老師我愛您作文【精】

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的老師我愛您作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師我愛您作文1

我的語文老師——童老師，一頭烏黑的捲髮顯得格外的精神，濃濃的眉毛下一雙明亮會説話的眼睛時時在注視着調皮的我們，圓圓的臉龐上有一張十分會講故事的嘴巴。這就是我們的語文老師——童老師。

她對我們既隨和又十分的嚴格，就拿用筆做作業來説吧，因為我在剛開始的一週裏由於我用鉛筆完成作業書寫不整潔，就沒有成為第一批用鋼筆來完成作業的人。當時我非常的失望，她用她那會説話的眼睛注視了好久，我既慚愧又傷心，從老師的眼神裏看到了她鼓勵，在接下來的一週裏，我更加註意書寫的規範和書面的整潔，我終於上了第二批用鋼筆來完成語文作業的名單，我心裏別説有多高興啊。

童老師給我們佈置的書面作業很少，她要給我們更多的閲讀時間，她經常鼓勵我們要多讀各方面的書，並要養成拿筆看書的習慣。悄悄地告訴你：我現在已經專門準備了一個閲讀的本子，抄錄下了好多我認為的好詞好句。

童老師還經常把她與她兒子的趣事將給我們聽。一次童老師用“果”“氣”讓她兒子造句。她兒子這樣造的：七個仙女來摘果子，孫悟空來偷桃吃；昨晚我把玻璃打碎了，媽媽罵了我一頓，我氣得頭直冒氣。我們聽了都哈哈大笑。童老師和她兒子一起讀書，有時童老師在讀着讀着就故意把一些字詞讀錯，這時她兒子就説：媽媽同學，您這裏讀錯了，那裏讀錯了，這時我們和童老師一起都開心地樂了。

這就是我的當語文老師——童老師。她不僅是我心中最美的老師，還是一位好媽媽，童老師，我愛您！

老師我愛您作文2

老師的愛，就像身旁的空氣，摸不着，卻不處不在，可我卻時時刻刻感覺到她的存在；老師的愛，就像你的影子，每分每秒陪伴着你，讓你不再孤單；老師的愛，就像一泓暖暖的泉水，汩汩流過你的心房，留下的是一顆水晶般燦爛而充滿陽光的心。

而我就生活在老師這濃濃的愛中，沐浴着愛的温暖。有一次，天陰沉沉的，電閃雷鳴，不一會兒就下起了傾盆大雨。我打着傘，踏着雨水，走進了學校，已經上課了，我遲到了，自然也會捱罵。可事情沒有我想象中的那般糟糕，看着“落湯雞”般全身濕漉漉的我，老師的語氣緩和下來，輕輕地問：“冷嗎？”我的鼻子上掛着“瀑布”，搓了搓凍得通紅的手掌，望着老師那滿臉的皺紋和花白的兩鬢，心裏湧上一股暖流，哽咽出那個字：“冷！”老師立馬衝出校園，不一會兒，就買來了一件嶄新的衣服給我穿上，而老師也被淋濕了，鞋子也進水了，猶如一片小小的海洋，衣服濕透了，貼在老師的手臂上，我的眼睛紅紅的，眼淚在眼眶裏打轉。我摸着那件衣服，就像是我的寶貝，捧在手裏會飛，含在口裏會化。我心裏久久不能平靜，眼淚終於掉了下來，我只想説：“老師，我愛您！”

枯寂的草木、昏黃的牆垛、僵硬的表情，連鳥兒的叫聲也缺少斤兩。像冰凍的心事渴望孵化，削?C的部首等待偏旁，等待那愛的清泉流過我的心房。而此時，老師的愛就是最美麗的修飾，使整個世界由此飽滿，由此温潤，由此意味深長。那細雨般的老師的愛過後，耀眼的純淨才是師生情，真正的晴朗無怨無悔。是啊！老師的愛，我們永遠報答不完。總之，千言萬語匯成一句温馨的話語，讓它寄託着我的愛，盪漾在老師的耳邊：“老師，我愛您。您的愛我永遠不會忘記，您付出給我的，我往後一定加倍奉還！”

老師我愛您作文3

在我印象中，我們就像是在茫茫大海里夜行的小舟，而老師就像引航的燈塔，不斷地引導我們穿過了無數個激流，繞過了無數個暗礁。國小六年的學習生涯，使我從一個調皮的玩童，變成了一個有知識，講文明，愛集體的學生。此時，又不由地使我聯想起一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”看，老師多麼像春蠶和蠟炬呀……敬愛的老師，您與我們朝夕相處，生活了六年啊，要知道，有多少往事令我難以忘懷 。

我愛您！老師，回想起我剛剛踏進國小的大門時，剛剛開始我的國小生活時，是您教會了我怎樣拼讀漢語拼音，每當我看到牆上掛着一張張的字母表，我就回想起您給我們上的第一節語文課，您是那樣的和藹可親，您的笑容是那麼的美，您的聲音是那麼的好聽，從此我就喜歡上了語文課。

我即將要離開這個學校了，離開教育我六年的老師，離開了和我朝夕相處六年的同學，離開了養育我六年的母校，我是多麼的不捨啊！

六年了，您整整陪伴了我六年。在這六年裏，您的點點滴滴都深深的烙在我的心裏。我慢慢長大了，我喜歡、愛上了老師。我懂得了老師是偉大的、神聖的。就像一根蠟燭一樣，點燃了自己，照亮了我們的前程。老師，您是三月的春風，冬日的陽光，去輕撫，去温暖女兒那冰冷的心。老師，您猶如一片純潔的藍天，而我們便是一朵朵花兒似的白雲。老師，您猶如一片翠綠的草地，而我們便是一顆顆嫩綠的小草。

在這裏，我衷心的對您説：“我愛您，老師！”

老師我愛您作文4

敬愛的王老師：

時間過得真快，不知不覺我們都上六年級了，很高興您能再教我們。上學期我們又一次讓您失望，真是對不起，在新的學期中，我們一定會以優異的成績來報答您。

老師，您知道嗎？您是我最敬佩的老師。從您那炯炯有神的眼睛裏綻放出智慧的火花。

您那雙奇特的眼睛總是看得那麼深，那麼遠。您還記得嗎？上學期，您做了一件出乎我意料的事。那天下午，您正在講作文，突然，您讓時慶華上講台讀作文。既然您讓這樣的差生讀作文，那他的作文一定創造了奇蹟。這促使我這個作文愛好者一下子來了興趣。但出乎我的意料，他的作文語句不通，一塌糊塗。這下等着挨訓吧，但這次又使我吃了一驚----您不但沒罵他，還對他讚不絕口，頓時，我就像置身在雲霧之中，接下來您説的一番話使我撥開雲霧見青天。“時慶華以前不寫作文，今天他自己動手寫了第一篇，雖然不怎麼好，但他至少動了腦筋，想好，這説明時慶華這顆種子發芽了。”當時我盯着您的眼，心裏説不出的敬佩與仰慕。

老師，您的眼睛令我難忘，您的幽默風趣更是令人回味。您總能輕易把我們逗樂了，您還能用幽默的語言去教育人。

我們班的何霄可是一代“霸主”，雖説勢力不大，但他意單槍匹馬也能“稱霸”全班。因此，連我們班很多當官的大人物都對他畏懼三分。那次，一名“不怕死”的同學得罪了他，被他一頓拳打腳踢之後就到您那兒告了狀。您一來，他的威風便滅了一半，您對他好説歹説勸了幾句之後，他毫不在乎。您二話沒説當着全班同學鄭重地封他個“散打王”的“光榮”稱號，我們頓時鬨堂大笑。“你現在是散打王了，你最能打，以後可以不欺壓老百姓了吧！”您真是一針見血，説得他低下了頭。從那以後，何霄收斂了很多，在寫字方面還大有進步呢！當然您是毫不吝嗇地給予表揚。您真是厲害。

您還經常鼓勵我們多讀課外書，多摘錄。如今，摘錄已成為我們班一道風景線。是您將知識的種子播向我們的心田，是您造就我們一生。老師，我愛您。

老師我愛您作文5

朱老師是我的語文老師，教我們知識、教我們生活、教我們做人的道理，我非常喜歡朱老師，同學們也非常喜歡她，在她生病住院時，好多同學都去看望她，盼着她能夠快點回來。

朱老師就象我的媽媽一樣，記得有一次午讀，我正在看書，朱老師笑眯眯地走向我，説“跟我去一下辦公室吧。”我一愣，哎呀！是我犯了錯？還是作業沒有做好？我懷着忐忑不安的心跟着老師來到了辦公室。朱老師打開抽屜，拿出一個小盒子，裏面有許多五顏六色的小皮筋，還有一把梳子，朱老現微笑地對我説：“你的辮子亂了，過來，我給你重新紮吧。”原來，老師是要給我扎小辨子，我的心一下子就放鬆了，以前，我最喜歡朱老師給林煬煬扎的小辮子了，一根根的整齊又光亮，走起來特精神，今天我終於也可以象她一樣了。朱老師的手靈活地翻了起來，不一會兒小辮子就紮好了。我連忙説：“謝謝老師。”回到教室，同學們羨慕極了，都圍到了我的周邊，數起了小辮子，一共有14根呢！

朱老師不僅象我的媽媽，她也是我們全班同學的媽媽，運動會上，我們在操場上看比賽，朱老師説：“誰要扎辮子呀？”好多女生都湧了過來，朱老師耐心細緻地給每位長髮女同學都紮上了好看的小辮子，她還給我們全班同學照了許多的照片，朱老師的周圍圍了好多的同學，大家都笑得特別開心，那一刻，我們覺得自己是最幸福的孩子。

這就是我們的朱老師，老師，我忘不了您對我們的愛，我們是小草，是您象雨露一樣滋潤着我們快樂成長；我們是花朵，是您象太陽一樣照耀着我們健康向上。白雲奉獻給藍天，星空奉獻給長夜，我們拿什麼奉獻給您，我的老師？我們一定要好好學習，做一個寬容的人，做一個快樂的人。老師，我們愛您！

老師我愛您作文6

老師是辛勤的園丁，傾其所囊，耐心地教我們學習本領，老師是人類靈魂的工程師，教我們自立、自強。我們這些小樹苗在老師孜孜不倦的教誨和慈母般的關愛下，茁壯成長。四年級的魏老師給了我深刻的印象。

魏老師已經四十多歲了，中等的身材，一雙小小的眼睛在高高的鼻樑的襯托下，顯得炯炯有神。她對待學生就像對待自己的孩子一樣，要是誰受了傷、生了病，她比誰還着急。一次，上藝校時，我忽然覺得肚子很疼，便報告了老師，她連忙詢問我的情況，聽着老師關切的話語，我的疼痛彷彿緩解了許多，我堅持着。但不爭氣的肚子卻與我作對，疼痛又陣陣襲來，我的臉色越來越蒼白。這時，老師立即通知了我爸爸，讓他帶我到醫院治療。在等候的過程中，時間流動得慢極了，彷彿停止了一般，疼痛加重，豆大的汗珠不停地滴落。這時老師急得猶如熱鍋上螞蟻——團團轉，她輕聲安慰着我，同時用雙手輕輕地撫摸着我的肚子，儘量説些逗我開心的話語，她那關愛的目光給我留下了深刻的印象，那一刻我疼着，但卻幸福地享受着老師的關愛。

不僅如此，魏老師還盡心盡職地教我們知識，經常去家訪，給家長提出怎樣教育孩子的最佳方案，詢問我們在家裏的學習情況，瞭解後，針對我們的不足進行輔導。一次期末考試前，同學們進入了緊張的複習階段，偏偏在這節骨眼，魏老師病了，上課鈴響後，我們班還是一片吵鬧，像炸開了鍋似的議論紛紛。忽然，她的身影出現在教室門口，全班立刻鴉雀無聲，大家都吃驚地看着魏老師。只見她臉色蒼白，冒着虛汗，腳步不穩地走到講台前，費力地講起了課。為了讓我們考出好成績，老師託着生病的身子堅持來給我們上課。不知怎麼了，大家的眼睛都模糊了。這一節課，同學們都聽得十分認真。

教師的工作是平凡的，可對人類的貢獻卻是偉大的。魏老師，我忍不住要對您説：“我愛您——老師，您就是我心靈的船長，使我插上翅膀，飛向理想的彼岸”

老師我愛您作文7

我是一株野菊花，住在大山上，在一個陽光明媚的早晨，一個穿粉紅色衣服的小女孩朝我走過來，她來幹什麼呢？我很好奇。我的下面有一段很陡的坡。本以為她上不來，可沒想到她右手扶着一塊碩大無比的石頭，左手抓着一根樹藤，雙腳一蹬，輕輕巧巧就上來了。只見她走近我，我發現這個小女孩以前我似乎見過。

那是一個太陽當頭照的中午，她因為太窮，交不起學費而跑到山上大哭了一場。有一位老師聽見哭聲就匆匆趕了上來，問：“小妹妹，你為什麼哭啊？”“我家太窮，交……交不起學費，嗚~嗚~。”老師很同情她，於是把自己僅有的一點錢給她：“這是老師的一點心意，你拿着吧。”“這……這不太好吧？”“沒關係，以後長大了掙錢還我不就得了？”“那……那好吧，謝謝您，謝謝您……”她哽咽着。

“啊噢，好痛啊！我，我被摘下來了，555…… ”她拉着我和我的兄弟姐妹蹦蹦跳跳下了山，來到一間房子邊，窗子開着，見她滿臉笑容，可能要把我送進去。果然，她把我送了進去，這時我環視了一下辦公室。看見桌上有一本日曆，上面寫着9月10日，中國教師節。喔！原來如此，這是那位曾經幫助過她的老師的辦公室。突然一位老師走了進來。“玲玲你怎麼來了？”“老師，教師節快樂！”“哦，今天是教師節嗎？”老師一臉驚詫。

這時，窗外陽光燦爛，萬里無雲，一切都是那麼美好啊！

老師我愛您作文8

學海茫茫，總會有一位令你印象深刻的老師。而我，就有一位令我喜愛的老師——教聲樂的章秀鳳老師。

章老師有一個好神奇的嘴巴！那張嘴能發出各種各樣的音色，歡快的、低沉的、高昂的……唱出的歌聲十分美妙動聽，我都想用餘音繞樑來形容了。看，老師正在唱她最拿手的歌——《節日歡歌》。她全身心地投入到演唱中了，"多少汗水，多少拼搏……"唱到這裏，老師不禁握起了拳頭，像是在和困難宣戰。"這片美麗的土地，有他有我有你"，老師的手向前方伸去，又像是看見了欣欣向榮的祖國大地。她的歌聲時而歡快動人，時而激情澎湃。我閉上眼睛享受着，一曲終了，我依舊沉醉在這歌聲中……

章老師不僅歌唱的好聽，還十分關心我們。有一次，我的腳在路上受了傷，很疼很疼，我的眼睛都哭紅了。來到了教室，老師看我臉上有淚痕，關切地問："你怎麼了？"我抽泣地説："我……我的腳破了。"老師低下頭，仔細看了看，然後抬起頭笑着説："沒什麼大不了的，堅強點，別哭了，來，我給你貼上創可貼。"老師的話給了我温暖。我看着老師的鼓勵，不禁點頭説："嗯！"那節課，我堅持下來了。老師笑着説："你看，你不是很堅強嗎？"其實，這都是您的鼓勵啊！

啊！老師，我愛您！

老師我愛您作文9

王老師，我愛您

進入國小的第一天起，我就把我身上所有的壞習慣完完全全暴露在班主任王老師的眼中，我是一個有點壞、有點皮、小小的聰明、小小的可愛卻又經常令人頭疼的學生。

上課的時候，我的屁股上經常像長了刺，不能老老實實坐在板凳上認真聽講，為此我可沒少挨老師的批評。我自己也知道這樣不好，但是卻不知為什麼就是控制不住自己。王老師把我從後排調到了前排，這樣在老師的眼皮底下更方便對我的監督。現在每當我想做小動作時，我都會偷偷看一下王老師，她的眼睛告訴我：“周高，加油，老師相信你一定能夠遵守課堂紀律，認真聽講的。”現在我的表現可比以前好多了，王老師還經常在課堂上表揚我呢。我的學習成績也提高了。

因為我會挑食，因此中午吃飯時遇到不合口味的飯菜就不想吃，坐在桌旁玩。每當這個時候，王老師都會坐到我的身邊來，説一些關於挑食的小故事，和我談心，教我一些科學小知識，讓我不知不覺中改變了挑食的習慣。

元旦前我的'眼睛突然上火了，紅紅的，爸爸買了眼藥水給我帶在身上，因為眼睛裏面全是爛糊糊的眼屎，讓人看上去很不舒服。王老師多次詢問我的情況，並多次幫我點眼藥水。由於藥水滴得及時，兩天後我的眼睛就好了，又可以專心的學習了。

現在，我越來越喜歡我的班主任王老師了，她是一個既嚴厲、又和藹可親的好老師！

老師我愛您作文10

一轉眼，我已經上五年級了。在記憶的銀河裏，最讓我留戀的就是我的班主任龐老師如果説父愛如山，那麼師愛就如流水般延綿不絕。它融匯成溪，成河，滋潤了一片片充滿希冀的土地，然後又緩緩乾涸，把繽紛的色彩映照在了花兒的面龐。

她就像媽媽一樣關愛着我。她是一個漂亮的女老師，聲音悦耳，永遠掛着微笑的臉上閃動着一對靈活的眼睛，那雙眼睛看着我們的時侯，就像水一樣清澈，又像細流一樣温存。

龐老師教我們語文課，龐老師上課時語言準確生動，聲調抑揚頓挫，情感真實感人。她的課對於我來説有着磁鐵一樣的吸引力，我和老師的眼神時常會有交流，讓我有一種心照不宣的感覺。她除了給我們講解課文以外，還給我們講許多感人故事，有革命先輩們流血犧牲的故事，還有一些民間的神話傳説和外國的童話故事。每次，我們都能從龐老師講的故事中懂得一些道理，受到啟迪，得到很多鼓勵。我覺得，有了龐老師以後，我最大的進步在作文方面，我的每一篇習作，都有龐老師細緻入微的修改和指導，令我在寫作方面豁然開朗，更重要的是，我對寫作充滿了信心，也有了濃厚的興趣，為此，媽媽欣喜萬分，也常常在我面前説：這多虧了龐老師啊！

在我們遇到問題，要臨陣退縮時，聽到老師鼓勵的話語，我心中就會頓時湧上一種温暖的感覺，就像乾枯的禾苗，得到了細雨的滋潤，彷彿心裏綻開了一朵花。在我們犯錯誤時，聽了龐老師的話，慚愧便會不知不覺地湧上心頭，我們便會立刻在不知不覺中改正錯誤，龐老師的話語就像春雨般滋潤我們的心田。

老師，不知道怎樣才能表達我對您的感激之情，今天我終於有機會用筆寫出我心底的真情，用童心把我心中的愛奉獻給您：龐老師，我愛您！

老師我愛您作文11

老師，我有很多話想對您説，今天就藉手中的這枝筆，在作文中對您説説心裏話。

老師，也許我在您的眼裏並不是最優秀的學生，但在我眼中，您是最棒的老師！老師，您知道嗎?我每天都盼着上您的課，每節課您都上得有聲有色，您獨特的教學方式讓我學得輕鬆、記得牢，讓我們情不自禁地愛上語文。平時，您總是與我們心貼心，讓我們每時每刻都能感受到您對我們的關愛。

您還記得您與我的第一次談話嗎？那次談話讓我至今記憶猶新，彷彿就在昨天。

那天放晚學後，您特意把我單獨叫到您的身邊，您和藹地問我：“小茹，你是不是不想做中隊長呀？”我當時心裏就象有十五個吊桶打水——七上八下，難為情地低下了頭，以為您會批評我一頓的。可是，出乎我意料，我只感覺到有一隻温暖的手輕輕地摸了一下我的頭，耳邊傳來您熟悉的話語：“小茹，其實老師早就看出了你的心思，你不願意當中隊長一定有什麼原因的，都是老師做得不夠好，沒有及時找你好好地談……”。我聽了，心頭頓時感到熱乎乎的，原來的顧慮消失得無影無蹤了，有的只是感動。您還説，您一直都很欣賞我，説我是個出色的孩子。您告訴我，擔任班幹部可以鍛鍊自己各方面的能力。但是，在為班級盡力、為同學服務的過程中肯定會受些委屈，但作為班幹部，要有一點奉獻精神，調整自己的心態，知難而上。要相信，有付出就一定有收穫的……聽着聽着，我的淚水不由自主地湧了出來……。

老師，您就象是一位園丁，用那辛勤的汗水澆灌着每一朵小花，給予它們最無私的愛。我愛您，老師！

老師我愛您作文12

世界上什麼最偉大？那當然是“母愛”。母親的愛是甜蜜的、温暖的。每當我做錯了事情，她就會嚴厲地批評我。一直以來，我始終認為“母愛”是一種“專利”，只有從母親那裏才能獲得，但一次經歷使我徹底改變了這種觀念，因為我從親愛的老師身上得到了另一種“母愛”。

記得那是我上一年級的一個深秋，我生了病，住了院，我的班主任怕我功課落下，每天下班後都會到醫院給我補習當天的課程。

有一天，外面下着瓢潑大雨，“老師今天能來給我補習功課嗎？”我焦急地向窗外望着，內心既希望她來為我補習功課，同時又害怕她會來，怕她會因淋雨而生病，也怕因為我一個人的功課而影響大家的學習。大雨“嘩嘩”的下着，我正做着思想鬥爭的時候，一個熟悉的身影在窗前一閃而過。啊！是我親愛的老師！一時間，我再也控制不住自己的情緒，淚水情不自禁湧了出來。我趕緊把門打開，把老師請進病房，讓到我的牀前，給她倒了杯熱水。

只見老師的臉凍得紅紅的，身體還在發抖，但她還是深情地望着我説：“我來了。”隨着咳嗽了幾聲。我説：“老師您感冒了，我給您找點藥吧！”老師卻説：“我的身體棒着呢！用不着吃藥。我們開始吧！”此時我的眼睛已被奪眶而出的淚水模糊了，我暗暗地下着決心：“老師！我一定要好好學習，用我最好的成績來報答您對我的愛！”老師熟練地打開課本認認真真地給我講了起來。望着老師親切的面容，聽着老師耐心的講解，我真想説：“老師，我愛您！您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮我別人；您又像辛勤的園丁，培育了祖國的花朵。等我長大了以後，也要當一名優秀的教師。”

雖然事情已經過去五年了，但是那感人的場面經常在我的腦海裏浮現。它時刻激勵着我，催我上進，成了我在學習上不竭的動力。一個聲音不時地迴響在我的內心深處，老師，我愛您！

老師我愛您作文13

“老師的窗前，有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間，它不是為了爭春才開放，悄悄把芳香灑滿人心田……”這首歌自從媽媽教會我唱後，我就十分喜歡。八、九月份，米蘭才開花，當我看見那細小的黃花，聞着那淡雅的清香，我立刻就喜歡上了米蘭，我覺得陳老師就像米蘭一樣。

陳老師是我一年級的班主任，教我們語文，年紀就跟媽媽差不多大，看上去又年輕，又漂亮，而且聲音很温和、好聽。對我們這班剛升入一年級的小不點充滿了耐心和愛心。每天早晨,我們揹着書包一進教室，就能見到陳老師親切的笑容，“先交作業，再開始早讀。”“上課應該認真聽講，老師佈置的作業要認真及時地完成。”在她不厭其煩的指導下，我們慢慢地步入了學習的軌道。

記得陳老師那時要求我們一個星期要寫4篇日記，雖然我的第一篇日記只有兩句話，但陳老師給我的日記打了兩顆五角星，並寫上“很流利，繼續努力！”，看到老師的這句評語，我開心地又寫了一篇日記，記下了我快樂的心情，期待着老師的評語。漸漸地，我的日記能得到五顆五角星了；漸漸地，老師經常把我的日記讀出來給同學們聽；漸漸地，我愛上了老師的評語，愛上了寫日記……

陳老師就是這樣悄悄地用她的耐心和愛心引導着我們學習，把她的愛悄悄灑滿了我們的心田。我愛您，陳老師！是您牽着我的手，帶我邁向了茫茫學海的第一步！

老師我愛您作文14

在這個豐收的九月，又迎來了一個難忘的教師節。老師我真誠的祝您事事順心、永遠年輕、開心。我真心希望這些話語能撫平您的皺紋，擦去你臉上的汗珠。

老師，您辛苦了，您為我們操碎了心，就連生病也不願讓我們落下一節課。還記得那一次嗎？

那是一個天氣寒冷的早晨，上課鈴聲已敲響了，可仍不見您的身影。我腦子裏浮現出一個大大的問號？您與我相處一年多了，卻從未遲到過。是不是路上堵車了？還是家裏有什麼事？……各種各樣的猜想在我的腦子裏不斷湧出。時間正“滴答滴答”地流逝，上課已經十分鐘了，依然不見您那熟悉的身影，我的心開始怦怦直跳。忽然，從樓梯那端傳來了沉重的腳步聲。接着，“啪”的一聲，門開了，您徑自走向講台，抱歉地説：“對不起，我遲到了……”只見您一手捂着肚子，一手拿着粉筆為我們講課，我看見您額頭上豆大般的汗珠從面頰上滾落下來。我知道您肯定是老毛病又犯了，此時你正忍受着鑽心的疼痛。我的眼睛不禁濕潤了，我真想化作一片止痛藥，幫您一把，此時我的心裏充滿了對您的感激和崇敬之情。

人們常説老師像“春蠶”，但是我覺得這個比喻太消沉了。我覺得您和所有的老師一樣像“春雨”，正如杜甫在《春夜喜雨》中所説“隨風潛入夜，潤物細無聲”。這就是對您最真實的寫照。在此我真心地對您説：“老師，我愛您”！

老師我愛您作文15

我愛您我的老師——朱老師，是您將我的國小生活裝點的絢麗多姿。

我不知應從何説起對您的感情，是從教室裏您的趣味教學？是從我們考試失敗您耐心的鼓勵？是從您巧妙化解同學間的糾紛？還是從窗外操場上我們一同玩耍的笑聲……回想和您一塊度過的時光，我總是被幸福的感覺包圍。

課堂上，您引導我們多角度吸收知識，把學習趣味化、故事化、生活化。我至今還記得在學習課文《小蝌蚪找媽媽》前，您發給我們每人幾個小蝌蚪，讓我們帶回家悉心觀察，每天寫觀察日記，我們清楚地瞭解小蝌蚪的成長變化。學習課文時，我們很容易明白了為什麼剛開始小蝌蚪找不到媽媽。也記得在學習課文《西門豹》時，您將班級成員分成若干組，分別飾演課文裏的角色。演出的服裝和道具是您和同學們利用課餘時間用廢舊的衣物及報紙製成的，每個同學都積極發揮自己的聰明才智，儘量讓道具看起來更逼真。製作道具的過程，每個小組成員都能感受到團隊合作的魅力。到正式演出時，我們小組有個成員因病不能來上課，為了滿足我們小組的演員癮，也為了我們更好地學習這篇課文，理解課文人物的心理變化，您化了裝，換上服裝，幫我們出演了女巫。您一出場就引得全班鬨堂大笑，這笑聲更多的是幸福的味道！是您讓我們領略了學習的樂趣，讓我們期待學校生活。

後來，窗外的操場也成了教室，在那兒，您教會我們學會享受陝樂，您帶領我們在足球場上揮灑汗水，在銀裝素裹的校園裏與冬天的精靈一塊嬉戲。

親愛的老師，我該上中學了，我們要從這個“家”離開了，到—個新家開始新的生活。我要走了，朱老師，淚，無聲而落，老師的身影漸漸遠了，模糊了。