【精品】教育安全作文彙總七篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的教育安全作文8篇，希望對大家有所幫助。

教育安全作文 篇1

今天，我班開展了“消防安全”主題班會，我的心久久不能平靜，又深深感悟到了許多許多…… 鈴剛一打響，四個主持人就昂首挺胸地登台亮相，為這堂班隊活動課拉開了序幕。 主持人張子笑講述的新聞使同學們個個心頭一震；各種各樣的火災圖片慘不忍睹；互動遊戲和各項競賽活躍了全場的氣氛；勝利成果——競賽獎品使同學們喜笑顏開…… 各項節目都十分精彩，不過，給我印象最深的要數小品《消防培訓班》了。電話、辦公桌、手錶、消防教材……道具樣樣俱全，人物形象逼真，動作惟妙惟肖是這些演員的最大特點：王主任——許皞瑋，很有大老闆的氣勢；消防教官——盧毅，一身警服，手捧消防教材，一股嚴肅勁；酒廠老員工春生——張戈，他的演技真是高超，春生那喜歡喝酒、愛鬥地主的陋習被他表現得淋漓盡致。 防防逃生的演練表現了我們五（6）班團結友愛的精神。同學們根據葉老師的指導，沉着冷靜、安全有序地逃離了現場。在逃離過程中，同學們個個用濕毛巾捂住口鼻，身體向下彎曲，在面對只有一扇較小的門時，並未你擁我擠，而是一個又一個地迅速、有序地疏散、逃離…… 通過這次消防班隊活動，使我們的消防知識又增加了許多。願我們能乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋中乘風破浪。

教育安全作文 篇2

我們是祖國的花朵，是祖國的未來，建設中國的任務要靠我們這一代人來接續，所以，我們要珍惜自己。但是，每年因交通安全、各種災難和疾病的“阻攔”，使很多中國小生失去生命，這可是一筆重大的損失。

看了《中國小生安全和傳染病防治教育》節目後，我深刻地認識到，避免損失的最好手段是預防，現在我把預防各種交通事故和災難、疾病的方法歸納成以下幾點：

1. 當學校有地震發生時，頭腦要保持冷靜，不要慌張，要用書包保護頭部，可以躲到桌子底下，等地震停止時，快速跑到空曠的地方去。

2. 我們要遠離傳染病人，不與他接觸，説話。要多開窗通風、講究個人衞生、開展户外運動。

3. 當火災發生時，我們要懂得自救和同時撥打119。火災時，要用濕毛巾折成8層捂住口鼻，彎腰，沿牆逃生。

4. 讓我們瞭解交通法規和法則，認識交通標誌。還講了步行安全，騎車安全，乘車安全。

通過這個節目，我學會了許多保護自身安全、防治傳染病的知識，懂得了如何在緊急情況下自救，真是受益非淺。

教育安全作文 篇3

今天下午是班會課，以安全為重點。李老師請2位同學講述了發生在他們自己身上的兩個驚心動魄的故事。

首先是舒鈺。

“昨天放學，我去學習作文，下課的時候已經晚上九點多了，當時街上的人很少。我經過重百超市的時候，有一個人突然從我身旁鑽了出來，悄悄對我説：‘嘿，小朋友，我們是為災區捐款的服務人員，每個路過這裏的人都必須捐款。’我感到不妙，想跑開，可是他的手已經放在了我的肩膀上。我非常害怕，對那個人説：’我沒有錢！’那個人看見我的手機，就説‘把你的手機給我吧，明天你去老師那裏拿。’我堅決果斷地説：‘不行！’那個人見我不答應，説道：‘你自己選擇吧，是捐錢還是交出手機？’我大聲嚷嚷：‘不行，不行！’那個陌生人聽見我吼這麼大聲，連忙把我拉到角落，我嚇得哭了起來，並向四周呼喊：‘救命啊’陌生人連忙用手捂着我的嘴，我用雙手用力掰開他的手，立刻跑了，聽見那個人還在後面説：‘把手機給我，明天你可以去老師那裏拿！’我頭也不回，飛也似地跑回了家.......”台下掌聲一片。

然後是楊蕊蕊。

“那天早晨，我來學校比較晚，我剛跑到一個小攤前面，一個人就從我身旁冒了出來，説：‘小妹妹，我們是什麼什麼集團和你們的學校答成約定，你如果配合我，便可以免一年學費。’我看這個姐姐也不像壞人，於是便答應了她。她聽了很高興，説：‘那好，我們去那邊談談吧。’我點了點頭。那個人把我帶進一條小巷，然後指着一個牆上的洞，説：‘那兒不錯，咱們進去談談吧。’我頓時感到不妙，轉身想跑，她一把把我抓了起來，塞進洞裏。我隱約聽到她給某人打電話，好像是説‘成功了。’我越來越怕，使勁掙扎，終於逃脱了，我聽見那人在追趕我，於是一邊大喊一邊飛快地跑，終於跑回了學校......”

聽着一個個故事，我更加深刻地體會到了安全的重要性。

教育安全作文 篇4

今天下午，我們在音樂廳觀看了《安全教育》的影片。影片裏有一羣六年級的國小生在海邊追逐打鬧，有個小孩躲避追逐跑到潮間帶，結果被海水捲走了。還有一個事故是，42箇中老年人在大街上運動的時候，一輛卡車失控剎不住車，撞了正在運動的中老年人，結果21人死亡，21人受傷。

每年都有中國小生溺水身亡的事情發生。20xx年時，還有一個小孩到海里游泳，溺水而死，在我一歲的時候，那個小孩就離開了這個世界。我要小心，不在河邊打鬧，夏天游泳的時候要注意安全，要在大人陪伴時游泳，不能獨自去游泳。過馬路而注意觀察紅綠燈和汽車。

生命只有一次，如果不提防，去危險的地方或者做危險的事情，生命就沒有了，再也不會回來。我們要愛惜我的生命，做好自我保護。

教育安全作文 篇5

今天，學校組織我們到操場上參加“防災減災，平安校園”安全教育活動。

首先，我們學習了軟梯逃生的方法，用手牢牢的抓住梯杆的中間，腳也踩在梯杆的中間，如果在中途軟梯劇烈的搖晃，不要驚慌，只需等軟梯平穩後再向上爬。如果累了，就在原處歇息一會兒，再繼續向上爬。

然後，我們還學習了六樓以下火災逃生的方法，如果消防員準備好了安全氣墊，逃生者將雙手抱住頭，然後雙腿併攏稍稍彎曲，跳的時候抱頭動作不變，儘量讓腿向前伸，先着地。

接着，我們又學習了飛機出故障時，如何用安全滑梯逃生。先將雙手伸直虛握拳，雙腿併攏，模擬“坐”的姿勢，滑下去。

今天還學了好多其他的防災減災的.安全知識，讓我受益終生，但是希望這些我們永遠都用不上。世界上有一種最美的聲音，那就是母親的呼喚；世界上有一幅最美的畫面，那就是家庭的平安！安全防範，人人有責，從我做起！

教育安全作文 篇6

夜，已經悄悄地降了下來，我獨自做在燈前，主題班隊會上那富有教育意義的影片，又生機勃勃地浮現在我眼前：

那是一部名叫《國小生安全教育》的影片，裏面有許許多多講述着坑，蒙，拐，騙的事例。其中防溺水安全引起了我的注意。

游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛鍊項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防範意識，遇到意外時慌張、不能沉着自救，極易發生溺水傷亡事故。

調查報告：在中國，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，在每一個死亡者背後，還有着上百兒童因此而終身殘疾。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。當兒童溺水時，2分鐘後便會失去意識；4～6分鐘後身體便遭受不可逆反的傷害。

這是發生在我身邊活生生的例子：

20xx年，暑期期末考試結束的那天下午，我們學校隔壁班的一個男同學和幾個同學去河邊玩，不幸溺亡了，曾親眼目睹他父母傷心欲絕的樣子。臨放假之前，學校老師還拿了各種單子讓父母簽字，其中就提到了暑期安全的各種防範意識。

同學們，除了溺水，還有其它許許多多會造成傷亡的可能，追逐打鬧、打架鬥毆、惡作劇等都有可能對自己和他人造成嚴重傷害！同學們，生命有時候是很脆弱的。五年級：流星是瞬間

教育安全作文 篇7

為增強全校師生的安全法制意識，提高處理安全事故的技能技巧，杜絕學校安全隱患和事故的發生，進一步構建和諧平安校園，12月15日下午，我校開展了以“防火、防雷、防溺水”為內容的主題班會。

為注重實效，班主任和學生立足身邊實事，由小見大，精心準備。在各班班會上，同學們討論了自己身邊存在的安全隱患，老師或學生主持通過列舉在電視、報紙上看到的一組組有關用火、雷電、溺水等事例，以豐富的形式，讓學生深刻認識到注意安全的重要性。有的班通過了解學校的消防設施，知道不接觸易燃易爆物品，不玩火，不得在野外特別是荒山上使用明火，不準上山野炊，寄宿生宿舍禁用點蠟燭，不損壞消防設施等，教育學生要有自我保護，自我防範意識；有的班通過對氣象知識的學習，讓大家瞭解防雷等知識；有的班級通過講身邊發生的溺水事故，警示大家不要私自下河洗澡。

這次安全教育主題班會，注重學生參與，讓學生們以各種新穎活潑的形式進行了“強化安全管理，共建和諧校園”的自我教育，讓學生們學會用知識守護生命。