《神祕島》國小生讀後感作文
在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的《神祕島》國小生讀後感作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。
《神祕島》國小生讀後感作文1工程師史密斯,他的愛犬託普和僕人納布,記者史佩萊,水手潘科洛夫和赫伯特乘着氣球逃離了敵營,卻被風颳到了一個荒島上,在這荒島上,他們利用智慧生存了下來,最後他們得到了一筆鉅款,回到了法國後,用這筆鉅款買下了大片土地,開始了新的生活。這就是我的書——《神祕島》的主要內容。
我覺得這些人都各有所長。記者史佩萊略懂醫術,救活過赫伯特。水手潘科洛夫水性很好,抓住了一隻水豚。納布和赫伯特非常勇敢。僕人納布對自己的主人史密斯很忠實,當史密斯失蹤的時候,他第一個跳到海水裏游到另一個島上去找他。
我最喜歡的人物是工程師史密斯。他富有知識,並利用他的知識,在島上製出了很多東西。例如用陶泥做成瓦罐,在火上烤,就可盛東西了!還用陶泥做了一個爐子;他還製造了武器,像如斧頭,刀槍等。我覺得我們應該學習史密斯的智慧。
《神祕島》國小生讀後感作文2放寒假了!爸爸在書店裏給我買了一本書叫做《神祕島》。這本書的作者是法國人儒勒.凡爾納,它主要講述了美國南北戰爭時期,有五個被圍困在南軍城裏的北方人趁着偶然的機會,乘着熱氣球逃了出來。但途中遭遇風暴,熱氣球(筐)落在太平洋的一個荒島上。這五個人並沒有灰心喪氣,而是團結起來,以集體的智慧克服了重重困難,他們動手造出了陶器、玻璃、風磨、電報機……自給自足,豐衣足食。他們還挽救了被格蘭特船長罰在達鮑島上的艾爾通,他們得到了《海底兩萬裏》中尼莫之子羅伯特格蘭特指揮的“鄧肯”號,最終回到了日夜思念的祖國。
在書中的人物裏,我最喜歡尼莫船長,因為他機智勇敢、才華過人,熱情而又鎮定、和善而又能幹。
我最深刻的.感受是,在困難的時候,一定要用智慧和頭腦來解決問題。可是,智慧從何而來呢?那就是每天的生活積累、廣泛的閲讀、刻苦的學習、深刻的理解,這樣才能積累知識,增長智慧,鍛鍊能力。我還體會到人們要互相幫助,在幫助別人的同時也是在幫助自己,正所謂“贈人玫瑰,手有餘香。”而我們在這種努力與付出之中,完善了自我,美好了世界!
《神祕島》真是一本有趣,且有意義的好書。
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