關於家人作文400字九篇

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的家人作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

家人作文400字 篇1

爸爸是一家玩具店，只要我想要玩玩具，就可以請他變出堆積如山的玩具，玩完了，就放回玩具店。從小到大，我最崇拜、欣賞的就是我的爸爸，只要遇到困難，他就會幫我解決，所以他是我最好的朋友。我和他的感情就像人跟影子一樣，永遠永遠都不會分開。在我的心目中他是一位超人，我覺得他就是在我生命中引導 我、指導我走向光明之路的人。

媽媽是一位温柔又賢慧的人，他每天的打扮總是光鮮亮麗，簡直就比電視明星還要漂亮。媽媽是最棒的心理醫師，只要我有傷心、不高興的事情，一告訴他，他就會告訴我應該怎麼做、怎麼處理，讓我覺得他是全天下最厲害的心理醫師。媽媽雖然是一位心理醫師，也是一位老師喔！他會教我我不會的地方，並且耐心的一遍又 一遍的講解給我聽，我覺得我可以當他的小孩，真是世界上最幸福也最快樂的小孩。

我是一個國小四年級的學生，個性活潑外向，興趣是彈奏樂器、做畫，大家都説我是一個多才多藝的小孩，使我的父母感到驕傲，當然，我也感到很有成就感呢！

家人作文400字 篇2

標點有各種脾氣，我的家人也有各種脾氣，有時候我覺得我的家人就像是一個個標點。

媽媽像感歎號。有一次，媽媽洗完牀單，把它晾在外面。突然一隻蟲子飛到了牀單上，“啊！”媽媽大叫一聲，拿起木棍把蟲子趕走了，重新洗了牀單。還有一次，我從外面回來，一下子坐在了牀上，媽媽“啊！”又大叫一聲，把我趕下牀，又準備洗牀單了。

我像逗號。好幾次，我交作業時打開書包一看，作業沒有拿，我立馬下樓打電話叫媽媽送來。還有一次，我放學回家做作業時發現書本沒帶，我又趕緊回學校拿書本。

爸爸像句號。有一次快期末考了，我問爸爸，如果我期末考全優，送我什麼禮物。爸爸説：“我送你七個王者指尖陀螺。”考試的前一天，我做好了充分的準備，第二天信心十足的考完了試。過了幾天成績出來了，我一看全優。我想爸爸會不會反悔啊！

我給爸爸看了看，爸爸二話不説給我買了，兑現了他之前的承兑。

這就是我們一家人，大驚小怪的感歎號，丟三落四的逗號，説到做到的句號。

家人作文400字 篇3

(一)白衣天使

我們家有一位漂亮、心地善良、為人民服務的“白衣天使”。她每天都為病人看病，無論是白天還是黑夜，她總是為病人着想。

她早晨起得很早，晚上睡得很晚。她曾經治療過許許多多的病人。她的職業是醫生，她是一位白衣天使——— 我的媽媽！

(二)人類靈魂的工程師

我爸爸的職業是教師，曾經教過許許多多的學生，有的學生現在都上大學了，還有的參加了工作。

我的爸爸工作很辛苦，他不光為學生着想，也為整個年級着想；他不光為整個年級着想，也為整個學校着想！每天，他想盡一切辦法教好每一個學生，有時甚至加班到晚上十二點，換來的是幸福和快樂！

他教會了學生怎樣算加、減、乘、除，怎樣分辨東、西、南、北，怎樣解答生活中遇到的種種問題……這就是我的爸爸，人類靈魂的工程師！

(三)祖國的花朵

我是祖國的花朵，那粉紅的花瓣是我紅紅的臉頰，那圓圓的花就是我那張幽默又逗人的笑臉。

我在學校的成績還可以，如果考得不好，我就會有一種不詳的感覺，只好等着回家挨批了。有時我也非常幽默，比如畫一張漫畫，就會有同學開懷大笑，或者講一個笑話，都能讓同學們感到開心。

説起來，我還有點小文采，就是大家説我日記寫得還不錯，其實這全是老師、爸爸、媽媽的功勞！我寫的每一篇日記都能讓人驚歎！

對於我，你現在瞭解一些了吧，這就是我，祖國的花朵！

家人作文400字 篇4

我家的菜園和其他菜園可不一樣，這裏面的蔬菜就是我的家人們。

爸爸是一個大南瓜。每次吃完飯後，爸爸就摸着他那圓滾滾的大肚子，躺在沙發上，又把手機舉了起來，聽！“轟，砰，咚咚咚”手機發出嘈雜的響聲。過了一會兒，爸爸還像個南瓜一樣一動不動的，但是手機聲依然很大，走過去一看，爸爸竟然在呼呼大睡！呵，爸爸真不愧是大家公認的“懶南瓜”。

再來説説我媽媽吧！我認為媽媽是個西紅柿。一次，我考了一百分，我把喜訊告訴了媽媽，媽媽笑開了花，紅紅的臉蛋上露出了欣慰的笑容，那樣子真像一個西紅柿。

我的奶奶當然也有特點啦，她就是一個大冬瓜。我的奶奶可有着冬瓜那一頭蒼蒼白髮，數也數不清。敲敲冬瓜，它會發出咚咚的笑聲，奶奶也是這樣，每次看見我都會喜笑顏開。

嘿！可別忘了我，我就是一顆小白菜。一到夏天我換上了白菜似的裙子；我還有許多綠油油的.衣服。哈！我和白菜真是相似呀！

這就是我家小“菜園”，怎麼樣，你喜歡嗎？

家人作文400字 篇5

新疆，我從小生長在這遼闊的疆土上，對她，我甚是瞭解。

五十六個民族，五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家！我國是一個多民族的大家庭，而在這個大家庭中，又有着一個“大”家庭——那便是我的家鄉，新疆。

我把這個好消息告訴媽媽之後，媽媽也很贊同，很高興，我把我的結對老師李彩燕老師的微信給了媽媽，沒想到她們聊得很投緣。上個星期李老師和我的家長見了面，李老師還請我們一家人吃了飯，我本想着爸爸媽媽是農民，飯桌上會不會很尷尬呢？但其實並不是，年輕開朗的李老師很平易近人，熱情地和爸爸媽媽聊聊這，聊聊那，還替我考慮着將來的事情，李老師真的很好呢！

我更感謝的是這次“民族團結一家親”的活動，因為如果沒有這個活動，我和李老師也不會有什麼很深的感情，更不會多一個關心我的小姨！

我們能夠做親戚也是我們的緣分，所以説，我會好好的珍惜這緣分，我會好好學習，比昨天的自己更優秀，這樣我才能不辜負爸媽對我的期望！學校對我的期望！也不會辜負我有這麼一個好小姨！更不會辜負國家對我們這一代花朵的眾多期望！

家人作文400字 篇6

小時候還不懂家是一個什麼概念，也不清楚一家人在一起是多麼幸福的一件事，因為那個時候每天我都可以回家，第二天又會開開心心地去上學。

後來住校的時候，每週末可以回家待三個小時左右，那時候，覺得家裏真好，甚至一度產生了厭學情緒，再後來，學校更遠了，一個月可以回一次家，從家到學校真的是很煎熬。

如今，因為一些原因，我不能家人一起住，白天還好説，做一些事情忙碌起來也就不會想那麼多了，但是每當到了晚上，我都會想念我的粉色小牀，碎花的被子，有家的味道，我甚至想把被子帶到我所在的地方，想家的時候就可以聞到家的味道。

也許晚上也是人們思維比較活躍的時間吧，總是喜歡想一些事情，而往往越想越精神，好想和家人在一起啊，我羨慕作家的原因也有一部是可以比較自由地支配自己的時間，雖然腦力勞動很苦，但一想到隨時可以和家人一起，真的很讓人羨慕。不是要和家人聊什麼，只要互相可以看到就可以，就很滿足。

我總是幻想着自己可以在家掙錢，媽媽説我不想想那些不切實際的了，這個世界上真的是有在家掙錢的，不過那些都是有能力，有才華的人，相信他們在年輕的時候一定也是拼搏奮鬥，才換來的成功，願意去做別人不做的事，才能得到別人得不到的東西吧。

我相信，我們每個人今天的努力都是為了能有一個美好的未來，祝我們都會成功。

家人作文400字 篇7

有四口人，可以用四個動物來概括，牛、雞、兔、鼠。

奶奶是牛。她在家幹活最多了。每天早上五點多鐘便起來洗衣服，然後燒早飯、買菜、燒午飯，我們吃完飯後，她還要收拾半天，再洗半天。下午，她也不閒着，拖地、掃地、擦桌子都是她的工作，看我的奶奶是不是一個勤勤懇懇的老黃牛？

雞呢，自然豐最嘮叨的媽媽莫屬了。她呀！每天嘮叨個不停，不停地説讓我好好讀書，不可以玩，不可以上課遲到，不可以上課走神，不可以不專心聽課，不可以——這些畫呀！每天都要説五六遍，另人煩不勝煩啊！不過這些話還挺有效，我的學習進步很大，這都是媽媽的功勞。媽媽除了在學習中“嘮叨”，生活中也是如此，一會兒説：“張以哲，不能不帶傘呀！今天有雨！”一會兒又説：“吃不吃水果，給你買幾個。”這邊話音未落，那邊又響起了“小張，吃冰棒？”哎！真是隻成天“咕嚕咕嚕”叫得“老母雞”呀！

爸爸不用説，定是兔子。兔子是紅眼睛，爸爸成天看書，有時看書看一晚上，眼睛上不滿了血絲，是不是紅眼睛？與兔子一樣呀！

我呢？自然是老鼠了。老鼠膽小，我膽比老鼠還小，夜晚上廁所還要叫爸爸陪，晚上一個人不敢呆在家裏，不過了有“老黃牛”守護，我也不怕了，老鼠機靈，我也一樣。成績在班上還不錯，算是個“機靈鬼。”

我的一家是不是很象ZOO（動物圓）。

家人作文400字 篇8

我有一個有趣的家，家裏有英俊的爸爸，有和藹可親的媽媽，還有活波可愛的我和弟弟。

媽媽長着中等個子，圓圓的臉上長着大大的眼睛，踏踏的鼻子，紅紅的嘴巴。媽媽最愛的是打電腦，只有一有空，就會到電腦前坐上幾個小時，她常常給我查學習資料，幫助我學習。因為我做事情總是很慢，所以媽媽常常催我：“周治文你快點，你快點……”我經常假裝沒有聽見，媽媽就臭罵我。

爸爸是個大忙人，他每天早出晚歸，很多時候他做完工作，就和他那邦朋友們一起喝酒，打牌，打到很晚才回來，我多麼希望他能早點回來，陪陪我……

我是一個愛哭的小孩子，我做事情慢騰騰的，寫字慢，吃飯慢，説話也慢，別人一催我，我就哭，做不起題時我也會哭，受到委屈更是痛哭……所以別人説我是水做的姑娘，但我很愛學習，我成績很好，我是班上的學習委員，我得了很多獎狀，我想我應該就是大人常説的慢工出細活那類人吧！

我的弟弟貪吃貪睡的小孩，他每都無憂無慮的，他現有3個多月，一看我張嘴讀書就大笑，逗得我讀書，讀不清楚了，我在那裏生氣，他卻在一邊做醜樣，可我還很愛他希望快快長在和我一起學習。

我有一個有趣的家，我愛家的每一個人。

家人作文400字 篇9

我家裏有爸爸、媽媽、爺爺和我一共四人，我們每天都過得很幸福，下面就讓我來介紹一下我的家人吧。

爸爸——是一位法官，他還是家中的“作文家”，也是我的家庭“語文老師”，不過他有時也會讀錯字，寫錯字。比如：他在和我一起做《語文同步閲讀》裏面的《長江源頭記》時，就把“淙淙流水”讀成了“宗宗流水”。後來爸爸查字典才知道讀錯了。

媽媽——是一位國中數學老師，她在學校擔任班主任，每天起得很早，上課很辛苦。爺爺不在家的時侯，媽媽就是家中的廚師，她做的飯菜很好吃。我最喜歡吃媽媽做的蛋炒西紅柿。

爺爺——是一位“退休”農民，他辦有養老保險，每個月也可以領工資哦。他幫我們買菜、煮飯，做出的飯菜香噴噴的很好吃。

我——至於我嘛，你們都知道的啦，是融安縣實驗國小三年級2班的一位國小生，我在班主任張老師和其他老師的教育下，認真地學習，快樂地成長。我在家裏做好語文作業要拿給爸爸看，做好數學作業要拿給媽媽檢查。

這就是我的一家人。