描寫校園早晨的作文15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的描寫校園早晨的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫校園早晨的作文1

天還矇矇亮，但學校門口已經站滿了學生。北風呼呼的吹着，讓人感到透心得涼。而他們臉上卻洋溢着一種幸福······準備去接受知識的洗禮。

就在校門打開的那一剎那，所有人都盡全身力氣，如離弦的箭，狂奔起來。這一場景好似馬拉松賽跑，好不壯觀。走進教室後，每一個同學都立即拿出書來讀。不一會兒，整個校園就書聲琅琅。書聲瀰漫在每一個人的心中。看那個同學，皺了皺眉頭，顯然是運到困難了。於是，他更認真了。沒一會兒，就一臉欣喜，肯定是大獲全勝了！聽着那朗朗書聲，你一定會陶醉其中，彷彿身臨其境！

操場上，伴隨着音樂聲。九年級的哥哥姐姐們在奔跑着。雖然已是冬天，但汗水浸濕了他們的面龐，染濕了他們的衣服。而他們還在無休止的跑着。沒有説過一句“累”，一句“苦”，沒有一句“不願意”！看到這種景象，在冰冷的心也會被打動！

清晨的第一縷陽光在大家的書生與九年級同學的奔跑中，冉冉升起!在陽光的照耀下，我彷彿看見了若干年後：“昔日的孩子成為國之棟樑！成為偉大祖國的建設者！捍衞者！

這就是為祖國培育英才的地方！這就是早晨的校園！

描寫校園早晨的作文2

校園的早晨別具一番趣味，踏進校門，總會有同學站在那兒對你點頭微笑，心情在不好也會由陰轉晴。

進入校園，有三四個同學在打掃衞生，透過樹葉，一縷縷陽光撲面而來，在身上跳動着，有時候太陽不肯出來，還下起了小雨。不過，這可影響不了同學們對上學的熱情。偶爾會有幾個來時匆匆走過，幾名學生看見了，立刻跑上去向老師問好。進入教學樓，郎朗讀書聲在我耳畔迴響，一個同學站在講台上領讀，好像是比賽似的，一個比一個起勁，恐怕自己落後。

周圍的樹木也在微風中翩翩起舞，互相在打着招呼，揮舞着手臂。小鳥也揉着眼睛起牀了，在天空中尖聲叫着，有的在練嗓子，有的在窩裏呆着，不肯出去。過了一會兒，太陽在東邊露出了頭，慢慢通通的上來了，剛才還在家裏不肯出來，現在終於升起來了。光芒照耀着大地，四周活力無限，蜻蜓在操場上追逐打鬧，這成了一道亮麗的風景線。

而在冬天了，可就與前面三個季節不同了，四周黯淡無光，彷彿要下雪似的，可老天就是不下，真是怪事!以前小時候冬天都下雪的呀!操場上人特別少，天氣太冷了，許多人都不願意出來。連小鳥都不出來，這不由得讓我想起春天，我在當時，時時刻刻都盼望着春天的降臨。春天是萬物生長的季節，給人一種生機勃勃的景象。

校園的早晨是美麗的，但有事卻是多變的，我喜歡校園的早晨。

描寫校園早晨的作文3

天天在校園，你可別以為校園看慣了沒什麼新意。其實，你只要帶着發現的眼光去欣賞，校園時時處處都是一幅美景呢。

不信，讓我們一起看看校園的早晨吧！

清晨，小鳥在空中歌唱。小草的葉尖掛着一顆顆晶瑩剔透的露珠，像一個個銀色的小鈴鐺。微風吹過，有的小草掛不住“小鈴鐺”了，“啪！”地掉到地上，投入了大地媽媽的懷抱裏，沉沉地睡了。樹葉上結滿了銀霜，像葉子寶寶的白色棉襖，乒乓球枱也蓋上了一牀白棉被……

“譁，譁……”校園的大鐵門打開了，等待開門的學生一下子衝進校園，打破了原本的寧靜。學生們放下書包，來到操場上玩耍。有的在跳繩、有的在扔網球，有的在聊天，還有的在做遊戲……連一些老師都被這歡樂的氣氛給感染了，也從沉悶的辦公室裏走出來，到廣闊的操場來晨練跑步。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴響了。同學們回到教室上早讀課。琅琅的讀書聲像是有魔力一般，樹枝不搖了，嘰嘰喳喳的鳥兒不叫了，連校園外那些吵鬧的汽車不再按刺耳的喇叭了……

多麼美好的校園之晨！

描寫校園早晨的作文4

悠悠的鐘聲，在微微的晨曦中盪漾開來，喚醒棲息在校園梧桐樹上的小鳥們，嘰嘰喳喳飛向太陽升起的地方。

通向校園的每一條小路上，也有一羣羣嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的小鳥，她們一起湧向晨鐘召喚的地方。

校園的草坪上沾滿晶瑩的水珠，在陽光下閃耀着熠熠光輝，就像一對對頑皮的小眼睛，機靈的撲捉智慧的火花。亭亭玉立的香樟樹、桂花樹，綠葉婆娑，身姿搖曳，展示着美麗的青春與年華。校園每個角落的廣告牌上，是花兒的笑臉、是小草的搖手·····吐出温馨的提示，洋溢着濃郁的文化氛圍。

晨讀的鐘聲敲響，沸騰的校園是一個音樂大廳，演奏着不同的交響樂，她感冒了，聲音沙啞，藉助耳麥為學生領讀，這美麗的領唱，在教室裏迂迴，讓每一位學唱者激動不已，搖頭晃腦進入角色；他年事已大，勸他休息他不幹，還要站好最後一班崗，戴着老花鏡，把書貼在鼻尖，看一句，領讀一句，這風範，這氣度，這精神，讓我們折服。

晨讀結束了，操場成立主角，釋放着師生的體育情懷。

描寫校園早晨的作文5

春天到了，校園裏白花爭豔，一進校門就聞到了春天的氣息。校園的早晨，同學們，就像一隻自由飛翔的小鳥，在天空盤旋着。

在那一個小角落裏，那裏金光閃閃，你看，那裏就是春天。

你瞧，在那清澈的小池旁，3位同學正在認認真真地背誦課文，那位男同學坐在地上，雙手看着書津津有味地在看書。池邊的小花，不停地

在跳舞，小池裏的荷葉，不停地在池面上走來走去，像是在思考問題。在那兩個石座上有兩位女同學，她們扎着馬尾辨，其中一個低着頭，看

着地，嘴裏背出一句句話，另外一個女同學坐姿端正，雙手捧着一本書，向遠方看去，嘴裏説出一道道算式。

在那四面被綠草包圍的操場上，幾位同學，嘴裏説着一二一，一二一……還在操場周圍一圈一圈地跑。在跑道的不遠處，有幾個同學在比賽

跳高。你看，那位男同學，他先開始起跑，然後縱身一越，就跳過了橫竿。突然，一個足球飛了過來，原先同學們在踢足球，他們奔來跑去，

就像流星，圍光的同學不停地喊加油。口號聲、加油聲，還有晨練聲組成了一首豐富多采的合奏曲，令人陶醉。

這時，在花園裏傳來了一陣抒情的小提琴聲，一看原先是一位同學在練小提琴，還引來了不少的小鳥和蝴蝶，小池邊的柳樹姐姐也隨着音樂

動起了身子，那位同學微微地搖動身子，津津有味地拉小提琴。

我愛美麗的校園，更愛多彩多姿的校園的早晨！

描寫校園早晨的作文6

市一校是靈寶最好的學校，我在市一小上學，每天當太陽剛剛升起時，我們就揹着書包去上學。

校園的早晨是安靜的，當同學還沒來上學時，校園裏，樓房一動不動的矗立在地上，像一名威武的軍官。小樹立在地上，偶爾有幾隻小鳥在枝頭飛來飛去。學校正中間還有一尊雕像。雕像上的人拿着火炬，盡展奧林匹克精神。操場上的籃球框一動不動，好像在等同學們來打籃球。

校園的早晨也是熱鬧的，7:30分，校門開了，小同學衝進校園，書包啪啪啪的拍着屁股，像唱着一首快樂的歌。校園門口，有同學跟爸爸媽媽再見的聲音，有自行車零聲的聲音，有大人説話的聲音，還有同學見到老師問好的聲音，熱鬧極了。

學校的早晨更是忙碌的，上課了，有的教室裏的學生在寫字，有的老師在講課，偶爾看見一個老師急急忙忙的向辦公室走去。因為老師的工作太多了，他們還要備課，聽課。學校裏的校工，各忙各的，有的打掃操場，有的剪花叢，還有的在檢查教室衞生，忙死了。

學校的早晨真美！

描寫校園早晨的作文7

早晨，太陽從東邊緩緩地升起，陽光灑在臉上，讓人心中有股説不出的温暖，趁着這大好時光，同學們也都陸續走到了學校。

學校大門口，有四個大字——：“剡山國小”，看！這就是我們學校，瞧！幾個站在禮儀崗的同學精神抖擻，個個面帶微笑，在嘴裏不時發出：“goodmorning……”讓人覺得剡山國小真是一個講禮貌的好學校！

一走進大門，只聽一聲：“傳球！”哦！原先是體訓隊的同學正滿頭大汗地打着籃球，他們還正興致勃勃，打上了癮，誰也不能阻止他們對籃球的這種熱情！此時，球在空中優雅地構成一道弧線，一下子投入了籃筐。球進了，甲隊的人高興地跳了起來。因為良好的開端可是成功的一半喲！

只見一羣小女孩正在花壇邊，那一束束爭奇鬥豔的鮮花，一下子打動了她們，讓她們心曠神怡，目不暇接。不時又在花壇邊翩翩起舞，學着一朵朵為了迎接未來的鮮花那樣，下定決心要好好學習，天天向上。

來到走廊上，只見一位位同學不怕苦，不怕累，有的拿着清潔球正專心致志的擦着磁磚，磁磚一下子就得一乾二淨，一塵不染，讓人不忍心用手摸上去。還有的正全神貫注地拖地，只要用拖把輕輕一推，地上黑漆漆的東西就灰飛煙滅了。

在教室裏，同學們正用琅琅的讀書聲，傳遍了整個校園，他們為了成為祖國以後的國家棟梁，在學習上用了12分的努力，來回報父母對我們的養育之恩！

怎樣樣？我們的學校不錯吧！

描寫校園早晨的作文8

早晨，太陽還沒有出來，同學們就已經陸續來到學校。他們放下書包，有的跑向操場去打籃球，踢足球，跑步鍛鍊身體;有的到包乾區去打掃衞生;還有的留在教室裏看書、寫字、做作業……

你看籃球場上的籃球隊的隊員們這麼早就開始打籃球了。他們有的在練習進攻和防守;有的在練習運球;還有的在打半場球;十多個隊員在教練的指揮下在打全場。他們先由一方發球，另一方就千方百計攔截。他們很快把球搶到手了。另一方立刻調動人馬趕去搶球回來。那個同學看到後立刻把球往後一拋，傳給了後面的隊員。那個隊員立刻運球左一閃，右一躲衝過防線，猛衝到籃球架下。這時，對方的隊員在他的上面伸手一壓。他看到從下面往上投籃不能夠成功，靈機一動，往左一轉，裝出往左突圍。對方立刻跟着往左壓，他馬上往右騰空而起把手往上一抬，手腕一翻，籃球來了一個漂亮的弧線進入了籃框裏面。“好，太好了!我們又勝了一球!”對方隊員黑着臉説：“不要高興得太早，我們一定要把分數扳回來。”

活動區那邊可是低年級學生的活動天地。他們在那裏爬繩梯、爬鐵桿、盪鞦韆……那些爬杆的學生排好隊伍一個接着一個地爬。一個學生兩腳站好，雙手握住鐵桿，腳用力蹬地，一個縱身就上去了一截。接着，他腿勾住鐵桿，雙手用力向上引身，雙腳用力向下一挺，人又上去了一段。就這樣他一點一點地往上爬，很快爬到了頂。他在那裏自豪地向四下張望，顯得那麼得意。不一會兒，他“嗤溜”一下下來了。他剛離開，第二個學生就抓住鐵桿往上爬。這一位學生象猴子一樣機靈，往上爬的速度更快了。他們就這樣一個接着一個地往上爬。有幾個膽小的同學站在邊上看，不時興奮地説幾句話。還有幾個小朋友在玩繩梯。他們先用兩隻手拉住旁邊的兩根繩子，然後，一隻腳往上登，另一隻腳再往高一點的地方踩。這時繩子劇烈地晃動起來。他就停下來穩住繩子。等繩子不晃動了他再繼續往上登……

教室裏的同學正在認真地讀書。聲音是那樣的整齊有力，叫人聽得不願意離開。作文

一陣清脆的上課鈴聲打破了校園裏的活躍氣氛，同學們趕緊回到自己的教室裏準備上課。

描寫校園早晨的作文9

每天早晨，我們都踏着朝陽去上學。不知道在走進校門的時候，有沒有發現早晨的校園是那樣美麗？

早上，濃霧還未散盡，校園裏的一切都沉浸在一片淡淡的乳白之中。給人的感覺，就象在仙境裏一樣，別提多舒服了！

教學樓的正前方是迎着朝陽閃閃發光的校標。旁邊是一排高大的香樟樹和樹下那一排供人休息的木椅。我想，坐在香樟樹下一邊休息一邊看書一定很愜意。

穿過第一教學樓，首先映入眼簾的便是那個大花壇。花壇裏不僅有一些花花草草，還有一棵小樹。這就使花壇又多了一份生機。雖然現在正值冬季，但是這些花草樹木並沒有彎下腰，反而挺得更直了。它們這種不畏嚴寒的精神不正是我們要學習的嗎？

來到教室門前的走廊上，放眼向操場望去。霧已經散盡了，塑膠跑道上出現了一個個體訓隊員的身影。正是他們這麼刻苦地訓練，才使我們在運動會上取得了好成績。操場旁邊種着一排高大的常青樹。別小看了它們哦，它們可是校園裏的空氣淨化器喲！

“叮鈴鈴—”一羣孩子湧入了校園，在陽光的照耀下，我們的校園愈發美麗了！

描寫校園早晨的作文10

校園的早晨，是忙碌的，是充實的，是安靜的。

當東方的天空由魚肚一般的顏色漸漸泛紅，微微出現了一束金色的光芒時，校園裏隱約就有了人。

不一會兒，太陽出來了，到處都移動着火焰般的紅領巾。

小樹醒了，沾着露水;花朵醒了，它與露珠做了一個甜甜的夢;小鳥醒了，亮出了清脆的歌聲，奔向藍天博大的懷抱。

操場上，高年級的有些同學正在鍛鍊，打球的打球，跳繩的跳繩，跑步的跑步，伴隨着響亮的節奏各自鍛鍊。Look!籃球隊的同學正在揮灑汗水;跑道上，你追我趕;乒乓球枱前，一個個左右開弓，身手敏捷。好一幅生龍活虎，朝氣蓬勃的畫面!

剛才寂靜的`校園，現在活躍起來了，連樹上的小鳥也為他們高歌一曲，多麼富有朝氣的一個早晨呀!

班級裏，傳來了同學們朗朗的讀書聲，讀書聲飛出了教室，跳出了學校，傳到大街上，傳到廣場上，大人們聽了這朗朗的讀書聲，若有所思的笑了。那裏的每一朵花兒，每一棵小草都在園丁辛勤的澆灌下茁壯成長，他們都充滿希望，充滿夢想，充滿生機，迎春綻放。教室門前，勤勞的值日生正在打掃教室，他們一邊打掃教室，一邊哼着曲子，一支支美妙的歌聲串在一起，譜成了一片最美的樂章。

是啊，一年之計在於春，一日之計在於晨。在這美好的早晨，我們不能浪費了這美好的光陰，應該勇敢地踏上人生的旅程!

描寫校園早晨的作文11

我愛我校園的早晨，因為她温存而美麗；我愛我校園的早晨，因為她多彩而絢麗。她讓我的心中一股熱浪織起的一副温藴的畫面，那就是校園的早晨。

我的母校坐落在一個普通不過的農村裏。

這是一個初夏的黎明，月落下西山，星星漸漸隱去，草兒還在甜甜的睡，就像神話裏的天宮。幾棟莊嚴的教學樓相互照印，這情景大概像站在閣上觀看海市蜃樓一樣，奇妙無比。

一絲，兩絲，漸漸爬起的陽光，照耀在整個校園，看，那幾顆高大而威嚴的老壽星凝望着那東方將要升起的旭日。

夜幕漸漸拉開，白茫茫的晨霧在校園流動，在與那小草一起跳舞。這時，晨霧中現出了隱隱約約的人影，一個，兩個。成羣結隊，伴着歡樂的笑聲，走進了校園。

上課了，在寬敞明亮的教室裏，同學們聚精會神地聽老師講課，像一隻只蜜蜂，在科學的花朵裏採着知識的花粉。

在着普通的校園裏，這只是一天的開始，人生的起點，理想的種子將要播種的地方，人生的折點。我心裏怎麼能不用熾熱的愛，歌頌您，讚美您！

我將在這美麗的校園逐步成長！

描寫校園早晨的作文12

啊！早晨好清爽！我早早的來到了我的校園，我們的校園陽光明媚，小草還沒睡醒，花兒還沒梳理好，校園裏一片安靜，空氣也一片清新，比以往清新的多，也比以往安靜。

花園裏的小亭子已經醒了，它對我微笑，請我到上面坐一坐。我輕輕的來到它跟前害怕吵醒了草兒弟弟。。。我和亭子爺爺説説話，我問它“亭子爺爺您為什麼那麼無私，有多少人坐在您的身上過，又有多少人踏在您的身上，背上，您真無私，在我眼裏，您如一位德高望重的老人呢！”“來孩子坐在爺爺的身上吧！爺爺告訴你，我們天生就是為人類服務的，也不求什麼回報，只要你們開心就好了”亭子爺爺滿意的説。

不知道我們的聲音把橋奶奶吵醒了，橋奶奶把我呼喚過來説：“你們説什麼呢！都把我吵醒了，我聽你對貨這個老頭子德高望重呢！我把許多人送過對岸，我才是德高望重呢！這個老頭子算什麼呀！”“好好好！您也德高望重”我説“這還可以吧！”橋奶奶説.“什麼他德高望重，踏實老太婆。”亭子爺爺不服氣的説。“什麼我是青年少女人家，哪是老太婆，我看你是老頭子臭老頭，死老頭。”橋奶奶興奮地説。

校園裏一片吵鬧聲把花園裏的花兒，草兒溪流全吵醒了，同學們也來了，校園又開始吵了吵鬧，看，我的校園的早晨可愛嗎？老橋奶奶和亭子爺爺天天都在吵！

描寫校園早晨的作文13

早上，太陽公公早早地起牀來。樂呵呵地笑着，雲兒妹妹趁着這大 好春色，不知上哪兒旅遊去了。暖暖的春風柔柔地吹着，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱着歌。同學們揹着書包，興高采烈地上學去，嘴裏還快樂地哼着小曲呢！

來到學校，一片生龍活虎的景象展現在我眼前，你看，遠處的操場上有正在鍛鍊的師生，有的在氣喘吁吁地跑步，與的在龍騰虎躍似的打籃球，還有的在平心靜氣的練太極拳……

校園裏隨處可見環保小天使，他們有的提着垃圾袋，細心地搜索着地上的廢紙片，瓜果皮，還有的再拿着掃帚，提着簸箕認真地清掃着地面上的垃圾。你聽，一陣朗朗的讀書聲傳來，我四下張望，喲！他們有的坐在教室裏，有的蹲在樹底下正在聚精會神的讀書呢！也有一些小調皮蛋，他們你追我趕，玩得可歡哪！

我們是祖國的花朵，以前那幼小的嫩苗，經過風雨的滋潤，在這美麗的校園裏，終於長大，成熟了。看着今天這麼美好的時光，我一定要抓住機會，努力學習，將來把祖國的明天和校園的明天建設得更加美好和諧！

描寫校園早晨的作文14

校園的早晨是美麗的，是令人神往的地方。

清晨，乳白色的晨霧還沒有散盡，同學們就陸續進校了。這時的校園最美麗!

一隻只不知名的小鳥兒在空中飛來飛去，唱着娓娓動聽的歌兒。空氣是那麼地清

新，花壇中的花草還粘着一顆顆豆大般晶瑩的露珠兒。花壇邊有許多同學三五成羣地在一起討論着有趣的數學題，他們你一言我一語地爭着要各抒己見。你看，有的同學在高聲朗讀課文，還有的同學在背誦自己喜歡的小詩，打掃衞生的同學雖累得滿頭大汗卻面帶笑容。校園裏的花兒爭先開放，迎接着同學們紅彤彤的臉。“哈哈哈……”校園裏響起了一陣陣銀鈴般的笑聲，那是同學們進校時在談論有趣的事，引得大家哈哈大笑。操場上，一年級的小同學由老師領着，跳起了集體舞，動作整齊有序。一羣男同學在打籃球，那狡猾的小籃球從他們的跨下溜過，被人投上去了還不願掉下來，在藍框周圍轉了一圈兒才掉下來。……

我走在潔淨寬敞的樓道上，來到了教師辦公室門前，我不禁停下腳步，朝裏望去，老師正在伏案寫着什麼，她時而雙眉緊皺，時而眉開眼笑，那就是我們敬愛的老師。來到教室裏，同學們已經在認真地讀書了，教室裏傳出了琅琅的讀書聲。

啊，校園的早晨，到處是生氣勃勃的景象。俗話説：“一日之際在於晨。”早晨的大好時光是多麼寶貴啊!我要和同學們手拉手、肩並肩，一起去迎接明天又一個瑰麗多彩的早晨!

描寫校園早晨的作文15

今天早晨，月亮和星星都仍在戀戀不捨地照着在大地。天漸漸地亮了，星星和月亮也應該要暫時告別我們。

起牀的時候到了，到處是火紅火紅的紅領巾從不同的地方飄向校園。在宿舍住的同學也起牀了，他們開始刷牙和洗臉，各種聲音交織在一起，彷彿在演奏着一首早晨協奏曲。各種各樣的花草也醒了，舒枝展葉，綻開了迷人的笑臉。微風吹來，黃色的菊花在點點頭，好像在做頭部運動。小草們也慢慢地挺直腰板，再過一會兒，它們同樣在做着運動，不過它們做的是全身運動。花園裏的鮮花也開了，有的散發出陣陣的清香。此時，操場上一個人影也沒有，顯得很空曠。只有幾個早起的小狗在無拘無束地盡情地玩耍，玩得那麼投入，玩得那麼開心。只有閒情逸致的人才能體會到箇中的樂趣所在。恰好有幾個同學被吸引住了，看得入迷了，牙刷含在嘴裏已經很久，手卻一動不動。唉！難道説真的太精彩了嗎？刷牙也忘了。

上早讀的鈴聲響了，同學們紛紛走進教室認真地讀起書來。太陽公公也被吸引過來，把一束束柔和的陽光投進到教室裏，射到一張張朝氣蓬勃的臉上。書聲琅琅，同學們彷彿是一隻只小蜜蜂在知識的百花園中辛勤採蜜。

我們校園的早晨多麼美麗啊！校園的早晨又是多麼不平凡的早晨，給我們帶來了美麗的晨景，更給我們帶來了一天美好的新希望。我愛早晨，更愛美麗的校園的早晨。