【實用】國小六年生活作文300字彙編五篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的國小六年生活作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小六年生活作文300字 篇1

我即將離開我的母校，六年的國小生活還歷歷在目，六個春夏秋冬，在彈指間中被剛出的太陽蒸融了，被微風吹散了。但是那令人難忘的“六年最後一次拔河比賽”卻在我心中留下了很深很深的印象，因為那一次我才真正體會到“團結”這一詞的真正含義。

一年級，我們依依不捨的離開父母，走進這陌生的校園，帶上鮮紅的紅領巾，拿起嶄新的課本，上起了國小中的第一課；二年級，我們開始學習博大精深的漢字，體會一個個字的含義；三年級，我們變得獨立了，不需要大哥哥大姐姐的幫助，可以自己做些事了；四年級，我們已學會查資料、查字典了，不用依靠拼音便能翻閲書籍；五年級，我們成為了大哥哥大姐姐，每天都要幫助低年級的同學抬早餐、送早餐了；六年級，我們即將畢業，滿懷着對中學的憧憬與對國小的不捨，如同一顆棋子不知下哪兒好——舉棋不定，只能珍惜與同學相處的每一天……

這六年，母校就是我的“家”，而同學是我的“兄弟姐妹”，老師則是我的“父母”。在這個特殊的“家”中，當我遇到困難時幫助了我解決問題；當我憂愁的時候與我一同分擔，並安慰。

國小六年生活作文300字 篇2

時間，一分一秒地走過，你想留也留不住

日子過得飛快，在你那一眨眼又過去了些許。花兒凋謝了明年還能再開，但你的時光過去了，就一去不復返了。

曾經，我想跟時間賽跑，因為我知道跑贏時間就是珍惜時間。雖然，我們不能暫停它，但能贏得她。於是，我決定趁夕陽落下山之前跑回家中。

就這樣，我和時間又開始了激烈的鬥爭，我不顧一切地朝家狂奔。終於，我跑到家中，太陽還露着半邊臉呢，我很開心我贏得了時間。

是啊，一個人一生一睜一閉就過去，與其知道時間過得很快要珍惜時間，不如現在就行動起來。人雖不可逆天，但可以珍惜。你努力了，不一定成功，但不努力，就不可能成功。珍惜時間就是珍惜生命。

歲月如梭，光陰似箭。時間如同流動的水，在你不注意時，悄悄溜走，抓也抓不住。珍惜要懂得珍惜。可以用有限的時間做無限的事，所以我呼籲大家珍惜時間，別失去了才知道珍惜。

國小六年生活作文300字 篇3

一轉眼就到了我在國小的最後一個學期了，在這個學校，我有許許多多讓我覺得值得回憶的，在這個教室，有我生活中的喜怒哀樂，有我的朋友們。

在我認為我們班是一個充滿温暖，充滿歡聲笑的班級，朋友與朋友之間沒有距離，沒有生疏與嫌棄，只有那感動人心的友情與關心的温暖。

看着學校的每一個角落，都有我們一起嘻戲的歡聲笑語的場景……看着教室裏堆放勞動工具的地方，彷彿又看到了我們大家一起齊心協力在一起打掃衞生，那麼和協的場景，是多麼的另人難以忘懷啊……

來到操場上的國旗台上，又出現了一幅感人肺腑的景象：

那時，我的頭髮還很長，所以總是綁着小辮子，一個同學非常喜歡我的辮子，所以拉住了我的辮子，我非常不喜歡別人碰我的頭髮，説以使勁搖了一下頭，見她還不放，便跑了起來，一不留意就踩滑，摔在地上了，同學們趕緊跑過來，陳天航把我扶在國旗台上坐着，然後用創可貼給我貼在傷口上……操場上到處瀰漫着愛的味道…...這看似簡單的一件事，卻讓我難以忘懷。

“光陰似劍，日月如梭”親愛的老師，謝謝你傳授我們知識，我們這些花朵長大後一定會報答你們的！

國小六年生活作文300字 篇4

轉眼間，六年的光陰即將離去，那一次次老師的鼓勵和幫助，那一次次和同學之間的歡聲笑語都彷彿就在眼前。如果時光能倒流，我一定會更加好了珍惜這六年的時間。

還記得五年級的時候，我的成績一直不太理想。只有她在不停地鼓勵我。有一次，我的數學考試只得了68分，她不但沒有批評我，還在不停地鼓勵我，讓我不要自暴自棄，只要努力一定能上90分的。當時，我感覺鼻子酸酸的，眼淚好幾次快要流出來。自從那次以後我努力學習，做完題目至少要檢查兩三遍才放心。在考試的時候，我將整張試卷檢查了許多遍才交上去的。當我聽到老師報分數時候，我的心怦怦直跳十分緊張。當看到我的分數時，我的心又激動又開心。99分，我做到了，劉老師，感謝您當時的鼓勵，這份恩情我會永遠的記住。

時間過的很快，在最後的一個兒童節來臨的時候，我們班主任段老師為了不讓我們留下遺憾，在星期五的下午，她自已出錢給我們過兒童節。給我們買了很多好吃的，還給每個同學買了一份禮物，並送上祝福的話語，我把這份禮物小心地珍藏起來。

如果時間能隨意控制，我願意永遠停在國小這段美好的時光。

國小六年生活作文300字 篇5

一轉眼，六年級的國小生活就要結束了，六年，我們留下了許許多多的美好的回憶，這將成為我人生路上最美的太陽！

還記得一年級入學時的懵懂，分班時對國小生活的美好憧憬，對一張張陌生的臉的猜測，對新夥伴的.新鮮感，對新老師的的期待，對新知識的不解，構成了我們國小最純真，最美好的時光。

二年級，我們對學校與學習有了新的認識，認識了更多的夥伴。

三年級，我們多了一門有趣的課程-----英語，我也認識了一個有趣又可愛的英語老師。

六年級，我被分到了9班，也認識了新的老師，新的同學，新的朋友。但同時也嚐到了分別時依依不捨的感覺，告別了老朋友，告別了老師，心裏感到了無限的不捨……

轉眼間，我們又將分別，告別我們生活了六年的校園，告別我們共同學習了六年的同學們，有和自己玩的很好的夥伴，有和自己成天打鬧着玩的“鐵哥們”……六年，我們經歷了許許多多的難忘的事情，有歡樂，有悲傷……

相信我們在今後人生的路上會越走越好，永遠都記得我們的啟蒙學校，啟蒙教師和最美好的的國小時光。我只想説："今天我以一小為榮，希望明天一小以我為榮！”