【精品】感受作文600字錦集六篇

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的感受作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。

感受作文600字 篇1

煙花綻彩，鼠去牛來，今日又回到了熟悉的校園？開學嘍！ 校園中的一草一木又度過了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故；熟悉的門窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土……敬愛的老師們，親愛的同學們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人説：一日不見，如隔三秋，我們呢？辦公室，教室裏不斷飛出歡聲笑語？談論着趣事，交流着收穫，品評着新衣……的塵土。

舊的一年過去了，新的一年開始了，在新的一個學期裏，我們應該做好每一項義務。叮鈴鈴！叮鈴鈴！……”隨着一陣敲鐘聲，把玩野了的同學們帶進了淨化的學校。過了許久，我們班的同學們才到齊了。這是為什麼呢？是有的同學不甘情願，還是忘了這是敲鐘聲，還是……？老師在台上侃侃而談，我們在下面靜靜的聽。我認為同學們不但不要打架罵人，還團結友愛，互相幫助，真像一個美滿樂趣的大家庭。上課時，同學們認真聽講，積極發言，不懂就問，也沒人拒人與千里之外。我感受到了歡樂，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎？發新書嘍！”是我們班的大嗓門張刑飛在叫哦！ 班上的男同學爭先恐後，班上的男同學爭先恐後，我們在搬書的地方等了很久才搬到書，我拿了一摞書，真累。

可以這樣説，我的七年級生活，無論在什麼時候，在什麼地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造！使我們的人生變得靚麗多彩！

感受作文600字 篇2

立夏是農曆二十四節氣之一，標誌着春天已經走了，我最期待的夏天來到了。立夏是民間傳統節日，稱“立夏節”。立夏，我們這裏有個習俗就是燒野米飯。

“立夏到了，立夏到了！”我高興地喊着，爸爸媽媽，還有姐姐，他們其實比我更先知道呢，一早就一切準備就緒了。姐姐説：“我們今天要帶小饞貓燒野米飯嘍。”我聽了高興得又蹦又跳。

看，爸爸先用磚頭搭了一個半圓形的灶頭，我和姐姐負責剝蠶豆、剝筍、淘米，媽媽負責切菜，什麼鹹肉片、筍絲等，在媽媽手下什麼菜都成型啦！我們各忙各的，忙了好大一會兒，終於做好了一切準備工作。開始燒啦！我把枯樹枝放進灶，搭成三腳架，然後把稻草點燃放進去，很快就把灶頭裏面的枯樹枝引着了。鍋裏的油開始冒煙了，媽媽把準備好的蠶豆、鹹肉、筍絲等一起放進鍋裏，用力翻炒了起來。可是因為火力太旺，鍋底一下子粘住，接着飄來一陣焦味，媽媽手忙腳亂，説：“焦了，焦了！”我連忙把鍋底下的枯枝拿出灶外，然後媽媽更是不停翻炒。啊，一陣翻炒後，濃濃的菜香味便四處飄散。忽然，爸爸笑着説：“你們看，我們冉冉又胖又黑像個張飛了。”我聽了好氣又好笑，原來我臉上被燒焦的柴火抹黑了。一會兒，爸爸高興地叫起來：“米飯好了，好了！”鍋蓋一揭，濃郁的飯菜香味四處飄散。我迫不及待地拿起碗，盛了兩勺，津津有味地吃了起來。好吃，真好吃！雖然有股焦味，可我還是吃得特別有滋味，因為這裏也有我的功勞啊！

這個立夏，我過得特別開心。因為這個節有家人陪伴，和家人一起開開心心動手做自己喜歡的事。

感受作文600字 篇3

冬，一個讓人害怕的'季節來臨了。

害怕冬季，更確切地説是害怕那要人命的寒冷。酷暑讓人難耐，但夏天再熱好歹有五彩繽紛的花朵，有透心涼的冰淇淋，有寬廣美麗的大海；而冬天裏雖有雪花點綴，卻仍顯得蒼白、嚴肅、失落。伴隨着嚴寒的伯只有棉襖和火滬了。我曾這樣想過。

蒼白，一味的蒼白!乾枯的樹枝，就像人老了的皮膚一樣粗糙、無光澤也無生機。

殘酷，令人懼怕的殘酷!凜冽的寒風，到處亂吹，到處亂叫，像世間事物都欠下它的什麼賬一樣，嚴冬真像凶神惡煞。

失落，無盡的失落!那僅有的黃葉和落花的點點餘跡，像是在這冰凍中完成了生命中最後的一搏……

一切都顯得那樣無力。難道人生也如此?難道人生也像冬天的雪花一樣，看似美麗、晶瑩，實則浸含着嚴酷、蒼涼、無奈和孤寂?

然而，我們在冬日裏不曾忘掉即將到來的春光。當沒有陽光時，你自己便是陽光；當沒有快樂時，你自己便是快樂；當需要希望時，你自己便是希望。

漸漸的，在嚴寒中，我有了另一種感受。不管是在厭煩中，還是在愉悦中，冬天的腳步都要邁完，春天才會飄然而至。雖然北風依然鎖定在人間，淒涼仍舊不願離開我們，但它們終竟動搖不了天地間那執著堅毅的力遨，冬天也左右不了那就要萌發的春的希望。其實，冬季並沒有太多的修飾，但它孕育着人生的春天!在這種等待中，雖然會挺難熬，可到了厚厚的積雪在陽光下閃爍異彩時，你會感到生命如此豐富多彩，如此富有朝氣，這也許是身處孤寂時最美的感受。

我明白了，冬季並不可怕，當你以一種積極樂觀的人生狀態去生活去理解時，冬天自有其深刻的意義。它時不時地也把期待、美好帶給每個人。一年結束在這裏，一年又將開始在這裏。

徜徉冬季，一片清爽雅緻；

走過冬季，感悟人生意義；

感受冬季，難忘那份心情。

感受作文600字 篇4

我的教師已經是一名老教師了，她如今也跟着上起了網課。

在當前疫情面前，學校號召教師給我們大家在網絡上教學，別看平時威風凜凜的教師，這是可是讓我們笑掉了大牙。

教師先是跟我們平時理解本事好的孩子做實驗。把我們幾個同學編在一組了，正兒八經的上起課來。電腦聯網，開機，教師發起了鏈接，我們點了理解，就開始了上課。

網課，我並不陌生，因為媽媽給我報一個網絡書法班，那個教師就是經過網絡授課進行教學的，當然，這應當有必須的網絡知識，或者是給我們上課的書法教師網絡教學好久了，所以他上起課來得心應手。教師人不出鏡，教學卻很認真，能夠説他的學生桃李滿天下。可我的教師呢，習慣了平時的一隻粉筆一個黑板，應對面的和我們互動，課上的有滋有味。

我們和教師在一個頁面上出現，媽呀！嚇了我一跳，這，這是我的教師嗎平時裏教師就是喜歡樸素大方的穿着，我們習慣了教師簡單的打扮，可一進了網絡，教師，教師在成了一個“醜八怪”。其實教師還是那個教師，就是我們覺得奇怪極了。

教師正襟危坐，有板有眼的講起數學課來，平時我們的互動教師問，我們回答，可，這時真的成了教師的一言談，趣味的是，教師的媳婦還不明白教師上網課這件事，進了家門就一向嚷嚷着外面的疫情多嚴重，小區已經封閉，等等，可笑的是，教師還不明白，他媳婦這樣的叨叨已經經過網絡穿到我們那裏了，我們偷偷的笑起來，教師一板一眼的講着知識。

要下課的時候，教師對我們説：“這個累啊，也不明白你們懂了我今日講解的知識了嗎”我們私下搖搖頭，又怕教師悲痛，就説，我們在複習一下，不會的在問您……

看來，活到老，學到老，這話是真理，等疫情過後，我必須把真實情景告訴教師。

感受作文600字 篇5

翻開厚厚的資料包，欣賞着經典的古詩詞，美在其中，暢遊在其中，每一個驛站都會給你帶來不同的驚喜，不同的美感，不信隨我走來：

第一站——自然美

來到這裏，天下美景盡顯其中，有“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛”的春柳之美，那樣的嬌嫩，那樣的柔美；有“天蒼蒼野茫茫，風吹草低見牛羊”的遼闊之美，天地相接，一望無際；有“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”江岸之美，春江水暖，羣鴨嬉戲；有“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”山河之美，激流奔騰，紫煙繚繞；這一切美景怎不叫遊者痴迷。

第二站——人格美

還沉浸在大自然的河流山川，樹木花草的美景之中，不覺間又走進那“高風亮節”裏，有：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的慷慨之美，錚錚鐵骨，耿耿忠心；有“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”的精神之美，共同勉勵，志向遠大；有“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的樂觀之美，光明磊落，肝膽相照；有“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的胸襟之美，不怕犧牲，純潔做人；這一切美景怎不叫遊者讚歎。

第三站——真情美

真情是世間永恆的主題，一道道美麗的風景盡收眼底，那段段真情也如輕柔的春風拂面而來，又如片片落葉傷感而逝，有：“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的酒別之美，深情體貼，前路珍重；有：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的勸慰之美，精神抖擻，無需擔心；有；“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的思鄉之美，皓月初上，思念家園；有：“海內存知己，天涯若比鄰”的動情之美，臨別不悲，豪情滿懷；這一切怎一個“情”字了得。

這一遊，收穫多多，“江山如此多嬌”、“魚和熊掌兼得”，感受多多，“人恆過，然後能改”、“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。美哉悠哉！哉哉也！

感受作文600字 篇6

“這件衣服放在這，你還穿不穿？不穿我就拿去洗了。”

“哎呀，你這孩子，把牀鋪整理一下……”

唉，真是的，才剛睜開眼睛就被媽媽的叫嚷包圍住了。我在心裏嘀咕着“老是這樣，真煩人”，一邊還是轉過身整理起了牀鋪。“搞定！”我三下五除二疊好被子。整理完牀鋪，走到窗台邊，“唰”的一聲拉開窗簾，陽光瞬間躍入房間，我不禁伸了個懶腰：“真是太舒服了。”我心滿意足地走到書桌旁，鬆懶地坐上椅子，還沒坐定，媽媽的聲音就傳了過來：“你過來看看，你過來看看，”。

“什麼事啊？”我不緊不慢地從椅子上站起身，搖搖晃晃地走到媽媽那兒。

“你看看，你看看。”媽媽正對着我，“你這雙鞋髒了，快去洗乾淨。”我這才定眼看見媽媽的手上拎着一雙運動鞋。

什麼嘛，也不是特別髒啊。我微微鼓起兩腮，有點不情願。“今天可是週末呀，再説這鞋也不會髒啊。”

“不行，就算不是太髒你也要洗，不要這麼懶，勤快一點。”媽媽的態度很堅決，那斬釘截鐵的表情讓我不得不乖乖地去洗鞋子。

“可是，我還有作業要做呢，那鞋子，你就先放在那兒，我下午再洗，這樣可以了吧。”説完，我以最快的速度閃進了房間。身後，是媽媽氣急敗壞的聲音：“現在的孩子，怎麼這麼懶啊。”

進了房間，我一門心思認真地做起了作業，沒一會兒就聽見陽台的洗刷聲。我好奇的順着聲音湊過去看，原來，是媽媽，她在洗剛才的那雙鞋，陽光照耀在她的身上。

原來，陽光可以讓生活變得美好；

原來，讓生活更加美好的是媽媽的嘮叨與愛。