【精選】偉大的老師作文四篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的偉大的老師作文4篇，希望能夠幫助到大家。

偉大的老師作文 篇1

開學初，班主任帶領了我們全班同學學習了吳邵萍老師《愛注幼兒情灑事業》的事蹟，聽着聽着，我的眼睛一陣陣濕潤，鼻子一陣陣發酸，我想起了和吳邵萍老師一樣偉大的楚老師！楚老師是我二年級的語文老師兼班主任，雖然姓楚，但並不長的楚楚動人，相反卻健康健壯。然而，在健壯的外表下，她卻有着一顆善良細膩的心靈。

那時剛開學，有一名從上海的小男孩轉到我班，由於認生，他一直躲在他的爸媽身後，用驚恐的目光看着周圍一切。爸媽替他報過名後，説要趕車往上海，就走了。這個男孩見他父母走了，大哭起來，掙脱了楚老師的胳膊就去追，又被楚老師攔腰抱住，強行攬入懷裏。男孩見父母越走越遠，情急之下，對着楚老師手腕，狠狠地大咬了一口，頓時鮮血順着牙印流了下來。楚老師當時一陣發暈，男孩也驚呆了，倒不哭了。楚老師稍微鎮定了一下，對着小男孩淺淺一笑，説：“看不出來，你這小傢伙倒蠻有勁的！那就做我們班的體育班委吧！”這個小男孩在楚老師的關懷幫助下，最後還得了“三好生”呢！

楚老師對班上的每一個留守兒童都是那麼關心入微。記得我有一次用鉛筆，一不小心將一小截鉛筆芯戳進了手掌心，當時我害怕的不知怎麼辦才好。楚老師知道後先安慰我別怕，然後到家找了一根針，用打火機燒了燒，讓我把手伸出來，我怕的怎麼也不敢伸。楚老師立即讓全班停止做作業，來做一個“擊鼓傳花”的遊戲。班級氣氛立即熱鬧歡快起來，人人都投入到遊戲當中。當楚老師把我手拉過去的時候我都忘了幹什麼了，直到一點輕微的刺痛出現我才緩過身來，再一看，鉛筆芯早已被挑出來了。我用佩服的眼神驚訝地望着楚老師，楚老師卻調皮地朝我眨了一下眼。這個調皮的眨眼至今定格在我的腦海裏，我永不會忘！

可惜楚老師只教了我們一年，第二年就轉走了，我是多麼地思念她呀！楚老師，您知道您當年拔鉛筆芯的那個小女生已經升到六年級了嗎？您知道您的善良給了她多大的影響嗎？她決心用每學期的品學兼優、積極進取來報答您，像您一樣善待周圍一切，寬容他人。楚老師，願您在他鄉一切都好！

偉大的老師作文 篇2

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師是多麼的偉大啊！

當我看了關於葉嘉瑩老師的故事後，十分地感慨萬千，一個89歲高齡的老人，竟然站着上完了一節長達2小時的課，而且竟沒喝上一口水，為了好的教學質量，珍惜課堂上的每一分鐘，她不顧自己的口乾舌燥，不願浪費學生的'一分一秒，她寧可在這幾秒內多教給學生一點知識。

我們的老師又何嘗不是這樣呢？我們總是埋怨老師佈置的作業太多了，當老師太幸福了，但是你有沒有想過，你們每人一本的作業本子，加起來就是幾十本，你還覺得幸福嗎？多少個假日，老師在改作業中度過，多少個日日夜夜，在你酣睡時，老師在燈下含辛茹苦地為明天的課做好準備。生病時，老師還帶病上課。不管你是好是差，他們都還是要教你知識。

老師總是無私的，他們不求名利，他們不會因為勞累不上課，他們是偉大的，即使在你看不見的地方，他們也在默默努力着，默默奉獻着他們那寶貴的青春，他們把所知道的知識全部交給你，帶你在書海中拾貝，帶你在書海中翱翔，讓你從天真無邪變得成熟穩重，把你一步步帶上人生的正軌。

人們總是説：“老師是你的第二個父親。”雖與你無情無緣，但勝似父親，不求回報，只求你的成功。

偉大的老師們！希望在我的有生之年，能感激你們對我孜孜不倦的教誨。

偉大的老師作文 篇3

風是平凡的，如果吹在炎熱的夏日裏，就能給人們帶去涼爽；水是平凡的，如果是沙漠上的一汪清泉，就能滋養一片綠洲；雪是平凡的，如果在春日裏，就能孕育今年的豐收……

我們身邊也有許多這樣平凡的人，默默地無私奉獻。老師也是平凡的，不斷給孩子們輸送知識，卻不計較報酬。

20xx年是不平凡的一年，因為新冠肺炎疫情，我們遲遲沒能跨入校園。但是，我的張老師卻跟別的老師不一樣，依然堅守崗位。每天早上八點，老師就守着電腦，專心致志地給我們講課；晚上在班優裏批改作業，經常改到半夜十二點多。五一節後，隨着疫情的控制，我們也得以重返校園。可是天氣漸漸熱了，課堂上我們經常會看到老師手中的粉筆在黑板上用心地一筆一劃地書寫着，臉上的汗珠卻來不及擦掉。

暑假了，這本該是您休息的時間，可您卻依舊在微信羣的另一端孜孜不倦地指點着我們的古詩、漢字、日記、作文……有的同學基礎比較薄弱；有的閲讀理解差；有的則是寫作問題，您總能根據我們每個同學的學習情況做出不同的建議和指導，我們提出問題您總能快速解答。您的無私，您的不求回報，讓我們的假期很充實，很温暖。謝謝您！我敬愛的張老師！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師就像那燃燒的蠟燭，不斷地散發着自己的光和熱，培育出一批又一批優秀的人才，讓我們無比尊敬！

偉大的老師作文 篇4

老師的淚是無私的，是聖潔的，是偉大的，它不亞於母親的淚。儘管我現在才體會到，也讓我感到熱血沸騰，慚愧萬分。

一日，在上政治課時，政治老師發了一通脾氣，還把講桌上的粉筆盒連同粉筆一同扔了，一邊扔還一邊大聲亂嚷，説什麼：家長真是的，上課給同學打什麼電話，接電話的學也真是，説話那麼大聲。她轉身出去，進來時，把門“砰”地關上，許多上課的同學差點沒把筆驚得掉到地上，大家都覺得她有點小題大作。

於是，教室裏燒開水一般，大家紛紛議論開來，有的説老師不通人情，有的則説學生錯了。正在此刻，C君忽然站起來不耐煩地批判道：人家家長打電話來了，出去接一下又怎麼了。C君的話還未説完，政治老師雙眼馬上瞪了起來又開始説道：我説就你嘴長是不是？這是在上課呢！有沒有一點紀律的？C君又反駁幾句，氣得老師把書一甩，快步走出了教室。

其實，這事還得從頭説起，本來這一節課是晚自習第二節課（我們晚自習一共有三節課）大家上課上得好好的，突然H君從座位上站起，快步走向講台，跟老師説：老師，我出去接一下電話。她語氣有些匆急，大概是真有什麼急事兒吧！聽她説完，老師抬頭看了她一眼，她便走到教室外面的走廊上。過了一會，便發生了上面的事。

第三節晚自習，老師來到教室後，只説：你們自己看書，寫作業吧！我抬頭看了一眼，她的臉有點兒紅，想必是還在生氣吧？這一節晚自習沒下課，老師就沒影兒了。

下課後，我和死黨D到寢室後就開始議論，這老師怎樣怎樣，隨後我們便洗澡睡了，把一切煩惱暫時拋開了。

到了第三天再上政治課時，老師顯得不是很精神，説話聲音也小了許多，往日“炮筒”般的聲音哪兒去啦？我正納悶，同桌用胳膊輕輕拐拐捅了捅我，我猛地抬頭，頓時心裏一陣苦澀——老師竟然哭了。邊哭邊説，她説她教不好我們，以後有我們想幹什麼就幹什麼，説她教了這麼多屆學生，唯獨拿我們班沒辦法，她説她做得很失敗，以後儘量遷就我們。頓時，我的淚來了，我覺得自己像被人用鞭子抽一樣。接下來大家有的勸老師別哭了，有的慌了神，不知該怎麼辦，一位同學竟拿了手紙輕輕放在講桌上，讓老師把淚擦乾。

忽地，我想起了七年級時，一位英語老師也在課堂上哭過，那時，可把同學們都驚呆了，一個個不得不聽她娓娓動聽地講道理，為此，班主任把我們全班都狠狠批了一頓，大家對她很反感，不喜歡她。我不僅對她沒什麼意見，反而對她充滿了一種敬意。我覺得她的淚把我的心喚了回來，覺得她很偉大。

政治老師的淚是無私的，也是聖潔的，同樣很偉大。她的淚喚醒了我的無知，天真和對她的敵意，我的心很透徹，像一滴天然的，沒有被污染的水一樣。

我相信這兩位老師的淚是聖潔的，無私的，偉大的，我要把它講給後來的人聽，讓她感動更多的人。