“開心”兒童節作文

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的“開心”兒童節作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

“開心”兒童節作文1

今天一早，我很興奮，很早地吃了早餐，去了學校。

到了班級，我先是拿出食物，整理了一下書包，但我知道，我那“小吃貨”朋友——沈可欣肯定會第一時間來向我討吃的。唉！

上午的時候，我們在做遊戲，挺好玩，有吃蝦遊戲、你畫我猜……

開始吃蝦遊戲了。規則是：a請b吃蝦，b不會吃蝦，a：“那請問誰會吃蝦？”b：“c會吃蝦，以此類推。”

第一個女生笑着説：“我請桃小紅吃蝦。”桃小紅説：“我不會吃蝦。”那個女生又説：“那請問誰會吃蝦？”桃小紅髮愣了，跟不上，於是就被淘汰了。那個女生勝利了。

第二個遊戲開始了——你畫我猜。規則：一個人在上面畫，下面四個人在猜，要是猜不到，畫的人可以拿一顆糖，做獎品。

開始了，畫的人先畫了個恐龍，再畫了一隻眼睛，這時，下面四個人變成了丈二和尚——摸不着頭腦，真是難猜，但知道這個成語的人稱很簡單。

最後，公佈了成語——畫龍點睛。下面四個人紛紛議論：“那哪兒像龍呀！最多一個恐龍而已。”畫的人給他了一顆糖。

我想：也有可能畫的那個人故意把龍畫成恐龍吧！真是的，就不是想那顆糖嗎！唉，真是個正宗“小吃貨”！

後來，老師好心，買了一大盒糖果，給我們每人一顆，真好！

但不過也並不高興，下午還有遊園活動，真無聊！都不想看了，還不如玩遊戲強！

整個上午過得既充實又開心，不知不覺就這樣過去了。要吃中飯了，遊戲也玩好了，就等那無聊的遊園活動了，唉！

“開心”兒童節作文2

“六一”兒童節，同學們在校園裏參加了一次盛大的遊園活動，作文 開心的“六一”兒童節。遊戲的項目可真多，大家玩得不亦樂乎。

先説貼鼻子吧。只見軍軍用紅領巾矇住了眼睛，在原地轉了三圈後，就往前走去，國小三年級作文《作文 開心的“六一”兒童節》。他小心翼翼地摸到了小丑的臉，把圓圓的鼻子貼了上去。有個同學笑了，軍軍懷疑自己貼錯了，趕緊向旁邊挪了挪位置。裁判讓軍軍自己看一看，呀，居然貼到嘴巴上了！同學們忍不住捧腹大笑，軍軍也不好意思地笑了起來。

飛鏢投射的地方也很熱鬧。一個個飛鏢“嗖嗖嗖”地從同學們手中射出去。有的同學是高手，要麼打中9環，要麼打中10環，真是彈無虛發，百發百中啊！有的同學卻總是打到圓盤的外環，同學們都熱心地為他喊“加油”。

釣魚遊戲更好玩。裁判一聲令下，大家就紛紛把帶有磁鐵的魚竿拋向“小池”。長長的釣魚線晃呀晃，魚兒卻老是不上鈎。有的同學急得滿頭大汗，小明卻屏住呼吸，耐心地把磁性魚鈎靠近魚嘴，魚兒終於上鈎了！小明趕緊再釣，一鼓作氣，一連釣了十幾條小魚呢！

遊樂場地裏，同學們有的打球，有的看木偶戲，有的玩電腦，還有的玩貓捉老鼠的遊戲……“六一”兒童節真是一個開心的節日！

“開心”兒童節作文3

開心的兒童節

開心的兒童節兒童節是令人心曠神怡的，兒童節是令人開心的，兒童節是令人高興的，兒童節是令人幸福的...我的兒童節也不例外。今天，我非常高興，因為今天是我們這些美麗的花朵自己的節日，我感到非常自豪。過了大約1個小時，老師用那媽媽似的手，為我們梳頭，化粧。我們陸續的走出辦公室，外面真熱鬧，成羣的家長已經把校園圍得水泄不通，老師們放着歌曲，聲音大得驚人，可家長們並沒有嚇到，反而，人越來越多，我們走到了自己的座位，我們為老師，家長獻了一首少年先鋒隊隊歌，唱完後，劉主任宣佈獲獎名單（得獎狀的名單），竟沒有我也沒有我們班的班長：李佳俞。我非常傷心和失望，我看了看班長李佳俞，她好像比我更傷心更失望，接下來，就該我們班表演文藝節目了，我們走上了舞台，我們跳了起來，但在最後，我失誤了，導致了我後面的同學，但還是挽解了順利的完成了，我們回到了自己的位置，認真的想了想：雖然這次的兒童節沒得到獎狀，但不代表下次的兒童節得不到呀，這次沒跳好，不代表下次跳不好呀。我把我的想法告訴了班長李佳俞，班長聽後，露出了微笑。這一天，雖然令我失望，但我和班長的感情越來越好，好開心。

“開心”兒童節作文4

一年一度的六一兒童節又到了，同學們都十分高興。

早上，我們六點鐘就要來到學校，哇！學校裏真是煥然一新。舞台上面掛滿了彩色的氣球，舞台的地面上鋪上了一層鮮紅的地毯，舞台的前沿掛上了許多彩帶。

緊 接着，校長就通知表演節目的同學趕快去化粧。然後就是同學們最喜歡的文藝表演了，最先表演的就是打腰鼓，是為了歡迎領導們的到來。接着表演的是一個大型節 目——《千姿百色》。裏面有體操隊，扇子隊和舞蹈隊。扇子隊的很漂亮，扇子不停的擺動，像翩翩起舞的蝴蝶，體操隊的也很漂亮，她們拿的綵帶揮舞起來像 小鳥，可好看了。

終於到我們三年級表演了，我們表演的是《弟子規》。這個節目將本次的文藝表演推向了又一個高潮，節目裏有跳舞的，打快板的和背誦的，我是前面領讀的，我扮演的是學生，就比如一個班的班長。我通過背弟子規明白了要孝敬父母和關愛朋友，最後我們順利地表演完了，取得了一更獎。

最後以歌伴舞——《明天會更好》，結束了本次的文藝演出。啊，今天我真開心！

“開心”兒童節作文5

六一節已經過去了，別人只是在班級裏開着一點也沒有意思的聯歡會，而我卻和十幾名一起打乒乓球的朋友去棗莊參加了慶六一網通杯乒乓球比賽。

這次是我和小朋友離開父母的懷抱，第一次參加的比賽，因此心裏有些激動。5月30晚上，我都沒有睡好覺，31日一大早，媽媽只是輕輕的喊了我一聲，我就一個骨碌爬起來，穿上衣服準備開拔。當天我們坐着汽車到了棗莊，老師就一個個安頓好我們，交待了一些注意事項。

6月1日早晨，我第一場和龍泉俱樂部的人打，由於是第一場比賽，我沒有發揮出自己的水平，只是平時的十分之七，最後敗下陣來。第二場和我交手的人水平和我不相上下，在大比分二比一落後的情況下，我頂住壓力，贏了一局，到了第五局決勝局，我在十比七落後的情況下，連贏三個，追成了十比十平。這時，我對自己説，不能緊張，一定要心平氣和，要認真對待每一個球，最後終於以十二比十贏得了這場比賽。老師和隊友們都對我鼓掌，因為這是一次技術和心理的考驗，在我打球的小小生涯中也算是一個小小的驕傲吧。

晚上，我們幾個小朋友拿出家裏給的零花錢到附近的超市買了好吃的零食，在我們住的房間裏開了個party，party的氣氛十分快樂，我們一邊吃着零食，一邊表演節目，時間過得好快，我們還沒有盡興，老師就已經讓我們抓緊睡覺，雖然有些不情願，但是第二天還要比賽，我們也知道要好好休息，所以還是很聽老師的話，一會都躺在牀上，進入了夢鄉。

“開心”兒童節作文6

六月一日是兒童節，這是我們兒童的的節日。節日前我們都忙着準備。

五月三十一日放學前，老師對我們説：“明天，我們準備去生態示範園區去參觀。”大家聽了都開心得叫了起來。

這天晚上，我樂得睡不着覺了，一心想着第二天馬上來到……

我盼望的六一節到了。我興奮得一路上跑着來到學校。大家都在忙着做好準備，想要快點出發。

不一會兒，集合的鈴聲響了。我立刻提着水和食物與同學們一起排隊。在擁擠的隊伍中，討論聲和談笑聲總是響個不停。

在路上，我左看看，右看看，好象永遠看不夠似的，因為路邊的風景實在太美了。在無邊的田野中有一望無際的稻田，有野花小草，有一條條寬闊的公路筆直通向遠方。在路上，我們還不時唱起歡快的歌兒。在歌聲中我們來到了生態示範園區。

走進大門，各種各樣的蔬菜棚展現在我們眼前。棚裏種着像小珠子一樣大小的葡萄。旁邊棚裏一棵棵黃瓜藤爬滿了整個架子。它們好象在向我們微笑，歡迎我們的到來。那邊棚裏的西紅柿又大又紅，掛滿了枝頭。西紅柿的顏色有紅的，有黃的，還有綠的，像開滿了鮮花。一個個西紅柿好象一個個胖娃娃。在暖棚中，還有一種奇特的蔬菜——小西紅柿。它最大也只有一粒大彈珠這麼大。鮮紅的顏色勝過火。參觀完了大棚蔬菜，我們就去觀賞美景了。

“開心”兒童節作文7

“六一”兒童節是一些小孩子最喜歡的節日，它也給我們帶來了歡笑。

我最喜歡“六一”兒童節了。因為每到兒童節，我就可以在教室裏和同學們盡情地玩耍，享受着兒童的幸福。所以我喜歡“六一”兒童節。

在我心目中，“六一”兒童節和別的節日比，它就可以當“老大”了。就拿國慶節來比吧。國慶節雖然放假一星期，可這幾天老師佈置的作業多得很，根本沒有時間玩。“六一”兒童節雖然沒有放假，但當天下午還有兩節課給我們活動啊，吃東西啊，或者進行一些比賽，而且還沒有作業，可好了！

我想未來的兒童節這樣過更有意思：讓校長在野外找一個比較黑暗的地方，而且要種有很多樹。然後租幾輛車載我們去那裏舉行活動。一些膽小的同學就在一邊燒烤，一些勇敢的同學就來進行一場比賽。這塊地裏最好有好幾條路，不過只有一個起點和一個終點。而且只有一條路是正確的。每個同學身上帶一部手機，以便迷路可以和老師聯繫。這些勇敢的同學分為兩部分，一部分帶上面具，藏在半路的樹叢中以便嚇人。如果有一個同學選擇的路是對的，就可以到達終點。校長在終點放兩磚頭，那個最先到達終點的同學就把其中的一塊磚頭帶回去，最先帶着磚頭回到起點的同學就勝利了。

我真的好想過這樣的兒童節。

“開心”兒童節作文8

今年的兒童節禮物很特別，我們收到學校送給每一位小朋友有趣的故事書，因為每本故事書都不一樣，老師説：“用抽籤的.方式來決定書的主人是誰？”我們都 一致同意，其實仔細想想，每一本故事書都是好書，不管拿到哪一本，誰都不吃虧，最怕的是遇到一位壞主人，拿到書就亂丟，這樣就失去過兒童節的意義了，老師還説：“雖然你們拿到不同的書，但是可以輪流交換看。”我聽了，更加善用這一天和同學一起分享彼此書中的樂趣，我覺得今年的兒童節過得很充實，讓我全身充 滿了書香味！

我喜歡兒童節，因為這一天就像過生日，爸媽都會帶我去書店買我心愛的東西，讓我留下一段美麗的童年回億，在這一天，同學們也都會高興的玩捉迷藏，一起慶祝屬於我們的日子，教室裏、操場上到處洋溢着我們的歡笑聲此起彼落，好不快樂啊！

每年的兒童節我對自己有一番期許，我希望一年比一年懂事，把不好的壞習慣改掉，讓自己建立正確的讀書方法、態度和習慣，更要開心的迎接每一個日子，千萬不要惹爸媽生氣，也希望他們沾染我快樂的氣息，一起分享我的喜悦。

“開心”兒童節作文9

今年的六一兒童節，我過得十分開心。因為學校組織了一次玩遊戲、拿獎品的活動。早上一到學校，同學們都興高采烈，盼着活動能快點開始。

活動開始了，我首先在我們班玩猜謎語的遊戲。一開始，我挑了兩條謎語，然後信心十足地去換獎品，結果只答對了一條，但我並不灰心，又和小夥伴們一起到另外幾個班繼續玩遊戲。接下來我們去601班扔飛鏢。這是一個非常難的項目，結果我都是失敗告終。我又玩打乒乓球，剛開始的時候，我有些緊張，但聽到小夥伴們為我吶喊助威，我立刻變了一個人似的，成功地打了三個來回，拿到了豐富的獎品。隨後，我又玩了踢毽子、夾波子、摸鼻子等項目，我的獎品越來越多，我玩的最後一個項目是投籃。

開始時，我投得不是太好，只進了一球。當我第四次投籃時，老師加了一個特別獎：連續進三球會得到一排筆。輪到我了，我用手輕輕地將籃球往上一推，籃球在籃筐上轉了幾圈，那時我的心就像十五個吊水水桶——七上八下，最後球進了！我就像吃了一顆定心丹一樣。到第二球時，我輕輕跳起投籃，球又進！我充滿信心，再射一球，球再次進了！全場大叫起來，我高高興興地從老師手上拿到了一排筆，向夥伴們炫耀着我的戰利品。

雖然只僅僅是一排筆，但在我心中卻佔着至高無上的位置，因為我從來沒有試過這麼得意，所以我要把它放在最耀眼的地方，長大了也可以回憶這童年的樂趣。

“開心”兒童節作文10

節日就是一本彩色的影集，記錄了許多精彩的瞬間。在這本影集中，最耀眼的就是“六一”兒童節，因為它是我們小朋友共同的節日。

六一節清晨，我興奮地睡不着覺，早早地起了牀，迫不及待地來到學校，大家都在幫忙佈置教室，我也立刻去幫忙。我們在黑板上畫了美麗的圖案，又畫了要玩貼鼻子游戲的小丑，一會兒功夫，教室變得漂亮了。

活動開始了，第一個節目是“喝果汁”，讓大家來猜他們喝的是什麼果汁。真有趣，有人喝了芬達，立刻像哈巴狗一樣張開嘴巴，吐出了舌頭，同學們都笑得前俯後仰；有的人喝了橙汁，還故意舔舔嘴呢！第二個節目是“貼鼻子”，大家把一個同學的眼睛矇住，讓他去貼鼻子，哈哈，你瞧，有的貼到眼睛上；有的貼到嘴巴里；還有的貼到頭髮上去呢！真有意思。接下來就是同學們的才藝表演了，快來看，有的變魔術，變得有模有樣的；有的唱歌，一會兒高音，一會兒低音，此起彼伏，可動聽啦；有的展示了自己的作品，真讓同學們刮目相看！

轉眼間，快樂上午過去了，我們的節目也結束了，但我們笑聲永遠留在了校園裏。我喜歡過六一節，更喜歡這本彩色的攝影集。

“開心”兒童節作文11

“六一”兒童節到了，這是我最盼望的節日，早上我大步地跑到學校，走進教室，一陣熱鬧的場面映入我的眼簾。“兒童節真好，不用早讀了！”有人大聲喊道，以前每天都是要早讀一個多小時，今天兒童節沒有老師管，並且早上又有表演看，下午又搞活動，爽啊！

好 不容易盼到了下午，全校的學生都在校門口那兒，“啊！真熱鬧。”我一邊説，一邊跑過去，首先我看到了一個有趣的遊戲——夾珠子，我飛快的跑過去，老師對我 説：“只有三次機會，夾一個珠子，一張票。”我聽了想：三次機會，夾一個珠子，太難了吧？但是我對自己還是很有信心的，拿起一隻夾子，盯着自己想夾的珠 子，小心翼翼的把它夾住，哦耶！太爽了，一下子就夾住了，我真棒！於是老師給了我一張票。

我拿着老師給我的票，再去下一個地方，那個地方 要碰運氣，但我也沒想太多，就去了，聽老師説盒子裏面有兩個黃球，四個白球，摸到黃球的就贏了，摸到白球的就輸了，於是我情不自禁的把手伸進盒子裏面，摸 來摸去，心想：一定要是黃球啊，一定！拿出來一個，果然是一個黃球，我又拿到了一張老師的票。呵呵，“沒想到今天運氣竟然會那麼好，如果天天是六一兒童節 那就好了。”我開心的説。然後我拿着自己得的票換了一大包零食。

六一真開心！

“開心”兒童節作文12

在我眼裏,這一年的六一兒童節是最難忘的了.理由呢有二個,第一:這是我最後幾個六一兒童節因為我已經是六年級了,在過幾天就上七年級了,第二:這次六一兒童節過得和平常很不一樣,但是不一樣在哪裏呢?那就來聽我哦慢慢道來吧!

"叮鈴鈴"歲着這聲鈴聲,同學們一個個都安安靜靜地在教室裏等着班主任的到來.因為今年的六一兒童節會有一個校園歌手大賽,所以分部的班級主要是在兩樓大廳.表演一開始幾位歌手就那出自己的看家本領,唱着自己最拿手的歌.當然,在台下的我們也隨着歌曲為歌手們拍節奏,雖然我們拍得手都紅了,但是我們還是很高興的.最後,輪到了我們班的xx上台了,我們的啦啦隊隊長xx也不甘示弱地大喊着我們的口號:"xx,xx,最有潛力,xx,xx,最有魅力!"聽着我們的啦啦隊隊長這樣的大喊,我們當然也不能輸,我們就舉起我們事先準備好的沙瓶和綵帶,邊搖邊喊:"xx,xx,最有潛力,xx,xx,最有魅力!"那時我們別提有多帶勁兒了!還有幾位同學那着事先準備好的牌子,上面寫着:xx,加油!"到了xx唱到最高潮的時候,我拿着一束漂亮的鮮花跑上舞台,把花遞給了xx,回想起那時的我們是笑得那樣燦爛啊!最後,比賽結束了,我們才有點依依不捨得離開了大廳.

我想這有可能是我所度過的六一兒童節裏最開心的一個節日了!

“開心”兒童節作文13

今天就是一年一度的“六一”兒童節，我們都六年級了，明年就過不了兒童節了，所以我特別珍惜今年的兒童節。 http://,讓作文更輕鬆

下午，我們每個年級都要舉行一個特別的遊園活動，就是到每個班玩遊戲，還有獎勵。

終於到了下午。葉老師發給每人一張紙條，是遊園要用的。我和好朋友一起先去玩貼鼻子的遊戲。人特別多。原來貼鼻子就是在黑板上畫一個人頭，然後把“鼻子”貼到正確的地方，貼對了才有獎勵。看着前面的人一個個都過關了，我心情很激動。輪到我的時候，我更加緊張起來。我先套上一個眼罩，轉了幾個圈後，隨便找一個地方走去，後邊傳來一陣笑聲，都在説“往右邊，往右邊走”，現在我才知道自己走錯地方了，離譜的走到了電視機那邊去了，我不禁一陣面紅耳赤，趕緊調整方向，在老師的提醒下才貼對了“鼻子”。我拿了獎勵後馬上和好朋友一起到其他班級去了。過了一會兒才消除了緊張。 ,讓作文更輕鬆

後來，我們到了人數最少的六班去玩。原來就是把乒乓球投到臉盆裏去就行了。前面的人都過關了，輪到了我。我瞄準了以後，投了出去，球落到了地上，彈了起來，碰到上面的報紙，又掉了下來，以完美的弧線落進了臉盆裏，我興奮極了。後來我又玩了幾個遊戲，也拿了許多獎品，開心極了! 內容來自,作文從此更輕鬆

這次遊園活動真開心呀！

“開心”兒童節作文14

今天是“六一”兒童節，是我們兒童的節日。早晨，我們穿着盛裝。夢想着學校今天肯定別具一格、與眾不同。心裏就別提有多開心了。今天的早晨，早飯格外的好吃；空氣是格外的清新；陽光格外的燦爛，我們格外的高興。

六一，是兒童節的盛宴。在兒童節裏，我們歡慶着屬於自己的時光。今天是一年一度的兒童節、也是最後一個兒童節，每一位同學的臉上都掛着快樂的笑容。鈴聲一響，我們紛紛來到四知堂，準備參加集體口琴比賽。

每一個班級的口琴都吹得這麼好。我最喜歡二（2）班的《蟲兒飛》了。二2班的同學們神采奕奕的站在舞台上，緩緩的抒情音樂立刻響起，大家輕輕地、認認真真地吹了起來。我跟着他們的節奏哼起了歌詞：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……。”我好像到了仙境般的地方，到處閃着微弱的光芒，縈繞在我身旁。夜空中的繁星一閃一閃，好像在述説着一個美麗的故事。螢火蟲飛呀飛，跳着美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉。一曲終於完了，我才甦醒過來。還想再聽一遍。

終於輪到我們上場了，我們微笑着面對觀眾鞠了一躬，就開始吹起第一首《送別》。吹着吹着。就想起那一幕依依惜別的場景……

等節目結束，已經3點多鐘了，我們回到教室，整理好書本。叮鈴鈴，這熟悉的鈴聲又在耳邊響起。我們紛紛回到家中。

吃完晚飯，夜晚來臨，大家進入了甜蜜的夢想……

一覺醒來，擦擦眼睛，想起今天是六月二號，一種痛苦的感覺直湧上心。

“開心”兒童節作文15

要是你問我一年十二個月，我最喜歡的是幾月？那我便會想都不想的説：“六月”，因為六月有我最喜歡的六一兒童節。不信，請看我播放的精彩畫面吧。

畫面一喜慶的教室

今天，我剛到班級，就發現教室裏佈置得像個舞台。所有的桌子放在四周，圍成了一個大圓。中間竟然鋪上了紅地毯。天花板上掛着五顏六色的氣球。沒有了往日的秩序井然，多了喜慶和開心。

畫面二節目流星拳

接下來，同學們一個個登台獻藝，有的表演小品《應聘》、有的唱歌《你好花木蘭》、也有的跳起了天鵝湖舞蹈。真是精彩不斷。不過我最喜歡的是我們班的“白臉王子”打的架子鼓。他一打鼓全班都安靜了，大家全都沉浸在鼓聲中，表演一結束，教室裏就響起了掌聲。大家由衷地讚歎：“可真是高手啊！”

畫面三零食大風波

一邊欣賞着開心的節目，一邊吃着美味的零食，那感覺就是一個字“爽”。放眼望去，教室裏可是零食們的天下，什麼果凍，花生，瓜子隨處可見，就連班級“禁物三兄弟”辣條、可樂、雞爪都上場了。我們都變成了徹頭徹尾的吃貨。

六月是開心歡樂的，也是我童年最難忘的時光。我愛六月的兒童節。