關於國中生活作文（通用46篇）

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的國中生活作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國中生活作文 篇1

“如果你對生活有太多的抱怨，跌倒了就不敢再向前走，為什麼人要這麼的脆弱墮落……”JAY的稻香迴盪在耳畔，縈繞在身邊，跳躍在心田之中。

是的，在什麼地方跌倒，就要在什麼地方爬起來！揮一揮衣袖，不帶走一絲哀傷，在失敗中找回屬於自己的國度，屬於我的王國！

自信，猶如一把利劍，直插雲霄，破開失敗的黑暗，斬斷自卑的陰霾。揮散嘲諷的迷霧，仰天一嘯，帶領着我們披荊斬棘。自信牽着我，喝退長空，威懾江河，馳騁在生活的平原上。

——題記

前不久，一位美國記者在採訪我國一位剛獲獎的影視新人時問道：“你認為你們國家誰的演技最好？”這位新人脱口而出：“我！”簡簡單單的一個字，勝過了多少豪言狀語！令人不由為之欽佩，為其拍掌叫好。他這一個字，為全世界展示了中國成熟的自信，穩健的風采為中國人掀起一片自信的天空。

自信能帶給你一切美好的品質。你自信，你便正直；你自信，你便富有責任感；你自信，你便無畏；你自信，你便熱情，大方……

自信的人總是昂着頭的！

當然，這絕不是驕傲自滿，目空一切。一個人若不光明正打，何以昂頭相視？所以我説：“你自信，你便正直”自信的人總能正確的為自己評估，為自己定位，過高的估計自己便不是自信而是自負了。自信的人有頭腦，他知道該幹什麼，不該幹什麼。

同樣，自信的人熱情大方，這是與驕傲的.人最大的區別，自信的人愛這個世界，而驕傲的人看不起這個世界！

中國人實在太需要自信了，中國人在過去沉默的太多，謙虛的太過了。曾經的中國龍，驕傲的太過了，幅員遼闊，歷史悠久的文明古國着實讓我們驕傲了好一陣子，直到八國聯軍的炮火轟破了中國的大門，驕傲變成了自卑，傳統的謙虛美德，一旦注入卑躬屈膝的軀殼，温順良友，恭敬儉節，也變成了喪權辱國的藉口。

於是，該謙的謙，不該謙的也謙，一快快國土被佔領，一條條合約被簽訂，一件件國寶被掠奪，一個個花園被焚燒，“東亞病夫”的招牌被冠有！這包含了多少中國人的淚水與鮮血！

時至今日，昔日的中國龍再一次新生，龍翔九天，嘯一聲龍吟，威懾整個世界！

炎黃的龍子龍孫，依靠這龍的自信，所向披靡，仰仗着龍的餘威，披掛上陣，我自無敵！

國中生活作文 篇2

我奶奶家在農村，每年暑假都要回去小住一段時間，我非常喜歡農村生活，從中感受到了很多樂趣。

樂趣一：清晨起牀，賣毛毛菜

農村裏的人，勤快。一般很早就起牀了。而我，也要入鄉隨俗，一大早就起來了。這不，才五點鐘，我就跟着奶奶到早市上去賣毛毛菜了。儘管這麼早，市場上還是人聲鼎沸，有小販的吆喝聲，還有顧客的討價還價聲······這時，奶奶也開始大聲的喊了起來：“賣毛毛菜了，三塊五一斤，自家種的絕對是綠色蔬菜······我也學着樣子叫開了：“我們這裏是最最新鮮的毛毛菜，快來買啊，數量有限，不要錯過機會啦！”我們一老一少這對黃金搭檔吸引了一大批顧客：你一斤，我兩斤的，很快毛毛菜就賣光了。看着奶奶笑眯眯的數着今天的收穫，我的.臉上不禁露出了難以抹去的笑容！

樂趣二：觀賞蓮花，採摘蓮蓬

村子裏有一個栽種大片荷花的池塘。每當夏天來臨時，那裏便是我最好的嬉戲場所。我最開心的就是爸爸拿着種地用的鈀子，有點像豬八戒拿着“九齒釘鈀”來幫助我採摘荷葉和蓮蓬。對大人來説非常簡單，只要用“九齒釘鈀”將荷葉、蓮蓬的莖鈎斷。由於它們比較輕，會自然漂浮在水面上，再把它們撈到岸邊，採摘就順利的完成了。這裏的荷花如雪一樣潔白，如雪一樣純靜，它出淤泥而不染，在大片綠色荷葉的襯托下，成為眾人觀賞的焦點。它又好像一位亭亭玉立的少女，宛在水中央。就是因為荷花太美麗了，令我實在不捨去獨自享受，所以我只採摘荷葉和蓮蓬。撐着荷葉傘，穿着荷葉裙，吃着特別嫩，特別甜的蓮蓬，我也彷彿自己也成了一朵荷花了。

農村生活有那麼多的樂趣，這是因為那裏可以自己去享受勞動，發現勞動的快樂，並把快樂無限放大！

國中生活作文 篇3

歲月的風鈴搖落了黃葉，催醒了枯枝，滴滴答答的鐘聲和我成長的快樂、成功的喜悦一起舞蹈，也不斷地驅趕着我的煩惱和賴着不走的苦悶。唉，國中生活，苦樂相融，回味無窮!

還是先談“苦”吧!

送走了自由自在的國小生活，迎來了國中的一頁頁講義、一道道例題、一份份試卷。特別是進入九年級以後，“白日裏函數三角電路離子忙爭戰，黑夜中古文社會鐵馬冰河人夢來”。一切都是那樣的緊張、毫無頭緒。

下課鈴響了，然而，那震耳的電鈴聲卻被化學老師高八度的嗓音淹沒了。一分鐘、兩分鐘……五分鐘過去了，我們都熱切地盼望着他能突然中斷講課，好讓我們出去“play”一會兒，至少也要讓我們去一下“No.1”吧；然而八分鐘、九分鐘、九分半……下一節課的上課鈴聲打響了，化學老師這才戀戀不捨地放下手中的粉筆……

如果説“苦”是雨雪風霜的話，那麼“樂”便是雨後的七色彩虹。

有一位哲人説過，每個中學生都是一位詩人。是的，中學生是夢幻的、浪漫的。我班的超級明星“羊老大”(同學的綽號)，別看他瘦瘦高高的`身材，形似一根電線杆，頭像一個瓜子殼，可他滿腦子都是豐富的詩詞。他總能時不時地説出幾句別人從沒聽過的詩句，就連上課回答問題，他也能用幾句詩來概括答案。他還有變換詩句的本事，可以把各種好的古詩句加以變換，用來揶揄人。

有一次課間操後，站在“肥妹”後的“羊老大”突然詩興大發，讀了一闋詞：“伸手蹬腿早操後，有暗香拂袖，莫道不驚人，一步一晃，人比豬崽肥。”男生們笑得前俯後仰，女生們則由“肥妹”帶頭一個個揮起拳頭，張牙舞爪地向“羊老大”奔來。“啊!”“羊老大”抱頭鼠竄，“瓜子殼”變成了“釣魚鈎”。

哈哈，我們的國中生活就是這樣，苦樂相融。在苦樂中錘鍊。在苦樂中成長!

國中生活作文 篇4

九年級學生馬上就要離校了，回想起這三年的點點滴滴心中感慨頗多。尤其是臨近畢業的這段時間，真是親眼看着這羣孩子由幼稚一點點走向成熟，很欣喜的見證着一些同學走上自己的人生之路，當然，也見證着更多的迷茫……

L班是一個團結向上的班集體，學生活潑、熱情、集體榮譽感很強，到了臨近畢業，雖然有些有一些微妙的變化，但還是非常積極的，每次總是在我焦慮的時候，他們反過來會安慰我。第一次面臨人生的抉擇，他們比我預想中要沉着、有遠見、有目標。在全校對職業高中都不看好的情況下，三個女生毅然開啟了上職校的先河，她們平時在班裏的表現不算是特別突出，但面對自己的人生抉擇時的這種堅毅果斷，是我不曾料到的；女生小s和小c則剛好相反，小s喜歡音樂，平時自己寫寫歌詞，普上自己的曲子，唱的很好，可家人就是不讓繼續上學，小s開始和我説的時候我還勸她努力向家人爭取一下，後來也只能勸她在以後的人生道路上自己去創造繼續自己愛好的條件了……而小c的家裏十分支持她上學，只是她自己不願意再學習了，兩個人開玩笑的説要能對換一下多好，可我感覺到她倆都有自己的無奈；“豪哥”曾經非常堅決的對我説不上高中，我非常驚訝於他的堅決，因為這時候大多數人都在猶豫不決。他告訴我家裏還有兩個雙胞胎的弟弟，我明白了，這個孩子太懂事，不想為父母添負擔。可沒過兩天，他又問我職業中專的學歷可不可以去當兵，因為他想當兵，可是現在當兵需要高中學歷，我告訴他應該行，因為兩個學歷是同等的，沒想到第二天班主任就告訴我他也要去上職高了，等我看到他時，他已經打好了行李準備出發了。

我知道在這抉擇的裏面有太多太多班主任和家長的支持，但是孩子自己也一定是下了非常大的決心的。

S班的學生相對來説我覺得他們比較晚熟，這三年來上課也一直非常順心，可晚熟的另一面恐怕在畢業時要顯現出來了，那就是在面臨抉擇的時候，他們沒有自己的`主見。小j和小l是家中的獨生子，以他們的成績上高中是行不通的，他們的父母支持他們，給他們選擇的自主權，可惜的是他們根本不會使用，只會一味的和一些人混天撩日，絲毫不去考慮接下來自己應該要面對什麼；小x也是獨子，自己很想去上職高無奈父母反對，也只好依從；女生小z的職高之路斷送在了鄰居大嫂的嘴裏，鄰居大嫂告訴她自己就是上的職高，還讓她看看自己現在，我不敢説小z的未來怎樣，但鄰居大嫂恐怕沒告訴她自己曾經學到和經歷到的東西；小m在班裏不怎麼説話，但很懂事，因為家庭的緣故學習情緒八年級以來一直不怎麼好，但他喜歡當兵，家人打算給買個高中去上，他自己不太願意，鑑於“豪哥”的例子，我和他談了一次，一個早自習的時間互相説了很多，但也許終究自己拿不了主意了……

同樣的年齡，同樣的學知識，一直以來只覺得兩個班學生的思維差別很大，但一直也找不出哪裏不同，也許在面對人生的態度上各自不同吧。國中這一路走來，從他們身上看到的、學到的、感受到的很多，有時他們身上也有自己的影子，有時他們經歷着我自己從前的人生，更多的時候看着他們我在想，將來我自己的孩子是怎樣的？以後又該如何指導她的人生之路呢。

國中生活作文 篇5

我們生活的城市不僅繁華，而且充滿了愛，愛隨處可見，有時在一個小小的動作，有時在一個美麗的笑容。在我們學校附近新開了一家“玉米窩窩頭店”，大概是因為大家知道多要吃粗纖維的食品，排隊的人每天絡繹不絕。每天我上學放學回家都能看到長龍似的隊伍排在它的門前，我總會不經意地看那“長龍”，玉米窩窩頭的`香味直往我的鼻子裏鑽，一下子就鈎起了我肚子裏的饞蟲，好想去買個吃吃！可是一看有這麼多人排隊，我只能望“梅”止渴。媽媽和我都很想嚐嚐玉米窩窩頭的滋味，我們在一個星期天的早上，趁早趕到了店門口。雖然現在才不到早上七點，可人也不少，我們立刻去排隊了。慢慢地，我們在向前移動，後面的人也在逐漸增加。我百聊無厭地向後望去，看見了一個感人的場面：一個阿姨排在隊尾，耐心地等候着。這時來了一個年邁的老婆婆，她大約有七十多歲了吧，瘦小的個子，花白的頭髮，額頭上刻着幾條深深的皺紋，還柱着一根枴杖。那個阿姨一見到她，立刻讓位，讓老婆婆排在了她前面。這只是一個小小的動作——讓位，卻體現出對老婆婆的關愛，對老年人的關愛！排在長龍似的隊伍裏，每個人都想快點輪到自己，快點買好窩窩頭，又有誰願把位子讓給老人呢？只有那個阿姨做到了——她心中一定充滿愛。愛就是這樣一個動作，它體現出對老年人的關愛，讓我們共同參加愛的傳遞，讓城市充滿愛吧！

國中生活作文 篇6

小時候家裏並不寬裕，課外書籍很是難得。猶記得母親帶我去新華書店買的一本《國小作文》，我翻看了不下十遍，愛不釋手。後來看得多了，裏面的故事大多記得清晰，便不再看。自此很久，讀書也就荒廢了。

有一次，我和表妹在堂前的方桌上寫作業，是老師佈置的一篇作文。我思索良久不能下筆，卻見表妹筆尖飛走，只半小時一篇文章便躍然紙上。我懇求她借我閲讀，她點頭同意了。我歡喜的讀了兩遍，問她：“你怎會知道這麼多的新詞？”她笑着説道：“都是從書裏偷來的。”我説：“你都看些什麼書呢？”“雜的很，什麼都看的。”我很是動容。自此之後，我開始發奮讀書。有時候是和表妹一起看，一看便是一個下午，有時候自己就抱着一本書，坐在院子裏的桑樹下看。那時候，離家不遠的菜市場旁邊開了一家希望書社，可以借書，因為每日借閲費為兩毛，我便儘量一天看完一本書，決不拖到第二日，看書的速度也就無形中提高了許多。

八年級的時候，我已完全沉迷在書的世界裏，不能自拔。看的書很是雜，但大多是言情。這也與小女孩成長起來的天性裏某些情愫有關吧。但我知道，我看言情小説與她們是不同的。我更看重的是書的構造和詞彙語言，因此做了很多的摘抄，都是一些景物或者一段心情的描寫，而故事本身在我的`記憶裏卻不甚深刻。我所在的班級是學校的重點班，學習氣氛很濃厚，大家都很刻苦，因此教室裏的氣氛也很壓抑。周圍的同學知道我平時看的書多，下課時常常要我講故事給他們聽，也喜愛看我做的摘抄，時有同學轉抄了去。我也樂意分享我的所讀所見，每日樂此不疲。那時我還嘗試着寫一些詩歌，又被同學稱為才女。

書看的越多，越覺得自己讀的書尚少，什麼都不懂，內心漸感恐慌，又不知所措，很是煩心。每日更加勤奮讀書起來。名著也看一些，但是不多。

國中生活作文 篇7

時光荏苒，轉眼間，我們已經擺脱了童年的幼稚，變成了沉穩成熟的國中生。在這短暫的兩個多月中，我們收穫了友誼，收穫了知識，也收穫了成長。

同舟共濟，共創佳績。

我本是一個性格內向的人，在老師的引領下，很快就融入到了新的班集體中。我和我的同學們一起學習，共同努力，為班級的工作出謀劃策。大家各顯神通，班級的板報內容總是煥然一新；運動會上，大家拋灑汗水，取得了一項又一項的優異成績。同學之間的`友誼，也在合作中日益加深。

努力進取，不負韶華。

在學習上，我克服了對新科目的不適應，漸漸接受了從三科到7顆科的高壓學習。在第1次月考中，成績雖然不如國小時突出，但是在老師和家長的鼓勵下，我重新振作，設計出了新的學習方案，並全身心地投入到學習當中。小區裏，清晨，我會最早迎接晨曦；夜晚，我會最後一個熄滅燈光。因為，我已做好了面對風雨的準備。

閒下來，我也常望向窗外，看到陽光燦爛、風景優美的校園，再緩緩閉上眼睛，想着那個歡快又有些衝動的女孩，已經消失在了時間的長河中，而現在的我，已經變得沉穩，不再懦弱，善於思考，勇於向前。我相信我會過好每一天，讓每一天都過得踏實快樂。

國中生活教會了我許多，讓我學會了怎麼學習，怎麼做人，怎麼成長，而最大的恩賜，就是教會我如何努力。

國中生活作文 篇8

時光緊促，歲月總是不饒人，彈指之間，從滿是稚氣的國中生一瞬間變成成熟有主見的小大人了，不能再像國中如此逍遙、也不能在耍性子了，更不能輕視課業了，重重難關緊接而來，這才是生涯中必經第二階段，不能因此畫地自限。國中的轉變及遇到的阻礙實在是多的恆河沙數，想辦法去突透才是成功的不二法門，我必須捨棄那國中乳臭未乾的想法和態度，重新好好打造自我。

國中時的我，被媽媽拉起牀時總是擺着一副臭臉，總是沒有體會到媽媽的用心良苦，一竊都需要父母的照料，不會自己擁有獨立的想法？現在，我要感謝媽媽不辭辛勞的為我付出，並且自己早起一點，避免媽媽操勞，貼心的為媽媽搥背、做家事，更是能多不能少的，好讓媽媽減輕辛勞，展現出欣慰的笑容。

至於課業方面，更是不得輕視。不行用國中的方式來讀國中的書，反而要辛勤一點規劃-讀書計劃。讀書是對人有益的，是我們的好朋友，國中就是會要我整天和這些“好朋友”相處在一起，而且要處得融洽，不得馬虎。長期和這羣好朋友黏在一起也是會讓人厭煩的。擬定讀書計劃，可以有效的`解決厭煩的問題，使讀書更有規劃，並且有適時的休閒時間，幫助自己不必太辛苦，且能和這羣“好朋友”愉快的相處，這個讀書計劃才是國中很重要的讀書方法。而且還有專心上課、做筆記及不會的問題和老師同學發問，彼此互相討論，共同找出答案，也是讀書時很重要的一件事。“朋友像是一本本好書”也印證了這個事實，國中讀書不能死讀，要找出有效的讀書方法。

交朋友也是很重要的一件事，對待同學要保持微笑，有禮的請教他人，並且同學有困難時要給予協助，態度要好、笑容要有、謙虛必要，有了這三點後，其實會發現-要交很多朋友其實不難。

國中若覺得很辛苦，將來就會更辛苦，國中是成長中的一個蜕變，要長成美麗漂亮的蝴蝶還很久呢！從國中升國中像毛毛蟲脱一次皮般，未來還久得很呢！每脱一次皮，重新再改造一次自我，當長大時，你會發現，你在經每一次的蜕變後，變得那麼美，那麼耀眼，述説着你，已經成功。

國中生活作文 篇9

我的國中生活就像桌子上擺放着四樣小菜：苦瓜，辣椒，番茄，蜜棗。

國中生活苦似瓜

升入國中，生活便不再像國小那樣輕鬆自由，取而代之的是堆積如山的作業和永遠做不完的試題。真的好累，真的好睏，真的好想在温暖的牀上多躺一會兒。直到此時，我才發現原來學習是如此苦的一件事，而這苦必須和淚一起吞下，不能退縮，不敢退縮，往前走，才會苦盡甘來。

國中生活辣如椒

每當那一張張打着紅叉的試卷發下來的時候，一股股悲傷便會湧上心頭，我不住地問自己：你還可以再差點嗎？你的努力難道就是換這麼多的錯誤？淚水不住的往下流。此時我就好像吃了一串辣椒，渾身似油噴火燒。

國中生活酸而澀

升入國中，看問題已不再是國小時的那般單純。發生一點小事，就亂七八糟想上半天。而大人人也總以懷疑的目光看我們，説我們不懂事，看問題不全面。可是，誰又知道我們的痛，誰又能解我們心中的煩呢？愁緒如柿，表面看着鮮豔美麗，卻不知有多少的酸澀包含其中啊！

國中生活樂如蜜

一步步走來，回望那曾經的歲月，不禁要輕笑自己的幼稚，那曾經的.努力換來的如今的得心應手，又不覺要暗自欣賞自己。遙望前方，雖然依舊茫茫，但心中已經點燃了那盞照亮前路的燈，這份快樂恰似一羮蜜，吞下它，快樂之感溢滿胸膛。

人生有了苦辣酸，才能品出蜜的甘美，在我國中生活即將結束的時候，回味三年，綿長永遠。

國中生活作文 篇10

生活似一朵綻放在空氣中的花，香飄四溢，清香宜人；生活又如一碗清澈的水，清淡卻又內容豐富；生活是過山車的刺激；生活也是也是草原上翱翔的豪放……總之，我來自生活，是生活創造了我，也是我豐富了生活，是生活給予了我別樣的情懷與理想，也是我給予了生活繽紛與色彩……

生活生活，生簡單，活也容易，但是當生與活這兩個簡單的字交接在一起時，卻沒有那麼簡單了。生活就像圓周率之後便是無窮無盡的數值，永遠也不知道它的'本值到底是多少，永遠也不清楚這個無限不循環小數全部的祕密；生活又如黑暗中指引你前行的燈塔，引領你駛向成功的彼岸；更像是一片玲瓏精緻的落葉，紋路雖然清晰，卻需要你認真仔細地去觸摸，去觀察，才能真正體會到其中的奧祕。當然前提是一定要學會品味生活。

品味生活，則就是享受生活。有人就問了，怎樣享受生活呢？很簡單，譬如在一個清爽的早晨，迎着拂面而來的微風，嗅着空氣中大自然的香味，看着頭頂被雨水洗刷過的藍天，以及悠悠飄蕩的白雲，想象着生活是多麼美好，人生在朝你微笑，希望就在前方……更簡單到只需選一個好天氣，獨自一人背上揹包，帶上MP3，到郊外踏青，然後呈大字型躺在草地上，靜靜聆聽着優美的輕音樂，聆聽生活的多彩……在我看來，這就是享受生活。

國中生活作文 篇11

國小的生活是無憂無慮的，活潑的，美好的，那國中生活又是如何的呢？

國中生活像是杯純淨的白開水，雖看似平靜，但偶爾也有波浪起伏的。有時在學校內得到老師的表揚同學的.認可時，水裏就好像加了一勺糖，喝進去，簡直甜到了心坎裏。當然，一切都並不是這麼甜美的。國中三年內，你可能還會嚐到酸、苦、辣各種不同的滋味。當白開水喝完時，同時也意味着國中生活結束了。

國中生活又猶如一面鏡子，站到鏡前，你的快樂、成功、難過、失望……一切都清晰地出現在你的面前。鏡子是潔白的，能倒映出你內心的一切，你也能向它傾訴你的內心情感，同時也可以看到一個逐漸完整的自我，成熟的自我。

國中生活又像是一盒顏料，而自己卻是一支畫筆。七彩的顏料，神奇的畫筆，描繪了一幅幅生動的圖畫：開心時用紅色、綠色……，傷心時用黑色，灰色。繽紛多彩的顏料啊，你能將我的寄託描繪得淋漓盡至嗎？時間的流逝，結束了顏料的“生命”。但並不會告別我們的人生，只是與青春説了聲再見。

國中生活又像温室裏的矯嫩小花，時常受到周圍人的關愛，在陽光的照耀下，在青春的舞台上展示了自我的風采；在風雨的飄搖下，明白了什麼是成熟，什麼是堅強。花兒的開放就是青春的綻放，花兒的凋謝又是青春的告別。雖不會流下一滴眼淚，但卻帶走了許許多多的遺憾。

揮手告別國中生活時，一切都煙飛雲散。現在，大家只是懂得珍惜，學會把握……

國中生活作文 篇12

在我開心的童年裏，有很多發現，儘管它們不是那樣地驚天動地，但是依舊使我感到十分興奮，畢竟是我一個人發現的嘛！在這當中，有那樣一件事讓我記憶猶新。

有一次，我和幾個好朋友下課去打乒乓球，大家玩得不亦樂乎，打着打着，乒乓球不小心掉在地上，被一個同學踩壞了，那位同學急忙對我説：“對不起，對不起，我不是有意的，我是不小心的。”看到那位同學這麼誠懇地向我道歉，我連搖着頭説：“沒關係，一個乒乓球而已嘛。”

這件事情就過去了，但是，雖然我嘴上説着沒關係，心裏卻還是有點心疼，畢竟那個兵乓球已經跟隨了好長期了。我悶悶不樂地攜帶癟成一團的球走進教室，一時間腦袋空白，忘記了自己要做啥。走回教室，我在窗户邊的一個座位上看着遠方，腦海中又想起了那個兵乓球，我想：我要把乒乓球修好。可是，我花盡心思都想不出來一丁點方法，想着想着，無聲無息就上課了。

這節是科學課，大夥都聽得很出神，聽完老師講的.“熱漲冷縮”原理時，我迫不及待地舉起手向老師提問：“老師，假如乒乓球被踩壞了如何解決？”“就用我剛才講的熱脹冷縮原理，但記住必須要用熱水喲。”

下課了，我立刻拿着乒乓球跑到衞生間，打開熱水把水池裝滿，再把乒乓球往水池裏放，兩分鐘後，奇蹟出現了，乒乓球真的脹了起來。

兵乓球的從癟到脹，讓我瞭解了：在日常，大家做什麼事情都要擅長觀察，勤於考慮，那樣你就會得到意料之外的驚喜和收穫。

國中生活作文 篇13

時光如小溪一般流走，永不回頭。

初次相遇的我們，笑靨如花。遇見即是上上籤。時間的強大，讓我們成長，從初見的靦腆到現在的活潑開朗。

七年級——永不言棄

軍訓的我們。在烈日炎炎的太陽底下，我們巋然不動地站軍姿，汗水淋漓的腦門，顫抖的四肢，卻不會輕易動一毫！軍訓讓我們體驗了集體的生活，軍事化的訓練，磨鍊了我們的意志，也讓我們明白永不言棄的決心。雖然短暫卻刻骨銘心地記憶，沒有什麼可以摧毀我們鋼鐵一般的信念，從那一刻起，我明白我長大了。

八年級——堅持到底

拔河比賽的'我們。雙方對手已就位，老師與未上場的同學清了清嗓子，隨着裁判員手中旗幟的揮下，握緊繩子的雙手開始拼力往後拽，“一二，加油”氣氛逐漸達到高潮，只見每一個隊員的頭上汗珠緩緩流下，顰着眉頭，暴起青筋，彷彿一隻只狂暴的獅子。拉鋸，發力，我們贏了，雖然沒有奪冠，但我們依舊是團結的集體。

九年級——努力拼搏

每當考試不理想時，我就會恨自己不爭氣，流下後悔的淚水；偶爾老師輕聲的詰責，也會覺得委屈和心酸，但，酸卻是生活的饋贈，每當我考試不理想而難過的時候，我就會明白，想要得到成績需要付出，努力才會得到回報；我會告訴自己自作自受，絕不能再犯。

那國中逝去的歲月，是一串糖葫蘆；那迷人的酸與甜，將定格成一幅幅美好的畫卷。

國中生活作文 篇14

秋天走了，冬天來了。一年過了，一年又來。而我也升了上國中。着季節的變化我們也換上冬季的衣服。冬天來了，我們換上暖活得的衣服，冬天越來越深，也越來越冷了，在這寒冷的冬天裏有許多的變化，動物們開始冬眠，花草也跟着休息，等着春天的到來。

這季節的變化就像我現在過的日子一般，為什麼我會這麼説呢?因為，在不久前我還是一個不懂事，且處在一個輕鬆。快樂的地方的國小學生，而這就像美好的秋 天，而現在就像寒峻冬天一般，每一天都有考試壓力，還增加了一些國小並沒有的規定，讓我難以適應呢!不過我知道這些辛苦。努力會幫我帶來美好的春天。

國小的'時候我常常跟爸爸和媽媽一起出去玩，有一次，我和媽媽在放學的時候瞞着爸爸去吃火鍋，我和媽媽一邊聊天一邊吃，過因為太晚回家還被爸爸抓包呢!而現 在我上了國中，每天都是考試，我被壓得喘不過氣來，每天回到家就是悶在房間裏看書，也因為這樣現在我都很少和家人聊天，更別説在假日和家人享受美好時光， 而且現在的我也才一年級這種情況到了八年級九年級會變得越來越嚴重，我也不知該如該是好，但我知道我只能過這最苦的三年!

時間一年一年的過，春夏秋冬一個一個走，我們迎接一年中最後一個季節—冬天—很快的一年又會過去，冬天來了!我升上國中了!

國中生活作文 篇15

我們都進入國中了，在國中裏，我們就不再小了。

我們進入國中的這一個多學期以來，我們都經過了很多風風雨雨，在這些風雨中我們在成長、在長大、在進步。

我映象最深的是那一次拔河比賽。那天，天氣還是比較熱的，我們希望我們能夠拿到名次，可我們剛比完一場就遇到”強勁對手“——十班。

十班上有一個大胖子，又高又胖，力氣又大，我們看見她就被”嚇馬威“了，我們用盡自己所有的力氣來比，個個都脹紅了臉，腳一步一步向前。

眼看就要失敗了可我們堅定不放棄，因為有那在大胖子在後面押柱，我們無論如何也使不上勁，我們失敗了。

雖然我們失敗了，但我們知道，比賽並不重要，友誼才重要。力氣不大不是我們的`錯，現在，要比的是學習。

而後，下了一場大雪，我們南方人是很難看到雪的，下了一場這麼大的雪，絕對是非常少見的，這可把我們班同學樂壞了，一下課，就跑到樓下去玩，快上課的時候，還要帶一大堆雪上來，下課教室裏人特別少，他們也不閒着，打開窗户就抓一把雪進來，一直玩到它完全融化成水。

中午就更不用説了，乾脆不吃飯了都要玩雪，還有幾個同學把雪上加點可樂吃。我是不愛玩的，我只是看看風景，你想啊：樹枝上散落下一點雪，驚起樹下的半現出的草，多美啊！

回家的路上，都是密密麻麻的腳印，加上回家路邊的山中綠林的白，多美妙！

啊！國中告別了童生，我們長大了，這也許是最後的童年印記。

國中生活作文 篇16

光陰似箭，日月如梭，時間總是從指間流逝，只留下一幕幕美好的回憶。

不知不覺間就已經踏入了國中的大門，看着高聳的教學樓，碩大的操場和那和藹可親的同學們，我像只自由自在的鳥，無憂無慮。

七天的研學已經接近尾聲，為了有一個完美的結局，舉行了一次晚會，我也是演員中的一個，熟悉的音樂響起，穿着女生裙子的我和我的隊友也有條不紊的手舞足蹈地表演起來，畢竟是第一次穿着裙子上台心裏多少還是有點緊張，我的眼睛不敢向台下看，在幾百人的注視和五彩繽紛的燈光下，我的心砰砰地跳着，幸好沒有出現差錯。剛表演完，我就一溜煙地跑下了台。

在八年級的時候，我們迎來了第一次事關自己命運的.考試——生地會考。在那幾天，同學們臉上的笑也都收斂起來，留下的只有朗朗書聲和奮筆疾書，所有人都不敢有絲毫鬆懈，考試那天，我頂着巨大壓力，坐在我未來學校的教室，人在那裏安然無事坐着，心已經不知緊張成了什麼樣子，發下試卷後，我迅速審題，解答，不想留下遺憾，最後查到了我出乎意料的高分，別提有多激動了！

現在我已經是一名九年級的學生了，即將迎來我的第一次選擇，在這最後100天中，我們已經進行了宣誓，我相信100天可以創造所有的不可能，是時候奮力一搏，厚積已久的實力，也是時候薄發了。

這就是我的國中生活，簡單而又複雜，鬱悶而又快樂，伴我度過我人生中最重要的階段！

國中生活作文 篇17

告別了美妙多夢的國小生活，開始了國中題海式的學習，這也是人生路程的第二步，背上的書本更多了，肩膀要扛更重的負擔，與夢的距離和現實是非常遙遠，也非常的艱辛。

童年最後一個夏天的過去，童年的保質期也到期了，不再像以前如此貪玩，將會承擔起更多的悲傷和喜悦，從少年成長為青年的路程就只有如此的短，也是如此的長，這是一個結束也是一個開始，這與嫩苗長成大樹也是一樣的，我的人生也要從嫩芽長成小樹，這是靠這一步又一步結實的腳印，從國小到國中身上又揹負了更多重任父母的寄託，親戚的眼神，同學的諾言，還有自己的青春年華。

國中開始了，我們也走進陌生的學校，陌生的班級，陌生的同學，陌生的老師。自己的理想與抱負和自己的努力也將從此寫上了起點，路很漫長夜很黑暗，國中的時光點亮了往後的`路途，生命不息我也將走進校門的那一刻告別了幼稚的童年！我無心往後看只得往前走，老師的話語中講述着時間的匆匆，和啟程了未知的旅程，我日思夜想的國中生活是如此的不安，與茫然，即怕被無情的會考衝破頭腦又怕被同學恥笑，我該如何抉擇，我只有不停的往上走才能得到讚揚，誰也不知夜空中的的星已和我許下心願一定努力拼搏走向光明的生活。

國中生活究竟如何我無法預知，但能肯定的是我一不在幼稚我的身上並不怕傷痕累累，就怕被自己指責，我將會走到美麗的島上，那是我的偉大勝利，也是我努力的結果，不管怎麼樣三年後我才能見分曉！

國中生活作文 篇18

經過六年的努力，我的國小生涯結束了。我進了中學，面對的是我中學時代的到來。

進入中學的環境變了。校園裏的國小沒有噪音和沸騰，但是很安靜，給了我們很好的學習環境和廣闊的學習空間。

進入中學，學生變了。我看到的不是國小時代的幼稚臉，而是和張全新在一起的成熟臉。大家都長大了，懂事了。他們不再像國小那樣淘氣無知。

進入中學，老師變了。每個人都變得認真起來，沒有國小老師的'善良和親切，但是中學老師期待自己的學生成長成才的心情卻比國小老師強好幾倍。

進入中學，科目增加了。從幾個科目增加到十幾個科目。每一科都要牢記，每一科都有作業。學生的壓力增加了，他們逐漸累了，但無論他們有多難克服，他們都無法阻止學生對知識的渴望，一步一步地。

進入中學，學習的競爭變得更加激烈。每個人都是來自四面八方的優秀學生，都想為自己理想的大學而奮鬥。上課，稍有不慎，可能學到的知識比其他同學少了一點。下課後，稍微開心了一下，可能比其他同學少做了一份作業。尤其是考試的時候，稍有不慎可能就被其他同學落下了。由此可見，中學的學習如此緊張，競爭如此激烈，簡直像打了一場戰爭。因此，我們必須以良好的心態做好迎接“戰鬥”的充分準備

進了中學，進了中學，一切都變得艱難，有人想放棄，我卻不會。因為我堅信勝利一定屬於我。雖然我現在很苦很累，但我一定會達到勝利的巔峯！

國中生活作文 篇19

時間就像流水。轉眼間我進入國中已經快三個月了。想到開學就好笑。

剛進校門，我好奇地看着這個嶄新的世界。首先映入眼簾的是“教萬物學道理，學萬物學做人”的橫向批判。這句話深深打動了我，我立刻大膽表態。在兩棟高聳的教學樓中間，有小草坪。草坪上的花五顏六色，樹木生機勃勃，草地翠綠，給校園增添了一絲綠色。

幾天後，我和同學們認識了。下課後，還是和同學們手拉手走在林吟大道之間；或者默默地坐在座位上“讀詩讀書”；或者和同學説笑的時候，“牆快死了”；或者一邊玩一邊玩得開心；或者在老師辦公室“接受教育”。

上課沒有上課有趣，但也不無聊。語言、數字、外語：自然不敢走神，專心聽老師講課；全面、校本：最後，你可以在仙境中享受美麗的夢境；地理、歷史、生物、政治：噪音很大，但有時老師會“火山爆發”，給個很好的`訓練；計算機課：玩遊戲是必不可少的，但上帝總是對我們不公平。 網線拔掉了，電腦課無聊；體育課：在頭頂烈日下，在球場上展現自己的冷靜和英雄姿態，真的很好。午休：雖然寂靜，音符卻在四處飄落。我不知道他們是誰的房子。有些倒黴的人會被砸到腦袋，角落裏不時有幾個士力架；晚自習：兩個人坐在一起竊竊私語，可能會被值班人員或老師抓到，要小心。

寫到這裏，我忍不住吐了吐舌頭，因為老師的形象還留在我的素描本里。有些禮貌發生，有些和藹可親；有的温柔賢惠，有的認真自律。

我想為中學生活寫美麗的張文。

國中生活作文 篇20

7月6號，一個陽光燦爛的星期，雖然正是暑假，可我的國中生活已經拉開了序幕。

這是一個國中為我們這些外來生用來適應生活的夏令營。

開始第一天，人頭攢動，似無邊無涯的人羣填缺了校園的寂靜。我帶好奇與鬥志，踏入了教室。燈很亮，空調很冷，教室很大，設施很全，同學很陌生……這是對教室的第一印象，我在後排挑了個座位，悠然坐下。

中午日分，我吃上了第一頓飯，很香，如享受盛宴一樣風捲殘雲地吞嚥下去。不久後的.午休不錯，躺在牀上啃着蘋果，第一次感到了國中的友情，儘管宿舍的人並不是一個班的。難道友情只限於在宿舍中？

下午，晚飯前的跑操，卻是將中午的反問瞬間打消。2公里，很累，真的很累，不説腿腳痠痛，腦袋卻也暈乎，差點以為要倒下。於是，第二枚友情種子便是在前面同學的相互抱怨裏悄悄埋下。

第二天，正式上課。吃完早飯回到教室，因為有了朋友，所以親切了不少。發現那初陽照射在窗户上，投下斑斑點點黑影，分外美麗。

本以為國中就該如此，友情就該是青春之歌裏的主旋律，但接踵而來的是緊鑼密鼓般的學習，卻早已喧賓奪主。

於是，在國中生活中，青春就這樣開始了自己的婉轉悠揚的旋律，有每個人日夜奮鬥，攻克難題的身影在主導音樂，有忙裏偷閒的祕密講話伴隨而至，更有團結一心的集體活動裏，發自肺腑的鼓勵做和聲，源源不斷。

感悟國中生活，我明白了許多……

國中生活作文 篇21

告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫的國小時光，我跨進了中學學校的門檻，開始了我五彩繽紛的七年級生活。我剛進國中的第一天，心裏十分興奮，因為我看到了自我六年就成勞動成果。記得國小，我説多麼渴望能儘快的進入國中。今日我最終實現了我的夢想。

當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活潑可愛的國小同學。看到每位新教師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙教師，我看到了這寬廣的教室，使我想起了那狹窄的'國小課堂。

當我在座位上悶悶不樂時。同學們都在一旁問長問短。當我需要幫忙時，他們都會伸出援助之手來幫忙我。那一刻，我感受到我的七年級生活是甜的。

上七年級了，感覺壓力好大。從國小的三科增加到此刻的七科，我學習資料比以前更多了，要背誦的也比以前大大增多。國中的學習比國小更加緊張。學習的競爭也相當激烈。上到國中，那裏人才濟濟。此刻的我，不再拔尖，顯得那麼微小。以前的冠軍光環也漸漸的暗淡下來，從而也會有必須的壓力，稍不留神成績就會在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆。

國中是人生的十字路口，不是避風的港灣，而是拼搏的戰場。國中的學習生活更加緊張，競爭更激烈。可是全國的初衷都一樣，沒有緊張的學習怎樣儘快地掌握知識。沒有競爭怎樣能迅速提高自我。為了我們的前途，為了我們的夢想，我們要拼搏，儘快適應緊張的學習生活。

國中生活作文 篇22

生活在世，短短數十載，生不帶來死不帶去，而大家唯一應該珍惜的，就是當下。

好多人會後悔，當時沒好好珍惜，比方説童年的時光，那時候那樣純真無邪單純，無憂無慮。比方説青春年華，那段時光大概是回憶中最深刻的一部分，愛過、恨過、哭過、笑過，瀟瀟灑灑，只須真真切切的感受過，就已是不負好時光了。

在我看來，身處浮世，物質生活固然是大家孜孜不倦所追尋着的，但是物質能帶給大家的享受只是一時的。

並非説資金無關緊要，相反，它非常重要。有錢，就可以生活的更輕鬆些，不需要再整天為了吃飽喝暖犯愁，不需要由於擔憂家的錢運轉不開，耽誤了小孩上學而整宿整宿的睡不好覺，也不需要再在面對一些突發的狀況時會看上去有的束手無措。

人啊，疲於奔命一輩子，也不過是為了生活的更好些，社會地位稍微高那樣一些，不需要再讓人瞧不起，不需要去看哪個的眼色生活。

其實何必呢？活得那樣累，甚至沒了自己，大家應該努力生活，擁有更好的物質條件，在面對選擇時讓自己擁有更多選擇的`權利，同時也可以在一定量上去保護我們的家人。但是，做這部分的首要條件，是你要快樂！由於假如不快樂，那樣賺再多的錢又有哪些意義，假如不快樂，那樣生活還有哪些期待感，還有哪些樂趣，假如不快樂，大家為何還要讓自己過得那樣累。所以，讓自己快樂些，讓生活輕鬆些，自然點，所有都會好的。

國中生活作文 篇23

光陰似箭，歲月如梭。國小生活很快就過去了，我迎來了我人生中新的一幕——國中生活。

國中是一個新的開始，也是一個新的起點。

國中了，不再像國小時只有那麼一點壓力，課程變多了，筆又得不停地在紙上跳躍。鬆馳的精神又開始變得緊張了。迎面而來將是一個全新的世界——新老師，新同學，新的生活學習環境，新的壓力鋪天蓋地的捲來。

記得剛踏進校門時，我的內心甚至十分的迷茫，因為我來到了一個陌生的環境，四處的人幾乎都不認識，也沒有關係很好的朋友。想去和他們討論，但是內心卻沒有勇氣。想我總是特別的想家。總感覺時光在流動中過得好慢，有種度日如年的感覺。

漸漸地，同學之間的溝通交流變得越來越多，大家不再像剛來時那麼拘束，遇到不懂的題也開始積極的`討論。我發現我們班的同學變得出奇的熱情，同學也特別願意幫助我。我和他們就像認識很久的朋友一樣，關係變得越來越融洽。我們一起在教室裏認真的讀書、上課。我慢慢地感受到了這個集體的温暖與和諧，我也慢慢的開始認為高新一中是一個充滿愛的學校。

今天，我和同學們一起坐在教室裏書聲琅琅。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我相信，我會在這個優秀的學校裏，與C3班的同學們互幫互助，共同進步。一起奮鬥，共同創造美好的未來。

國中生活作文 篇24

“當我邁入國中的校門時，我真真切切的感受到了那種令人興奮地滋味。”這就是我剛入國中時的感受，它被忠實地記錄在了我的日記本里。當我翻閲它時，我竟感到有些陌生，因為，我現在已經完全適應了國中的所有生活。

記得剛進入國中時，還是旺盛的夏季，知了還在樹梢上叫熱，就在這個盛夏，我進入了國中的大門。

對於國中這一個詞，現在已經毫不陌生，經過了幾個月的學習，我已經與學校、同學和老師熟悉起來，現在的國中生活，我覺得，才算剛剛開始。

國中生活是緊張的，每天早晨，六點起牀，六點三十分上學，七點早讀，八點晨跑，九點上課，下課後老師拖一會課，一個老師剛走，另一個老師緊接着就來，四點五十放學，寫作業寫到九點，Then，睡覺。

國中生活是快樂的，每天早早的起牀，本來沒有規律的動作被自己安排的井井有條，晨跑時，鍛鍊了我，也鍛鍊了我們，每天老師走了又來，來了又走，讓我們體會到了老師的盡責，放學後的作業，也讓我們不再無所事事。

臨近期末考試，我們都已經在寒冬進入了緊張的複習階段，我們每一個人都很緊張，面臨人生第一次的`國中期末大考，老師們也似乎較上了勁，與別的班相比，告訴我們一定要考一個好成績。

我的國中生活，在我看來，猶如一彎新月，有陰晴圓缺，變化多端；我的國中生活，簡單而又複雜，快樂而又鬱悶，伴我度過我人生中最重要的階段。

國中生活作文 篇25

處在人生的第一個轉折點，有時會感到“萬事開頭難”，有時會感到“堅持不懈難”，但，有難有苦也必有甜，豐富多彩的九年級生活讓我又愛又懼又恨！

“酸”

剛剛升入九年級的我們，還不曾忘記同學之間的深情厚誼，但正是這“可惡”的九年級，硬生生的把我們拆散了，在分離的瞬間，心裏忽然揪着般的疼痛，湧上一股酸澀的味道，千言萬語在心頭，説不出。但家有家法，校有校規，我也只能把這股“酸”放在肚子裏！

“苦”

九年級的生活的辛苦的.，這也印證了“萬事開頭難”這句老話。面對着早上六點的起牀聲，面對着“三點一線”的生活規律，面對着那需強記的化學元素符號，政治上理解不透的大道理，着實讓我們苦聲連連。但我們無可奈何，沒有風雨。何來彩虹呢？

“辣”

九年級的體育訓練是“辣”的。老師的一句“生命在於運動”讓我牢記，也給我留下了的火辣辣的記憶。秋頂烈日，冬迎寒風，每天堅持跑步，跳繩，無不是為了春的收穫。為了自己，忍忍吧！

“甜”

雖然還沒有考上理想中的一高，但看到往年的學長和學姐們回來看望老師時，臉上洋溢的燦爛的笑容，我心裏感覺也是甜的。每次父母一提到一高，就千叮嚀，萬囑咐地讓我加油、努力，當我萬分自信“一高，沒問題”時，父母久而不見的笑容讓我心中的甜不停地向外湧。為了甜，拼了！

九年級的生活傷感不失激情，苦澀不失甜蜜。我必為九年級畫上一個完美的句號！

國中生活作文 篇26

國中生活就像一杯飲料，這裏面有酸，也有苦，更有田，但不管怎麼説，國中生活始終充滿着香味。

咖啡

國中生活就像一杯咖啡，苦苦的，又香香的。先説苦吧。還記得之前剛進入國中大門，天哪，中學這麼大，與我的母校相比，一陣酸楚湧上心頭。在看看科目，增加了四門功課“政，史地，生。”我敢擔保，作業肯定也會增多。唉。國中生活肯定很苦吧。過了幾個星期後，漸漸適應了國中生活，就覺得國中生活應該是豐富多彩的，應是洋溢着青春活力，應是充滿朝氣和夢想的。在我們青春這段時間，生活是充實而又香甜的'。這也就像喝咖啡一樣，當開始喝時，覺得有些苦澀，待你慢慢品來，卻有感到十分香甜。

純牛奶

雖然味道不怎麼樣，但是這其中的養分可不比其它的飲料的少。有時喝多了，總會覺得膩人，但這其中卻有充分的營養。國中生活也就這樣，語數英政史地生，就像各種維生素，滋養着我們的身體，充實着我們的靈魂，豐富我們的知識，為我們的人生譜寫了一個優美的樂章。

紅牛

飲料中的極品。在我們國中生活的過程中，難免會遭受困難，遇到煩心事，而且學習的壓力幾乎不給我們喘氣的機會，這時，我們應適當放鬆，學會自我疏導。不妨，我們喝一口紅牛，不僅讓我們更有自信，在快樂的氛圍中學習，達到事半功倍的效果。無論國中生活是什麼味道的，在我心中，總會有一個美好，快樂的位置留給它。

國中生活作文 篇27

時間就像長了腳似的，轉眼間，熟悉得不能再熟悉的國小生活便伶伶俐俐地從我的身上跨過去。隨之而來的，便是陌生的國中生活。我的'國中生活將會是怎樣的呢？我遐想着……

那是個如詩如畫的世界。碧草如茵的草地，繁華似錦的花圃，迂迴潺潺的溪流，寬敞明亮、設計風格迥異的教學樓……操場上，穿着校服的學長學姐們在散着步，享受着課間閒暇時光。這一切都浸潤在秋日金黃透明的陽光中，連空氣都帶着點陽光的味道。

國中，書香更加醇厚。每一天，我都會和課程表對視，就像李白和敬亭山，相看兩不厭。歷史課上，我們與老師一起暢談古今；生物課上，我們與老師一起探知微觀世界；化學課上，我們和老師一同做實驗；政治課上，我們一起談論時事熱點……

“宿舍”，對我而言，這是一個多麼自由的詞眼啊！住進宿舍，就意味着我能擺脱爸爸媽媽那無盡的“嘮叨”與約束；住進宿舍，就意味着我能真正意義上與我的好朋友們朝夕相處，形影不離，吃喝玩樂；住進宿舍，也就意味着我是一個獨立的人，生活上的大小事都由我自己決定，我從一個懵懂的兒童蜕變成一個成熟的青少年……住進宿舍，真好！

我的國中生活到底會是怎樣的呢？酸？甜？苦？辣？還是澀？我真的好期待！希望國中生活一切如我所願吧！

國中生活作文 篇28

最好的生活是什麼？有人説，是金錢；有人説，是權力；有人説，是名利……最好的生活離我們很遙遠嗎？

最好的生活其實就在我們身邊，只是沒有人發現罷了。當你遇到困難或挫折時，總是會有人來幫助你，關心你。這種如太陽般温暖的幫助與關心，連心如鐵的人也能被打動。也正是因為這樣温暖的幫助與關心太常見，太容易得到了，所以我們也就不足以為常了。當你遇到困難或挫折時，那些幫助你，關心你的人。不論是親人、同學、還是陌生人，這些人帶給你的温暖，你是否會覺得這種温暖就是最好的生活？會這麼想的人很少。太容易得到的.東西，往往越會被人人們忽視。最好的生活其實就在我們身邊，只是沒有人發現而已。

最好的生活本來就在我們身邊，只是沒有人珍惜罷了。古人經常會説一些描寫自然風光的詩句“陽春佈德澤，萬物生光輝”“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”等自然風光的美麗景象。而我們現代人卻不會好好珍惜自然環境，甚至破壞自然環境。導致了地球的環境被工業廢物，汽車尾氣，垃圾所包圍，好導致了一些霧霾，病毒的產生和空氣質量的污染。曾經，最好的生活一直在我們的身邊，然而，我們卻沒有珍惜。地球給了我們一個美麗，富饒的家園，卻一次次地被人破壞。最好的生活本來就在我們身邊，只是沒有人珍惜罷了。

最好的生活一次次的與我們擦肩而過，我們也不會抱怨自己。讓我們一起捫心自問，會不會是自己在哪個地方錯過了。

國中生活作文 篇29

若把人生比喻成一盤菜，它註定是一道奇妙的菜餚，因為它兼具苦辣酸甜。而好好品嚐它，品嚐出它的苦辣酸甜也是一個漫長的過程。

國中生活之味道——苦

記得剛上國中那會兒，科目增多，無論是生物、數學還是朝文、漢語，好多知識點紛至沓來，再者從早到晚奮鬥十幾個小時，陡然增加的壓力曾讓我一度“懷疑人生”。不過就像老子所説：“禍兮，福之所倚;福兮，禍之所伏。”，“痛苦”的國中生活，卻給了讓我前行的動力。

國中生活之味道——辣而酸

國中生活競爭激烈，競爭者不計其數，學習方面最為明顯。別看平時你説我笑，暗地裏就怕對方比自己多看一本書，多做一道題。誰知道哪一場考試，他就會在背後“捅你一刀”，趕超到你的前面。競爭就是如此辛辣。

沒考好時，看到父母失望的表情，酸酸的心情又能與誰傾訴?國中生活之味道就是這樣又辣又酸。

國中生活之味道——甜

國中生活中最甜的莫過於自己的.努力得到回報時：得到了老師的表揚;父母感到欣慰而自豪;同學們羨慕的目光……這時，心裏總是甜滋滋的，感到無比開心。

國中生活之味道，多味摻雜着，細細品總會有喜歡的味道。有句話説得好“酸甜苦辣都是營養，成功失敗都是經驗。”有苦有樂的人生才是真正精彩的。

國中生活作文 篇30

德國著名時間研究專家塞維特説：；平靜的生活與其説是一場運動，不如説是人們對現代生活的反思。

在當今快節奏的生活中，人們沒有時間冷靜下來思考“生命的真正意義是什麼”。物質慾望驅使我們前進，時間一如既往地每分每秒都在流逝。我們的生活在某些方面似乎很豐富，但在另一些方面卻越來越貧乏。

我們沒有時間享受温暖的陽光，沒有耐心觀察花朵盛開，沒有興趣感受微風，沒有心情體驗閒暇時光。

在這個繁忙而令人窒息的城市，越來越多的人開始反思自己生命的價值。

今天，當我們已經解決了温飽問題時，我們變得簡單而自由。不僅那些有錢有閒的人可以享受它。忙碌，是對的，但超負荷的忙碌或忙碌，會使我們的心很累，甚至累到生病。

想想看，忙碌往往是被迫的。我們強加給自己的東西太多了，但我們的自我本性早已被快速發展的社會所埋葬。

我們正處在一個健康受制於時間和壓力的時代。如今，忙碌和不正常是忙碌心理帶來的傷害，這可能超出了我們的想象。那種不眠之夜的工作實際上是一種自殺式的'生活方式。

明智而有品位的人一直提倡安靜的生活。這是最好的健康生活方式。

平靜的生活：一種使生活平衡和諧的生活方式：忙於工作，不忙於活動，不被感動。

國中生活作文 篇31

國中是一個新的起點；國中是充滿幻想的青春時節；國中是邁向人生道路的第一步。回眸國中的生活更是豐富多彩。

國中生活包含着四季的特色。國中，它具有春天滿心喜悦的`笑容；國中，它具有夏天對學習的熾熱；國中，它包含着秋天對失敗而滑落臉頰的淚水；國中，它吹着冬天振奮精神的冰風。

國中，我歡笑過。是同學們的熱情將我感化，我感到不再阿阿孤寂，我那顆曾一度冰封的心開始温暖起來，冷冰冰的我，臉上出現了發自內心的笑容，我敢笑了，很開心的笑了，因此，我不再有不滿，滿心喜悦的度過我的國中生活。

國中，我發憤過。在剛剛踏入國中生活時，我可謂是寒窗苦讀，同桌體諒我，給了我一個安靜、自由的空間，我一個人默默的在此努力，只要無愧於我心，累點、苦點也沒有關係。

國中，我失落過。淚水從我的臉頰流下。人人都説：“學好數理化，走遍天下也不怕”。可是，我的物理成績怎麼提也提不起來，看到別人的進步，而我卻......唉，想到這裏淚水禁不住滑落下來，我的心也涼了，心裏很不是滋味，好像冰冷的寒風在心中無情的肆虐。

國中，我振奮過。冬天來臨的時候，望着雪花在窗外飛舞的身姿，心裏頗有些觸動，一陣寒風吹來，我不禁打了一個冷顫，頓時間明白了許多以前不曾想通的道理，於是振奮精神，努力拼搏。

這是多麼美好的一個時節，在這個時節裏，生活是多麼的豐富多彩，我度過了一個如此幸福的國中，我也無怨無悔了。

國中生活作文 篇32

我們身邊，有很多默默付出的人。他們那麼卑微，卻又那麼重要。他們從早期就開始工作，為我們的城市做出了貢獻。有這樣一個垃圾工，他就是其中之一。

八月的一個早上，我早起鍛鍊。當我下樓時，我看到一輛垃圾車，上面有許多蒼蠅在飛。一個五十多歲的老人，戴着草帽，穿着骯髒的工作服，正費力地把垃圾倒進垃圾車。烈日炎炎，大多數人還在睡覺的時候，你為什麼不在牀上享受一會兒呢？而是呆在又臭又髒的垃圾桶旁邊。啊，我明白了。你在為城市的美麗而努力。

在仲夏季節，老人努力工作。在雪花飛舞的乾燥秋冬，他是如何兢兢業業的工作的？

十月的一天，我像往常一樣走出家門。一個佝僂病的.老人在垃圾桶旁邊工作引起了我的注意。他穿着綠色的軍鞋，捲起袖子和褲子，除了皮包骨什麼都沒有。他的頭轉向我。這是一張怎樣的臉。他那佈滿皺紋的臉就像一片乾涸龜裂的沼澤，他的眼睛像兩個乾涸的池塘，他的嘴脣像兩條幹涸的河流。面對涼爽乾燥的秋風，老人的皺紋似乎更深了。

在一個下雪的冬天，那個瘦小的老人的身影再次出現在垃圾桶旁邊。他穿着單薄的衣服，在寒風中瑟瑟發抖，但他用顫抖的雙手和深灰色的水把垃圾桶洗得乾乾淨淨。這時，他的衣服已經被雪覆蓋了，於是他鑽進了搖搖欲墜的垃圾車，艱難地走着。

這位可敬的垃圾工人，在他年老的時候，仍然獻身於這個城市。

國中生活作文 篇33

不知不覺中，七年級生活已經過去了一個月，回想起這一個月的點點滴滴，讓我有許多的感觸。

我們的語文老師姓潘，名字給人一種“五光十色”的感覺，和藹可親，講課時內容非常詳細，總是把這篇文章的語法和解題方法一塊講。有時一句略略幽默的話語，總把我這個“詞窮”的語文課代表救回來，緊張與害羞的'心情一下子灰飛煙滅。上她的課，我總是十分充實又輕鬆。

數學課也是我喜歡的課程。數學老師年齡不大，個子和她的姓一樣，高高的，她挺喜歡穿裙子的，幾乎每天的穿着都跟裙子有關，連衣裙、短裙、布藝裙、棉布裙----------她不僅是人兒美，説話時也喜歡“美”，常常逗得我們哈哈大笑。

“噓----------”教室在下課時也安靜了許多，想你也猜到了吧!這當然是我們的班主任兼英語老師。他對我們十分嚴格，打扮的也不隨性，一看就有些嚴師的風範，默寫不能默90分以下，下課時不能太吵，可是，一上起課來，我們便都拋下了對他的偏見，他講課十分生動，繪聲繪色。看着講台上他的一言一行，有些同學私底下叫他“美男子”，你可別告訴他喔!

下課時，我和同學們一起在走廊裏聊天，窗台上的盆栽長得茂盛，綠瑩瑩的，在陽光的照耀下，勝是好看，我上前擺弄着它們，想着充實的國中生活充滿了陽光，心中不禁歡喜。

國中生活作文 篇34

2009年的夏天，我上了韓江中學，一所美麗莊嚴的學校，開始了我的國中生活。

國中生活很痛苦，丁.煩人的警鈴響了，我忍不住。我真想砸了它。我不知道有多少次是這樣想的。看鬧鐘，才五點半。天啊，這麼早。剛要躺下繼續睡。突然，老班嚴肅的臉和冰冷的聲音從我眼前滑過。我趕緊起牀，10分鐘穿好衣服，10分鐘吃好早飯，抓起書包就往學校趕。到了教室，還沒等老班來，我就向可愛的同桌抱怨：“學校太沒人性了。如果你這麼早來學校，你會死的。

我早上要早起，來到冰冷的教室。

國中生活很搞笑，我到了沒多久，坐在我後面的黃毛小子衝進教室大喊：“老班來了，老班來了。”叫老班進來了，他也衝向自己的寶座。

早自習，老班剛走，老外又進來了。黃又開始了他的歌唱生涯。當一個外國人講課時，他唱歌。雖然歌調還是一樣，但是歌詞都變了，笑得肚子都疼了。下課後他又來了青藏高原，把我們都喊暈了。也許他渴了。黃色去買水喝。可惜我來了一個又一個。我班的小哥哥來了。這幾天他講鬼故事講瘋了，還拉着我講鬼故事，我心裏直打顫。突然，我拿手電筒照自己，嚇了我一跳。之後我就怕揍他。

黃上來之後，我又跟他説了一遍，但是看到他的時候，我忍不住笑了，於是一邊説一邊笑，這讓他看着我一副神經病的'樣子，很納悶他今天怎麼得罪我了，我想報復他。他假裝和我一起笑。

我的國中生活很搞笑。

我的國中生活豐富多彩，每天都是新的一天，痛苦而快樂的一天。

國中生活作文 篇35

我想，確實在國中生活中，我碰見了許多曾經沒有見到的人。可是，這短短的一個學期我交了國小時期從未有的類似於知心的朋友，可我每次在學校裏覺得不高興的時候，我從未想過對人傾述，回到家，為了不讓父母擔心，我也埋在心中。我無法在生活中找人傾述，也不想讓父母擔心。國中，處處充滿無奈。

第一次月考的成績下來，我認為已經完全盡力了，卻無法考好，那一陣，心中確實不大歡快。後來，我發現自己每次用一樣的力，一樣用心，

卻一次比一次好。其實，我擔心，在這一次的考試，或者某一次考試，我又會向下。這，也是無奈。

但我站在七年級的'角度看國中時，就像我當初站在一年級看國小時一樣，想着，三年的時間多麼漫長。可我怕，在我還不經意間，這三年就過去了，我想珍惜這三年，就像珍惜那六年一樣，我知道，三年會像那六年一樣離去，讓我抓不住，只有回憶。現在，見到國小同學，互相像不認識，擦肩而過。有時候，我會回頭看，卻決不再想。在國中，我好不容易有這麼好的老師，同學，我怕，三年之後，又像國小，相見不如不見。這，又是無奈。

是心理的漸漸成熟，還是生活中的種種無奈，我不知道為什麼，看似從無悲傷的我，卻有這麼多的無奈。這，就是國中的生活。

國中生活作文 篇36

對於六年的國小生活，我懷着深深的懷念於不捨。可是，卻因為時間的車輪不顧你的眷戀，不得不讓我踩進了一個多彩得空間——國中生活。

轉眼間，我在這個新的空間已經開始了我的第二個學期的學習生活，對於過去的時光，感到即生疏又熟悉，而對於以後的時光，我時常想：是否會重現這另一個空間過去發生的一切。

少了一份快樂，多了一份尷尬

自從進入這個新的空間，“國中生”這個雖新鮮卻不討人喜歡的帽子壓再我頭上，真是討厭死了。

正因為我進入這個新空間，父母和家人對我的態度也沒有以前那麼放縱，動不動就來一句“你已不是國小生了。”以前每個週日早上，都習慣性跑上媽媽的'牀，和媽媽聊一番心，可是在我戴上這頂爛帽子以後，手指還沒碰一下牀邊，媽媽就説“起牀了就去洗漱，好了之後做功課，然後幹什麼都行。哦對了，以後能早期就早起，你也長大了，女孩子家家懶牀可不太好哦!”聽着媽媽半放鬆半嚴肅的話，再對上爸爸那雙寫着“大姑娘”的眼睛，我一陣羞。什麼嘛，懶牀也不過是週六嘛，討厭。

再平時，路上遇見認識的阿姨，她們總是見了我中學校服就一臉對大人的表情，“哎呀，都長這麼大了，上學去呢!?”還不忘對我成熟的點點頭。而我，卻只能笑臉相陪。

面對一件件成熟的事，我卻表現的那麼幼稚。也因此，我少了一份快樂，多了一份尷尬。

國中生活作文 篇37

時間過得真快，轉眼間，我已經從一個不知情理的小孩子變成了一個國中一年級的學生了，真是一點也猜想不出時光是如何流逝的，時間是如何運轉的，國中的三年過後就是高中了，人生也從此正式開始。我想，我一定要把握住這童年的尾聲，決不再留下什麼遺憾。

為了讓以後的人生路更加順暢，我準備為這條佈滿青草的石子路加上最後一個完美的台階-----一個理想的'國中。我的要求不高：可以沒有劍橋如同城堡一樣的完美學習環境，但一定要有一個乾淨，整潔的教室;可以沒有一個個世界聞名的教授，但一定要有全心為學生着想，英明的講師;可以沒有神童似的同學，但一定要有能夠你追我趕的對手，和講義氣的朋友。

清晨，伴隨着鳥兒的叫聲來到學校，開始一天的生活，用心朗讀課文，預習接下來的課程。

上課時，同學們都專心致志，有時積極地回答老師的問題，有時聚精會神地聽老師講課，就像唱歌，跟着鋼琴的節奏走一步一步的核對節拍。

下課時，走廊裏靜靜悄悄，同學們都在自己的座位上寫作業，汗珠滴在了自己的作業本上，窗外的白雲飄過了一朵，又一朵......

放學回到家，一天的學習生活已經結束，都大家都沒有疲憊的意思，都在複習這一天的課程。

第二天，也是同樣......

這便是我理想的國中生活。

國中生活作文 篇38

子曰：“吾十有五而志於學，三十而至，四十而不惑，五時而知命天六十而耳順，七十而從心所欲不踰矩。”如同孔子所説，每個人，每個生命階段，都有各自重要的事，例如：在13歲時，要努力讀書；在20歲時，要考大學；在28歲時，有份穩定的工作；在30歲時，要成立家庭，這是人生中每個階段最重要的事，而我現在最重要的事是什麼呢？

身為學生的我，雖然我這一屆不用參加月考，但是要面對比月考還要難的會考，以及各式各樣的考核，所以我不只是要讀好書，更要爭取一些功課外的分數，例如：志願者服務、參與班級幹部、體能以及一些競賽，這些都是有助於升學的，這些對我來説都是最重要的事，我如何完成這些重要的是呢？我想我必須要好好的規劃，一步一腳應並堅決地朝目標邁進，這是我目前認為最重要的事之一，再來是人生不是隻有讀書，也要顧好人際關係，尤其像我們才剛升七年級，人、事、物、都和國小不一樣了，在新的班級，要學習與和新同學相處，建立新的.人際關係，所謂“得道多助”才能“左右逢源”所以擁有好人緣，也是我認為最重要的事。

人生有很多的階段，每個階段，都有最重要的事要完成，時間不等人，如果錯過了，就不能回頭了，所以要把握人生的每一階段，努力完成每一件重要的事。

國中生活作文 篇39

每天，都像一首快節奏的歌曲。跳動的音符伴着我人生的步伐，陪我度過忙碌的一天。生活就像一首小詩，匆匆中也不乏一些精彩的瞬間。

早晨，我揉着惺忪的睡眼，從牀上爬起來。客廳的桌子上放着媽媽為我做的“愛心早餐”。我匆匆吃了幾口，便抓起書包向學校奔去。

鳥兒在空中婉轉的唱着歌，蝴蝶在草叢上劃出一道道美麗的弧線。可我無暇關注這些，只顧騎車向學校趕去，忙碌的一天，就這樣開始了。

來到教室，拿出課本就開始讀書。朗朗的讀書聲，使我很快沉浸在書的海洋裏。本想一直沉浸在這之中，可一打下課鈴，我就得馬上去收作業。每天都會有沒寫完作業的同學，我需要將他們的名字記下，交給代課老師。緊接着，急促的上課鈴響起，我便開始了一天中最漫長的'學習生活……

數學課上，煩人的數字在紙間跳動；英語課上，字母在我的大腦中紛飛；語文課上，大大小小的方塊字組成了優美的詩句；歷史課上，夏商周時的景象彷彿就在我的眼前……一天的課程，就在這忙碌和快樂中結束了……

晚上，我和朋友一起騎車回家。吃完晚飯，便打開燈寫作業。夜色朦朧，幾顆星星在空中閃爍。我奮筆疾書，桌子上滿是打草紙，牀上放着各種輔導資料。九點左右，我把作業寫完，開始收拾這片快樂“狼藉”。忙碌的一天終於結束了。

生活的節奏就是如此，我在忙碌中度過着快樂每一天……

國中生活作文 篇40

一個人的花季，便是那十幾歲的時候，而這十幾歲便正好在國中生的時代，所以中學時代充滿了酸甜苦辣。

早晨起來，神清氣爽。打開書本，準備上崗。這句話我老是在上早自習的時候説一遍，不為別的，就兩個字“習慣”

在這朗朗的讀書聲中，早上那短短的'時間便過去了。“鈴……”大家一窩蜂的向餐廳衝去，

那些女生一見便皺起了眉頭，不知誰喊了一聲：“男生要有紳士風度。”可又不知那個男生回了一句：“再紳士就要餓暈了！”“哈哈哈哈哈哈哈”在大笑中同學們衝向了餐廳，刷卡，吃

飯，回班。一切又是那麼順理成章，幾乎每個人都在什麼做。

課間操時間到了大家下樓排隊做操，可就有這麼一羣人不按常理出牌——（不好好做操）

一會怪叫一聲，一會亂踢一腳。逗得大家心不在焉，這是老師會一腳上去：“演馬戲呢？很

好看嗎？”此怪傑只好聽話，乖乖做操。可老師則剛轉過身他就又對我們做鬼臉，大家又是一陣大笑。老師生氣了後果很嚴重，此怪傑又被教訓了一頓。

晚上，回到宿舍，一些學生GOTOBED，一些學生談天説地好不熱鬧。某君受不了啦：“安靜，不要再説了。”可還有人不聽，繼續説。最後進化為大戰，所有人都拿起枕頭互相攻擊，惟恐天下不亂。“快睡，寢室長呢？管好了。”老師出馬，一個頂倆。戰事平息，進入夢鄉。祝大家今晚也有一個好夢。今天的國中生活結束。

國中生活作文 篇41

哦！國中生活。如詩如畫，如夢如煙。

畫——醉看小荷立池間

夏天，清涼的風令人沉醉。帶着這份醉，走近了國中的大門，看到學校的第一眼，便是——小荷立池間。如同一幅風景畫卷，它不停地變幻，伴我度過了紅葉舞蹁躚的秋天、浩雪伴身邊的冬天和風飄細雨搖的春天。在這畫卷中，我愛上了我的國中生活。哦！畫一般的國中生活。

詩——蕭蕭暮雨子規啼

山下蘭芽短浸溪，鬆間沙路淨無泥，蕭蕭暮雨子規啼。如果説蘇軾這首《浣溪沙》體現了他積極向上的.個性，那在國中生活中，我們也張揚了自己的個性。學校辯論會中，大家從三皇五帝夏商周的文明歷史談到唐宗宋祖元明清的詩詞小説。這般雖無東坡詩中的“山下蘭芽，鬆間沙路，暮雨子規”卻也如詩一般。在詩詞中，我愛上了我的國中生活。哦！詩一般的國中生活。

夢——點點閒愁落心間

一學期的大考小考，一抹抹閒愁早已飛落心間。一年，過往閒愁如夢一般，雖心中一起一伏，卻也足夠讓我愛上了我的國中生活。哦！夢一般的國中生活。

煙——追憶流年亦如煙

一年，又一年。前一年的喜悦也好，閒愁也罷，都如同一抹過眼雲煙，隨風而過。一年的國中生活，讓我適應了，習慣了，也愛上了。那麼，讓我忘記過去的雲煙，隨着風走向新的國中生活吧。哦！煙一般的國中生活。

哦！國中生活。如詩如畫，如夢如煙。美好的生活，還有美好的希望。

哦！國中生活。

國中生活作文 篇42

轉眼間，我人生的第一個學習階段不知不覺結束了。經歷了六年的風風雨雨，我終於迎來了我的國中生活。

開學第一天，緊張、快樂、興奮的複雜心情讓我想早點來學校，來我要生活三年的六中。在進入學校大門的那一刻，她臉上的笑容已經消失得無影無蹤。只剩下緊張和擔心。校園裏的一切都是那麼陌生，但是在這個陌生的環境裏處處都有誘惑，讓我渴望瞭解。高一一班，是我這三年的班。我在教室隨便找了個座位，四處看了看。終於找到了熟悉的同學。嘿，其他人都在三五成羣地説笑，只有我們兩個站在這裏。但是我相信我會和他們成為好朋友的'。

國小的時候，老師經常説國中老師最“殘忍”，總是“鞭策”學生，還叫家長“教育”。這麼長時間的相處，確實名不虛傳！如果你不想被“教育”，就要乖乖聽話。雖然老師都是“練家子”，但講課不得不説得淋漓盡致，很多你不懂的問題被老師豁然開朗。老師私下也很平易近人。

開學後，老師沒有急於選拔班幹部，給了我很長的適應時間。我説到了國中就不想當班長是假的。畢竟江山易改，本性難移。但是當班長沒那麼容易。到處都有競爭對手，以後一定要努力。如果你不想在孫山落後，盡你最大的努力。

國中生活，有快樂，有苦惱，有歡笑，有淚水。但是國中是生活的一部分，是豐富多彩的一部分。同學，你説的對嗎？

國中生活作文 篇43

轉眼間我們的國小生活過完了，開始了新的生活。在這這個新生活中我認識了許許多多的新朋友和新老師，這些新的朋友有的只聽説過名字而沒有見過，今天我見着他們了，有的朋友是以前在上補習班見過幾面而今後我們就成為了朋友。

今天我們站在了五十一中學校，這個學校環境優雅同學們都很好，很講衞生，很愛護環境、特別聽老師的話的好孩子們。雖説我們是新來的七年級學生，不過我們會向八年級九年級個大哥哥姐姐們學習的。我們在學校裏認識的老師們都特別的'好。有的老師善良、温柔，有的老師對學生特別的好，有的老師對學生特別照顧，有的老師特別好交流。在學校裏認識了許多的朋友，有的朋友善良、温柔、積極，有的朋友對待同學特別好，有的朋友也好交流。我們大家在一起就是為了讓我們認識多點兒朋友，多和朋友交流，多和老師交流交流，多和老師、同學學一些東西。大家在一起多溝通溝通，總比不認識他們和叫他們時人家就覺得我們非常的不禮貌似得。

不過我們上國中以後又有點兒想念我的母校，在國小生活裏感道特別的自由自在，特別的幸福。但是我們上國中了，在後面的道路上還會有一些絆腳石在後面的生活道路上等待着我們，不過我們要加油、加油再加油就會過了這些生活中的絆腳石的。

我們新來的同學也會在一起團結起來，就會把我們的這些生活中的絆腳石走過的，雖然這是我們的新起點可我們團結起來就會成功。

國中生活作文 篇44

國小時一直在想象步入國中的情景，有一次在夢裏夢見了國中的課堂！那的確很不一樣！終於國小６年紀畢業了，我滿心期待。到了開學的日子了，我懷着異樣的心情走進了我向往的國中校園。就這樣國中生活開始了。這是一個嶄新的世界，它比國小生活更加精彩，情感更加豐富！第一天來到學校我看見很多陌生的面孔，好奇的打量着這裏的所以事物。因為我是住宿的所以第一天的晚上，全宿舍的同學和我一樣都激動的睡不着，因此我們彼此就更早的認識了。在七年級裏我們進入了青春期，説起來和國小不同的.是我開始關注異性，害羞和緊張。沒辦法控制自己的情緒，從而鬧出了很多笑話。這是一次最尷尬的笑話，我和同學在去教室的途中，我看見了我特別關注的人，走着走着突然我一頭撞對了樹，弄的旁邊的同學都笑我，我很尷尬的揉了揉頭很無奈的接受了他們的取笑。七年級的生活很快就過去了，上了八年級，學習壓力更重了，更加緊張了。但是我門也有樂子，沒天中午晚上不是動象棋幾哦是打籃球，沒能緩解壓力，而我的棋藝來全班來説可以派來了第而，而那第一就要數我們的學習榜樣學習委員了。在國中的生活有很多不愉快也有很多愉快的事，但這都已經過去我們要面對的是九年級升學帶來的考驗！我會記住這美好的回憶，留給以後的我漫漫的回憶與品味！

國中生活作文 篇45

讀了國中，長大了很多，也學到了更多的道理，不再像小時候那麼幼稚。

在這半年的國中生活中，我學到了更多的知識，明白了更多的道理。國小的時候，我不太清楚什麼是學習，為什麼要學習。國小的時候，總覺得時間過得很慢，總是對學習不感興趣。總想着怎麼玩夠。每天大部分時間都在玩，但還是覺得不夠。

剛進國小的時候，認識了新老師新同學，交了更多的朋友。那時候我什麼都不懂，但是感覺有更多的朋友可以一起玩。隨着時間的推移，我們進入了國中階段，不僅僅是生理上的成長。進入國中，我們的朋友圈很廣，交了更多的`朋友。當我們遇到新老師時，我們必須融入新的班級。隨着時間的流逝，我們體會到了時間的珍貴，體會到了“每一寸時間都抵得上每一寸黃金，每一寸時間都很難買到”這句話的含義，對“逝者如斯夫，不捨晝夜”有了新的認識。時間寶貴，時間一去不復返。如果你以前的日子都浪費了，那麼你以後的日子會更充實，更有意義。

進入國中，各種新的東西都有，一切都是新的，要學習的科目明顯多了，但是放學後還要繼續努力很久，興趣小組課卻多了。同時，在國中，我們不僅要鍛鍊身體，還要多磨礪自己，這樣才不會天天后悔，因為世界上沒有後悔藥賣。只要你決定做哪件事，你就必須堅持去做。每天保持開心快樂。只有當你開心的時候，你的一天才會更充實。

進入國中後，我成長了很多，明白了時間一去不復返的道理。我會珍惜每一天。

國中生活作文 篇46

曾經讓我快樂又開心的童年，已漸漸結束，我來到了一個令我苦惱的國中生活!

國中的課業絕對會比國小的'難好幾倍，而且又面臨了會考的問題，非讓我讀書不可，以前我認為“人際”是最重要的事，現在我為“讀書”才是真的不可或缺!媽媽經常叫我讀書，對升學這方面比較有機會，除此之外，我還學了許多樂器做為加分用的，我也有出去外面補習，數學、英語都沒有少，而且培訓班還規定不論大考還是小考都要一百分，不然就得接受處罰，面對這樣的壓力，雖然很辛苦，但是以後就會變得很輕鬆!

所謂“先苦後樂”不是很好嗎?我也是一直朝這個方向去努力的。

我以前都覺得讀書事件苦差事，所以就放棄了這項興趣，一直到了我上國中的時候，有堂“閲讀指導課”，幫我找到了讀書的興趣，也讓我在預習功課這部分更加有自信，更讓我成為了大家的模範！

前幾天，妹妹有好幾題數學作業不會寫，我看了看，一下子就達出來了，媽媽很驚訝，因為我的數學不是很理想，接着我告訴媽媽國中的數學課本隱隱約約也有提到國小的東西，他就更驚訝了，因我以前都不讀書，我還在想，為什麼我以前都沒有發現“書”是那麼的有趣呢?

雖然過去我沒有看很多書來充實自己，但是現在可以，我要用書來讓我的人生更多采多姿!