童年的那些事作文範文
翻開記錄我童年快樂生活的相冊,一股童年獨特的味道撲鼻而來。第一張照片,那是我們排隊報數時拍下來的--------姐姐給他們繪聲繪色地講述了學校裏上體育課時的情景,夥伴們都很好奇,便拉着我這個沒興趣、沒細聽的人玩報數遊戲,讓姐姐充當體育老師。
看着這張照片,當時的情景又浮現在我的腦海裏:我們幾個夥伴來到小區的涼亭裏,姐姐大搖大擺地走過來,只見她身着運動服,腳穿運動鞋,脖子上掛着一個口哨,吹起來“嘟———”地響,一副嚴肅的樣子。大家忍住不笑出聲來,一個個臉部的動作更加好笑,比做鬼臉都難看,姐姐皺了皺眉頭,扯着嗓子大叫:“笑什麼笑,笑什麼笑,再嬉皮笑臉做50個俯卧撐。現在報數!”夥伴們趕緊排好隊,裝作一本正經的`樣子,心裏卻在咒罵姐姐。
“1,、2、3、4……”輪到我喊“6”了,我還沒反應過來,略有些睡意,迷迷糊糊的,頭一直向前倒,因為我躺在牀上呼呼大睡時他們硬把我從牀上拉起來。只聽見旁邊的夥伴們都提醒我“報數”,我不管三七二十一,急急忙忙地跑到一棵大樹下抱住大樹,然後昏昏沉沉地説道:“行了吧?我回去睡覺了!”
走了幾步,我總感覺後面有股異樣的眼光看着我,回頭一看,怎麼夥伴們都驚奇地望着我,我迷惑不解地問:“怎麼了,不是你們叫我抱樹的嗎?”“哈哈哈……”旁邊的夥伴捧腹大笑,有的捂着肚子笑,有的笑得在地上打滾,還有的敲着涼亭裏的桌子,站在凳子上面朝天空大笑,淑女一點的咬牙切齒地忍住不笑,實在不行就趴在桌子上笑,全部夥伴笑得不亦樂乎,我更一頭露水了。
這時,姐姐又走過來了,她清了清嗓子,充當起經驗豐富的教師,説:“此報數非彼報數。”還沒等我理解這句話的意思,姐姐又開始説了:“我説的報數是清點人數時的報數,而你理解的卻是抱住大樹的意思。這差別也忒大了吧!”説到最後,也笑了起來,我恍然大悟,也傻傻地笑了。
第二張,第三張……這本相冊記載了我很多快樂的故事,我一頁一頁地翻看,一頁一頁地回味,彷彿這些事剛剛發生,彷彿童年回到了我身邊,反覆地敍述着一個充滿愛的鏡頭。
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