曾經承擔了，所以現在也收穫了結果。

研學收穫作文 篇15

春生夏長，秋收冬藏。收穫季節剛剛過去不久，我卻迎來了一次又一次收穫！

上上週有幸由我和班長共同主持班會，接到這個任務後，我們十分驚訝，也十分擔心。驚訝的是老師居然讓我們主持班會，擔心的是自己主持不好。事實上，我們根本不知道怎麼準備，也沒做多少準備，心裏沒底呀！班長那時成天説“我怎麼辦，我怎麼辦”？我雖沒他那麼誇張，可還是擔心有餘。

班會前，我一直在鼓勵班長：“相信你能行的，説不定你能超常發揮呢？”實際上，也是鼓勵我自己——我們是真的很擔心。

開始了，我要開始講班級安全了。我強迫自己冷靜下來，全身心地投入到這次班會之中，不再想自己行不行了。那時，我都驚訝自己的表現，説出的話是那麼恰當、風趣、幽默又不失嚴肅。班長的表現更令我吃驚，他彷彿不再像班會之前那樣膽怯、慌張，而是那麼鎮靜、那麼自如！

特別是當我講到《誡子書》的片段時，我已經完全進入了狀態，講出的內容讓同學們一次又一次沉默。為什麼？因為我都不得不承認，我講的話是那麼震撼人心，引人深思，而之前的擔心已經隨着我的話語逐漸煙消雲散。

這次，我收穫了讓自己冷靜的訣竅，責任在肩，認真對待，沒有跟過不去的坎。

上週的一天，我聆聽了一篇作文。這篇作文的作者是我的一個組員——楊文曲，他連續兩個月都是我的組員。聽完他的作文，發現他寫出的文字，藴含着一種超脱，藴含着他深刻的思考。他在文章中寫道“我以我的同桌作為反面教材，反省自身的不足。”“可見，近墨者不一定黑。”他這種“見不賢而內自省也”的態度，讓我認識到自己的不足，榮譽已經讓我沉淪，而他的修養已經遠遠超過了我。我在驕傲自滿中後退，他卻在不良的環境中成長。回想起來，我到現在還十分愧疚，因為我只顧自己，一次次拒絕了他要換座位的懇求，讓他跟我們組的一個成績不太好的同學坐在一起。“己所不欲，勿施於人”，我恐怕得在這件事上還會愧疚好久。

“這次期會考試，我進步了4名，而他(指上個月跟楊文曲做同桌的何家旭)卻倒退了”。聽到這裏，我不由瑟瑟發抖，一方面是由於冬天的寒冷，一方面是由於這篇文章對我的觸動。

這篇作文，讓我懂得，成績、身份、地位永遠不是倔強、蠻橫、不講理的通行證。

再看幾天前的頒獎儀式上，我前面還有年級第一的趙博軒。作為七年級最優秀的他，表現出的是一種沉穩，平靜，沒有那種驕傲和自滿。我看看他，反省自己，浮躁、傲慢、驕傲自滿，與他相比差得太遠。

上了台，原本應該高興的我卻高興不起來，因為我感到了一種壓力——他仍然保持着平靜。我看得出來，他一直在努力，而且比我還努力，如果這樣，我什麼時候才能趕上他的腳步呢？

這件事，讓我深刻理解了“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的內涵。我應當記住這句話，做到“不忘初心，牢記使命”。

反觀歷經的大大小小許多事，每件事細細想來，都可以發現自己的不足與優點。那麼，還有什麼事讓我們沒有收穫的呢？雖然只有這幾件事，但可以看出，我們在經歷中收穫，在事件中體會。做到事事反省，時時自省，我們就會收穫更多。這樣，一年四季都是收穫的季節。

研學收穫作文 篇16

期末考試結束後的第二天，我去杭州市青少年宮爭英語章。英語章挑戰分兩輪，第一輪是筆試，第二輪是口試，必須第一輪過關，才有資格進入第二輪的角逐。

第一天，我起了一個大早，來到了青少年宮的外語樓。已經有很多家長和同學在此等候了。來參加這次活動的同學都是經過精心選拔的，要在校外學習過3年以上的英語興趣班，並且在學校裏的英語成績非常好，看來是強者的競爭。參加筆試的隊員有56名。從四年級到七年級，採用同樣的試卷。試卷發下來了，我看了看，發現比在學校裏的試卷難多了，光是閲讀就有3篇，每篇閲讀都有判斷題5題，選擇題5題，還有填空題，加上聽力，一共有六七頁！還有一篇習作！時間根本不夠用！但是，有人在聽力剛剛報完時就上交了試卷，這讓我十分有壓力。回到家，我對我的筆試十分沒有信心，爸爸媽媽安慰我重在參與，沒過也不要緊。一小時後，網上公佈了通過筆試的隊員名單，竟然有我的名字！沒高興多久，我便又投入了緊張的口試準備中去了。寫好了100字的小故事，流利地讀、認真地背、有感情地講……第二天，是口試，通過的話可以獲得技能章。筆試過關的，和一些符合直接晉級的隊員，共有60多人蔘加口試。口試分兩個場地，我所在的考場有42個人。我抽籤抽到了很後面——36號。看着一個個同學走上去又走下來，先自己介紹，講故事，然後再回答老師現場提出的問題。我的心跳不由地加快了許多，一邊聽着同學們講的小故事，一邊默背自己的小故事和自己介紹，手不由自主地握成了一個拳頭，過了一會兒，手心都握出了汗。我既希望時間過得快一點，又希望時間過得慢一點。快一點是想讓自己馬上考好，慢一點是想讓自己有多一點的時間準備，心裏好矛盾啊！時間一點一點的流逝，終於到我了，我講得十分流利，沒有半點停頓，自己感覺良好。可還是有一點小小的遺憾。在回答老師提問環節，老師問我喜歡看什麼電影，我説“superman（超人）”，老師繼續追問電影的主要內容。我便説不出來了。下次若有這樣的機會，應該選擇我更熟悉的電影，以便讓對話可以繼續下去。

一天後，我在網上看到了技能章的公示。其中，有我！我又一次將鼠標上下滑動。“太好了！我的名字沒有逃掉！”我高興地説。“這一次共有34名少先隊員獲得外語技能章。”一分耕耘，一分收穫。這枚英語技能章是我學習英語漫長道路上的一個里程碑，我一定要再接再厲，學好英語！

研學收穫作文 篇17

秋高氣爽，丹桂飄香，在這美麗的秋天，一個豐收的季節到來了。

星期天，媽媽帶我來到一個山村，體驗農民的生活。一路上，我看見農民們正在掰玉，豆大的汗珠從他們的額頭上流下來。黃澄澄的稻田裏，翻騰着滾滾金波，好像燦爛的彩霞灑落在田野上。

到了目的地，我趕緊下車，跑到田野裏，眼前的景象讓我眼花繚亂。玉米豐收了，人們忙個不停，有的掰玉米，有的運玉米，我也情不自禁地跑去幫忙。不一會兒，我眼前便出現了幾座“金山”。這些玉米各個顆粒飽滿，像一個個胖胖的娃娃一樣，可愛極了，叫人愛不釋手。中午，我吃了自己親手掰的玉米，覺得格外得香甜。吃晚飯，一個阿姨和她的女兒有帶我們去果園摘水果。果園裏也到處是一派豐收的景象。紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，像一個個紅紅的燈籠。黃澄澄的橘子想金色的球掛在樹上，樹都被壓的直不起腰來。小女孩教我怎樣摘水果，我剛一學會就向媽媽大展身手。不一會兒，我們就摘了兩大筐水果。看着這些水靈靈的果子，我忍不住拿起一個蘋果，在衣服上擦了擦就吃了起來。哇！這蘋果又脆又甜，真好吃！我吃在嘴裏，樂在心裏。

秋天的田野是美麗的，秋天的田野也是迷人的。我愛秋天，愛這個收穫的季節！

研學收穫作文 篇18

炎熱的暑氣漸漸的來了，意味着暑假的來了，聽着知了的叫聲，孩子們又可以盡情的嬉戲了。

炎熱的天氣已使我喘不過氣來，就在這時，一個念頭忽然從我的腦海裏劃過……沒錯，正是游泳。可是，我又想起來我是個旱鴨子，不會游泳，不管了，先去了再説，我馬上給同學打了電話。

到了游泳館，同學們一個接着一個的下了水，而我卻在一旁站着，遲遲不敢下水，而我卻在旁站着，遲遲不敢下水，同學們一個盡的鼓勵我，但我還是害怕，看着她們在水裏遊淶有去，水球在她們之間被打來打去，我真是羨慕極了。

在同學們的再三勸説下我終於肯嘗試着慢慢下水，當我想象同學們一樣到處遊的時候，忽然，我掉進了深水區裏，同學們看見了，馬上把我拉上了岸。從這之後，不管同學怎麼勸我，我都不肯下水了，同學們給我教了很多關於游泳的知識，可我還是不敢下水，她們都拿我沒辦法，只好各自遊各自的去了。

我在岸上看，沒過多久，忽然有一個同學落水了，其他的同學也不知道到哪裏去了，我不管三七二十一，一下子跳下水去，邊遊邊想着同學們剛教的要領，游到了那個同學的旁邊，剛預備用手拉她時，她忽然説：“你會游泳了。”真的，我會游泳了，我終於會游泳了耶!原來她們是合起夥來騙我的，但是我不但我不會生她們的氣，反而還要感謝她們……，還沒等我想完，一個水球就從水面上滾了過來，只聽她們喊道“我們一起玩水球吧?”我自豪的回答：“好”

經過游泳這件小事，我不僅瞭解了做任何事都不可能一帆風順，總有許多曲折在阻攔着我們前進，只要自己堅持不放棄，就一定可以跨過那道坎。

研學收穫作文 篇19

自從上學以來，我收穫了很多。有的人收穫了知識、快樂、本領…而我卻收穫了笑容。

一天，我早早的寫完了作業，我發現我的房間很亂，那時，媽媽也不在家，我把自己的房間整了整，收拾完之後，我又看了會兒書。媽媽回來後，看見我在那裏乖乖的看書，媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。

有一次，小姨帶着妹妹來我家做客，因為妹妹怕生，所以一到我家就哭了，可是，小姨和媽媽都要做飯，他們就把逗妹妹開心的任務交給了我，因為他們是大人，我只能答應了。我抱着我的毛絨玩具去找她玩，剛開始，她把玩具扔了，我費了好大的勁才讓她漸漸喜歡上毛絨玩具。最後，她玩着玩着竟然笑了起來，那是開心的笑。

還有一次，爸爸媽媽帶我回家看望爺爺奶奶，看着爺爺疲勞的樣子，我不禁想為爺爺捶捶背，可是，爺爺説不用了，但我還是給爺爺捶了捶背，爺爺笑了，那是一種幸福的笑。

……

笑容既可以讓我感到幸福，也可以讓別人感到幸福，我希望能收穫更多不同的笑容。

研學收穫作文 篇20

這個學期我的收穫可真不少.數學課上我們學到了一百以內的加減法表以內的除法.英語課上我們學到了一年裏的四個季節體育活動時間我的一天星期.在美術課上我們學了畫夜景影子做筆筒....還有音樂課上我們學會唱郊遊新疆是一個好地方打花巴掌.....和一些樂器.體育課上我們學會了立定跳遠跳大繩.再有語文課呢!語文課上一個個生字寶寶和我們握手一篇篇課文向我們擁抱.看我這個學期的收穫是不是很多呢?

哈哈讓我來給你講我們的收穫沒有講完.有更多的課裏埋藏着許多"金子".讓我們再繼續扒開土塊尋找"金子"吧!

研學收穫作文 篇21

我記得以前聽過外公説過這樣一句話，我至今記憶猶新：“人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景以及看風景的心情。”

我的爸爸也曾經跟我説過：“只要努力就沒有做不成的事，不努力將會一事無成。”這兩句話一直從我小時候陪伴我到現在。努力會使一個人快樂，努力會使一個人幸福，努力會讓人懂得什麼最可貴；努力會成為人生道路中的一盞明燈。

一分耕耘，一分收穫！我相信，我只有用辛勤的汗水，去澆灌美麗的種子，我的收穫才會更加美麗！

研學收穫作文 篇22

有收穫嗎？我有。我獲得了勇氣。

去年的一天，我們一家人去了死海。我媽一進門，就把目光集中在一艘巨大的船上，對我説：“走！咱們坐‘海盜船’吧！”我媽拉着我的手跑向海盜船。船開動了，它搖晃起來。我抓住扶手，生怕摔倒。當高度升到離地50米的時候，我緊緊地閉上了眼睛。船開始下沉。突然，我嚇得臉色發白，心裏彷彿藏了十五隻兔子。我盡力剋制自己。我的心似乎跳到了嗓子眼。嘿！終於結束了！我鬆了一口氣。媽媽啊！又來了！越來越刺激，尖叫越來越多。母親在旁邊一驚一乍，“啊！啊，——，”但我保持沉默。終於完了，我媽驚魂未定的下來了，還保持着“啊”的口型。我安然無恙，臉上帶着微笑。我媽終於回過神來，笑着對我説：“好刺激！太舒服了！”“舒服嗎？那就再來！”我一本正經地説。媽媽傻眼了：“啊！再來？”

這次死海之旅，在玩耍的樂趣中，我獲得了勇氣！

研學收穫作文 篇23

今天老師説要玩一個“播種”的遊戲。突然腦子裏有很多問號。播種不應該是春天嗎？但是現在是夏天！而且要有播種的土地，教室真的很具體。

這時，我看到老師拿出一個紅色的包，搖了搖。有聲音嗎？全班都很驚訝。裏面真的有種子嗎？然後老師從紅袋子裏拿出很多用紙團包着的種子，對我們説：“這是一顆神奇的種子。誰打開它就失去它的效果。輪到我的時候，我趕緊把頭轉開，生怕我的種子失去作用。

然後，老師讓大家爬到6樓播種。我邊走邊想，這是什麼種子？什麼能出來？在6樓，老師對我們説：“我們先往前走，我叫你們停我就停。我跟着隊伍往前走了幾步。聽到“停”的聲音，我趕緊停下來。”開始播種吧，把帶種子的紙團放在平台上。“我們都照做了，我悄悄許了個願，大家排隊回教室。

下課了，老師對我們説：“秋天來了。你不想看到自己的種子。你現在得到了什麼？”，“想”，所有人都喊道。“讓我們收穫它，”我們立刻跑到六樓。“會是什麼？”我邊跑邊想。“啊，是糖果。”跑在我前面的學生已經喊完了。果然，我在站台上看到了很多糖果。我拿起糖果，心中充滿了喜悦。

通過今天的課，我體會到了播種收穫的快樂！

研學收穫作文 篇24

在一個陽光明媚的日子，陽光普照大地，鳥兒在枝頭歌唱，可愛的熊、小貓、小狗組成一個旅行團，準備去田野裏觀察昆蟲。

小狗有網兜，小貓有手套，熊有放大鏡。

當他們來到田野時，他們突然看到許多昆蟲，比如帶大刀的螳螂，穿着淺綠色衣服的蚱蜢，還有像飛機一樣的蜻蜓。熊拿起放大鏡，輕輕地走近昆蟲，開始觀察。它閲讀並把它寫在筆記本上。小狗小貓跑來跑去抓昆蟲。

傍晚，太陽打着哈欠下山了。這時，小貓和小狗發現他們沒有抓到任何昆蟲，但是熊學到了很多。小貓小狗真的很後悔！

研學收穫作文 篇25

今天藍天上飄着幾朵白雲，有的像孔雀開屏，有的像黃鸝大嗓門…

這四年一次的動物界專業大賽馬上就要到了，小猴子以為這次動物專業大賽我一定會贏，但是我不能輸。他邊走邊看小白兔寫作文，他也想寫。學者得知他手疼！我累壞了。我會停止學習。它走開了，看見熊在吹小號。太棒了！讓我們學習吹小號。吹起來感覺不舒服，説學吹小號太難太難了，又走了。它走着，看見小鹿在跑。多快啊！讓我們學着像鹿一樣奔跑。學着學着就像一團爛棉花。坐在地上不學了。從此它和別人一樣遇到困難就不學了。

遊戲開始的時候，小猴子還是什麼都不會。看到小白兔、小熊、小鹿都掛滿了閃閃發光的勛章，他知道自己不能半途而廢。

研學收穫作文 篇26

一個學期過去了，這學期我收穫了很多。舉個例子吧。

有一次我看到凳子下面有個紙團。我想：這個紙團不是我的。為什麼要在垃圾桶裏撿？之後我把紙球踢到了同桌的凳子下面。過了一會，老師來了，看到了紙團，對我同桌説：這是你丟的紙團嗎？我同桌説“沒有”。老師又説：“怎麼在你凳子下面？”。罰你掃地一週。放學後，我想了想，該不該告訴老師？我不説什麼，就是個不老實的學生。如果我説了什麼，老師肯定會批評我。我心裏猶豫了很多次，最後還是決定告訴老師真相，因為我想做一個老實人。我去老師辦公室喊：“報告”。我來到老師面前，對老師説：“老師，其實我把紙團踢到同桌凳子下面了。我錯了。請見諒。”老師説：“犯錯是好孩子。這次我原諒你了，不過你得和同桌一起掃地一個星期。”我説“好的”。到了教室，我對同桌説了聲“對不起”，然後就和同桌認真掃地。

我再也不亂扔垃圾了，我要做一個誠實的孩子。朋友們，我的收穫並不大！

研學收穫作文 篇27

光陰似箭，不知不覺就開學了。我從這個假期中收穫了很多，這讓我非常滿意。

首先是讀書。這個假期看的書有《水滸傳》，《呼家將》，《薛仁貴傳奇》，《隋唐演義》，《聊齋志異》。看，我讀了很多書，不是嗎？這個暑假，爸爸一直給我買書。看了一本書又一本書，我更喜歡歷史。爸爸理解我，這樣我就可以讀我喜歡的書了。普通孩子的家長覺得《楊家將》、《岳飛傳》這樣的書就是殺生殺生，一點都不好。但在我看來，這些書對人很有用，都是人生必讀的經典，影響了無數中國人。

從學習的角度來説，這個假期我的數學進步很大。假期我會做很多題。而我也長大了，變得懂事了。我對這一切都很滿意。

在這個暑假裏，我和父母都感受到了我的收穫，在學習上取得了很大的進步。

假期收穫真大！

研學收穫作文 篇28

今天，我們要進行一次語文考試。雖然昨天仔細的複習了一遍又一遍，但是心裏還是很緊張。

八點十分，鈴準時響了。語文老師髮捲子，我們寫完名字就開始做。

我先看了報紙，但感覺沒那麼難。我心想，這次一定要改掉粗心大意的壞習慣，認真仔細的去做，爭取考100分。想了想，就開始做了。我一點都不粗心，但是這條“路”上有很多狡猾兇狠的“路障”擋住我的去路。“想阻止我嗎？沒那麼容易。”我開始仔細思考，最後克服了一系列困難，一個個戰勝了“路障”。我成功地完成了整篇論文。

我寫完之後，仔細檢查了這篇論文三遍。這時，鈴響了，我滿懷信心地遞上了試卷。

下午老師髮捲子，我看着看着，用紅筆批了個100。我開心地笑了。

通過這次考試，我學到了一個道理，只有努力，才能得到獎勵。

研學收穫作文 篇29

時間過得真快，高二第二學期不知不覺就要結束了。老師讓我們寫下這學期的收穫。我收穫了很多！

在語文書裏，老師教我的生詞和短語我都記得，而且經常在寫作和口語中用到。我覺得我的寫作水平和表達能力提高了。在文中，我也知道了很多科學家、發明家、畫家的名字，對他們也有所瞭解。

此外，老師經常帶我們去公開課、主題會議、六一慶典等活動。通過這些活動，我變得聰明、勇敢、天真、活潑。

這學期我收穫了很多。

研學收穫作文 篇30

秋天帶着金色和輕快的腳步悄悄地來到這個世界。

美麗的秋姑娘悄悄地來到了花園。她看到花兒凋謝，黃燦燦的菊花卻開了。波浪形的金髮披在她的腰上，綠色的絲帶系在她的腰上。它耀眼而美麗！

美麗的秋姑娘悄悄地來到了田野。一陣秋風吹來，五穀芬芳。從遠處看，銀行家的碎片似乎在滾動。近了看，咯咯的聲音像是老太太彎下腰，玉米似乎笑開了懷。高粱如大海舉起火炬，無邊的大豆敲響了兩個鐘聲。農夫的叔叔很忙，但是當他們看着收穫的穀物時，他們很開心。到處歡歌笑語，有豐收的景象。

美麗的秋女來到果園。樹上結滿了果實。像紅柿子，像瑪瑙一樣的山楂，像珍珠一樣的葡萄，像葫蘆一樣的梨……大小不一。我閉上眼睛，深吸一口氣，香氣撲鼻而來，頭腦清醒，神清氣爽。

秋姑娘來到山坡上。大叔爺爺脱下綠色的衣服，穿上黃色的外套。小草叔叔也脱下綠色的衣服，穿上黃色的。花歸零，從遠處看山坡像一片金色的海洋，給人一種温暖的感覺。

這是美好的季節，收穫的是秋天。