成長煩惱國小作文600字

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的成長煩惱國小作文600字，希望能夠幫助到大家。

成長煩惱國小作文600字1

大人們總是説：“小孩子總是無憂無慮的。”而我卻不同意大人們的説法。

如今，我快考中學了，而學校在這個學期實行減負政策，而我呢，非但作業一點也沒減少，反而越來越多了，比一座山還高的作業朝我壓過來，壓得我喘不過氣來。天啊，這還是減負嗎？

一個星期五，劉老師提前放學，我也早早地回到了家中，我本想今天可以不做作業多看一會電視了。我正美美地想着，踏進了家門，可是，剛跨進家門，我便聽到了那嚴厲而又冷冰冰的聲音：“趕快去做作業去，做完作業去做《小升中經典名卷》！”啊！爸爸竟然提前回來了。聽到那冷冰冰的聲音我知道我心中的如意算盤又落空了。我走進房間，看了看《小升中經典名卷》，不禁冷笑了幾聲：“哼，一天到晚就是作業。”經過了兩個小時奮戰，我終於將作業和《小升中經典名卷》做完了。正在這時，爸爸又説：“去把英語單詞背一百五十個。”我又倒吸了一口涼氣，被爸爸聽見了，他那硬邦邦的手掌結結實實地打在了我臉上。這對我來説已經司空見慣，不足為奇了。又經過了數小時奮戰，我終於背完了英語單詞，正在這時，媽媽回來了，我原本以為媽媽會讓我看一下電視，可我怎麼也沒想到，媽媽拿出了一摞作業對我説：“兒子，媽媽給你帶回了一些禮物，怎麼樣，滿意嗎？”我冷笑了幾句説：“這個禮物讓我好滿意。”我在房間裏將厚厚的一摞作業砸在地板上。那天晚上我一直到了凌晨三點才睡覺，可我躺在牀上怎麼也睡不着，因為我明白明天又是充滿着作業的一天。

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歲月飛逝，漸漸的，我們也長大了，在成長的過程中我們常會遇到種種煩惱，我的煩惱，相信在我們同齡孩子中也有。

今年，我十二歲，上六年級了，馬上面臨着一個巨大的考驗——國小升國中。雖然只是場考試，可中國的教育體制讓它變得殘酷。為了這場考試，我每天都要上小升中輔導班，做各種各樣的試卷、習題，各種各樣的考點要求背誦讓我喘不過氣來，巨大的壓力描黑了我的眼圈，沉重的書包壓彎了我的脊樑。彷彿還是昨日，一年級、二年級，在學海中暢遊；三年級、四年級，在學習中成長；五年級，在為理想奮鬥着；而六年級，我已疲憊的再也提不起對學習的興趣，課本上的課文一篇篇那麼相似卻再也提不起興趣，老師的課不再復以前的生動，我也不再沉浸在數字的海洋中。儘管，我知道，學習是我們的本職，我們要對得起父母的教育，老師的教導。但是，望着院子裏那羣玩耍的孩子，那是曾經的我們。

我知道大家都有壓力，學生、家長、老師、都一樣。可這只是個考試，只是檢驗國小六年來所學知識。學習學習，是為了懂的知識，成為一個有文化的人，長大以後為國家儘自己的一份力量，這才是學習的本質。可是，現在我們是在為通過考試而學，各種各樣的題型將學習與知識之間的本質扭曲，讓學習由本來輕鬆、快樂變得沉重、痛苦。

這就是我成長的煩惱，或許我們真的應該重新考慮學習的意義了。

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我曾經在電腦網上看過一個與煩惱有關的故事：從前有一人，他走在路上，後面總會跟着一個黑影，維爾倫他走到哪，黑影總是跟到哪，怎麼都甩不掉，有人跟他説：“那個黑影是由於你的煩惱組成的所以人人都叫它煩惱，你要想擺脱他就要忘掉煩惱，讓自己快樂起來，這樣它就會消失的。”那人照着做了，從此以後他後面就再也沒出現黑影了！

我看了之後，讓我想起了以前的事，在一個雙休日裏，我把作業做好了，正想在沙發上坐會兒，看一下電視，我才剛把電視打開，媽媽就走過來吧電視機給關了，説：“你作業做好了嗎？”我回答道：“好了！”媽媽立刻説：“那去預習新課，”

我心想：沒辦法，母命不可違，還是去吧！我回到房間，拿起課本預習了起來，兩小時過去了，我終於預習好了。我就往牀上躺了下去，還沒過去5秒，媽媽進來了，説：“你預習完了嗎？預習完了就去寫課外習題。”我有無可奈何的回到我的寫字桌前，在那無精打采地寫着習題，我寫了一會，心裏煩死了，跑到牀上，用被子捂住了耳朵，過了一會，睡着了，那天可真是煩死了！

我的`學習成績是中等水平，考國中時成績很好，上了國中後我發現成績下降了很多。媽媽經常對我説：“你怎麼這麼不努力學習啊，以後怎麼上高中，上大學啊？怎麼去找工作啊？”是啊，現在很多成績好的大學生一畢業就有了好的工作。想起這個問題，我就心煩。

“憂鬱是因為自己無能，煩惱是由於慾望得不到滿足。”這讓我知道：一個人要忘記煩惱，不能讓煩惱傷害自身健康。

成長煩惱國小作文600字4

這真是倒黴的一天”，“這真是太煩了”……自從我上了六年級以後，這樣的話語便會越來越多從我的嘴裏説出來。哎，煩惱也來得太快了吧！

回首過去，快樂的時光就像一支動聽的歌謠，一直迴響在耳畔。而今動聽的旋律中，總會不時地闖入幾個不和諧的音符，雖然很小，但也會打亂整首歌的節奏，這不和諧的音符便是煩惱，這些煩惱越來越多地湧現，簡直讓我應接不暇。唉，真煩惱！

步入國小的衝刺階段，作業就是最大的煩惱。望着牆上的掛鐘，時間一分一秒地流逝，作業卻似乎越做越多，越做越難。舊的作業還沒做完，新的又接踵而來。作業呀，作業，就如同一個無底洞，不管我怎樣的努力，總是填也填不滿。它就像一條無形的繩索，把我一直鎖在了課桌上，連玩也不能玩了。哎，真的煩惱！

不光如此，“慢”這顆定時炸彈在此時也被引爆了，自己天生就是一個慢性子，語文測驗時，作文總是來不及完成，回家最怕的就是老媽問我成績，上課最怕的就是老師的批評。哎，成長真是煩惱。

煩惱的日子在一天天的流逝，我的妹妹卻在快樂地長大，不過對於這個長大了的娃娃，我也漸漸煩了起來，要在平時還好，可此時成山的作業還堆在我面前，時間本就不夠用，又怎麼能有時間來陪她玩呢？但不陪她，就會苦了我的耳朵，我妹妹哭起來可是連整幢樓都能掀翻的。

哎，成長真是充滿了煩惱！

哦，我的夥伴，我親愛的同學，這可能就是成長的煩惱吧。然而，煩惱的同時也折射出了生活的光彩。來吧！讓我們一起抹去煩惱，快樂地向前吧！因為，成長本身就是一種煩惱！哈哈！

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在漫長的歲月中，人人都會有快樂，當然也會有煩惱的時候，陰雲漂浮不定，也就是説，我們生活中雖然充滿了七彩陽光，即使在陽光普照的時候，也難免會出現短暫的陰雲。在我的成長歲月裏就充滿了陰雲，正是這些陰雲使我越來越懂事，正是這些陰雲讓我感覺到陽光的美麗。

在學習中，我媽媽給我買了許多練習，有語文也有數學。每逢有空閒的時候，就拿來練習本讓我做題目，我面對這些練習題，頭暈暈地，感覺上帝真是不公平，可媽媽是為了我好。“唉”，我歎了一口長長的氣，我想：如果沒有考試那有多好！如果沒有作業那有多好！如果沒有學校那有多好！但是，沒有學校，我能學到知識嗎？我能有這麼多的好同學嗎？我能碰見這麼好的老師嗎？

在生活中，媽媽給我報了四樣補習班，分別是唱歌，畫畫，英語，練字。除了練字，我其它三樣都喜歡，我有一次對媽媽説：“媽媽，我不喜歡練字，我下學期不想練了。”媽媽卻説：“有些東西必須得學，不學不行，人如其字，你以後字練得好了，你就不用練了。”我頓時失望極了，耷拉着腦袋走了。這時，我又在想：還是別人的媽媽好，自己的媽媽不好嗎？媽媽總是為我準備了好吃的東西，好看的衣服，媽媽一切都是為自己考慮，最主要的目的還不是為了我有一個美好的未來？想及此，我覺得還是自己的媽媽好！我開心地笑了。

有人説，成長是一串快樂的音符。因為有了煩惱，才有快樂的感覺。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，只有解決了煩惱，才讓我體驗到勝利的快樂！

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每天早晨，媽媽輕輕推開我的房門，温柔地撫摸着我的臉説道：“寶貝兒，起牀了！”然後輕手輕腳地幫我穿好衣服，穿好鞋子。“抬”着還昏昏欲睡的我去洗手間，為我擠好牙膏，打好熱水。待我刷完牙，洗好臉，吃過早飯後，媽媽還要護送我上學……國小五年天天如此！

五年級時的一天早晨，媽媽照例要護送我上學，其實從我家到學校不過5分鐘的路程。一路上，媽媽一直在嘮叨：“寶貝兒，上課要積極發言！”“寶貝兒，在學校不要亂跑，小心摔倒了！”同學們一直看着我，捂着嘴笑。我羞紅了臉，飛快地奔進學校，身後還遠遠地傳來媽媽的聲音：“寶貝兒，跑慢點兒，不會遲到的！”

那天上午的語文課寫作文，題目是“生活中我學會了什麼？”我趴在課桌上苦思冪想：我學會了什麼呢？洗臉、刷牙、吃飯？不行，這些都太幼稚了，可我只會這些呀，其他的父母都幫我辦好了！寫什麼呢？正當我唉聲歎氣的時候，同桌給我傳來一張紙條，上面竟然寫着“寶貝兒，別煩了，媽媽幫你寫吧！”我氣極了！再一看同桌，他憋着笑，做出一副不關己事的樣子，裝模作樣地在奮筆疾書呢！

下午放學，我一直悶悶不樂。在校門口等候多時的媽媽笑眯眯地迎過來，看到我愁眉苦臉，關心地問道：“寶貝兒，怎麼了？”“都是你，都是你，害得我被人嘲笑，誰叫你喊我‘寶貝兒’的！”我把氣都撒在了媽媽身上，抹着淚水飛快地跑回了家。

星期六，父母都不在家，桌上堆滿了好吃的，門照例鎖着。看着窗外翱翔的小鳥，我暗暗發誓：上了國中，我一定要住校，我要用行動證明，我不是一個嬌生慣養、依靠父母的小公主，我要自立自強！

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所謂説少壯不努力，老大徒傷悲啊！現在的社會上，有高學問的人就有好日子過，而學習不好，長大就一事無成。而我就是被這種觀念套住，學習壓力就一天比一大。讓我非常煩惱，非常頭疼。

我即將升到六年級，聽老師説，如果六年級還不發奮，那想考到好的中學，那就沒戲了。

每當説起學習，我都會暈頭轉向。特別是記英語單詞，記一些，忘一些，老師怎説過，不會記英語單詞，就得死記硬背。我照着老師的方法去做。幾天過後，我都快患腦震盪;媽媽還叫我一天之內記玩一本英語書的單詞，真實強人所難，不記也不行啊！不然就藤條抽人肉！記英語真讓我生不如死。我還經常一個人孤孤單單坐在書桌上記單詞，那感學十分難受。

這還不算什麼，我媽還要求的是“德、智、體”樣樣好。

所以我要成為品德高尚的人、又要成為聰明絕頂的知識分子、又要成為體育健將。於是，早上補習，下午補習，晚上去跑步。這太不公平了，我就像一隻飛不出籠子的小鳥。我還有許多重擔，我們家從沒一人考上大學。所以家人把所有的希望的寄託在我身上，萬一考不好，那我真辜負大家了。這時，我的壓力更大了。

在學校裏，有做不完的作業，在家裏，有聽不完的嘮叨。家長親戚請聽我説，做到這些要求太難了，我就像孫悟空壓在五指山下五千年......煩惱呀！煩惱！幾時才能離開我呀~！讓我快了，輕鬆度過學習的階段。

我真想變成一條小魚，在河裏自由穿梭，沒有什麼煩惱，沒有什麼壓力。可這是幻想，不能實現。可俗話説：“陽關總在風雨後”不經歷這些，怎麼才會有美好的未來！