大自然的作文300字10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的大自然的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文300字 篇1

我發現了，我發現了，我終於發現了大自然的文字。

話説“一顆星星是一個字，一塊石頭也是一個字”這樣就説明大自然也是有文字的。你不信啊，我給你舉個例子：

在古時候，當水手需要在海上尋找道路的時候，他們就去看星星寫成的天書。即使他們沒有羅盤，也照樣不會迷失方向。他們朝天望望，在許多有星星組成的星座裏，會找到小熊座，在小熊做座裏會找到北極星，北極星代表北方。作文

雲，也是個文字，炎熱的夏季，遠遠聳立着一座白色的雲上，從這座雲上向左右伸出兩個尖頭，山變得鐵砧樣，這是砧狀雲，如果有飛機從那飛過就會被毀掉。

螞蟻搬家時，常常往高處行走，這是告訴我們快下雨了。

……

大自然的文字有很多，總是坐在家裏的人，永遠不會懂得大自然的文字。

大自然的作文300字 篇2

語言，是多姿的，是神祕的；語言，是自然的，是奇妙的。

夕陽下，旅店裏那悠揚的樂聲在空中迴盪，晚風中，樹葉“沙沙”作響，彷彿在向滿天的星星傾訴着什麼。

風起了，雨點“嘀嗒嘀嗒”，如同美麗的妙齡少女在撥動琴絃，又像夢蠶在歡迎桑葉的到來；晴朗的夜空下，星星與大地輕輕絮語，溝通之語散發着淡淡的玉色光芒。

“喔喔喔……”，公雞雄赳赳的一聲吶喊穿透了大地，太陽定是聽到了公雞氣昂昂的叫聲，慢悠悠地伸了個懶腰，繼而又精神抖擻的地從東方站立起來。清晨的校園裏，那琅琅的讀書聲，在風中盪漾，“少年強則國強，少年智則國智……”一位少年邊走邊誦，風兒捎走他的聲音，鼓動着操場旗杆上的五星紅旗激情飛揚。

當天邊已被晚霞染成金紅色時，雀兒們“啾嘰啾嘰”，是在與巢中的鳥兒應和，還是在哼着那悦耳的歌聲？

風，在空中呼喊；，浪，在水中輕吟；沙，在大漠中鳴叫；葉，與風一起歌唱；雨，呼着那靜靜的安眠曲；陽，贊誦天邊那絲雲彩……

哦，這就是大自然的語言！語言是文化的繼承，它與燦爛輝煌的歷史為伴！它與生生不息的人類為伴！

大自然的作文300字 篇3

大小路上，人來人往。"嘀嘀叭叭""嘀嘀叭叭"，汽車開心地演奏着它編的《馬路交響曲》"嘰嘰喳喳"，著名的"音樂家"小鳥唱着它最愛的《我喜歡美麗的花》，譜子起碼有十頁，它每次着沒事就哼一哼，“嘰呢喳喳！"，"嘰嘰查喳"……

忽然一陣大風吹過，"呼呼呼"，漂亮的小花像舞蹈家一樣翩翻起舞，像在舉行表演。 淡黃的銀杏樹葉像一把把可愛的小扇子紛落在地上，行人像走在"星光大道"上一樣，腳下沙沙作響。

雨"淅瀝瀝！淅瀝瀝！"地下着，就像長長、細細、亮亮的銀絲兒。它輕輕地敲打在一把把雨傘上，奏起了歡快的鼓點聲。

大自然的聲音真是太美妙了，太動聽了。

大自然的作文300字 篇4

大自然有很多美妙的聲音。

小鳥，是大自然的歌唱家。它會在晴天時抖動着五顏六色、花花綠綠的羽毛，過一會兒，它就會像歌唱家一樣，唱出一曲曲樂曲，那聲音清脆極了，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，讓我感到大自然的可愛、活潑；當夏天來臨時，昆蟲們又變成了音樂家，整片林子歡樂起來，昆蟲們也都來勁了，樹葉也都抖動起來，一起合奏出了雄壯的音樂：唧唧哩哩……知了知了……那聲音時而高，時而低，一會兒快，一會兒慢，美妙極了。

大海，也是大自然的音樂家。

我一走到海灘，大海就立刻變成了一名歌手，當狂風颳來，大海就會“嘩嘩譁”地唱起歌來，大海又拍打着巖石，巖石又發出了“啪！嘩嘩，啪！嘩嘩”的聲音。於是，魚兒們又從海面跳起來，落入水中，發出了“譁，撲通”的聲音。然後，這些聲音都有節奏地跑入我的耳朵，好聽極了。

我對天空大喊：大自然的聲音太好聽了！

大自然的'作文300字 篇5

春天到了，萬物復甦，到處充滿生機。大自然世界裏的花仙子，樹精靈，風婆婆等等，都急急忙忙的趕來參加春天的盛典。

你看，那漫山遍野的粉色櫻花，微風一吹，嬌羞的紅了臉。可能是風婆婆太羨慕櫻花妹妹的嬌豔漂亮，有些許花瓣都被吹落，漫天飛舞的櫻花像是粉色的蝴蝶在欣賞她的人羣中飛來飛去。有些花瓣落在小路上，整條小路也被裝扮的漂亮了起來。抬頭一看，一羣羣的大雁排着一字隊形從天空飛過，剛抽出嫩芽的柳樹上站着幾隻小鳥，嘰嘰喳喳的，不知道討論着什麼，看見有人盯着她們看，不一會就飛走了。小草弟弟從土地裏鑽出來偷偷地打量着春天的世界，那小眼睛充滿了好奇和新奇。

我愛這漂亮的大自然，春天一到，大自然裏的生物都跑了出來，來幫忙給春姑娘穿上漂亮的新裝，帶上百花編制而成花冠。漂亮的大自然啊，我愛你。你是那麼的生機勃勃，攝人心魂，讓人不知不覺的沉醉其中，無法自拔。

大自然的作文300字 篇6

今天，我上作文課的時候，老師在課堂上親自為我們做了一個小實驗。

實驗開始了，首先，老師先盛來一杯淡水，然後，老師再拿出一顆生 雞蛋，老師小心翼翼地把生雞蛋，老師小心翼翼地把生雞蛋慢慢地放入淡水裏，這時，同學們都看見雞蛋慢慢地沉進了杯子裏。接着，老師又拿出一包食鹽，倒一些 食鹽進淡水裏後，用勺子攪拌，老師邊攪拌邊對同學説：“同學們，你們要睜大眼睛看一看，看看杯裏的雞蛋有沒有發生變化？”見證奇蹟的時候到了。我們果然看 到生雞蛋慢慢地浮了上來。接着，“這是怎麼一回事”？同學們紛紛議論起來，這時的教室裏熱鬧極了。過了一會兒，同學們都爭先恐後地問老師：“老師，為什麼 雞蛋會浮上來呢？”只見老師不緊不慢地説：“因為水的浮力跟它的密度有着密切的關係，淡水的密度小，浮力也很小，雞蛋才會下沉；倒入鹽後，水的密度就變大 了，浮力也變大了，所以，雞蛋才會浮上來，知道了嗎？”同學們不約而同地説：“知道了，老師，你真像一位魔術師啊。”

今天，我們的收穫可真不小啊，在這個實驗中懂得了：水的浮力和密度的關係。水的密度越大，浮力越大的道理。今後，我一定要細心觀察身邊的事物，發現大自然中的更多祕密。

大自然的作文300字 篇7

這是一幅美麗的畫卷。

遠處的羣山連綿起伏，蒼翠峭拔。初春的薄霧猶如一縷縷絲綢纏繞在山腰間，影影綽綽。冰雪消融，山間隱約傳來泉水叮咚聲，彷彿在演奏着一曲歡樂的樂章。

春風輕拂，小草紛紛伸伸懶腰，鑽出被窩，為大地媽媽悄悄地披上一件綠茸茸的新衣裳，紅的、黃的、紫的………五顏六色，好看極了！

河水緩緩流淌，遠遠望去，像一根白帶子牽引着。微風一過，陽光照耀的河面便閃爍着點點金光，如同天上灑落的星星。

瞧，鴨媽媽帶着她的孩子悠閒地游來游去，還時不時把頭埋進河水裏。果真是“春江水暖鴨先知”！河裏尋找媽媽的小蝌蚪，河岸上脱去冬裝的小兔子，天空中嘰嘰喳喳的小鳥，都在用自己的方式告訴大家：春天來了！

是誰描繪了這幅美麗的畫卷？原來是我們的大自然！

大自然的作文300字 篇8

聽到大自然的種種聲音，總難免滋生感情，尤其是在大自然獨自一人坐在草地上，靠着大樹，聞着花朵散發出的香味，多麼愜意，而那些聲音彷彿是給人繫上感情的絲線。

春雨很柔，密密的小雨點，滴在湖面上，發出“滴答，滴答”的聲音。

春風很輕，柔柔的小風“呼呼”的吹來，使人神清氣爽，它吹到了樹上又發出了“沙沙”聲。

在這樣的自然中，你可以想見到梅花鹿跑到你的身旁，用嘴輕輕地舔着你的手，你的臉。蝴蝶時而在花叢中飛來飛去，時而圍着你翩翩起舞。在這樣的自然中，許多的動物都會來到你的身旁陪你嬉戲，歡快的訴説着大自然的妙趣。

可見大自然是多麼的美好，是用語言而無法表達的。

大自然的聲音是豐富多彩的，我們要傾聽大自然，發現大自然的美，而且不要用耳朵來傾聽大自然，而是用心去傾聽。

大自然的作文300字 篇9

早晨，大公雞“喔喔喔”的在叫着，大自然的生物們都甦醒了，新的一天又開始了。

小鳥們起牀了，出來看看高掛在空中的太陽，它們嘰嘰喳喳地叫着，好像在説：“今天的天氣真好啊！”鳥兒們把蟲子捉回家了，鳥兒的家人高興地叫着，好像在説：“今天的早餐好豐盛啊！”

下午，蜜蜂飛到了草叢裏，“嗡嗡嗡”地叫着，在花兒裏採蜜呢！蜜蜂們正在説：“今年春天的花兒好多啊！又香又漂亮，要多采點兒，今年才好過。”

樹上，有幾隻啄木鳥在捉蟲子，“嗒嗒嗒”地啄着，好像在給大自然打節奏。有一隻啄木鳥嘰嘰喳喳地議論着：“這棵樹生病得太嚴重了，一定要幫它好好治病！”啄木鳥們給這隻鳥兒點贊，一起説：“好，我們幹！”它們更加賣力地啄起來了。

草叢底下，有幾十只小蟲子正在開心的玩耍，開心極了。小蟲子們正在小聲地討論着：“今天玩什麼好玩的遊戲呢？”有一隻小蟲子正在叭叭地叫着，好像在説：“玩捉迷藏！”大家都大聲説：“好啊！”

傍晚，幾隻蝙蝠在空中“絲絲”地叫着，似乎在説：“該回家了，該回家了！”動物們見蝙蝠正在空中飛，紛紛都回家了。我正好也想回家了，動物們也回家了。動物們又重新盼着新的一天到來！

大自然的作文300字 篇10

大千世界充滿神奇：植物的美麗、動物的可愛、自然的神祕……這一切都值得我們去仔細欣賞，細細品味。在欣賞中，我們可以得到美的享受。

我的家鄉，四季分明。萬物復甦的春天，百花綻放，爭奇鬥豔，蜜蜂在花間採蜜，蝴蝶翩翩起舞。夏日裏，枝繁葉茂，鮮花朵朵，孩子們在樹蔭下盡情地玩耍嬉戲。深秋時節，碩果累累，遍地金黃，農民伯伯在麥田裏露出豐收的笑容。冬季，白雪皚皚，銀裝素裹，大地一片清淨，去打雪仗、拍雪景真愜意啊!這樣的四季變幻，充滿了大自然的豐富與神奇!

學會欣賞，讓我們對美有了新的認識;學會欣賞，可以讓我們獲得更多、更有趣的知識;懂得欣賞，讓我們一起去感受大自然的美好;懂得欣賞，讓我們一起享受生活熱愛生活……