被別人誤解作文1800字

有一天下午上學時，她發現這盒彩色筆不見了，便認為是我拿走了，被別人誤解的作文。我因為沒有拿,所以不理她，她就又叫又哭。爺爺知道後也信以為真，要我還給妹妹。我説沒有拿，爺爺就要我把書包打開來一格一格的檢查，結果還是沒有，因為我確實沒有拿。

上學路上她邊哭邊流淚顯得好傷心。我更感到十分委曲，又生氣又煩腦，認為妹妹賴人不講理，爺爺偏聽偏信不公平。因此很不服氣，越想越激動，準備放學後要與妹妹分清是非，弄個水落石出。到校後我想到老師平時教導我們遇事要冷靜沉着，不能粗魯。因此慢慢地冷靜下來，還想到了一個問題：就是妹妹為什麼會一囗咬定我拿的呢？想來想去，是前天晚飯前要求她把彩色筆送給我，當時她不答應，我就把它丟在客廳的凳子上。

回家後我把這些情況告訴了爺爺。爺爺相信我沒有拿，要我認真幫助尋找，我便從椅子上翻到桌子上，結果在廳裏的電視機側邊發現了這盒彩色筆。原來那晚正好有客人來，奶奶看見彩色筆放在凳子上，就把它檢起來放在那裏。妹妹根本沒有尋找就認為是我拿了，所以產生了誤解。

這場風波給我啟發很大：受到誤解或委曲時，生氣、傷心、煩腦是不能解決問題的，更需要冷靜，只要認真分析，細心回憶就會真像大白。

人對愛的理解本應是100%的，可有時人的誤解，竟變成了-100%，這樣一來，愛就變成了不愛。至少我就產生過那樣天大的誤會。

記得一天晚上，我和作業展開了激烈的戰鬥。爸爸把奶熱好了，我忙不迭地指揮他：“幫我把奶端來。”

爸爸卻説：“自己的事情自己做！”

“我不沒時間嗎！”我爭辯道。

誰知爸爸隨手拿起一本書，也説：“我同樣沒時間！”

後來我賭氣自己去端了，我把這視為“不愛”的典型例子：連個奶也不給端，這叫愛嗎？

還有一次我滑旱冰時摔倒了，正好爸爸從外面回來了，我説：“來的正好，扶我一把。”其實我能夠起來的，可我懶得起：讓人扶多少比自己起省事。這一點我相信他知道的。

“靠自己的力量站起來。”他説。然後扭頭走了。於是我心靈的窗户就滴滴嗒嗒下起雨來。

可後來我發現他在走時，忍不住回了一下頭——顯然，他不放心我。於是，我很利索地站了起來——我要證實給他看——不需要他的幫助，我照樣能夠站起來。他看到後，緩慢的腳步變得很快而且很歡喜地走了，在那一刻，我終於體會到了他的良苦用心。

我明白了：他不幫助我，是在培養我的獨立生活能力，人生的道路上，不會是一帆風順的，為了不讓大風颳倒我這棵嬌嫩的小樹苗，父親提前對我進行了演習——這就是偉大的父愛的不同之處。

如果説母愛拌你終身，

那麼父愛也只是回眸的一瞬間；

如果説母愛柔情似水，那麼父愛邊深沉偉大；那天，老師給我們發了飯票，我把它們一張張地剪下來與上週沒吃完的三張一起放入書櫃中。不久，我的好友**突然焦急説：“糟了，我的飯票不見了！看看你的書櫃兒裏有沒有？”

看着她焦急的樣子我打開了書櫃，問：“多少張？”

“三張。”她頭也不抬地一邊翻找一邊回答我。

“咦，你這兒怎麼多三張？”她抬起頭來詫異地問我。

“什麼？三張？那……是我……上週的`。”平時伶牙俐齒的我，今天怎麼一到關鍵時刻就吱吱唔唔呢？唉，真是的！

“上週的？怎麼可能？蒙誰呢？還想抵賴，我這飯票上做了記號的，你看看吧！”**用輕蔑的眼神看着我。

怎麼會呢？怎麼會呢？我迷茫地看着她，目光不覺地落在飯票上，只見三張飯票上都有一個園黑色的印跡。我才想起上週拿飯票時她不小心把我的飯票拿錯了換了我幾張。“這不是我們的飯票互換了嗎？你不小心……”我抬起頭來對她解釋説。

“哼，別狡辯了，就是你！小偷！上週互換了，怎麼可能現在才用？你——小偷！”

我的周圍圍滿了許多同學。

我驚呆了，我深信不疑的好友竟説出這樣的話來。我剛想反駁，可是話到嘴邊又咽了回去。我是跳進黃河也洗不清了。我軟綿綿地坐下，無奈地看着他們，心想：為什麼倒黴的事總跟着我？我鼻子一酸，淚水禁不住流了出來。

“怎麼樣，承認了吧，小偷，真卑鄙！”她用言語刺激着我。

“不，不是的……”我竭力地維護着我的尊嚴。可是，一切都晚了，周圍的同學投來異樣的目光，把我徹底地推向了無底深淵。我再也控制不住了，奔出教室，伏在陽台上痛哭起來……

不知過了多久，我抬起頭，毅然地走向教室，因為，我知道，我不是小偷，我從沒拿過別人任何東西。我跨進了教室，看到的不是嘲笑的眼光，而是歉意的神情。好友**拉住我的手説：“汪磊，對不起，我誤會你啦，那三張飯票被我忘在書裏啦。對不起！請原諒我。”看着她那歉意的神情，我的眼淚又流了出來，哽咽着説：“沒……事……”

這場風波平息了，我的心情也平靜了許多，後來，我與她成了真正的好友。

第一次，有許多回憶：痛苦的，高興的，快樂的，沮喪的……生命中的第一次越多，生命也就愈多姿多彩。願意我們珍重第一次！