天籟高中作文
我收到了曉的來信。
我聽到,曉説:“薇,你記得那晚的天空嗎?月在空靈的藍色宇宙中孤芳自賞,往下不遠處垂着一顆星,像片刻即將熄滅的燭光,有稚嫩的小提琴聲,那聲音從天上傳來。”
我説我記得。“我們就要走出校門,各奔東西的時候,在教室外的走廊裏尋到了這不尋常的天籟之聲。”你説:“這星,是月亮聽到這曲子後落得淚。”曉,其實你我都清楚,上帝只是想串連這些零散的音符。而這些音符終於連在一起的時候,我們卻分開了。
我留在了母校,而曉去了另一所高中,在城市的那一頭,曉開始給我寫信,她説她的新同學都那麼陌生,新課程那麼難以掌握,而琴又彈得很不如意。她非常懷念國中的日子,還有一個陪她説笑的我。她問我,那天籟還有嗎?那泣星的月如果再出現,我還能看到嗎?
事實是,我已遠離了國中教室外的走廊,隔着高中部莊嚴的白色建築物,這些童話永遠都是記憶了。但我能夠這樣告訴她嗎?“噢,曉,我的好朋友”,我寫到“我能看到星和月,但它們總是變幻莫測。我偶爾能聽到那悠揚的琴聲,已經不那麼幼稚。正像我們,不再是等待着下課和放學的小孩,也能起起伏伏,委婉動聽。”
再收到曉來信時,她説她已經變了。雖然還有那麼多不順心的事兒,但她的鋼琴老師正對她讚不絕口呢!
“當我看到你的筆跡時,我決定重新開始。薇,你沒有説實話,但我真的很高興,還有一個你為顧及我的感受寫出那樣美好的童話。現在,那天籟之音也能出自我的琴鍵了。”
其實事實就是這樣,當你心中有一些慰籍的時候,事情也開始變得吉祥。曉的轉變讓我也從低谷中走出,從回憶中醒來,尋找那個現實的我。
想必那天籟真的`變得動聽了,而曉的指尖流淌出的音符也一定在勾勒一個更美的故事。
在莊嚴的白色建築後,蒼穹依然是空靈的藍色,依然有月在孤芳自賞。垂着的星隱隱約約,但堅持着沒有熄滅。有悠揚的小提琴聲,那聲音從天上傳來。
真理往往很簡單,最美的天籟來自人的心靈。兩個小女孩的高中生活才剛剛開始,但我們心中共同的天籟伴隨我們經歷了分別後的第一次風雨,看到了沒有彼此陪伴的第一條彩虹。
教師點評:天籟,是來自天上的美麗音符,更是來自兩個小女孩面對成長面對生活所發出的心底最真實的聲音。本文小作者開頭中間穿插了書信體的形式來勾勒兩個人的內心世界,這種寫法可謂獨具匠心,對展示人物的心理起到了事半功倍的效果。其實,只要能有一顆平實的心,坦然面對自己成長過程中的變化與風雨,你定可以和小作者一樣收穫風雨之後更美的那一道彩虹!
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