【推薦】描寫的國小生作文300字51篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的【推薦】描寫的國小生作文300字51篇，歡迎大家分享。

描寫的國小生作文 篇1

我叫解欽，每當人們聽到我的名字時都以為我是一個活潑、調皮的小小子，其實我是個活潑，有個性的小女生。

我長得還算漂亮，彎彎的柳葉眉，一雙不大不小的眼睛，小巧玲瓏的.鼻子，櫻桃似的小嘴，都是些不起眼的，但擺放在一起，卻構成了一張秀美的臉，最有趣的就是那兩條細長小辮子，走路時，它也有節奏的擺動着。別人都説我長得像媽媽，還有人説我比媽媽還漂亮，但在我的心目中，媽媽是世界上最美的。

我的愛好有國畫、跳舞、游泳……但我最喜歡琵琶，每天放晚學後，我就會把心愛的琵琶拿出來一，練一練。其實琵琶很枯燥，有許多説不出的辛酸苦辣。就拿練"挑"來説吧，一個簡單的動作，而我卻不知了多少次，失敗了多少次，流了多少眼淚，性格堅強的我並沒有放棄，經過媽媽的耐心指導和我堅持不懈的努力，我終於學會了。還順利地通過了琵琶七級的考試。

這就是我，一個不服輸的我——解欽。

描寫的國小生作文 篇2

盼啊！盼啊！終於盼到了熱鬧的一天——趕集。小孩子與大人們都會在大街上買各種五花八門的東西。

三月七年級這一天上午，我早早地起了牀，吃完早飯正準備上街去玩一玩。恰巧奶奶她竟然把我給叫住了，她説：“我跟你們一起去，順便給你們買一雙鞋子，你們就不要再東跑西跳了。”

我和妹妹跟奶奶來到了街上，看見街上人山人海，大家挨肩擦背地擠來擠去。我們來到了專門賣鞋子的一個攤子，那裏的鞋子又好看，可是很貴。我們就走到了另一個攤子上買，但總的.還是喜歡上第一個攤子的鞋子。我們在大街上走來走去，挑來挑去，最後在第一個攤子上買下了兩雙鞋子，就算不是很好看，但心裏面也已經很滿意了。

午後，奶奶她們去幹活了，我一個人在街上逛來逛去，買了許多好吃的。其中，有我最喜歡吃的橘子，那橘子甜甜的，人人嚐了人人買，價格也一點都不貴，不知不覺到黃昏，集市也落幕了。

最後，讓我深深感悟到：趕集這一天，大人們不僅幫助我們小孩買各種新玩意兒，還能幫助這裏的老年人。因為，這裏的有些老年人從來都不去大城市裏買東西，路程遙遠坐車很不方便。而趕集這一天呢，這些老人都會去，離家也不遠，走幾步就到，很方便。

描寫的國小生作文 篇3

週日，我們班組織了一次秋遊活動，分成了好幾個小隊，我和管怡萱，王以耀，施正灝明，李嘉蔚一組，主題是尋找秋天，尋找秋天的落葉。

走進公園，地上的落葉，讓我感受到了一股濃烈的秋天的味道。首先映入眼簾的是，一片一片燦爛燃燒着的楓樹林，從遠處望，猶如一座火焰山。走進楓樹林，熱情洋溢的楓葉，在微風的吹拂下，向我們點頭微笑，歡迎我們的.到來，我撿起一片楓葉，細細地觀察起來，一片楓葉上有七個小小的葉瓣組成，它的邊有些毛糙，紅色的莖細長細長的，像一隻張開的手掌，楓葉還有一個特點，那就是它變化的色彩，春天的楓葉是綠色的，可是一到秋天就漸漸變成紅色，火紅火紅的，像一個魔法師，美豔極了。不由得想起杜牧那“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的詩句。

秋天是個美麗的季節，而秋天裏的落葉，更像一首首動人的歌，讓人喜歡讓人留連，我愛秋天，我更愛秋天裏這些千奇百怪的落葉。

描寫的國小生作文 篇4

冬天一到，南京的天空總陰沉沉，灰濛濛的，太陽好像怕冷似的，從東邊向西邊一滑就過去了，下午，五六點鐘月亮就接班了。

今天風不大，但很冷，我和爸爸，奶奶在外面買了一會兒年貨，就把臉凍成了“紅蘋果”，把手凍成了“紅蘿蔔”。

過了不久，就下起了雪。孩子們最愛玩的就是堆雪人，打雪仗。雪花跳着輕快的舞蹈向下飄落，給青松撒下了潔白的花朵，為楊柳裹上了素雅的銀裝。風吹來，玉屑似的'雪花就紛紛揚揚。眺望着這美麗的風光，真有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”之感啊！雪姑娘給大地鋪上了銀色的毛毯，給屋頂戴上了白帽……哈！這簡直成了栩栩如生的童話般世界！

雪後，所有玻璃窗上都接了一層霜，像一幅幅奇異的窗簾。在這“窗簾”上有卧龍般的羣山，奔馳的駿馬，還有熱帶雨林的花草和活潑可愛的小動物，這些大自然的“傑作”，好像要把每個人帶到世界各地去旅遊。

南京下雪的時候雖然比較冷，但是卻給人們帶來了無窮的歡樂。

描寫的國小生作文 篇5

去年暑假，爸爸媽媽帶我去北京旅遊。我一直聽別人説：到了北京不爬長城等於沒來。所以來到北京的第二天，我就和爸爸媽媽坐大巴車來到了長城腳下。

遠遠望去，長城猶如一條長龍盤旋在山嶺上。我們隨着人羣開始向上爬，爬了大約十多分鐘，我和爸爸媽媽已經滿頭大汗了，手腳也發軟了，可是，我們依然堅持着往上爬。過了一會兒，我看見了一座像房子似的堡壘，原來這就是烽火台，是古代的時候打仗用的。

我們一邊休息一邊爬，功夫不負有心人，我們終於爬上了頂峯，我抬頭望了望天空，再望望長城，長城兩邊的小樹小草都在微風中跳躍着。

望着人羣，我想，這便是長城的吸引力。如果長城沒有宏偉的`氣勢，怎麼會吸引那麼多的遊客?我們又隨着人羣湧了下去……

描寫的國小生作文 篇6

如果用一個恰當的比喻來形容我們班，那麼，我會把我們班比喻成一個像是打翻了的五味瓶。因為我們班發生的事是各種各樣的，別的我不多説，但是，我可以將我們班的不足説出來，

對我而言，我們班級選拔的班幹部，都沒有盡到自己應盡到的責任，比如：勞動委員就沒有做到，因為從週一到週五，教室裏都會是滴水未沾，可是他們也熟視無睹，根本不在意，當然，這樣的是不管是勞動委員還是其他人也都一樣。

還有，當班長的更是沒有盡到自己的責任，因為同學們今年不知怎麼了，成天就知道在教室裏哇哇大叫，讓坐班老師扣掉紀律分，當然，這九是班長的失職，沒有管好同學們，但是，即使你管了，那也是於事無補，因為他們只會把你説的`話當耳旁風，根本就聽不進去。這樣當班長的就會受到老師的批評。

但這只是第一週內發生的事情，別的還是等我以後再説吧！

描寫的國小生作文 篇7

我讀一年級下冊的時候，爸爸出差回來了，我給我買了一隻非常美麗的水筆。

有一天我把筆帶到了學校裏，我想拿出來的時候就不見了，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣，忽然我看見了，坐在另一邊的同學也有一把，我急忙搶過筆説：“你為什麼要偷我的筆呀。”她説：“我沒有，沒有，這只是我在文具店裏買的，怎麼是偷的呢？”到了放學我就跑到家裏去，媽媽説：“你的書包很骯髒了，要拿去洗了。”説完就拿起我的`書包把東西倒了下來，忽然我看見了那隻美麗的筆，我急忙拿起筆來，心想我原來誤會她了，就拿起電話打給她的手機，跟她説聲對不起。她説沒關係。我説：“我不該拿你的筆，下午到班上還給你。”她説：“還是送給你吧！”因為我看你當時很急又那麼喜歡這隻筆呀！我説謝謝。

最後我懂了一句話是不管發生什麼都要冷靜。

描寫的國小生作文 篇8

書像一位朋友，帶我找到讀書的歡樂。書像一位良師，教會我許多知識。書像我的媽媽，教我做人的道理。

小時候，媽媽抱着我，給我講故事，[小飛俠]，[白雪公主]，[灰姑娘]，樣樣都有，五花八門，並教會我其中的道理。終於，在我二年級時，終於有了我自己的第一本書，[父與子]，講的是一個扁圓頭的父親和一個頭發亂糟糟的兒子開啟了幽默温馨的.小故事，作者是德國的埃奧卜勞恩，自從媽媽給我買了這本書，我便每天都愛不釋手，有些字不會還可以問父母，學習知識，增長見識。

記得有一次，媽媽要出去買菜，百般叮囑我一會兒把洗衣機關了，我便沒放在心上，拿出了[父與子]津津有味的看了起來，早就把洗衣機的事忘得一乾二淨了，媽媽回家一看，哭笑不得，告訴我看書是好事，但不能因為看書而犯錯誤。

我愛書，也愛閲讀。

描寫的國小生作文 篇9

今天，媽媽給我買回來了一對倉鼠。兩隻小傢伙長得肥胖、可愛，我非常喜歡它們，我給它們取了名字叫做多多和少少，還給它們倆編了個口號：不是姐妹，而是兄弟；不是大大小小，而是多多少少。或多或少看起來就像兩個兄弟，它們皮毛的顏色純，在背部中間有一個深黑的條紋，條紋與淺黑色毛皮襯裏，喜歡穿淺黑色外套。像白苔背心，腹部是淺黑色塗層覆蓋。他們都喜歡吃瓜子，水稻，花生，牛奶，小魚乾等一些食物，每次給他們我最親密的與他們時，他們都拿着食物有兩個小小的前爪往嘴裏，從我不時轉頭看看我好像在説謝謝你給我。或多或少的規模不是很大，有兩個小的，在他們的頭圓的.耳朵，不時留意聲音附近。圓體，圓溜溜的眼睛像黑鑽。相對短的四肢，腳是紅色的，像穿着對紅色襪子小，尤其是可愛。

小倉鼠不喜歡自己被人摸，它們可以白天我們一般是睡覺，晚上玩耍。我一定會好好生活照顧以及它們倆的。

描寫的國小生作文 篇10

投稿頭幾個星期，我寫的一篇文章受到了老師的好評，老師説可以投稿，於是我便將我的作文進行了修改，然後用電腦將它打印下來。從我將稿子給老師到現在，已經過去一個多月了，可稿子就好像石沉大海一樣，無聲無息。我只好在網上發表。於是，我就在百度上找，終於找到了，我打開一看，投稿的人還真不少，就在這時，我的心裏好象在問我“你投的中麼？”可是老師説我的這篇作文不錯的，我一咬牙，點擊了“我要投稿”，先是註冊，我隨便填了個登陸名，然後又寫了一個密碼。

點擊了確定，然後又填寫了一個表，最後再點擊確定，就行了。後來我才知道我的`稿子被登上去了，還得了300先鋒幣，我可真高興啊，今後我還要投稿。簡評：你的稿件沒消息，是因為沒有被選種啊。我們網站，對同學們，更多是鼓勵，所以，會及時的審核回覆你的來稿。謝謝你的支持，同時，可要多發優秀作品，可不能為了積分，隨意灌水啊！

描寫的國小生作文 篇11

我一直覺得老師是非常神聖的職業。在學校裏有優秀的老師給我們上課，在家裏媽媽是我的家庭老師，經常輔導我的作業。我經常想，自己什麼時候也當一回老師啊？

昨天，媽媽檢查我的數學報紙，是我剛學的有關質因數的知識。由於時間過久，媽媽竟然一時想不起質因數是怎麼回事。哈哈，媽媽都不懂，怎麼檢查我做的是否正確呢？我一時有點小得意，心裏想，這下我可以給媽媽當老師了。

沒想到，我覺得很會的知識，竟給媽媽講不明白。我只好重新翻閲書本，又查看《數學全解》，才給媽媽這個學生講解透徹，真是累人呀。原來當好老師真的是不容易呢！不但要具備豐富的知識，而且還必須有流利的'口才及足夠的耐心。

媽媽説，這個方法真不錯，因為“三人行，必有我師”。我也突然有一個感受，經過自己充分準備，當了一回“老師”，知識記得更牢固了。

描寫的國小生作文 篇12

週日開門一看，哇，好白好雪。太好了，你可以堆雪人了。

我和爸爸去院子裏用工具堆雪人。我們分開幹活，爸爸先堆雪，我去找些樹枝，石頭之類的，去堆雪人。等我找到的時候，爸爸已經堆好雪人了。然後，我和爸爸做了一個雪球做了一個頭，我們一起把它舉起來，放在雪人身上。哦，雪人的屍體終於堆起來了。

雪花還在飄，刺骨的寒風刺痛了我的臉，但我的心還是熱的。是時候堆雪人的'胳膊了。我們把雪堆在樹枝上做了兩隻胳膊和手，然後插進雪人的身體裏。它有一隻手一隻手舉在空中，彷彿在向路人招手。

接下來，我要堆雪人的臉。我做了兩個石眼，一個紅磚口，壓了兩個耳朵。一個漂亮的雪人準備好了。看起來又愛又驕傲。站在雪地裏，她微笑着向我招手。看着自己的傑作，心裏充滿了喜悦。

多麼有趣的星期天啊！

描寫的國小生作文 篇13

週六中午，勤奮的爸爸一下班就進了廚房。水龍頭“猛撲”着，唱着歌。爸爸把米洗好放在電飯煲裏，插上電源。然後給綠白菜洗澡。“滋滋”，爸爸把菜倒進鍋裏，一把鏟子不停地炒菜。“噹噹噹”，鏟子和鍋底熱情相迎。放好食材後，爸爸從消毒櫃裏拿出一個盤子，盛上炒白菜。

爸爸炒小白菜，然後炒瘦肉。爸爸把肉洗乾淨，放在磚板上，“啪啪”地拍下了一切。火鍋氣喘吁吁的時候，“叮噹叮噹”鏟了幾下，油就均勻了。然後，爸爸“撲通”一聲放進鍋裏，撒了點鹽，放了點醬油，鏟了幾下，最後放了點洋葱，吵了幾下。一盤瘦肉炒成這樣，以為香氣瀰漫了整個廚房，爸爸把它放在盤子裏。香。味道很好。看到這隻小貓，我迫不及待地用筷子吃了一塊瘦肉。天太熱了，我大喊大叫。

廚房裏做飯的聲音真的像一首美妙的.廚房交響曲！

描寫的國小生作文 篇14

“過年”這個詞是我們再熟悉不過的了，它是我們中華民族的傳統節日，代代相傳、延續至今。也是一年當中最有氣氛的節日了！

每到春節就是家人們團聚的`日子，三十那天一大早，我就跟在大人的後面進進出出，忙裏忙外，雖然伸不上手，但我也很主動，幫着貼對聯，掛彩燈，我感覺真的好有節日氣息呀。到了下午奶奶給我換上了漂亮的衣服，紮上了精緻的頭花，準備和到來的家人一起過除夕了！

天色漸黑，我就迫不及待的要求爸爸帶我去放煙花，相傳人們是為了嚇跑一個叫“年”的怪獸才燃放炮竹的！至今這個活動就成了我們過年必不可少的一部分了。各種各樣的煙花噼噼啪啪的響起來，我們開心極了，大人們一邊看一邊笑着，期待着來年會更美好！

春節還有一個最重要的環節，就是邊看春晚邊包餃子，到了半夜十二點，大家看着煙花、吃着餃子、伴着歡聲笑語，真是吃在嘴裏，美在心裏呀！

歡歡喜喜過大年，開開心心迎新春，這真是個幸福美滿的日子呀！

描寫的國小生作文 篇15

小時候我很羨慕城裏的孩子，他們説一口純正的“洋話”（普通話），穿鮮亮的服飾在大街上蹦來跳去，而我要和我的小夥伴們打豬草、撿瓜皮，手伸向吃西瓜人的嘴下，等待着搶拾那塊不知吃瓜人會扔向哪裏的“戰利品”。進城了，我又羨慕起姑娘們身上花花綠綠的衣裳，尤其是浴後裹在她們身上那婀娜多姿的內衣，而我要穿着外婆縫給我、洗了又洗、縫了又縫、差點就露腚的花褲頭。

長大了，要結婚了，我又羨慕起新嫁娘那滿箱滿櫃的嫁粧。那裏有她們的媽媽親手縫的小夾襖，有她們的爸爸為她們精心挑選的`鞋襪，而我只帶走了一個灰色的布袋，裏面裝滿了書。

孩子呱呱落地了，我又羨慕起早晚接送孩兒的爺爺、奶奶，而我的孩子脖子上早晚掛着鑰匙，總是等着我歸來。

現在，窗外就是瑰麗的大海，激浪的人兒一次又一次地奔向大海，他們隨着浪潮奔跑着，歡笑着，尖叫着，而我只能靜靜地坐在桌邊欣賞。

人生也許就是這樣吧，你沒有什麼你就會想什麼。

描寫的國小生作文 篇16

快樂的寒假來了，這是屬於孩子的寒假，孩子們天真可愛，有着一張張頑皮笑臉。

在快樂的安家中，有一個特殊的節日——春節。春節的前一天是除夕夜，在那一天裏，每個家庭的.每個成員都會圍坐在一起吃着年夜飯，看着春節聯歡晚會，高高興興、有説有笑地吃着。這是很開心的一個晚上，因為每個家庭裏都會很熱鬧的。

我的家庭就是一個很好的例子。過春節時，我們一家會去爺爺奶奶家過年，奶奶家很熱鬧，有哥哥和姐姐，但沒有弟弟或妹妹，可是我外婆家有。我媽媽姓李，我媽媽的哥哥生的都是兒子，所以我有一個哥哥和一個弟弟，至於姐姐和妹妹，是我外婆家隔壁的姐姐和妹妹，她們對我都很好，所以我們經常在一起玩。

快樂的寒假就要由我們這些快樂的孩子來主宰。

描寫的國小生作文 篇17

隨着時間的流逝，許多快樂的往事已經淡化了。可是記憶的長河中，有兩顆星星永遠閃亮，那便是快樂與煩惱。

我們知道，生活中有快樂就有煩惱；有幸福就有痛苦，但是，學校裏也不例外。在學校裏，我有和自己關係非常融洽的同學，每一天，他們都會陪伴我一起寫作業，一起玩耍，一起聽老師講課。是他們陪伴我度過了校園的快樂時光。但有快樂必有煩惱。

每當我在學校的每一天，老師讓我輔導我的同桌做作業，但以我對她的`瞭解，它的任何作業沒有一次是按時交的，由此，我產生了煩惱，但後來一想，同學之間本來就應該互相幫助、互相關心的。

我沉浸在校園的時光裏，感悟着快樂的奧妙，煩惱的無知，如果每個人都想快樂在一起，天天快樂，時時快樂，那麼，生活就會多姿多彩，然而，面對複雜的校園生活，我們應該用自己積極的辦法去調整自己的情緒，使自己永遠快樂。

描寫的國小生作文 篇18

夏天過去了，秋天又悄悄的來到了校園，校園又變了顏色。

柳樹的葉子落到了地上，温暖着柳樹媽媽的腳，好像給柳樹媽媽穿上毛衣一樣；楓樹的'葉兒，由綠變成了紅，真是楓林如火呀！銀杏樹的葉子變成了黃色，一片一片的像一隻只蝴蝶一樣，落了下來；小草慢慢變黃了，他們將要枯萎，從遠處一看，就像金色的海洋，等到明年春天，他們又會被春風姐姐吹綠的，説到這兒，我想起了這麼一句詩：野火燒不盡，春風吹又生；原來低着頭的國旗，也伴隨着秋風飄揚起來；天氣涼了，同學們都穿着毛衣來上學呢！

校園上空，天高雲淡，秋高氣爽；天上的大雁，一會兒排成“一”字，一會兒擺成“人”字，一隻都不掉隊的向南飛去。

我愛秋天，我愛秋天的校園！

描寫的國小生作文 篇19

讀了400字作文這本書以後，給了我很大的啟發：“一個人，要想寫好作文，首先要加緊學習，學習取材立意、佈局謀篇、遣詞造句以及寫作技法，還要閲讀一些同齡人的優秀作文，對學習寫作是很好的幫助，你還要知道，同一個題材，同一種感受，別人是怎麼構架的，採用了什麼樣的表達形式，運用了哪一些詞語等等，都可以學習和模仿，從中受益。

有人説：“作文是童年的夢幻工廠，是筆與紙神奇交匯之後，讓你妙趣橫生的一種智力遊戲。”作文是一種能夠將所見、所聞、所感，並用筆規範完整地寫出來。

只要你在日常生活中，認真、細緻地觀察、思考、總結，就一定可以寫出好的`作文，才會使人 讚不絕口。同時，在寫作文的過程中，一定要融入自己的真情實感。

400字作文這本書，就像春天的果園，裏面有五彩繽紛、美味可口的果實，等着你去一個一個的將它們全部採摘。

描寫的國小生作文 篇20

清早，我到花園去玩，一進門就聞到一陣清香。我趕緊往菊花壇邊跑去。

菊花已經開了不少了。菊花挨挨擠擠的，像洋娃娃的捲髮。有的花瓣才展開兩三片，有的花瓣全長開了，有的還是花骨朵，看起來馬上要破裂似的.。

這麼多的金絲菊，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵也很美。如果把眼前的一罈菊花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真不起的。

我忽然覺得自己彷彿我就是一朵荷花，穿着黃色的衣裳，站在陽光裏。一陣微風吹過來，我就翩翩起舞，黃色的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一罈的菊花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。小鳥飛過來，告訴我昨夜的音樂會，蝴蝶飛過來，告訴我昨夜做的好夢......

描寫的國小生作文 篇21

我特別特別不喜歡整理書包。有一次媽媽給我買了一個新書包。

第一天，我去學校上學。我打開書包準備去交作業，可是，剛打開書包。裏面竟然有一本漫畫。是我最喜歡的那本漫畫。上課了，我拿出那本漫畫出來看，奇蹟出現了，這竟然是一本隱形的漫畫，只有我一個人能看見這本漫畫。我看這本漫畫整整一節課，真的非常開心。

第二天晚上，我剛寫完作業，準備把作業放進書包裏，這時奇蹟又出現了。書包裏出現了我最喜歡的玩具。後來，我就開心的把書包裏的這些玩具拿出來玩。這些玩具竟然也是隱形的.。爸爸媽媽都沒有看見，我足足玩了一整個晚上。到了第二天，我仍然精神的去上課了。

從此我喜歡上了整理書包。

不知道，明天我的書包裏又會出現什麼好玩的玩具！

描寫的國小生作文 篇22

我的家鄉在連江，那裏有着一座美麗的玉泉山公園，那裏風景優美，有一個蓮湖。

蓮湖中間有蓮花，蓮葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤，小魚從中游過來，好像在乘涼一樣。湖的周圍有花、有草、有樹，有人在釣魚，有的兒童在做遊戲，有的在登山，還有的人在玩運動的器材呢！

不知道過了幾年後，蓮湖被排出的又髒又臭的水和不文明的人亂扔垃圾所污染，從此再也沒有人來到玉泉山公園來遊玩了。連江人民政府知道了，就叫人去把垃圾撈上岸，再把髒物排掉，引進乾淨的`，又叫一些人種上一些花草樹木，湖上還搭一座彩虹橋呢！沒過幾個月後，美麗的玉泉山公園又恢復了以前的美麗，還有那湖邊一棵棵柳樹像一位位亭亭玉立的少女在梳頭一樣呢！

我們要銘記：保護環境，人人有責。從我做起，從現在做起，讓我們的身邊充滿無限的美麗。

描寫的國小生作文 篇23

叮鈴鈴，藍色的小鬧鐘響了起來，小紅從小牀上伸了個懶腰，着急地説：“我説過要約同他家玩的，”小紅趕緊下牀，去準備。

小紅穿好漂亮的衣服，整理好，她蘑菇似的頭髮。小紅來到同學家。叮咚，叮咚，門鈴響了，小紅的同學小珍來開門了，小紅來到小珍家裏聊起了天，小珍説：“我的鬧鐘是一個小狗的，我有許多鬧鐘，小兔小豬小貓等許多小動物小鬧鐘，”小紅也説起了自己的'小鬧鐘：“我的小鬧鐘雅是一個小漁的，她是淺藍色的非常可愛每當我快要遲到的時候她都會叫醒我，這次就是我的小鬧鐘把我叫的起的這麼早的，我應該謝謝我的小鬧鐘，是他把我叫的這麼早的，”小紅説着，便畫了起來，他畫的小鬧鐘就像真的小鬧鐘似的，帶着顏色也加了進去。接着，他又畫了小珍的小鬧鐘曉珍看了看小紅的小鬧鐘，説你畫的小鬧鐘真是好看極了，不知過了多久，小紅回家了。

今天小紅與小珍玩得很開心。

描寫的國小生作文 篇24

今天是週末，我和媽媽準備去南郊公園燒烤。

我們要在家裏準備燒烤之類的東西，包括我最喜歡的茄子和各種各樣的肉丸，等這件事完成後，我們就出發了，可能是因為週末有很多人，路上有點堵車，我有點擔心我們的燒烤地點不會有地方，但我媽媽説我不應該太着急，很快就不會了。過了一會兒，路過去了，但當我們到達南郊公園時，我們直接去了燒烤花園，媽媽去準備菜，爸爸去點燒烤桌，我看着我們的東西。

終於開始燒烤，學生首先上火了燒烤，然後放在桌子上，然後我媽媽刷油的貨架上一層，媽媽宣佈可以開始烤，我把茄子和玉米在側對，因為這些都是要出爐了很長一段時間，然後我的'母親開始烤雞翅，烤肉的香味慢慢地走了出來，香的味道，烤我吃後，媽媽的手藝真不錯啊！

描寫的國小生作文 篇25

一眨眼，100年過去了，到了2111年，我要把我的家重新建造一下。

首先，我要在大門上安裝一個指紋識別器，想開門時，把拇指放在上面輕輕一按，大門就會自動打開。進屋後，當我坐在換鞋椅上時，就會觸動椅子上的按鈕，一雙拖鞋會自動從椅子下彈出，不偏不正地套在我的腳上。躺在沙發上休息一會兒吧，沙發是一塊巨大的幹乳酪。天氣太熱了，室內的`温度已經超過了我規定的温度，電風扇就會自動轉起來。對着冰箱拍拍手，利用聲控的原理，冰箱會自動彈出三個滾圓的冰糕球。打開水龍頭，流出的是新鮮的果汁。

廚房下面有個地下室，那是我家的糧倉。裏面堆滿了琳琅滿目的食物。廚房的門邊上有一個自動點餐桌，只要你在智能電腦上輸入你想要的食物，機器人就會熱情地為你端上來，擺在桌子上。

這就是我未來的家、理想的家、令我心馳神往的家。好了，不耽誤時間了，我要去為建設我未來的家而奮鬥去啦。

描寫的國小生作文 篇26

“聽説今天晚上兔子姐姐和山羊哥哥要舉辦一個森林晚會。”小花貓説。“那一定很好玩的！”大老虎説。小花貓又説：“我們也去參加吧！”

於是小花貓和大老虎一起上路了。來到野花谷時，小花貓和大老虎一起説道：“好美呀！”它們一會兒採摘蒲公英，一會兒採迎春花，可高興了。這時，大老虎看了看手錶説：“不早了，我們快走吧。來，你到我背上，這樣快一些。”他們跑呀跑，翻山越嶺，眼看就要到了。可一條眼鏡蛇突然站在了他們前面。眼鏡蛇開口説話了：“要過我這關，留下買路錢！不然後果自負哦！”老虎大吼：“好你個眼鏡蛇，膽敢在我面前要錢！不知天高地厚啊！”大老虎後退幾步，身子一起一伏，尾巴一搖一晃，“呼”地一跳，躍過了眼鏡蛇揚長而去。

“奶奶，奶奶，老虎跳過去了！”小軍説。“孩子，這是你的.夢啊！”奶奶笑着説。

描寫的國小生作文 篇27

我終於見到了大海，來到海邊，一望無際的藍色海面，水天相接的壯麗圖景在我眼前展開了......

浪一層又一層地趕來，碰撞着卧在海面的礁石，濺起了層層水花；衝濕了我的腳丫，還頑皮地帶走了我留在沙灘上的印記，作為它永久的珍藏。

海像一位穿着藍輕紗的女子，用她的美麗與神祕洗淨了人們那顆充滿疑惑的心靈。人總説自己頂天立地，然而見到大海，那滄海一慄的小小軀殼算得了什麼，那一點點驕傲，自大，自私，又算得了什麼呢?

陣陣清風拂過，低落的心變得好似波浪，起伏搖晃，隨着寧靜的波浪緩緩的向前推，向前推。大海用她的平靜與淵博帶走了我所有的`驕傲，自私，將它們全部沉入海底。隨着海潮的退去，我變成了一個最純淨的人。

有人説：“大海就是人生，喜歡大海的人，也就更喜歡人生！”

我終於見到了大海，那是心靈的彼岸，讓人生道路特別寬闊。

描寫的國小生作文 篇28

初春，濛濛的細雨帶來了美麗的春天。

春雨是那樣的柔軟，細細的`，彷彿天際之間籠罩了一層層細細的紗。使得春天更加的美麗，更加的五彩繽紛。

春雨貴如油。春雨好像喜歡和你開玩笑一樣。就當你以為快下雨時，太陽卻很調皮的探出頭來。可轉眼間，天邊又蒙上了輕紗。變換不斷。果然，這雨細細的、柔柔的，很是舒服。春雨就算下再大，雨點也像綠豆似的，“沙沙”的雨滴聲更是襯托出春的寧靜，騰起的霧氣也像是在給春塗上朦朧的眼影。妖嬈而單純。大地就像是春的舞台，而春雨就是那美麗的燈光，喚醒萬物，滋潤大地。雨後到處都是泥土的芬芳，這時百花吸吮露珠、小鳥展開雙翅萬物也在為春雨而歌唱。

“隨風潛入夜，潤物細無聲。”春雨很美，很有用。

描寫的國小生作文 篇29

夏天到了，桃子熟了，小熊哥哥高高興興的拿着梯子去果園摘桃子。

一路上，草對着熊點頭，花對着熊微笑，鳥對着它們微笑。他們不知不覺來到果園。

果園裏有這麼多桃子！高大的樹木覆蓋着又大又紅的桃子，大大地彎曲了樹枝。有的躲在綠葉下，彷彿在和人玩捉迷藏。有的'露出紅臉，好像在炫耀自己。讓人流口水。熊兄弟很高興看到這麼多桃子。我等不及要摘了。他們提着籃子，一個接一個地伸手去拿桃子。籃子裝滿了，倒進籃子裏。籃子立刻裝滿了。仍然有幾個桃子在高高的樹枝上摘不到。小熊向梯子求助。他們把梯子的上端靠近樹枝，下端牢牢地支撐着地面。小熊哥小心翼翼的爬上梯子，一個接一個的摘。熊哥哥也很忙。你看，他拿着桃子。他的力氣太大了，能搬動滿是眼睛的桃子。他真的像個大力士。

小熊隊用自己的辛苦換來了豐富的桃子，讓人吃到甜桃子，真的很好。勞動是光榮的。我們應該熱愛它。

描寫的國小生作文 篇30

三八節快要到了，我準備給我媽媽的媽媽做一頓“愛心餐”，這個晚上，我們一家人都很高興。

今天我做了一盤既漂亮有好吃的蛋炒飯：

首先，我打了兩個雞蛋備用，並把娃娃菜切成絲狀，然後，往鍋里加少量油，把事先備好的雞蛋倒進鍋中翻至金黃即可，用鍋鏟把雞蛋搗碎，然後把切好的'娃娃菜下了鍋，這時，我左右為難了，如果把雞蛋繼續翻炒，必定會老，那就不好吃了，可又很難從把娃娃菜中把雞蛋挑出來，那怎麼辦呢？我只好從娃娃菜堆裏撿出來幾個雞蛋花，放入碗中，繼續加上飯翻炒沒過多久，香噴噴的炒米飯出鍋了，我把它裝盤，我還把兩根香蕉和幾個西紅柿切片，擺在盤子邊上，漂亮又美味的蛋炒飯出鍋了。

外婆感動得不得了，還説很美味。

我宣佈，愛心餐計劃圓滿成功！

描寫的國小生作文 篇31

有一天早晨，老虎在喇叭裏大聲説：“今天是勞動節，下午我要到每個人的家裏檢查衞生，你們一定要打掃的乾乾淨淨啊！”

話音剛落，小白兔就跳回家開始打掃，過了一會兒，小白兔打掃完了。瞧，牀上的被子疊的整整齊齊，窗户上的玻璃沒有一點灰塵，地板擦得像鏡子一樣光滑。

小豬很懶也很笨，天天不愛乾淨，虎大王到他家檢查衞生時，發現牀上的被子亂糟糟的'，窗户髒的都看不見外面，地板上都是土，牆角還有一隻臭襪子，桌子上還放着昨天吃過飯的碗呢......

小刺蝟的家雖然也很乾淨，但是他的家在地底下，家裏又陰又暗，虎大王不喜歡這樣的環境。所以最終評比結果是：第一名是小白兔家，第二名是小刺蝟家，第三名是小豬家。

小豬感到非常羞愧，決心以後要講衞生，向小兔和小刺蝟學習。

描寫的國小生作文 篇32

期待已久的校外教學終於到來了。今天，我們要去台北的Baby Boss。大家都很開心，很激動。一路上我們談笑風生，看電影，不知不覺就很快到達了目的地。

首先我去了奶牛場。我姐姐教我們如何擠奶。我輕輕一擠，牛奶就流了出來。我們還做了一個實驗來測試牛奶的質量。真的很有趣。

然後，我來到了採礦的地方。我們先乘電梯到地下九十九層。我們把手推車往前推。老師教我們用篩子淘金。太棒了！我找到了十枚金牌！

下午，我成了一名考古學家。我就像電影中的主角。我和大家一起探索。我很厲害，因為我挖了一根又大又長的'骨頭。很有趣，我看到了神祕的木乃伊。

最後，我變成了歌手。我和其他孩子一起唱了一首歌。站在舞台上，我彷彿成了明星。

今天時間過得真快！還有很多其他職業沒經歷過，但是今天做了很多有意思的事情，真的很開心。希望下次能有機會在這裏玩。

描寫的國小生作文 篇33

今天，春風拂面，陽光明媚，小明和小剛在一棵大樹上掛了一個鞦韆架，他們兩個人輪流在鞦韆架上蕩啊蕩啊，蕩得樹幹都彎了，蕩得大樹都發出了“嘎吱、嘎吱”的痛苦的呻吟聲。

正當他們兩個玩得開心的時候，有一位大姐姐走了過來，對他們兩個説：“小朋友，你們只想着玩鞦韆，可想過如此會對樹木導致多大的傷害嗎？你們看，大樹爺爺的.‘背’都駝了。”小明和小剛聽了，臉‘刷’地紅了，摸摸後腦勺，不好意思地説：“對不起，大家將來再也不傷害樹木了。”

説完，他們解了鞦韆架，各自回家拿來了水壺、繩子和小木棍。先給大樹爺爺澆水，再用小木棍和繩子幫大樹挺直腰桿。最後在大樹旁邊立了一塊牌子，上面寫着“愛惜樹木”。他們兩個看着陽光下挺拔的大樹，高興地笑了。

描寫的國小生作文 篇34

今天，我們學校要在下午舉行一年一度的隊列比賽。準備了這麼久，終於要上場了！我不禁想：“今天一定要好好表現，為班級爭光！”

下午，隨着朱老師洪亮的'發令聲，我懷着緊張的心情，舉着班牌認真地跑進場。要知道，我當了三年的領隊，次次拿第一，這次，領隊個人的分數就佔了5分，可不能馬虎了。我想：“我一定要做好這個工作！”

“向後轉！請領隊拿起班牌準備退場！”當這熟悉的聲音響起時，我的心不由得揪緊了：“最後一關了，加油啊，周品妤！”我暗暗地給自己加油。四（3）班跑過去了，該我們班了。我深吸一口氣，一咬牙，邁開腳步跑了起來。

比賽結束了，我突然感到天空陽光燦爛，心情變得十分愉悦，輕鬆了許多。我覺得：不管我們班最後有沒有得到第一名，我們都是最棒的，因為我們努力了！

描寫的國小生作文 篇35

過年了，大街熱熱鬧鬧的，家家户户都貼上了紅色的對聯，掛上了紅色的燈籠，人們都穿上了新衣服。過年為什麼要這樣呢！據説有這樣一個傳説：從前，有一隻怪獸叫“年”，它總是欺負老百姓。鬧得人們不得安寧。但是年有三怕：第一是怕響聲，第二是怕紅色，第三是怕火光。於是人們在“年”來的那天，貼紅色的春聯，放煙花爆竹，穿紅色的衣服來趕走它。所以人們把那天稱為過年。

大年三十那天，我們興高采烈地去奶奶家吃年認夜飯，奶奶早就為我們做好了美味佳餚，有排骨、魚、蟹、青菜等。吃完年認夜飯我們就去放煙花。各式各樣的.煙花有的像綻開的花朵，有的像一閃閃的星星，還有的像一道五顏六色的彩虹，真是美麗極了。最讓我高興的是我還拿到了許多壓歲錢。還觀看了精彩的春節聯歡晚會。

過了一年，我又長大了一歲。我一定要努力學習爭取取得更好的成績。還要改掉壞毛病，不固執已見，交到更多的朋友。

描寫的國小生作文 篇36

“快點吃，吃過後送你去學校！”這是每天早晨從我家窗户裏傳出來的話。

每天早晨，爸爸媽媽都早早的起來，給我做早飯，但他們只喝一碗湯，剩下的肉啊、魚啊、菜啊······都給我這個“小饞蟲”給解決了。

今天，它們還是一如既往的喝湯，我夾起一塊肉給爸爸説：“爸爸，你吃。”“爸爸不吃，爸爸不餓。”“媽媽，你吃。”“媽媽也不餓。”哎爸爸媽媽怎麼不吃呢，這肉這麼好吃，他們怎麼不吃呢？我又夾了一塊菜放到爸爸媽媽的'碗裏，但爸爸媽媽總是把肉放進我的碗裏，還做這一副生氣的樣子，説：“這孩子，快點吃，吃了才長個子！”“爸爸你不吃，我也不吃。”“快點吃！”

哎爸爸怎麼不吃呢？忽然，我想到了一個妙計，對爸爸説：“爸爸，肉有點鹹了！”“是麼？”爸爸夾起一塊肉“不鹹啊。”爸爸看見我在偷笑，也大笑起來······

在我的成長道路上充滿了愛。餐桌上的愛，是爸爸媽媽希望我健康成長的一份愛心表達。

描寫的國小生作文 篇37

在這麼美的夜晚，星星佈滿夜空，一閃一閃的星星正對我笑，好像在説；小朋友，你有什麼心事嗎？儘管説出來，我願當你的知己，在這個夜晚，我陪你一起度過。看着眨眼睛的星星，我是多麼幸福！希望今晚我可以把我的理想告訴星星，讓它幫我實現。

星星，請聽我説。我喜歡老師，喜歡老師的言行舉止；我敬佩老師，敬佩老師的一舉一動，敬佩老師無私奉獻的.精神。我喜歡做老師，做老師，成為培育"祖國花朵”的園丁，成為濕潤“祖國花朵”的小雨，成為照耀“祖國花朵”的太陽，我喜歡做老師！

星星，請聽我説。做老師是我最大的理想，是我從小到大一直堅持的理想。這個理想，它給我勇氣，給我力量，給我智慧，更給我希望。我希望我可以成為老師，我希望我可以成為"園丁”，我更希望我可以將我所學的東西傳給未來的“祖國花朵”。

星星，請聽我説。我只知道：希望是留給需要希望的人！

星星，請聽我説…

描寫的國小生作文 篇38

今天爸爸媽媽要帶我去莫愁湖公園，雖然我已去過多次，但我一點也不厭煩，能在那讓人神清氣爽的小路漫步，欣賞一池開得正歡的荷花，在我看來，是這個夏日的最讓人享受的事情。

一進門，一陣芳香撲面而來，那是荷花的芳香。碧綠的荷葉上有一粒粒今天的朝露，那露珠像一粒粒晶瑩剔透的珍珠躺在圓圓的綠色荷葉牀上，一隻只蜻蜓在湖面上輕盈地飛來飛去。荷花如少女般亭亭玉立於湖面上，在微風中舞動着雅緻的粉色衣裳，翩翩起舞，姿態各異；那高雅的`舞步美麗極了，粉色的衣服上有綠色荷葉邊的點綴，似乎更美了。一陣風吹過，舞姿優美，香氣更加襲人。荷花姑娘們有的含羞，含苞欲放；有的開得正豔，笑得燦爛。小路上的薔薇花和迎春花絢爛了整整一個春天后，已安靜地凋零了，綠葉蓬勃，圍在荷花池旁，多麼和諧啊！

此時，荷花更顯得嬌美，那舞姿更加優美了。我愛莫愁湖的荷花！

描寫的國小生作文 篇39

春天，是一個春暖花開的季節。

柳樹姐姐在河邊梳理着自己的枝條，水面結的冰，全部溶化了。春筍露出了小小的腦袋，好奇地看着這個七彩的世界。花園裏百花盛開，花朵們露出了美麗的笑容。鬆軟的土地上長出了生機勃勃的小草，真是美麗極了！

小燕子從南方飛了回來，布穀鳥唱着歡快的歌，在空中自由自在地飛翔。小鴨子在水中開心地游泳，有時嘴裏還叫出“嘎、嘎、嘎”的叫聲。小蜜蜂在花叢中開心地採蜜，想讓我們嚐到最甜的蜂蜜。小蝴蝶們在草叢中開舞會，跳着美麗的舞蹈。

小朋友們在一起興高采烈地做遊戲。他們有的玩捉迷藏，有的玩貓捉老鼠，還有的玩老鷹捉小雞……真是熱鬧非凡！

春天是放風箏的好季節。許多大人帶着小朋友在公園的大草地上放風箏。有的`小朋友放蝴蝶風箏，有的小朋友放小鳥風箏……。這些風箏在微風的飄蕩下，顯得美麗多姿。

春天是一個多姿多彩的季節。小朋友們，你們眼中的春天是什麼樣的呢？

描寫的國小生作文 篇40

生命的意義在於付出，在於給予，而不是在於接受，也不是在於爭取。這句話是巴金説的，而著名作家杏林子驗證了這句話是真的.。

杏林子12歲時患了嚴重的類風濕關節炎，全身關節不能動彈，不能走，遭受了病痛的折磨，被命運卡住了喉嚨，他的關節全部壞死，在他16歲時，杏林子悟出了一個道理；難道我活着是為了讓自己受痛苦，讓家人承受負擔嗎?難道我就是一個廢人嗎？不，我不能在這樣下去，我要用快樂武裝自己，與痛苦和平相處，讓生命更有價值。終於，杏林子戰勝了病魔，他靠着僅僅能活動的兩根手夾着筆寫下了幾百萬字，二十本勵志作品，每寫一個字，就是一個痛，他要把自己的精神讓更多人知道，不把生命白費，最後杏林子的作品風靡了台灣和東南亞，成為了著名的作家。杏林子這種熱愛生命，絕不讓生命白費，珍惜生命，不屈向上的精神值得我們學習，我們以後一定要讓生命活的更加光彩活力。

描寫的國小生作文 篇41

今天，陽光燦爛、晴空萬里。我們一家人興高采烈的去太姥山遊玩。

來到目的地後，只見眼前人上人海、川流不息，看得我眼花繚亂。走進大門，一陣芳香撲鼻而來，五光十色的花朵正向我微微點頭呢？它們好像在説：“歡迎你們的.到來。”瞧，在一座座陡峭的上峯上，有些石頭橫着、豎着、斜着，無拘無束的，還有些石頭像抱在一起講悄悄話，那樣子奇形怪狀，美麗極了。

我慢慢地登上了山頂往下望去，哇塞，太姥山好高呀！我的心在瑟瑟發抖。忽然，我被眼前的景色迷住了，有夫妻峯、有金龜爬壁、還有瀑布巖，其中最引人注目的是金貓撲鼠峯了，看那張牙舞爪的金貓正撲向可憐的老鼠，老鼠被嚇得東竄西逃，有趣極了。

太姥山真是名不虛傳，讓人流連忘返呀！

描寫的國小生作文 篇42

我今天讀了另一篇題為“編數字”的文章，才明白它的真正含義。在這個故事中，南國先生實際上什麼都不知道，但是當他聽説齊宣王喜歡聽人們一起玩時，他就加入了這個團隊。每當他玩的時候，他也會搖搖頭以擺脱它。然而，在齊宣王的`兒子姬敏國王繼承王位後，他被一個接一個地告知，南國先生連夜逃跑了。

這個故事告訴我們，只有當一個人學會了真正的技能，他才能經受住所有的考驗。就像我們努力學習一樣，我們只能取得好成績！

讀完這個故事，我明白了一個人必須學習真正的技能才能成功。

故事是這樣的:齊宣王喜歡聽合奏。南國先生聽了之後，立即參與其中。事實上，他根本不會玩，但他也得到了獎勵。齊宣王死後，他的兒子喜歡獨奏。南國先生不能不假裝離開。

描寫的國小生作文 篇43

我是年輕先驅的第四年，我曾經想象一隻鳥像一雙翅膀，像光無處不在，像遊戲中的人物，因為有魔法。我不一樣，只是幻想，我想有一雙翅膀。 想想，我突然變成了一盞燈，突然變成了一隻鳥，我成為第一件事就是開始飛鳥到藍天。什麼！藍天和更美麗！比飛機好多了，飛機是坐着可以坐，走也很方便，不要避開障礙物可以。壞的是，雖然我的形象是鳥而不是變形，另一種是生活方式，不知道如何區分雨和沒有雨。

突然，我被一個人在早晨覺醒。通過這個幻想，我知道他自己不能成為別人，因為你不知道別人的性格，只是長。

評論：周玉峯的學生們想象自己是一隻自由飛翔的`鳥，但沒有完全成為鳥的身體，當時間醒來，終於發現自己不可能成為別人，他永遠不會經歷別人這是一個豐富的內涵的文章，是一個哲學的故事。

描寫的國小生作文 篇44

今天是烏龜爺爺的生日，動物們都知道。他們正忙着給烏龜爺爺準備生日禮物。

小貓先去抓了許多又大又肥的魚。它來到了海邊，但是那裏沒有船。我能怎麼做呢？小貓想出了一個好主意。他從大象叔叔那裏買了一雙鞋。小貓用其中一隻鞋當船，用魚竿當槳。他高興地劃到烏龜爺爺家。

兔子先摘了一些蘑菇，然後去花園摘了一束最美的花作為生日禮物。他來到海邊，想去烏龜爺爺家，但是沒有船，他能怎麼辦？當兔子的.眼睛轉動時，它有了一個好主意。他趕緊去地裏找了一個又大又圓的西瓜，把它切成兩半。兔子吃完了裏面又甜又好吃的果肉，拿它當船，拿一個大蘿蔔當槳。它也快樂地出發了。

松鼠拿着松果，拿着帽子船，划走了。

烏龜爺爺收到了這麼多禮物，他欣喜若狂。

描寫的國小生作文 篇45

今天早晨，我們五點鐘就起牀了，因為前一天約好要跟同學去陳嶴爬山。

我們乘車到了山腳下，就開始爬山了，這裏空氣特別的新鮮，三面環着山，山上路上種着各種各樣的樹，中間一條小溪，小溪了的.水清澈見底，見到這麼好的水，誰都會情不自禁的洗把臉，玩一會兒。我們走到半山腰時，天突然暗下來，雷聲接着也來了，看來要下雨了。我們沒帶傘，只好往回走。不一會兒就下起了毛毛細雨，我們找了個地方躲雨。正心想着天公怎麼這麼不作美呢！媽媽忽然驚叫起來：“看，那邊有彩虹。”我朝着媽媽指的方向望去，一道美麗的彩虹掛在西邊的空中，好美好美！媽媽幫我們跟彩虹拍了幾張照片。

雨停了，太陽也出來了，我們又去公園裏玩呼啦圈、跳繩。玩到七點半左右，我們才依依不捨地回家。

描寫的國小生作文 篇46

我總是小心的蜷縮在角落，靜靜的抬起頭仰望着天空，看太陽與浮雲滑過天際，無盡繁華的夢魘。

霧氣濃郁的清晨，薄薄的外套貼在身上，刺骨的寒冷，白白的山，白白的太陽，以及白白的小小的.我。

清明節前後的夜晚，捧着咖啡獨自坐在窗前看着窗外淅淅瀝瀝的雨。夜幕的顏色和瞳孔的顏色溶為一體，顯得那樣空洞。咖啡中升起的霧氣在眼前縈繞然後上升，最終小時在漫長而冰冷的黑暗裏。

這時，遍會有很多莫名的感受，孤獨的、平靜的、安詳的、恐懼的、百感交集，若隱若現。

人越成長，也就越來越封閉了吧。

就像蠶繭一樣，隨着時間的推移，繭殼包裹的越來越緊，越來越厚，最終變成一個厚厚的蛹。隔絕了一切風吹雨打，但同時也隔絕了一切温暖而美好的東西。

每個人也許都有一個無形的繭，包裹着自己弱小而脆弱的本質。繭卻是那麼堅硬無比。

但，是否想過，再堅硬的外殼也會有支離破碎的那一天。那麼到哪天來臨，怎麼辦？

描寫的國小生作文 篇47

星期四，我們全校師生到西山公園去春遊。

我們一路開心的議論着怎麼玩，很快就到了西山公園。一棵棵高大的柳樹，都掛着綠油油的枝條，風一吹，就悠悠地飄蕩起來，像是跟我們在揮手。我們來到了草坪上休息，只見小草在微風的.吹拂下晃動着，好像隨着春風輕輕地唱歌跳舞。

我來到了體能館，那裏的遊戲又驚險又刺激。首先玩了滑滑梯，滑下去就像有什麼東西在幫我按摩。接着玩走鋼絲，走在鋼絲上，我的心砰砰直跳，手抓地緊緊的身上冒出一身冷汗，小心翼翼地一步一步往前走。還玩了蹦極，我還沒有開始跳它自己就跳了起來，咦，這是為什麼呢？哦，原來是別人在跳幫我助跳呀，這裏的活動幫我鍛鍊了身體還提高了我的膽量。

春遊結束我們回到了教室，同學們一個個都趴在桌子上精疲力盡的，但心裏都非常開心。

描寫的國小生作文 篇48

我家有一隻小兔名叫結兒，它有着一身又光又白的毛，一對高高的耳朵豎在腦袋上，一雙亮亮的圓眼睛像兩個小紅燈籠。它的前腿短，後腿長，走起路來一蹦一跳的，小尾巴還一翹一翹的，像在跳皮筋一樣。

它吃食的時候特別有意思，它用它特有的.三瓣嘴先咬住青菜的一端，一邊吃一邊顫動着粉紅的小鼻子，只見青菜越來越短，越來越短，一會兒就全進它肚裏了。

讒可是結兒的一大特點。有一次我放學回到家，媽媽買來一包爆米花，我正餓的肚子咕咕叫呢，真是雪中送炭啊！我立刻撕開袋子香味馬上散開，結兒聞到了香味兒，小鼻子一動一動的，兩隻眼睛直盯盯的看着我手中白花花，香噴噴的爆米花，好像都要流哈喇子了。看着它這副可憐樣，我趕忙拿出幾顆爆米花撒在籠子裏，結兒馬上低頭吃起來。嗨！他可真夠讒的。不過從此我知道了兔子不但愛吃青菜蘿蔔還愛吃爆米花那。

我喜歡我的小兔——結兒，你們喜歡它嗎？

描寫的國小生作文 篇49

靖安森林公園坐落在東門山，是靖安三爪侖旅遊景點之一。走進公園大門，映入眼簾的是況鍾塑像。據歷史記載，況鍾做知府時，為官清廉，兩袖清風，很得老百姓的愛戴。

從塑像沿着小路往右走，就是一個人工湖。走過拱橋，來到湖邊，只見一座小亭。坐在亭子裏，只見湖水碧綠碧綠的，不時能見到魚兒在水裏自由自在地遊。湖面上還有許多人在悠閒地划着小船呢。沿着湖邊的小路，經過森林賓館，便來到了一個小竹林，一走進竹林，便感覺到一股清涼。竹林裏面到外都是綠葱葱的'，坐在用竹子搭成的亭子裏，一陣清風吹過，只聽見沙沙的響，就像風琴奏出的美妙旋律。

穿過竹林，踏上台階，便來到了一個果樹林，那裏有板粟、楊梅……小路兩旁，還有各種各樣的樹木和花草，春天一到，五顏六色的花兒漫山遍野，美麗極了！靖安森林公園裏面還有許多美麗而又好玩的地方，希望你們能到這兒來遊玩！

描寫的國小生作文 篇50

我想象中的鳥是這樣的：它有一身非常柔軟的羽毛，雪白雪白的。背上還有一些黑色的花紋，就像雪地裏一行行腳印。它的頭小巧玲瓏，頭頂上有一撮金色的羽毛，陽光下金色的羽毛閃閃發亮，好像戴着一頂皇冠。它長着一張又長又尖的嘴巴，就像一把尖鋭的大刀。還有那雙鋒利的'爪子，可以緊緊地抓住獵物飽餐一頓。

這隻鳥的翅膀一旦張開和一架小型飛機差不多，飛行速度也很快，能和飛機比賽。飛行在藍色天空中，一朵朵白雲從它身邊飄過。他一會兒順風滑翔，一會兒頂風前進，像一個不拍困難的勇士。當草地上出現小動物時，它就像劍一樣衝下去，抓住它們。

讓我來告訴你他的名字吧！它是“白速鳥”，它是一隻羽毛雪白，速度極快的鳥，你喜歡它嗎？

描寫的國小生作文 篇51

我去過美麗的長江，它像一條藍色的絲帶，橫貫祖國的東西。 可是對於黃河，我卻只能靠“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”來想象它的壯觀。為了滿足我的好奇心，爸爸媽媽決定帶我去黃河玩。

一路奔波，路上我就在想黃河到底有多波瀾壯闊呢？值得李白這樣讚頌。我還沒想明白的時候，就到了黃河入海口。土黃土黃的`水奔騰而來，看上去多渾濁啊！它向着大海的方向奔湧而去，黃河的水和碧藍的海水之間形成一條涇渭分明的交界線。

接着我們坐上船，船順水而行，濺起的浪花也是渾濁的，我看着水，感覺自己走在泥土上，一眼看去根本看不到邊！我似乎能夠感受到當時李白的心境了！船開始往回開，我坐在船上感慨着，黃河真不愧是我們的母親河，濁浪排空的氣勢讓人百看不厭，等我長大了，我還要去探尋黃河的源頭。

這一次的黃河之旅，讓我真切感受到了黃河的雄偉壯觀！俗話説：“讀萬卷書，行萬里路。”將來我也要走遍祖國的山山水水，感受最美的風景！