【必備】那一天的作文四篇

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的那一天的作文4篇，希望對大家有所幫助。

那一天的作文 篇1

生日對我有種特別的意義，它不但是在慶祝我的誕生日，也讓我知道爸爸媽媽歷經了千辛萬苦才把我從小養到大，更是讓我知道我越來越成熟，當天比其他節日都來的更是開心。

我生日那一天，就像是我心中的過新年。前一天晚上，我都會輾轉反側，興奮地睡不着覺。到了當天，不論在學校和家中，都會有人為我慶生、寫慶祝賀卡，甚至為我買特別精挑細選過的小禮物。回家之後，爸爸媽媽還會帶我去高級餐廳好好享用豐盛的大餐，讓我吃得大飽滿福，讓我有個像彩虹一樣美麗的一天。

我還記得以前有一次生日，不論是爸爸或媽的親戚，都前來慶祝我的生日，當天，我爸的表哥還買了一個我最喜歡吃的大蛋糕，就連我的堂弟也來當我的開心果，都來跟我們一起玩耍呢！當天，我有着説不完的快樂，跟我説不完的感謝。

生日，歡天喜地的成長時刻。之前十幾次的生日，我都過得非常開心。希望我下次的生日可以過得更精彩。去年我度過了十二歲生日。還在等什麼，趕快像個火箭，前往下一個，把以前不好的東西像紙一樣，揉成一團丟掉吧！

那一天的作文 篇2

颯颯金風，吹來了秋的消息。今天我們興高采烈地來到秋色宜人的青楓公園賞秋。

站在波光粼粼的小河邊放眼遠眺，只見河的東南西三面是連綿起伏、枝繁葉茂的樹叢，一簇金黃，一簇火紅，一簇碧綠，真像一幅優美的風景畫。這裏有金黃的銀杏、碧綠的桔子樹、枝繁葉茂的石榴樹、清香瀰漫的桂花樹……其中我最喜歡楓樹，因為它火紅火紅的，就像一團團燃燒的火焰，挺立在涼風之中，悄悄舒展開醖釀了三季的楓葉。它們用深紅色的葉子跟太陽光比美，讓人情不自禁地想起“霜葉紅於二月花”的詩句來。

在這些樹叢中，鑲嵌着一朵朵、一簇簇五顏六色的花兒，有淡黃色的桂花，紫紅色的喇叭花，還有紅豔豔的美人蕉展現出它高貴的姿態。其中我最喜歡菊花，因為她不僅讓人覺得美不勝收，而且一眼望去，一片黃，一片紫，一片紅，非常明豔。看着看着，我就流連忘返了，應了那句話——不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。

靜靜流淌的小河邊，長滿了白色的蘆葦，一叢叢的非常漂亮。葦稈都捧起了雪白的葦絮，微風吹拂，葦絮在風中盪來盪去就像古代美女的長袖在抖動。這可真是“搖曳纖弱的身影，舞動葳蕤的華裳”啊!

沙灘上，同學們有的在搭燕窩，有的挖深坑，有的搭小山，還有的在玩沙子之戰，多開心啊!

秋天令人嚮往，就像一場電影，雖然一年只有一次，但一個秋天就已經讓我們看了個夠。

那一天的作文 篇3

“太棒了，我又要到家鄉——烏鎮去了！”我情不自禁地自言自語起來。那時，我在上海工作。雖然天天可以從報紙雜誌上面瞭解家鄉烏鎮的最新情況。但是耳聽為虛，眼見為實嘛。正好公司讓我外出考察。當然“考察”是和渡假離不開的。於是，我乘着上海直通烏鎮的地鐵走了。

哇，走出地鐵，我不由得讚美起來。烏鎮的空氣是那麼清新，烏鎮的高樓大廈是那樣的多，鱗次櫛比。最驚喜的是還是那些大樹。這些大樹既可以美化城市，又可以新鮮空氣，還可以發出亮光照明。不知道是誰想出來的一個好主意，一舉三得。

現在，我非常想去看看自己的母校。我剛開口説自己要找植材國小，立刻有人帶路送我來到國小。國小那裏極為僻靜，房屋沒有旁邊的高大，看起來是那麼的矮小，但是它適合學生在這裏學習鍛鍊活動……看過了母校，我開始遊覽烏鎮。

我隨着一位導遊走進了一座大廈。原來這是一座動物園。導遊看到我迷茫的神情，笑着對我説：“看你的神情，我知道你已經很久沒有來到我們烏鎮了。現在讓我給你一點驚喜。”説着，他將我拉到一間房間。“有什麼神奇的，這不是熱帶植物園嗎？”正在這時，叢林中間，突然跳出一頭恐龍來。它是那麼高大英俊。我被嚇了個半死。“瞧你這神情，不用害怕，它不吃人的，它是吃植物的。”“天哪！誰能夠把這一些恐龍請回來呢？真是奇蹟，了不起！”導遊撫摸着身旁的恐龍。那恐龍和他顯得非常親熱友好。我不禁也伸出手去撫摸了一下。它也向我靠過來，親暱地在我身上蹭了一下。啊，我的感覺真好！

唉，時間過得真快呀！又到了我該離開的時候了，我只得又乘上地鐵，説着再見，離開了我心愛的家鄉烏鎮。

那一天的作文 篇4

決定離開的時間是現在，太陽並不是很強，有微微的風，窗外的竹林慢慢搖動，我輕輕轉動筆桿，忽而忘我。

想念真是很奇妙的事情，在這個地方想念另一個地方，在另一個地方想念這裏，當地方無可想時，就開始懷疑，是不是過去比現在要好一點？每到這個季節我總是孤獨的'，想念很多地方，很多事物，很多人，還有追不到的，隨人和事物推移不再的時光。

走在一段小路上，它還沒有被改成水泥地。昨天晚上下了雨，所以石子光滑，泥土也還是濕潤的顏色。路上長了很多野菊花和蒲公英，我走着走着總是會忍不住去摘一兩朵，輕輕揉開花瓣，看會不會飄散在空中，。那些細小的白色花瓣和黃色的蕊轉身了一個弧度，而後打着旋兒落下，寂寞地歸於寂寞的土地。我也只是為此停留一分鐘，像是以我的見證完成了它的落花禮一樣，我突然奇怪地想到一句話，生於斯，長於斯，卒於斯。罷了，我繼續向前走，走過拐角國小校長的家，他家沒人，再走過高高的，攔截河水的長堤，水泛着陽光的影子，兩岸青山還在，一如過往的夏天我看到的那樣。那時還有我和一羣小朋友呈不規則形狀躺在草地為底的斜坡上，也有人在河那邊捉迷藏，還有幾隻白色的小羊羔，喝着這兒的水，啃着這兒的草。這裏是上學路上，這裏也是放學路上。我猜我走的時候水波會泛起，或許不是挽留，它只是告訴我，它記得。我最終還是歇了下來，坐在水邊，任邊緣的水打過來浸染我的手和腳。天有些陰沉沉的，但是不會下雨，我聽到誰的聲音，哪家的孩子沒回家，爸媽急了。

淡淡的水色在我轉身後不見，山上沒有了梔子花，那些白色的五瓣鮮花被誰採了去，放在了哪家人的枕頭下面？靜悄悄的，我又走過了好些人家，大家好像開始睡午覺了，我吹了幾聲口哨，引來的只有鳥叫。天地之間這樣的靜謐讓我忽然錯覺自己不是一個人，而是一道吹過山巒的風，與天涯交融，哪兒都有我的存在，哪兒都是我的氣息，不管在哪裏，我都是自由的，足已飛過一切超越所有的自由。

我靜靜半跪，低頭感知大地，車前草綠得發亮，野花鋪了一地，而竹林，長於我不遠的前方。