以寬容為話題的作文通用15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的以寬容為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

以寬容為話題的作文1

寬容，《新華字典》上的解釋是：“寬厚，能夠包容”它既是一種胸懷，也是一種情懷，所以做人要寬容。

寬容是一種豁達與大氣，它如一泓清泉，可以澆滅人們心中的怒火，滋潤人們的心田，從而化干戈為玉帛，化衝突為祥和，化仇恨為諒解。

清朝時期，張、吳兩家大户人家，因建房爭地而產生了衝突，一直爭執不下，張家人把這件事寫信告訴了在朝廷當官的張英，張英得知此事後，在信中説到：“千里家書只為牆，讓他三尺又何妨？長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。”張家人在收到回信後，明白了張英的話，主動讓出了三尺地，吳家被對方的行為所打動，也讓出了三尺。這“六尺巷”的故事，從此成為美談。

試想如果他們兩家為了自己的利益大動肝火，那怎麼會有後來鄰里之間的和睦相處呢？可見，寬容是一束陽光，能照亮人們的心房，寬容是一縷春風，能驅散人們心中的陰霾。世有寬容，和諧永駐。

寬容還是一種愛。眾所周知的音樂家李斯特，他的才華令世人所敬佩。當時有一個女學生因急切地想成名，就冒充是李斯特的學生，想借李斯特的名聲來舉辦一場音樂會，然後一舉成名。李斯特得知後並沒有因此而生氣，他接受了女學生的道歉，並給予了她極大的鼓勵，教導她很多受益無窮的知識，就在女孩打算取消音樂會時，李斯特卻説：“你現在已經是我的學生了，為什麼要取消，大膽去做吧，我相信你可以！”

李斯特的寬容成就了女孩輝煌的一生，寬容給人以温暖與力量，能讓人的能力充分發揮出來。當然，寬容並不是毫無原則的一味退讓，而是一種慈愛與善良，是少有一點鋒芒，是人生難得的一種佳境，它需要修煉才能達到。

寬容，是我們自己的一幅健康的心電圖，是這個世界的一張美好的通行證！所以做人要寬容。

以寬容為話題的作文2

寬容是什麼？寬容就是“己所不欲，勿施於人”的美好品質，是“海納百川，有容乃大”的偉大精神，因此我們應學會寬容。

我聽過這樣一個故事。有兩匹馬在路上前行，其中一匹馬咬傷了另一匹馬的脖頸，鮮血直流，但幾天後這隻沒被咬傷的馬競滴水不進，結果被咬的那匹馬反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，但揭示了寬容的本質，寬容的力量是偉大的，它能使兩個水火不容的人重歸於好，能使冰冷的世界温暖如春。正如莎士比亞所説“寬容就像天上的細雨滋潤着大地，他賜福與寬容的人，也賜福與被寬容的人”。

曾經有兩個官職很大的人家相鄰，卻因一堵牆發生爭執，甚至要拔刀張弩。其中一位的夫人給大人寄信，並説明了此事，他回信説：“千里家書只為牆，讓人三尺又何妨，萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”於是老人命家丁後退三尺築牆。而另一家人也很受感動，命家丁也把牆後退三尺。此後，兩家人消除隔閡，成通家之誼。如果沒有當年的一封信，沒有其中一家人得心胸寬廣，不計小事，如今怎能有六尺巷的奇蹟呢？因此我們每個人都應學會寬容，學會寬容身邊的人。

如果一個人斤斤計較，怨天尤人，那他的人生就如周瑜的下場一樣。諸葛亮智勇雙全是匡扶宇宙之財，而周瑜嫉妒諸葛亮的才智，每天愁思苦想，想要超過出諸葛亮，但又沒有過人的智謀，只好感歎“既生瑜，何生亮”，最終氣急敗壞，吐血身亡。“忍一句，息一怒；忍一事，少一事”，寬容也正如這句諺語所説，我們要學會寬容，否則只會淪落於這種下場。可見，寬容是“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”的境界。

有位名人曾説過：“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。”是啊，在生活中有人不小心踩到了你，你應該説聲沒關係；有人故意挖苦你，你應該反過來幫助他，讓他心存感激。

寬容猶如一汪清泉，滋潤人們乾涸的心靈；又像一杯清茶，沖走了內心的憂愁，更似和煦的春風，給人們帶來美好和希望。讓我們學會寬容，感動他人，感受世間的美好。

以寬容為話題的作文3

人的一生不可能是一帆風順的，在困難面前，不要退縮，不要畏懼；在逆境面前，要有堅強的勇氣與足夠的毅力去面對，去打造，去實踐……那時也正需要父母的寬容和諒解。

打開那一片片美麗的回憶，它們美麗，正是因為有了滋潤與愛護，正像孩子們的成長，需要父母的寬容與諒解，因為它們是成長中必不可少的原料。

那一次學校舉辦了作文與寫字比賽，我也積極的報了名，心想這幾個月的努力沒白費，一定會打敗其他選手，成為第一名的。

轉眼間，到了比賽的那一天，我滿懷信心地走進考場，準備迎接這一次的考驗，爭回兩個第一。

然而，現實並不是我想象 的那麼完美，它是殘酷的，是無情的。我的作文得了一等獎，而寫字卻得了二等獎。雖然同學們都傳來了敬佩的目光，但是我心裏卻七上八下，因為比賽前我以下定了決心，要拿回兩個第一，給父母一個驚喜，可是現在……

好不容易捱到了放學，我慢吞吞地走回家，懷着忐忑不安的心情把結果告訴了爸爸媽媽，而他們卻非常高興，和藹可親的對我説：“雖然你的書法沒有拿到第一名，但是我們想寫你已經盡力了，已經發揮了自己的最高水平，現在不要氣餒，不要傷心，不要難過，現實終究是殘酷的，只要你加倍努力，把精力投入在練字上，你不缺點上的不足，就一定會成功的，我們相信你。”聽了爸爸媽媽的話，我心悦誠服的點了點頭，頓時心情舒暢，快活得像只小鳥，所有的煩惱都跑到了九霄雲外。

有人把父母比作甘甜的雨露，滋潤着正在成長的小樹；有人把父母比作泉水，為乾渴的人帶來一絲絲清涼的享受；有人把父母比作甘甜的乳汁，哺育了他的兒女……而我把父母比作一片汪洋大海，正是因為有了他們的寬容，成千上萬的魚兒在這裏無憂無慮的成長，在他們的懷抱中幸福的度過一生。

父母的胸懷是我避難的港灣，父母的扶持是我學走路的枴杖，父母的寬容是我成長的雨露。

以寬容為話題的作文4

寬容這個詞語我們應該不陌生吧！我們在書本上學過這個詞語。可真正用心理解這個詞語，還是從一件小事。

在學校裏，我一直對胡楠不滿，他總是跟我對着幹，上課和我搶着回答問題，下課活動和我比賽跑、搶球，所以我幾乎跟他沒有好話，還時不時故意氣他。

在夏日的一天，人們熱得喘不過氣，花兒在陽光下，低下了頭，教室裏我們在老師的帶領下為一個問題討論的熱火朝天。胡楠又和我對着幹，氣氛越來越熱烈，我們陣地終於贏了。我得意地瞪了他一眼，只見他眼冒火花，雙手握拳恨恨的坐在座位上，半天説不出話來，我這時別提有多痛快了。

夏日的雨是個急性子，剛才還烈日當空，突然烏雲密佈，電閃雷鳴，不一會就下起了滂潑大雨豆大的雨點打在樹葉上“啪啪”作響。我一邊上課，一邊擔心。這麼大的雨，我可怎麼回家啊！

放學的鈴聲一響，同學們就排列整齊的從校門口做出來。雨依舊很大，我從來沒見到這麼大的雨，好像天上也有許多人和我們一樣在爭吵、辯論似的。我呆呆的望着遠走的同學們，心裏很難過，想着媽媽要是能來接我該多好啊！

“沒人來接你嗎”！一個熟悉的聲音傳來。該死！盡然是胡楠，我氣得直翻白眼，沒好氣的説：“沒有，怎麼樣？”“那我帶了，我送你回去好了，反正也不遠。”我簡直不敢相信自己的耳朵，剛才還吵得面紅耳赤，氣的直握拳頭，這會兒看到我的無助，竟然還熱心的幫助我……我的臉不由得紅了起來“這……”“這什麼呀，同學之間不應該互相幫助嗎？走！”

雨還在不停的下，天依然陰沉沉的，但在一把傘下的我們倆卻快樂的哼着歌往家裏走。我在胡楠身上看到了一顆寬容的心。寬容不但像温泉一樣化解人與人的不愉快，還會把人們的心靈洗滌乾淨，讓我們快樂的成長。

以寬容為話題的作文5

常言道：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”這不是懦弱，而是寬容。寬容是指做人要有度量，不苛求。寬容可以改變人們的處境和心境。

寬容是一種教養，是一種原則。如果我們寬以待人，那麼別人也會寬以待我們。明朝年間，山東濟陽人董篤行在京城做官，他的家人和鄰居因為蓋房子爭地基之事給他捎信，希望他出權望解決此事。董篤行看後馬上回書一封：“千里捎書只為牆，不經使我笑斷腸。你仁我義結為鄰，讓出兩尺又何妨。”他的家人覺得董篤行説的有道理，便在蓋房子的時候，讓出了幾尺，鄰居看董家如此，便也效仿，讓出了幾尺。結果，兩家共讓出八尺，形成了一個衚衕，世稱“仁義衚衕。”

一位哲人曾經説過：“一個人的價值不在於他的財產、地位或外在關係，而在他的本身之內，在他的品格之中。”美國的貝爾太太修建了一個漂亮的大花園。很多遊客慕名而來，在花園裏唱歌、跳舞，有的甚至搭起了帳篷……貝爾太太越看越生氣，於是説了一個謊言：“這個花園裏有一條大毒蛇，希望你們以後不要再來了。”雖然貝爾太太的花園裏並沒有這條大毒蛇，可是還是有很多人相信了這個謊言。從此，再也沒有人來到貝爾太太的大花園了，結果她的花園從此就真的雜草叢生，毒蛇橫行。

寬容就是忍讓別人的過錯。俄國作家屠格涅夫説過這樣的一句話：“不會寬容別人的人，是不配得到別人寬容的，誰不需要別人的寬容呢？”最近，重慶公交車事件刷了屏。一位中年婦女因為坐過了站，要求公交車司機停車，而司機拒絕了這位乘客無理的要求，乘客拿起手機向司機的頭砸去，火爆的乘客遇上了火爆的司機，悲劇就發生了。司機一隻手放開方向盤，去回擊拉那位乘客，車子失控了，撞開圍欄，一頭衝進了長江。司機、中年婦女，還有十幾個無辜的生靈一起走向了死亡。如果這這位乘客寬容一下，這一戰下不了了，到了下一站再下，往回走一段路，就當是鍛鍊身體，也是一件很好的事。而司機如果忍讓一下，不去還擊，那麼悲劇就不會發生。他們都沒有寬容對方，而讓十幾個幸福的家庭支離破碎。

寬以待人，不要用放大鏡去看別人的錯誤，要學會忍讓，願這個世界都能寬以待人和，和平之花才能真正綻放。

以寬容為話題的作文6

從滿跚走路到加減乘除，從飯前洗手到閲讀寫作，這一生，有太多的東西需要我去學習，去感受，去體會。關於寬容，我也是在一個很偶然的機會才懂得的。

我清楚的記着那一天，我獨自一人去書店。書店門前跪着一個衣衫襤褸、頭髮蓬亂的乞丐，讓人看着就噁心，更何況這裏是書店，簡直就是對知識的一種侮辱。這時，一個青年男子走來，那乞丐連忙拉住男子的褲腳，用一種乞求的眼神望着他，一邊傷心的説：“先生，求求你可憐可憐我吧，我已經三天沒吃東西了，求求你了！先生……”還沒等那乞丐説完，男子就一腳把他踢開，用輕蔑的語氣説：“走開！走開！髒死了！”説完就走。忽然，乞丐發現地上有個錢包。呀！這不是剛才那個男子的嗎？裏面的錢該夠這個乞丐的晚餐吧！可我萬萬沒想到，乞丐居然撿起了那個錢包，飛奔向那個青年男子，一邊跑，一邊喊：“先生！先生！您的錢包掉了！先生！”男子回頭摸了摸口袋，立刻從乞丐手裏接過錢包，他的臉紅了，望着那位乞丐，他的眼睛裏露出了內疚和慚愧，急忙丟下一張二十元人民幣，頭也不回的跑了，乞丐笑了，大聲朝男子喊：“謝謝！謝謝！”然後高興的走了。

在我心目中，乞丐都是些蠻不講理的人。而他卻打破了我對乞丐的看法。我彷彿覺得他是那樣崇高偉大，而自己卻是那麼渺小。望着遠去的他，往事像放電影一樣展現在我的眼前：我與同學斤斤計較，與同學吵架，為了一點點小事就吵得天翻地覆……

在回來的路上，我始終抹不掉那乞丐給男子遞錢包的的那一瞬間在我腦海中的印痕，耳邊不斷的迴響着一個聲音：“為什麼？為什麼……？先生！先生！您的錢包掉了！先生！”

忽然，一個小男孩騎着腳踏車向我衝來，把我撞倒在地。他漲紅了臉，一個勁的對我説：“對不起！對不起……”我看了看他，微笑的説：“沒關係！我沒事！”小男孩如釋重負地離去了，我一下子明白了“寬容”這個詞。不錯，比別人寬容一些，不正是使自己心胸更開闊，更明朗一些嗎？

比大地更寬廣地是海洋，比海洋更寬廣地是天空，比天空更寬廣地是心靈。心靈地領域可以包容人間萬物，一顆寬容地心可以與人為善，可以化干戈為玉帛。寬容，能使我們彼此減輕痛苦，能融化心頭地冰霜，能驅散眉宇地愁雲。常言道：“忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空”，“惟寬可以得人”。讓我們每一個人都以一顆寬容地心去善待別人吧！

以寬容為話題的作文7

我最欽佩的一種行為是寬容。俗話説：“海納百川，有容乃大 ；壁立千仞，無欲則剛。”這句話意思是讓我們心胸要寬闊要寬容待人。“寬宏精神是一切事物中最偉大的。”——著名球星歐文這句話也是讓我們要寬厚待人的。

下面我給大家講一個寬容小故事：一位德高望重的長者，在寺院的高牆邊發現一把座椅，他知道有人藉此越牆到寺外。長老搬走了椅子，憑感覺在這兒等候，午夜，外出的小和尚爬上牆，再跳到“椅子”上，他覺得“椅子”不似先前硬，軟軟的甚至有點彈性。落地後小和尚定眼一看，才知道椅子已經變成了長老，原來他跳在長老的身上，後者是用脊樑來承接他的。小和尚愴惶離去，這以後一段日子他誠惶誠恐等候着長老的發落。但長老並沒有這樣做，壓根兒沒提及這“天知地知你知我知”的事。小和尚從長老的寬容中獲得啟示，他收住了心再沒有去翻牆，通過刻苦的修煉，成了寺院裏的佼佼者，若干年後，成為這兒的長老。寬容不僅需要“海量”，更是一種修養促成的智慧，事實上只有那胸襟開闊的人才會自然而然地運用寬容。這個故事主人公“長老”若搬去椅子對小和尚“殺一儆百”也沒什麼説不過的，小和尚可能從此收斂但絕不會真正反省也就沒以後的故事。讓我再次明白了我們語文書上的那句格言：海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。

所以説： 人沒有寬宏大量的心腸，便算不上真正的英雄。我們要做個心胸寬闊的人，那怎樣才能做到呢？我們生活的班級是由集體組成的，我們生活的集體是由多個人組成的。為了集體的和諧，團結，每個有都能在集體中愉快的.生活，我們應該從國小會待人寬厚，不計較小事，與人為善，和他人和睦相處。只要你寬容別人，別人同樣會寬容你的。

以寬容為話題的作文8

寬容是對別人最大的尊重，法國著名作家雨果説過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”海納百川，有容乃大。這形象的説明了寬容的力量。

曾經有這樣一個故事：有2個好朋友出去玩，但在路上發生了爭執，其中一個打了另一個，被打的人感到很委屈，便用木棍在沙地上寫到：今天我的朋友打了我。又一次，這個人不小心掉入了水中，另一個人慌忙去救。這個人上岸後，便用小刀在石頭上刻到：今天我的朋友救了我。另一個人感到很不解，便問他為什麼要這樣做。被救的人説：“刻在地上的東西會隨着時間的流逝而消失，但刻在石頭上的卻永遠也不會變。”

這看似簡單的一句話，卻不知包含了多少寬容。在人的一生中，一點委屈，一點不滿又算得了什麼。寬容別人就是寬容自己。一笑而過，或許是一個最好的選擇。

但如果心胸狹隘，又會發生什麼?三國時期，吳國的大都督周瑜，就是一個典型的例子。周瑜非常自負，認為自己無所不能。只要看到別人有一點比自己強，就感到非常不痛快。赤壁大戰前夕，諸葛亮草船借過箭，七星壇借過風，幫了周瑜很大的忙，但周瑜卻很不高興，於是傳令刺殺諸葛亮，但沒有成功。後來被諸葛亮三氣而亡，落得一個既生瑜何生亮的下場。

寬容，是一個人最基本的品質。一個不懂得寬容別人的人，永遠也得不到別人的寬容。

我們不會忘記：楚莊王羣臣宴飲燭滅，不記被絕纓之過的寬容，更不會忘記秦穆公丟失良馬，卻未責盜馬者之過的寬容。寬容是石，獻出美德之火;寬容是火，點燃理解之燈;寬容是燈，照亮人生之路。

正所謂“退一步海闊天空，讓三分風平浪靜。”寬容別人就是寬容自己，讓我們行動起來，做一個懂得寬容的人吧。

以寬容為話題的作文9

寬容是什麼？寬容是一種修養，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度，我們要學會寬容。

寬容，即原諒他人的過錯，不耿耿於懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個大方的人。寬容如水般的温柔，在遇到矛盾時，往往比過激的報復更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時的敵視，使人冷靜、清醒。

寬容，不僅意味着不計較個人得失，還能用自己的愛與真誠來温暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的時代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？選擇寬容，也就是選擇了關愛和温暖，同時也選擇了人生的海闊天空。

寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上，而且昇華為一種待人處事的人生態度。寬容的含義也不僅限於人與人之間的理解與關愛，而是對天地間所有生命的包容與博愛。

對於小過失，小錯誤，你可以快樂地寬容對方。但對於大過失，大錯誤，就要考慮清楚。寬容並非包庇，隱瞞，而是幫助。

寬容本身也是一門學問。寬容更應是“嚴於律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱。“寬以待人”，也要看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的人，是放縱。

寬容，紛繁的生活才變得純淨；寬容，單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多麼美麗的色彩！

寬容的魅力之大讓人着迷，讓我們學會寬容。

以寬容為話題的作文10

雨果曾説過：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷！”是啊，寬容就是忘卻。人人都有痛苦，都有傷疤，動輒去揭，便添新創，舊痕新傷難癒合。忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的指責和謾罵，只有學會忘卻，生活才有陽光，才有歡樂。

藺相如因為容忍廉頗對他不友好的態度，使他們成為了好朋友，所以，寬容很重要，寬容只有兩個字，但這兩個字卻包涵了許多道理，人這一生只有寬容對待他人，才能使自己在崗位上紮紮實實，取得成功！

秦穆公，有一次，他心愛的馬丟失了，他四處找，找到了殺他馬的人，他的士兵都説要殺掉殺馬的人，但秦穆公沒這麼做，他不但沒有責罵他們，還把美酒給他們喝，讓他們吃得更美味些，因為秦穆公容忍了殺馬的人，才在晉兵要殺秦穆公時，那時吃秦穆公馬的一羣人突然衝上去，和晉兵打個你死我活，終於，他們打贏了晉兵，拯救了秦穆公的性命，若秦穆公沒有原諒他們，也就不會有我們中國的存在！

很久很久以前，有一個小男孩在別人家門口踢足球。“咣噹”一聲，小男孩不小心踢到了人家的玻璃窗，窗户上的玻璃碎了，一個玻璃碎片扎進了小男孩的腳上，那家主人並沒有責怪小男孩，而是一聲不吭的將小男孩抱進了房間，拿來了藥水，幫小男孩包紮了傷口，還愛憐的對小男孩説：：“孩子，傷口還疼嗎？”小男孩怯怯的説：“不疼了。”“不疼就好，不疼就好！”男主人説。這就是寬容。

寬容是良好的修養和高貴品質的體現，只有我們的心靈能包容許許多多別人的心靈，才能有寬廣的胸懷、舒暢的心情、和諧的人際關係。也許，寬容會帶給你未來的希望，也許寬容會使你在人生道路中碰到困難而勇敢！寬容，不僅僅是兩個字，它是擁有着良好的品質和美德，同學們，請你們一定要記住這句話，才能使你成長道路中增添自信！

退一步海闊天空，忍一時風平浪靜，寬容是一種能震憾心靈的美德，多一點寬容，多一點擔待，這世界一切都將變的更加美好！

以寬容為話題的作文11

寬容是不辭抔土，壁立千仞的泰山，是不擇細流，吐納百川的瀚海。

“山鋭則不高，水狹則不深。”睚眥必報，説明無法虛懷若谷;以牙還牙，更是鄙俗狹隘。人的一生，或許前途偃蹇，命運多舛，倘若對事對人錙銖計較，不過是勞心傷神，枉然矣!“能容小人，方成君子”，懂得寬容的人便是大寫的人。

“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。”

寬容應不去理會他人齟齬、諷刺。惡語傷人六月寒，良言一句三冬暖。三峽竣工，面對記者的提問，水利工程專家潘家錚卻説：“那些反對三峽工程的人對三峽工程的貢獻最大。”反對者使工程的實施更為完備，而其中亦不乏一些惡意的言語攻擊。然而潘家錚卻從中不斷汲取教訓，總結有利的經驗。最終，他不僅以宏偉的工程征服世人，更以自身的偉大德行征服了人心。有議員建議林肯消滅自己的政敵，而林肯卻説：“當他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅敵人嗎?”一語中的。一向以寬容著稱的林肯，掙扎於政治旋窩仍舊秉持高尚廣闊的胸襟，不愧為“偉大的領袖”。

寬容應如馬蹄留香的紫羅蘭，應如避而不見的藺相如，應如腹中撐船的蔣琬……寬容意味着容人一時之過。人無完人，不必耿耿於懷，過激報復往往收效甚微。寬容意味着不僅不計較個人得失，更能用自己的愛與真誠來温暖別人的心靈。將寬容化為温暖而明亮的一團，融化彼此的冰凍，更將愛的熱力輻射進對方的心窩……

預言中，國馬被咬而紋絲不動，對於駿馬自慚卻予以安慰。“以德報怨”，體現了它的明智與高尚，讀者皆為這匹形象高大的馬感動。但我們更要看清的是，國馬流血不止、不抵抗的寬容並不是懦弱。

生活需要寬容。但我們不能包容那些蟲豸侵蝕我們健康的肌體，啃齧我們健全的身心。難道你不曾看見，解開布袋的東郭是如何絕望，放虎歸山的後患是多麼駭人。寬容友人誣陷後的孫臏，面對隨後接踵而致的戕害並不再一味隱忍，但也不發作，潛心等待時機，終洗血冤屈。是可忍孰不可忍。容你一時，已是我仁至義盡。

“一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。”

人類最重要的努力莫過於在我們的行動中力求更有涵養。我們的內心平衡甚至文明的推進本身都與之緊密依連。有容，德乃大。只有寬容待人，然而又不失準側，才能賦予生活以美和高尚。

以寬容為話題的作文12

江海因為寬容，匯聚了涓涓溪流而浩瀚無邊；高山因為寬容，積聚細沙塵土而巍峨連綿；藍天因為寬容，彩霞燦爛而美麗動人；田野因為寬容，曲折小路而妙趣橫生。

中國四大名著大家應該都看過，遍數最多的可能是《西遊記》的，不是嗎？裏面的主人公是善於斬妖除魔的齊天大聖孫悟空。

那個孫悟空啊，本是一塊大石頭，因為石頭所在之地有天地之靈氣，石頭吸收靈氣之後，爆出一隻小猴子，他就是人們稱的石猴。孫悟空和一羣普通的猴子發現了花果山的水簾洞，他是第一個進入水簾洞的，於是被羣猴稱他為美猴王。孫悟空在跟師傅學了許多本領後大鬧天庭，玉皇大帝大怒，便請來如來佛祖，佛祖把孫悟空壓在五指山下，五百多年後，一位從大唐來的和尚唐三藏，也就是孫悟空現在的師傅，救出悟空，一起去取西經，後來唐三藏陸續受了三個徒弟（白龍馬？豬八戒和沙和尚）。整段故事曲折離奇，非常新奇！

在取經路上，最就人心的便是三大白骨精。白骨精十分狡詐，假扮三個無辜百姓，對哦此忍受唐僧的緊箍咒，而豬八戒卻在一旁火上澆油，使孫悟空一直飽受煎熬，但他並不記恨唐僧，任然儘自己最大的努力來保護師傅。他若不是有一顆寬容的心，何以能容忍這樣的冤枉。可惜那白骨精太狡猾，唐僧又只聽信那妖怪所變的“良民”，到最後還是將孫悟空趕回花果山。

孫悟空他見義勇為，一路上保護師傅，斬妖除魔，對那些妖魔從不手軟，他那政治的性格，非常讓我佩服，在師傅面前，無論師傅怎樣冤枉他，他任然以一顆寬容的心來接納這錯誤的教訓。唐三藏一路上常常有妖怪來吃他，他非常鎮定，絲毫不怕，就因為他遇事鎮定，所以他常常逢凶化吉，再加上他十分新善，一路上寬容與幫助是他必做之事，由此，他經常成功！

他們不都是擁有一顆寬容新的人嗎？他們的成功不就在眼前嗎？

“人不知而不愠”“得饒人處且饒人”都是教導我忙問要寬容別人。因為寬容的力量是巨大的。

以寬容為話題的作文13

寬容是一種非凡的氣度，寬廣的胸懷，對人對事的包容和接納！在人生中，寬容實在是一種無堅不摧的力量。

“叮鈴鈴”，下課了，我卻還沉浸在課文的樂趣中。

到了操場，正當我津津有味的回想起課堂時有趣的事情時，我的左手突然被跳繩狠狠地抽了一下，手一下子腫了。

我頓時火冒三丈，整個人成了一座即將噴發的火山。

我立馬回頭找那位“肇事者”，原來是一個二年級的小同學。我憤怒的死死地盯着她，大聲的對她説：“你沒長眼啊！沒看見我這個大活人啊！你看！我的手都被你抽腫了，你是哪班的？我找你班老師！”

可能是因為我太嚇人了吧，她有些不知所措了，兩隻手緊緊地抓住跳繩，怯怯地瞅着我，結結巴巴地説：“對……對，對不起……”“你以為説對不起就沒事了嗎？你應該負全責！”還沒等我説完，她的眼睛裏閃現出了兩顆晶瑩的淚花。

我從她的淚水裏彷彿看到了我自己。

那是在我二年級時，在家門口，我跳起了跳繩，一不小心抽到了一位過路的大姐姐，她的臉被抽出一道紅紅的印。我呆呆地站在那裏，不知道該怎麼辦，連對不起都忘説了，心裏像揣了15只小兔子似的怦怦直跳。誰知，那位大姐姐卻説：“沒事的，小妹妹，天快黑了，快點回家吧！”説着她轉身就走。看着大姐姐遠去的身影，我的心裏充滿了感激之情，原來被人寬容是那麼幸福。

那我現在是不是有些可惡呢？我便對她説：“不要害怕，你抽到的是我的左手，而不是右手，右手還能寫字。再説過幾天就好了，這件事就當做沒發生吧！”“你不告訴我班老師？”“不告訴，”我頓了一下，“快要上課了，咱們快去站排吧！”“真的？”她驚訝地問。“是的！”我温和地説。她笑了，笑得是那麼甜。看着她那如釋重負的樣子，我也笑了。我和她高興地回到班級指定位置站排。

今天不僅她高興，我也很高興，因為今天，我懂得了寬容別人，也體會到寬容別人的樂趣。

寬容是一棵樹，卻無需太濃豔的花朵；寬容是一本書，卻無需太多的語言；寬容是一雙眼神，卻無需太美麗的眼睛；其實，寬容永遠是一片藍天！

以寬容為話題的作文14

有這樣一則寓言，説的是兩匹馬同行，一匹將另一匹的脖頸咬傷了，結果被咬的反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，卻揭示了天地間動人的品德，那便是寬容。寓言中動物的寬容是以德報怨，佛教中彌勒的寬容是“肚裏能容天下事”，在我們的現實生活中，怎樣來理解寬容呢？其實，寬容是一種境界。

寬容如水

通常的“寬容”，即原諒他人一時的過錯，不錙銖必較，不耿耿於懷，和和氣氣地做個大方的人。寬容如水的温柔，在遇到矛盾時往往比過激的報復更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時的敵視，使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由。同時，也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了寬容，最終兩者和好如初。試想一下，倘若它針鋒相對，以同樣的方法還擊對方，那麼除了兩敗俱傷，頭破血流之外，還能帶來什麼呢？因此可以説，寓言中的國馬其實是很明智的。它的明智在於“以德報怨”。

寬容似火

因為更進一層次的寬容意味着不僅不計較個人的得失，更能用自己的愛與真誠來温暖別人的心靈。心平如水的寬容，已屬難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人動容。從寓言中我們看到，犯下過錯的那匹馬已認識到自身的荒謬而羞愧難當，這時被咬的馬體現出的寬容與安慰，便恰似一團火焰，明亮而温暖。寬容，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛的熱力輻射進對方的心窩。在被某些人評論成“物慾橫流”的時代，自下而上空間正日益縮小的人們所缺的不正是發生在兩匹馬之間的寬容嗎？選擇寬容，也就選擇了理解和温情，同時也選擇了人生的海闊天空。

寬容是詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不是僅僅表現在日常生活的某一事件的處理上，而是昇華為一種對宇宙的胸襟，對人生如詩般的氣度。寬容的涵義也不僅限於人與人的理解與關愛，而是內心對於天地間一切生命產生的曠達與博愛。寓言中的馬無法到達這種境界，而這種境界對於人類卻是如此的真實和深刻。為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵，請你選擇寬容吧。這絲毫無損於你的尊嚴，反而有助於人們在漫長的生命之河中穿越平庸。具有寬容的思想境界，才會懂得人生的真諦，寬容也是一門生活的藝術。

當然，寬容同“方以律己，圓以待人”是不矛盾的。輕易原諒自己，那不是寬容，而是懦夫。“圓以待人”，也得先看對象。寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息。

以寬容為話題的作文15

我，原先是個心胸狹窄，小肚雞腸 ，對凡事斤斤計較的人，媽媽總是對我千叮嚀萬囑咐，一定要學會寬容，學會禮讓，可我總把她的話當成耳旁風，一玩起勁來就把一切遠遠地拋在了腦後，但有一天卻徹頭徹尾地改變了我。

那天，我同往常一樣定期去醫院檢查鼻子，可平凡的今天，卻發生了不平凡的改變。

在診室外，因為星期六的緣故，人多了起來，排成了一條長隊，而我，卻搶佔了先機，把別人狠狠地的甩在後面。我得意極了，心想：還有幾分鐘了吧，反正檢查個東西也不會那麼麻煩，充其量就是問一問，答一答嗎！可是，無巧不成書，一位阿姨或許是愛女心切，抱着孩子就往人羣中擠，這讓原來就喧鬧的走廊變得更加亂了，許多人的行為更是惡劣，渾水摸魚，一股腦的往前衝，可誰想，我反倒被擠了個人仰馬翻，遇到這場面，我肯定會使出我的“獅吼功”，叫道：“哎呀，擠什麼擠，你們到底是來砸場子的還是來幹些什麼事的？”突然，擁擠的人羣停了下來，他們不約而同地望着我，臉上都帶着些許的埋怨和疑惑，我的臉也忽然間紅了，充滿了尷尬的氣氛，全場鴉雀無聲，此時，我心想：這回可悲慘了，看來一定要聽媽媽的話，不聽老人言，吃虧在眼前吶！衝動也的確是個大魔鬼，嗚嗚，現在要是有個救星來緩解這個氣氛，拯救我那該多好呀！

如我所願，一個小妹妹走了出來，説：“叔叔阿姨們，你們的確做錯了，凡是都要講究先來後到呀！這位姐姐的確是先來的……”我的心頓時轟了一下，一個小妹妹竟有着巨大的寬容，而我卻……我沉默了一會兒，對他們説：“我不懂得寬容，實在對不起了，只不過，這位小妹妹教會了我。”最後，走廊上想起了掌聲，我也第一次嚐到了寬容的樂趣。

寬容是人們溝通的橋樑，是人們細緻的關懷，更是人們指路的北斗七星，永遠閃亮，永遠快樂，永遠無止境的成長！