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有關收藏為題的作文三篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的收藏為題的作文3篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

有關收藏為題的作文三篇

收藏為題的作文 篇1

每個人都有收藏:有人收藏意義深刻的郵票,有人收藏各式各樣的卡片,有人收藏五彩斑斕的貝殼……而我,收藏了一些變形金剛。

最近,我在看“變形金剛”這部影片。其中,最引人注目的就是主角“擎天柱”了。在這部電影裏,他的身體是用鐵做成的,深紅色的身體,淺藍色的.手腳,還有一個大鐵頭。看完了這部電影,我被擎天柱迷住了,用自己多年攢下來的零用錢去買,可是錢不夠。我就在雙休日撿礦泉水瓶子去賣。大約一個多月的時間,我攢了些錢,最後討價還價把他買了下來。

我買的“擎天柱”是鋼鐵做成的身體,堅硬無比,高大威猛。真帥啊!

買完後,我歸心似箭,飛快地跑回家,然後把它摟在懷裏,愛不釋手。

每當我傷心時,它總像笑着説:“是男子漢就不要哭。”每當我快樂時,它彷彿也在對我笑,和我一起分享快樂。

收藏各種各樣的變形金剛,成了我的愛好。收藏給我帶來了各種快樂,收藏陪伴着我天天快樂成長!

收藏為題的作文 篇2

在每個人的牀底,抽屜裏都會有自己珍藏很久的“寶貝”,或許是幾顆美麗的雨花石,或許是一個自制的小模型,或許是一張精巧的賀卡,或許是一件珍貴的首飾,它們看起來不太起眼,卻給我們的'生活帶來快樂和美好的回憶。我的收藏是一艘精緻的小木船。

每當我看見藏在抽屜裏的那艘精緻的小木船,就會想起陳明。

上幼兒園中班的時候,陳明和我>同桌。我們兩家離得很近,我們每天一塊上學、回家。我們成了形影不離的好朋友,一直到了幼兒園大班發生那件事之前。

那是一件很不愉快的事,有一天,我們倆温習完功課,把自己在小商店買的木船拿出來玩,陳明看見我那艘做得很精緻,就拿在手上,前後裏外的看,總捨不得放下。不料手一抖,“啪”的一聲,小木船摔壞了。我一看急了,哭着要陳明賠。陳明分辨説:“我不是故意的。”我生氣地把他推了一下,他往後退了幾步,正好踩到我的小木船,我更生氣了,拿起陳明的小木船使勁的往地上摔,用腳踩,從此我們的友誼破裂了。

轉眼,一個學期要過去了。有一天放學回家,我走在前面,陳明走在後面,我偷偷地回頭一看,他的右手拿着一個精緻的小木船。我驚訝地望着他。他滿臉通紅,激動地説:“那次是我不好,明天我就要搬家了,我做了這艘船,留個紀念吧!”説着他把小木船塞在我手裏。想想那天發生的事,又望着他,那熱情的眼睛,我一句話也説不出來,只是緊緊地握住了他的手。

陳明跟他爸爸媽媽搬走了。從那以後,我們倆就再也沒有見過面。我把他送給我的小木船藏在了抽屜的裏,一看見這艘船,我就好像看見陳明站在我的面前。

收藏為題的作文 篇3

讀書,我領略到“看庭前花開花落,望天上雲展雲舒”的那份超然;我感受到“人生如夢,一樽還酹江月”的那份大氣;我體會到“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的那份勇氣。

“書”不僅僅可以給予我們這些,書讓我們品味“海內存知已,天涯若比鄰”書讓我們領悟“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,書讓我目睹到“臨行密密縫,意恐恐遲遲歸”。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。環顧前人的漫漫人生,歷史的長卷中記載着多少辛酸的腳印。英雄們猶如梅花在嚴寒中綻放,從曲折中走了出來,可謂守得雲開見月明,方顯英雄本色。李白,柳永,或寄情山水,或流落市井,但都始終不棄夢想,才成為中國詩史上里程碑式的人物。富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。他遭受殘酷的宮刑,留下“史家之絕唱,無韻之《離騷》的千古史書。陳涉仰慕“鴻鵠之志“,位列世家;項羽”吾可取而代“成就霸王之業;陶潛醉心田園“採菊東籬下”顯心風流。從中,我讀出了骨氣。

海納百川,有容乃大。“世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷。”趙玉把“完璧歸趙”歸功於藺相如,廉頗不忍為之下,因此宣高辱相如,而相如不欲與之爭列,常見時引車避匿。把持“兩虎共鬥,其勢不俱生,以先國家之急而後私仇”的原則,換來廉頗負荊請罪,卒相與歡,為刎勁之交的`結局。何不能為之一讀。韓信曾愛辱於胯下,但劉邦未因此而棄之不用。終於推翻強秦,擊敗項羽,一統華夏。我讀出了寬容。

“一葉落而知天下秋”,“一滴水可以折射出整個太陽的光輝。”我們看來,母親做的千層底很俗氣,寧願花錢買“時尚”,也不願享。“舒適”可有誰留心過母親做千層底的歷程,那是用心編織的過程,寄予着濃濃的愛;是否記得大冬天的早上,父親踏着厚厚的積雪,趕來學校,從大衣裏掏出落在家裏的課本和留有餘温的饅頭……從父母的身上,我讀出了愛,從未有農民太土,缺乏時代氣息的思想。

人就是一本書,讀人如讀書,要用心地讀,賞識地讀,反饋地讀。而這,在於點點滴滴地收藏,收藏一筆寶貴的財富。

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