關於收穫的作文（通用37篇）

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的關於收穫的作文，歡迎閲讀與收藏。

收穫的作文 篇1

這學期的收穫真是不小，例如，第三組我深切的感受到了語言的魅力，一個人如果有好的口才做一些事就比較巧妙。

讓我見到了，文言文、劇本和相聲這三種新的文學形式。給我印象最深的是相聲這種文學形式。因為相聲中的囉嗦，真的是十分囉唆，一句簡單的話，他卻能説好長時間，真是不簡單呀。在身活中我們絕不能這麼做，因為時間是寶貴的，如果這麼囉嗦，不僅會耽誤自己的事還會耽誤別人的事。這篇相聲給我的啟示是：説話要簡練，不要太囉嗦。

還有第七組。第七組主要告訴我們如何才能把人物刻畫得栩栩如生，如何把人物的性格描寫的淋漓盡致。如爭強好勝的嘎子，吝嗇的嚴監生，無禮的鳳辣子，技藝高超的刷子李，以及見錢眼開的老闆。一個個鮮活的人物都躍然紙上。

收穫的作文 篇2

一大清早，媽媽就叫醒了睡意朦朧的爸爸和我，因為我們要去樹林子裏採蘑菇。

剛進入盛夏，一連下了幾場陣雨，天氣逐漸變得濕熱起來。如此天氣，雜草叢生的樹林子便成了蘑菇生長的温牀。

我們準備停當後，就向學校後的那片樹林子進發了。我們穿過綠油油的稻田，便來到了一片松樹林子裏。裏邊除了雜草外，到處都是參差不齊的松樹。松枝上倒插滿了細密的松針。涼風習習，吹得整個松樹林子呼呼作響。松枝不停地晃動，好像在向我們招手，歡迎我們的到來。在林子裏，偶爾能聽見一些鳥叫聲，也許是我們的突然來訪驚動了它們。可能是剛下過雨的緣故，黃泥土異常的鬆軟。我們踩在泥土上面就如同踩在海綿墊上一般，行動起來深一腳淺一腳的。

收穫的作文 篇3

在這個學期裏，我有學習好的地方，也有學習不好的地方，下面就讓我來為你講一講我的優點和缺點。

學習好的方面:在這個學期我發現看書的閲讀能力上升了許多，英語比以前的知識學的多，數學字寫的整齊了多了，口算卡每天能堅持練，作文寫的字也多，週記每次都得優，可是字卻寫的潦草，而且在上課時能認真思考都是説的話，積極舉手發言老師問的每一個問題，我又當了數學小組長，領餐員、值日組長。

學習不好的方面：我發現每次語文考試都是90多，這次變成了80多，前幾次數學週考也是90多，可這幾次又變成80多，在餐廳吃飯的時候，班集體常常説話，而被老師批評，這學期開頭犯的錯是考試時態度不端正、不認真仔細、馬虎大意造成的。

原來，我這個學期的學習好與不好掌握在我的手中，還有紀律，上課時愛做小動作，愛説話等等，我一定要把壞習慣改掉，把好習慣繼續保持。

收穫的作文 篇4

“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，不錯的，只有春天辛辛苦苦地勞作，才會有秋天數之不盡地豐收。

人們生活在一個五彩繽紛地世界裏，每天都在不斷地付出，都在不斷地收穫。

當你和最要好的朋友在一起的時候，你會覺得這個世界很美好，處處充滿了温情，望着朋友憂愁的臉，你會用盡全身的力氣，付出所有的代價去為朋友添上一個笑臉，綴上一朵花兒，為此，你收穫了快樂；看着朋友微笑的臉，你會全身心投入到朋友的幸福中，與朋友一同分享幸福的時光，為此，你收穫了幸福。

收穫的作文 篇5

今年的暑假特別的熱，那裏都沒有去，孩子乖乖地上幼兒園，大人乖乖地在家看書和上班。奶奶早早地就回老家、放假了。這樣的天氣，看來只能好好地呆着了，所以，我們都在學習上取得了突飛猛進的進步，小公主的舞蹈經過假期的集訓，也是跳的有模有樣了。特別是北京有一陣子巨熱，那個下午的温度直接可以烤肉和煎雞蛋了，我們就是耐着那樣的高温去上了舞蹈課，在路上就是靠着冰激凌的支撐才走到舞蹈學校的。現在想來，所有的事情看來都是可以克服的，只要有勇氣去完成。一想起這段時間的努力，心中不免小小的為自己和孩子高興一下，我們都付出了。

和班裏的同學們組織了一次採摘，是同學家長的老家，在順義，離市區很近。孩子們高興的採摘，看看我們平常吃的水果、蔬菜、莊稼都是什麼樣子，迴歸大自然，真是非常好。天宮也是非常作美，好得不得了。北京這樣的好天氣值得收藏。

收穫的作文 篇6

收穫，秋天，是收穫的季節。是莊稼、糧食收穫的季節。而我的收穫，卻不是在秋天，是夏天……

或許，現在的我並不如童年那樣美好。但，畢竟我是真的收貨到了。

那一年，我六歲，她也是。時隔這麼多年，我已經記不清她叫什麼名字了，甚至連她的姓，都忘得一乾二淨。只是在這節課上，老師讓我寫這篇作文時，才又想起來的。我，是不是很健忘？有人説，童年的夥伴有很多，這樣記要記到何時？如果，再給我一次機會，我一定不會忘了她

收穫的作文 篇7

人們常説：“一分耕耘，一分收穫。”這是有道理的。

有一次，因為我在家裏表現好，媽媽為了獎勵我，就給我買了一輛滑板車，我非常高興，於是我就興高采烈的把滑板車拿出來練。

我一上車，沒滑幾步，就摔了個嘴啃泥，我想：要想練好，就要腳踏實地，一步一個腳印，想要一步登天，那是不可能的。想着想着，我就練了起來。剛開始練的時候，非要媽媽扶着才能滑，第二天，我居然奇蹟般的滑出了十幾米沒有摔倒，還沒顧得上高興卻又摔倒了。我心裏很不服氣，為什麼總是摔倒呢？算了，不練了，可是又想，我不能就這樣放棄。説過：“世上無難事，只要肯登攀。”於是我又繼續練了下去，經過我不懈的努力，最後終於學會了滑滑板車。

通過這件事情，我懂得了，遇到困難不能半途而廢，灰心喪氣，要勇敢的去面對它，去克服它。因為失敗是成功之母，沒有之前的失敗，就不可能獲得成功。

收穫的作文 篇8

如：有一天我在玩乒乓球時玩着玩着就不知不覺的用兩隻手搓起了乒乓球。不一會兒一隻手就和乒乓球粘在一起了。我越玩越帶勁，心想：這是怎麼一回事呢？我想了半天也沒有想出來，我就決定上網查資料。最後我得出了我盼望已久的答案了。原來是產生的淨電把手和乒乓球粘到一起了。

這就是我在玩耍中的發現，在玩的過程中發現一些知識，會給我帶來很多快樂和驚喜，最後我想告訴我的朋友，一定要養成學會動手、動腦、會思考的好習慣。做一個聰明的好孩子。

收穫的作文 篇9

星期六中午，我跟媽媽學做菜，過了一把當“小廚師”的癮（yin）。

我們做的菜是“紅燒雞塊”。媽媽把雞肉切成塊，我把生薑切成長長的絲，又把蒜拍碎剁（duo）成泥。準備工作做好後，我學媽媽的樣子打開煤氣開關，在鍋裏放進菜油。過了一會兒，油熱了，我放進薑絲和蒜泥，用鏟子炒一炒，廚房裏馬上充滿了濃濃的香味。我又連忙放進雞塊一起炒，很快，雞塊的顏色就變了。媽媽説：“可以放調料了！”我在媽媽的指點下，放了鹽、酒、醬油、白糖、味精，攪（jiao）拌均勻後，又在雞塊四周澆了點水，蓋上鍋蓋燜（men）。

大約過了三分鐘，媽媽説可以打開看看了。

收穫的作文 篇10

今天，在萬象作文輔導班，老師給我們講了幾種“樹木之最”。

第一種是矮柳。矮柳最高約5釐米，生長在東南亞的高山凍土地帶。因為生長環境在高山，氣候寒冷、養分不足，所以長不高，是世界上最矮的樹。

第二種是巴沙木，它主要生長在美洲熱帶森林中。巴沙木是生長最快的樹木之一，也是世界上木質最輕的樹。它四季常青，樹幹高大，葉子像梧桐，果實裂開像棉花，保温瓶的木塞一般就是用它做的。

第三種是加利福尼亞巨杉。它生長在美國的加利福尼亞。加利福尼亞巨杉長得又高又粗，平均可長到50到85米，直徑約5到7米，是樹木中的“巨人”。它幾乎上下一樣粗，壽命可達3500年以上，所以又名“世界爺”。人們從樹幹下部開一個洞，可以通汽車，或者讓四個騎馬的人並排通過。它是世界上體積最大的樹。

另外，老師還講了最硬的樹鐵樺樹，樹冠最大的樹孟加拉榕樹等。

在這節課中，老師讓我們知道了一些樹木之最，瞭解了許多知識，很有收穫。

收穫的作文 篇11

這一學期，我學到了很多知識，但也經歷了很多的困難，老師讓我們自己面對困難，來戰勝困難，但是我也有很多不好之處，今天就讓我説一説我這一星期的收穫和反思。

這一次，舉行了離家長會最近的數學閲考，但是，我卻考了七十六分，我同桌考了八十三點五，相比之下，我和他相差很多分，本來，我還可以考得更多，但是因為我的粗心大意，所以才考這麼點分，這可怎麼交代啊，所以，我一定要在下次考試，把分數補回來。

收穫的作文 篇12

隨着時間的變化，我們的年齡也越來越大。可是我們在成長的同時，抓住了什麼，學到了什麼？

坐在悶熱的教室裏，就聽不少同學在發牢騷。“可惡的天氣，快把我曬焦了！”“老天爺，刮點風下點雨吧！”其實，都什麼時候了，天熱是很正常的自然現象，這有什麼好抱怨的？如果你把心情放平和些，不是感覺好受些嗎。常言説，心靜自然涼。

當然，這時候正式我們北方人的收穫季節。這不，我跟着媽媽到麥地去了。看着金燦燦的麥穗，不得不讓人聯想的農民的含辛茹苦。想想他們付出的汗水，真讓人肅然起敬呀。望着一粒粒的麥子從收割機裏流出來，我的內心忽然受到了極大的觸動。一分汗水，一分收穫。

收穫的作文 篇13

高爾基説過：“書是人類進步階梯”，它伴隨着我們的生活，豐富着我們的生活，是我們生活中的一位不可缺少的朋友。

在我很小的時候，奶奶就常常抱着我講生動的故事，那精美的詞句、豐富的哲理、充滿幻想的情節，在我稚嫩的心靈印下了深刻的印象。後來，媽媽給我買了許多童話故事，訂閲各種兒童雜誌畫報，如醜小鴨、灰姑娘、美人魚、木偶奇遇記等等，這些書大大的開闊了我的視野。上國小以後，我又要求媽媽給我買了名人傳記、科普叢書、文學名著，兒童文學，這使我更加喜愛讀書了。現在我又讀了一些偵探小説、科幻冒險，學會了做摘錄和做心得體會，這使我的好詞好句豐富起來，作文越寫真喜歡寫，越寫越得心應手，感到生活越來越有意義了。

通過讀書，能讓我積累起淵博的知識，還能使我的眼界更加開闊、思維更加活躍、行動更加敏捷，能有自己獨立的思想，提高寫作水平。

我愛讀書。

收穫的作文 篇14

今天老師説要玩一個“播種”的遊戲。突然腦子裏有很多問號。播種不應該是春天嗎？但是現在是夏天！而且要有播種的土地，教室真的很具體。

這時，我看到老師拿出一個紅色的包，搖了搖。有聲音嗎？全班都很驚訝。裏面真的有種子嗎？然後老師從紅袋子裏拿出很多用紙團包着的種子，對我們説：“這是一顆神奇的種子。誰打開它就失去它的效果。輪到我的時候，我趕緊把頭轉開，生怕我的種子失去作用。

然後，老師讓大家爬到6樓播種。我邊走邊想，這是什麼種子？什麼能出來？在6樓，老師對我們説：“我們先往前走，我叫你們停我就停。我跟着隊伍往前走了幾步。聽到“停”的聲音，我趕緊停下來。”開始播種吧，把帶種子的紙團放在平台上。“我們都照做了，我悄悄許了個願，大家排隊回教室。

下課了，老師對我們説：“秋天來了。你不想看到自己的種子。你現在得到了什麼？”，“想”，所有人都喊道。“讓我們收穫它，”我們立刻跑到六樓。“會是什麼？”我邊跑邊想。“啊，是糖果。”跑在我前面的學生已經喊完了。果然，我在站台上看到了很多糖果。我拿起糖果，心中充滿了喜悦。

通過今天的課，我體會到了播種收穫的快樂！

收穫的作文 篇15

秋天帶着金色和輕快的腳步悄悄地來到這個世界。

美麗的秋姑娘悄悄地來到了花園。她看到花兒凋謝，黃燦燦的菊花卻開了。波浪形的金髮披在她的腰上，綠色的絲帶系在她的腰上。它耀眼而美麗！

美麗的秋姑娘悄悄地來到了田野。一陣秋風吹來，五穀芬芳。從遠處看，銀行家的碎片似乎在滾動。近了看，咯咯的聲音像是老太太彎下腰，玉米似乎笑開了懷。高粱如大海舉起火炬，無邊的大豆敲響了兩個鐘聲。農夫的叔叔很忙，但是當他們看着收穫的穀物時，他們很開心。到處歡歌笑語，有豐收的景象。

美麗的秋女來到果園。樹上結滿了果實。像紅柿子，像瑪瑙一樣的山楂，像珍珠一樣的葡萄，像葫蘆一樣的梨……大小不一。我閉上眼睛，深吸一口氣，香氣撲鼻而來，頭腦清醒，神清氣爽。

秋姑娘來到山坡上。大叔爺爺脱下綠色的衣服，穿上黃色的外套。小草叔叔也脱下綠色的衣服，穿上黃色的。花歸零，從遠處看山坡像一片金色的海洋，給人一種温暖的感覺。

這是美好的季節，——，收穫的是秋天。

收穫的作文 篇16

夕陽西下，太陽毫無保留地把餘暉灑在河上。一瞬間，波光粼粼的大海變得活躍起來。它滿載金光，緩緩向東流去。遠處隱約出現一片片漁船，像是敲打的音符，漂浮的樹葉，哦！那是一艘出海的漁船。辛苦了一天的漁民們乘船歸來了！

船的樣子清晰可見，人的笑臉清晰可見，籃子裏的魚清晰可見。滿心歡喜的漁夫搖着槳，搖着槳，向岸邊駛去。這個時候，水面就像一面鏡子，聽起來像一種聲音，穿透天空，穿透雲層，直直地進入天空！我看到浪花飛濺，一個接一個，一波又一波。它濺了人們的衣服腳，浸透了人們幸福的心。船上的漁民唱着《收穫之歌》，岸上的女人跳着《豐收的舞》，像是在飛漁歌。你看，一筐筐金光閃閃的鱸魚，一筐筐銀輝帶魚，一籠籠青蝦。人們笑着慶祝這一豐收。

夜幕慢慢降臨，烏雲密佈。漁船一艘接一艘的靠泊，卸下魚，卸下所有的煩惱，卸下所有卸不下的東西。人們充滿了收穫的喜悦，逐漸消失在霧濛濛的夜晚。歌聲和歡笑都沒有了，一切又歸於平靜，清晨寂靜無聲。哦！多美的一幅畫啊！

收穫的作文 篇17

其實我也知道在這麼漫長的時間裏，你早就忘記了自己的使命到底是什麼肩膀上的重任那麼沉重，早就已經讓你遺忘了，當初你的初心到底在哪裏？

於是剩下來的路程，那叫一直在忙着尋找自己的初心是什麼？也許那麼多的誘惑都擺在你面前，你也從未想過真的要離開這裏，因為你一直都覺得那些熟悉的東西在你的記憶當中還在先活着。

那些故事，那些遊戲其實都並不陌生。

包括曾經和你在一起的那些人們，他們也有着自己的記憶性和個性，如果有一天他們突然選擇離開，在那個不為人知的季節裏他們看到了嶄新的回憶。

那些夢變成了熟悉的場景，終於演變炸了生活的記憶當中，如果你肩膀上的壓力根本就沒有所想象的這個樣子，那麼將來每一種過去都給了你不可懲戒的起承轉合。

所以當你開口説一句話的時候，你就不會覺得那些到底有多麼難受。

如果你真的喜歡在那樣的場景之下看清楚一個人的結局，那麼將來所有能夠利用你的那些人似乎也都沒有什麼特別想的開的樣子，如果真的可以給自己一個驚喜的話，

那麼這一切顯得都不陌生。

因為曾經承擔了，所以現在也收穫了結果。

收穫的作文 篇18

秋高氣爽，丹桂飄香，在這美麗的秋天，一個豐收的季節到來了。

星期天，媽媽帶我來到一個山村，體驗農民的生活。一路上，我看見農民們正在掰玉，豆大的汗珠從他們的額頭上流下來。黃澄澄的稻田裏，翻騰着滾滾金波，好像燦爛的彩霞灑落在田野上。

到了目的地，我趕緊下車，跑到田野裏，眼前的景象讓我眼花繚亂。玉米豐收了，人們忙個不停，有的掰玉米，有的運玉米，我也情不自禁地跑去幫忙。不一會兒，我眼前便出現了幾座“金山”。這些玉米各個顆粒飽滿，像一個個胖胖的娃娃一樣，可愛極了，叫人愛不釋手。中午，我吃了自己親手掰的玉米，覺得格外得香甜。吃晚飯，一個阿姨和她的女兒有帶我們去果園摘水果。果園裏也到處是一派豐收的景象。紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，像一個個紅紅的燈籠。黃澄澄的橘子想金色的球掛在樹上，樹都被壓的直不起腰來。小女孩教我怎樣摘水果，我剛一學會就向媽媽大展身手。不一會兒，我們就摘了兩大筐水果。看着這些水靈靈的果子，我忍不住拿起一個蘋果，在衣服上擦了擦就吃了起來。哇！這蘋果又脆又甜，真好吃！我吃在嘴裏，樂在心裏。

秋天的田野是美麗的，秋天的田野也是迷人的。我愛秋天，愛這個收穫的季節！

收穫的作文 篇19

自從上學以來，我收穫了很多。有的人收穫了知識、快樂、本領…而我卻收穫了笑容。

一天，我早早的寫完了作業，我發現我的房間很亂，那時，媽媽也不在家，我把自己的房間整了整，收拾完之後，我又看了會兒書。媽媽回來後，看見我在那裏乖乖的看書，媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。

有一次，小姨帶着妹妹來我家做客，因為妹妹怕生，所以一到我家就哭了，可是，小姨和媽媽都要做飯，他們就把逗妹妹開心的任務交給了我，因為他們是大人，我只能答應了。我抱着我的毛絨玩具去找她玩，剛開始，她把玩具扔了，我費了好大的勁才讓她漸漸喜歡上毛絨玩具。最後，她玩着玩着竟然笑了起來，那是開心的笑。

還有一次，爸爸媽媽帶我回家看望爺爺奶奶，看着爺爺疲勞的樣子，我不禁想為爺爺捶捶背，可是，爺爺説不用了，但我還是給爺爺捶了捶背，爺爺笑了，那是一種幸福的笑。

……

笑容既可以讓我感到幸福，也可以讓別人感到幸福，我希望能收穫更多不同的笑容。

收穫的作文 篇20

看着牆上的獎狀，我不禁想起了比賽前努力的情景。

當時我是英語課代表，老師請我和另一個小夥伴參加英語比賽。經過第一輪迴後，他就被淘汰了。只剩下我一個人去參加市裏的決賽。老師給了我一篇超長的英語作文，要求熟背。

回到家，我頓時傻了眼兒。那篇作文裏只有四、五個認識的單詞。我連讀都不會讀，怎麼去背呢?於是，我就開啟了我的“錄音計劃”每天清晨，我總要跟着錄音讀上幾遍。晚上，就學讀三、四個單詞。可幾天下來，我已經跟着錄音讀了幾個輪迴了。我想自己讀，可只記得兩、三個單詞了。我想自己讀，可只記得兩、三個單詞了。我心裏打起了退堂鼓。媽媽對我説：你這樣是記不住的，要不你把不會讀的單詞標上你看得懂得文字，自己一個一個的學。我覺得媽媽説得有道理。便又恢復了信心。幾個月之後，我能慢慢的背了。

到了比賽得日子，我已經背得滾瓜爛熟了。可快要輪到我時，我心裏還是像揣了十隻兔子一樣“砰砰”直跳。我背完後，評委們也露出了笑容。我這才放下心來。

我明白了堅持就是勝利，也明白了台上一分鐘，台下十年功得道理。真是一舉兩得!

收穫的作文 篇21

今天，我和姐姐、弟弟、還有媽媽、阿姨一起來江邊玩，可卻遇到了一次意外收穫。

我們走了很遠很遠，周圍都是一樣的美景：金燦燦的不知名花、綠油油的不知名草、還有黑漆漆的不知名蟲……可是，當我來到清秀的河邊，卻一眼看到一個黑不溜秋的小東西在水面上慢慢地向我們飄來，很快就飄到我們的面前。

咦，原來那是一隻既漂亮又結實的小籃子，裏面還裝着一個潔白的杯子。

我們歷經千辛萬苦，終於找到了一根合適的長棒，我趴在欄杆邊上，用木棒拔啊拔，最後輕輕地把棒頭伸進籃子把手底下，然後使勁挑，終於把它弄上來了。

我們高興的得不得了，圍着小籃子哇哇亂叫，媽媽走了過來，仔細一看，：驚奇地説：啊，還有小魚！一聽有小魚，我們立刻安靜了下來，哎喲，杯裏果然有兩條可愛的小魚兒。它們棕色的身體，圓圓的嘴巴，尾巴還一搖一擺的，顯得特別的神氣，弟弟咧着嘴開心地大叫：我們發財嘍，有魚吃嘍——

阿姨把籃子拎回了家，小魚兒放到了臉盆裏，快樂地游來游去，我們看着這意外的收穫，都甜甜地笑了！

收穫的作文 篇22

那天，我一不細心撞到仙人球上，哎呦，可扎死我了，那天晚上，我查閲了資料，發現仙人球的刺史用來防身的，以免防止敵害的攻擊。

我覺得仙人球比較好玩，就觀察了仙人球，查閲了資料。仙人球的是一種美麗的花卉，它生長在非洲，在非洲很常見，他它更是五顏六色，有紅色、綠色還有棕色……它的品種也是十分多，有仙人球，仙人掌、仙人塔、還有仙人山……別看他這麼小，作用可大着呢，在沙漠中，如果有一個人走不出去，還能夠把仙人掌砍斷，流出來的綠色之水能夠作為他們的生命之源，還能夠把仙人掌切成一片一片的敷在臉上，能夠起到消炎和補水的作用，它的生命力十分頑強，一個多月不澆水也能夠生存下來。

這天，我驚奇的發現仙人球上長出了幾朵小花，花白白的，擴散着淡淡的清香，我從此喜歡上了仙人球，更加的喜歡他頑強的生命力。

經過這次觀察，我明白了許多仙人球的知識，明白了仙人球廣泛的功能，明白了仙人球頑強的生命力，明白了仙人球的花擴散着淡淡的清香，更明白了僅有多發現，注意生活中的點點滴滴，才會有更多的發現、收穫、驚喜……僅有多發現才會有完美的未來。

收穫的作文 篇23

今日我意外的收到了兩本書，這到底是怎樣一回事呢？讓我們來談個究竟吧！

今日爸爸很早就回來了，他坐在沙發上看電視的時候，我問他：“爸爸，今日我從信箱裏意外的收到了一本書，是誰寄來的呀？”爸爸一聲不吭居然當作沒聽見。我再次問了起來，他説可能是人家放錯了。説完了就一人走到房間裏去了。

我越想越奇怪，總覺得這件事有點不對勁。於是決定跟蹤爸爸去探個究竟，第二天我悄悄多在一旁，最終等到了爸爸，爸爸又塞了一本書在我的信箱，立刻心裏有了一連串的問號：爸爸為什麼給我買書？是不是做錯了什麼請求我的原諒？是不是……

最終，晚上爸爸回家了，我裝作什麼事都沒發生，過了一會兒我問爸爸：“爸爸，我今日又受到了一本書，難道又是別人放錯了嗎”爸爸臉上顯示出了不安，一時竟答不上來，我一看就看出來了，最終我忍不住了，問爸爸：“爸爸，你為什麼要給我塞書，為什麼……”

爸爸低聲説：“你都明白啦！是這樣的，我不細心把你最愛看的兩本書弄丟了，所以我幫你買回來了，因為怕你生氣怕你不高興，所以就……”我這才發現那兩本書是真的不見了，但我並沒有不高興，而是原諒了爸爸。因為兩本書丟了有什麼關係，哪兒能比得上父子的感情阿！

收穫的作文 篇24

父愛是一塊夾心糖，外表是硬的，裏面卻甜甜的、軟軟的。粗心的我從沒真正的體會到父愛的偉大，那次意外的雨讓我收穫到了濃濃的父愛！

那天午時，我和爸爸約好去爺爺家，看望爺爺。出門時天氣還好好的，就是有些熱。人們常説夏天的天氣就像孫猴子的臉説變就變，這不，我們看完爺爺回家的時候，天空就被烏雲遮的嚴嚴實實的，似乎雨滴立刻就要掉下來了。我和爸爸都穿得很單薄，走到半路大雨傾盆，我和爸爸的全身都被雨淋濕了，一襲冷風颳來，我不禁打起了冷顫，全身起了雞皮疙瘩。爸爸瞥了我一眼，忙忙把他的襯衫脱了下來，披在了我身上。我看到一向嚴肅的爸爸有如此舉動，我的心裏暖暖的，一下子覺得不再那麼冷了。見爸爸只穿着背心在雨中淋，我的'心裏很不是滋味。想起我對爸爸的誤解，總認為他不關心我疼愛我。可今日爸爸的舉動讓我有些羞愧。爸爸似乎看出了我的心思説：“沒事我不冷。我們跑回家怎樣樣？”我們相視一笑開始在雨中“衝浪”，一路狂奔！那時我覺得我是世上最幸福、最歡樂的孩子。有爸爸陪我什麼也不怕，什麼困難都能克服。

意外的雨讓我收穫到了不意外的父愛。爸爸我在那裏對你説一句：“爸爸，我愛你！

收穫的作文 篇25

記得去年國慶前後的一天，爺爺奶奶從蘄春來我們家，帶了兩隻母雞。它們都是黃色的羽毛和粉紅色的羽冠。兩隻有力的小翅膀不停地扇着，眼睛瀟灑地轉動着，彷彿熟悉了新的環境，嘴巴不停地在地上啄來啄去。哦，我明白了:他們一定餓了。我跑到廚房抓起米，攤在地上。果然，他們津津有味地吃了起來。

吃飯時，奶奶偷偷説:“你知道這隻雞的來歷嗎？這是意想不到的收穫！”我開玩笑地説:“它不可能來自外星人！”奶奶對此一笑置之。

原來去年清明節，她和爺爺去老家武穴祭祖。他們在那裏住了十多天。當他們回到家時，他們一進門就聽到院子裏傳來唧唧喳喳的叫聲。他們尋找名望，看到一隻母雞帶着一羣雞悠閒地散步。奶奶納悶，心想，他們來我家是誰家的雞？仔細看，這隻大母雞不是你自己的嗎？再環顧四周，柴房裏有一些破碎的蛋殼。哦，我明白了，一定是那隻大母雞某個時候下了一窩蛋，不知不覺就下了雞。爺爺奶奶像孩子一樣開心，他們告訴每個人，細心餵養。他們看着雞一天天長大，想着怎麼對付它們。沒有，他們來黃州的時候帶了兩個。

我被迷住了，什麼也沒説就讓我爸殺了他們。我每天按時餵它們，直到過年。

收穫的作文 篇26

有一種美叫成功，他需要的是努力，努力，進步，奮鬥，在血與火的洗禮中鍛造一個成功的你。

-銘文

女士們，先生們，在你們的人生旅途中，你們看清了自己，把握住了自己，把人生的船駛向了成功的彼岸。

三年來，你為自己的才華找到了一片天空。才華，作為你飽滿的翅膀，像雄鷹一樣在這片天空飛翔，追逐你的承諾。你知道未來雖然會有烏雲，但總會有云看到太陽，太陽依然會照耀得很燦爛。你拂去腦海中浮躁的塵埃，帶走思考的美麗花環，騎上思考的飛毯，創造你多彩的未來。你不會抱怨擁有的太少，因為你知道珍惜和利用你所擁有的就足以讓你的生活熠熠生輝。為了你許下的諾言，你與太陽賽跑，把它拋在身後。你堅信“我是奇蹟”。

現在會考在即，你沒有看清自己，挑戰自己，努力工作，努力為自己寫下輝煌的篇章。我們為你感到驕傲。

親愛的會考同學們，我不會忘記和你們在一起的快樂時光；我永遠不會忘記和你在一起的美好時光。我永遠不會忘記和你在一起的美好時光。

在此，祝大家心情愉快，迎接入學考試。我祝願你們所有人，成為第一，成功的金色宮殿。

收穫的作文 篇27

星期天，媽媽帶我去上鋼琴課。還沒到琴房，就看見周老師在門口等我們，看到見我們來了，周老師高興地走過來，對我説：“今天要學新的課了，你可要加油喔！”我興奮的地點點頭，蹦蹦跳跳地跟着周老師來到琴房裏。

來到琴房，我先給周老師演奏了上個星期學的曲子，彈完後，周老師對我説：“彈得還不錯，不過還要繼續努力喔。”接着，周老師打開鋼琴書，指着《天真浪漫》這首曲子説：“這首曲子很長，反覆出現的地方有很多，你要先把右手彈好，然後再彈左手，這樣左右手才能配合好，才能彈出好聽的音樂。”我先按周老師教的用右手演奏，可是這首曲子太長了，反覆出現的地方又很多，我一着急就彈錯了好幾個地方，等我斷斷續續地彈完一次後，半節課都快過去了。周老師並沒有讓我休息，而是讓我繼續練習，雖然我的手又酸又累，可還是堅持多彈了幾次。幾次過後，我越彈越熟練，彈出來的音樂也越來越好聽，不再像前幾次那樣錯誤百出了。

一個小時的時間很快就過去了，我終於可以鬆口氣休息一下，雖然彈琴很累，但我還是很開心，因為今天我又收穫到新的本領。

收穫的作文 篇28

眼睛一閉一張，暑假經逝去了一半，31天的時間裏我收穫了什麼？收穫的多了？還是少了？我想，收穫的不多也不少。

暑假開始時我為自己定製了的計劃，雖是計劃，但有很長的時間沒有遵守它，而那是一段不加節制的狂歡，因此我收穫了父母的批評，他們的話猶如立刻擰緊的水龍頭，讓我在放假後的放蕩突然收緊，我清醒了，明白懶惰會讓一個正常人成為一個廢物，於是從那時起就開始遵守計劃進行，漸漸的，我收穫了健康，早晨七點左右我就會去跑步，圍繞公園外圍跑兩圈，再在公園中心做50個深蹲，有時是深蹲有時是跳繩；我收穫了快樂，快樂的源泉有很多，關鍵是以正確的方式獲得，若僅在遊戲與小視頻中徘徊那麼快樂就是廉價而又短暫的，享受快樂就要從書籍與體育中獲得；我收穫了自律，之前的我沒有自控，被慾望牽着走乃為常態，現如今，我經過母親的管教，自律逐漸變得強大了起來，比如手機儘管在手邊，但我仍然可以對它不聞不問，堅持到作業完成，這一大改變，給我帶來了無限大的好處。

步入了暑假的後半期，我應該比前半期更加努力，堅持完成作業，認真學習新課，一日更比一日強！

收穫的作文 篇29

夏天正是吃西瓜的時候，每次吃完有籽瓜，便會剩下一大堆的西瓜子，每次我都把它們堆在花盆裏，這次也一樣。

才丟完沒幾天，一場夏雨就降臨了。

轉悠着來到窗台邊，慕然抬頭，映入眼簾——一抹新綠！原來這是瓜苗！

我開心的扒開窗户，數了起來，1，2，3，4，5，6，7，8，9。嗯？怎麼只有9顆？我記得我明明種下了十顆的啊？我呆呆的望着花盆很久很久。

自從小瓜苗長出來以後，我每天都樂顛顛的想花盆那邊跑一刻也不停歇。

等到幾天後，我忽然發現了——一抹新綠！原來是第十顆小瓜苗！我開心的跳了起來，這一次，十株苗全成長！

望着小西瓜苗們一個個一天天長勢喜人，讓人愈發歡喜。剛剛開始小瓜苗們只是抽出兩篇綠油油的葉子，像花瓣開放一般。接着，一株又一株苗長出“山”字形的瓜葉，一片接着一片，像是連成了一片綠蔭，美麗極了。

慢慢的，瓜苗的莖藤開始絞在一起，製成一張綠色的帷幕，連成一片綠色的海洋，彷彿想成為一片汪洋大海似地。

微風一吹，瓜葉們便沙沙舞動，上下翻飛。這片綠色的海洋也開始翻起一片又一片的小浪花，他們在風中飄揚着。

收穫的作文 篇30

這個寒假我過得可有意思了！剛放寒假的時候，我就制訂了一個“寒假計劃”，有要看的書、要背的詩、要做的事……

不過，媽媽説“身體是革命的本錢”，學習應該有鬆有緊，一學期結束了，

要好好鍛鍊身體才行。哎，過年我就八歲了，大人們都説我個子太小了。所

以呀，寒假裏我每天跳繩一百下，我就想快快長高呀！不過我要做的事情也不止這樣喲！我每天要堅持練一個小時的鋼琴，因

為我要準備鋼琴五級考試，老師説“三天不練手生”，我可一點都不敢偷懶！還有我最喜歡的一件事，就是看書啦！這個假期我看了《窗邊的小豆豆》、

雖然小豆豆那可愛、幼稚、奇怪的思想和行為惹人發笑，但她是一個心地善良、

樂於助人的好孩子，她讓我悟出了一個道理：不管做什麼事，要懂得將心比心。

這個寒假還有好多我的第一次呢，第一次獨立打掃了自己的書房；第一次學會了擦玻璃；還第一次親手給家人制作了節日賀卡呢！不過最讓我開心的是，媽媽帶我去了西嶺雪山參加了南國國際冰雪節喲！冰雪的世界真是奇妙呀！漫天飛舞的雪花，一片潔白的大地，真是感覺到了人間仙境！我們堆雪人、打雪仗、坐雪橇，真是好玩極了！真是“讀萬卷書不如行萬里路”呀！

收穫的作文 篇31

大家應該都相信，風雨過後總會有彩虹吧。沒錯，只要你有決心去改變自己，不管你之氣那怎樣，只要努力，一切都還不遲。

那一天，開始數學考試了。我一開始覺有一種很不好的預感，只一次考試肯定會考砸。果然，不出我所料，我次考試我的成績慘不忍睹：我只考了85分。那時，我的心似乎受到了沉重的打擊。我拿起了陶宇恆的試卷，他考了93分。再看看我的試卷，我的手情不自禁的捂住了胸口，沉重的閉上了眼。我進入了幻想，如果我考了95分那該有多好！我就又能一次光榮的站起來，受別人的誇獎了。可是這場夢並不長，畢竟我的分數與幻想相差十分！十分！我又次看了看陶宇恆的試卷，一下子明白了，分數不是你想怎麼改，就能怎麼改的，而是要通過自己的努力與汗水來做鋪墊！

於是，我更加努力的學習，認真完成作業。果然，功夫不負有心人，我考了93分。雖然沒有達到我預想的分數，但是畢竟我努力過了，我付出了。我知道，每一給含淚播種的人，都會含笑收穫！

收穫的作文 篇32

眺望着今日那不算太明朗的天空，慢慢地陷入了這個美麗的時間漩渦。時間真快啊，記憶裏放假前從學校領到的一項項指令一沓沓作業似乎是不可能完成的，但在這二十六天的日出日落後，大抵心中的感觸卻也如同着斑駁陸離的大地了罷。

或許在這個寒假中，沒有了上學時期的繁忙與競爭的壓力。卻也得到了安逸的休息與心靈的蓄勢待發。於是，在這又一次夕陽即將落幕時，停下手中書寫的筆，遙望着夕陽所特有的悽美與雲彩的斑斕。歎道：

——時光匆匆，他們都去哪裏了呢？

在九年級的下學期是同初四畢業班一樣的作息，六點末尾的到校與伴着暮晚的天空踏上回家路的時光在此刻顯得是多麼繁忙。即便如此，我想在走上這一條漫漫求學路後的一瞬時，大抵那一刻的嘴角微揚仍將銘刻於心，故而，我不會因為踏上這條征程太遠而忘記初衷，

——我的夢想，我的追求，我的責任。

同伴之間的對話也不知不覺從最初的散漫變成了開學所特有的緊張與氣宇昂藏的激情。

——驀然回首，這假期的點滴收穫。這假期所帶給我的美好。

收穫的作文 篇33

“書是人類進步的階梯”這句話是高爾基説的，也是我最喜歡的格言。

我以前最不喜歡讀書，但從我一次生日後，我就愛上了讀書。那一天是我11歲的生日，媽媽一早就訂了蛋糕，買了禮物，約齊了親朋好友在晚上開生日派對。在晚上，那些親朋好友送給我的禮物都是好吃的、好玩的，但奇怪的是媽媽給我的卻是一本厚厚的作文書給我，讓我一天讀一遍，而且要讀到能背誦的程度。我奇怪的問媽媽：“媽媽，為什麼要送的我一本這麼厚的作文書給我呀，而且要每天讀一篇作文，還要讓我讀到能背誦的程度呢？”媽媽回答：“你的作文不行，要多讀作文才能寫好的。”

從此，我每天都讀，每天都背。終於有一次，我苦練這麼久的成果終於在一次考試之中表現出來，我把作文中的好詞佳句用在作文上，老師在我的作文上寫了鮮紅的一個“優”字，而且還寫了許多讚揚的評語。我激動不已。真是要感謝我媽媽送給我的那本作文書，才可以拿到這麼好的成績。從此，我更愛讀書了。

“書是人類進步的階梯”這句話説得一點也不假，我要以書為伴，活出精彩的人生。

收穫的作文 篇34

書，書是隻有真正讀懂它的人，才能獲取到其中的寶藏。寶藏？什麼寶藏？就是無窮的知識。

記得高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯。”是啊，有了書才能使我們不斷進步。我讀書奉行九個字“讀書好，好讀書，讀好書。”讀，讀，讀，認真地讀，讀出書中的精華，讀出內容中的思想。讀書使我快樂，快樂地讀書，是我最快樂，最幸福時刻。

我們學校開展書香活動已經近兩年了，許多同學都積極加入到了這個豐富多彩的活動中來，我也不例外。學校每個月都會對晉級的同學進行獎勵，全校學生讀書的熱情可高了。是啊，讀書不僅可以提高我們的閲讀能力，還可以豐富我們的知識，何樂而不為呢？

古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。他教給我們如何做事，更教給我們如何做人。書是我們的良師益友，它與我們形影不離。我們的成長離不開書籍，特別是對於少年兒童。人類的發展與進步是從開啟心窗開始的，心窗的開啟自然要從孩子開始，所以，同學們更應該去多讀書，多看書，養成讀書的好習慣。沒有書，也許我就不會成長。

同學們，如果你們中間還有誰沒有讀書，那就從現在起開始行動起來吧！請記住一句話“讀書使人快樂”！

收穫的作文 篇35

在暑假裏，媽媽為了讓我變得多才多藝，決定讓我學習電子琴。

從學習電子琴的第一天開始，我就遇到了困難。我在學習第一首曲子的時候，總是有一段節奏一直不穩，真想放棄。這個時候，媽媽沒有訓我，而是用心的去安慰我:“別急，慢慢來。只要認真，就能學會。”陪我一起仔細看譜子，讀譜，練習節奏。在媽媽和老師的幫助下，我的這一段節奏都彈好了穩定了。

在學習電子琴的時候，我在課堂上學會了，回家隔上兩三天不彈就會生疏，必須勤練、多練。我練會了，彈熟了就會教媽媽彈，現在媽媽也能彈一些比較簡單的曲子。

每當要彙報、考級的時候，老師對我們抓的特別緊。一週至少三節課，經常會讓我們多練，快點聯繫。每天甚至練上幾十遍。我們一旦考級過了或彙報好了，老師會給我們帶些吃的和玩具，對我們取得的成績表示獎勵。

我現在已經學到了六級，馬上就要學7級了。經過書架琴課的學習，我覺得我的音樂知識增長了許多，琴技也提高了許多，這個暑假收穫很大啊，我過得非常開心!

收穫的作文 篇36

“謙謙君子，温潤如玉；琢之磨之，始我少年；修修君子，如棟如樑；經風歷雨，始我少年…”一首《少年君子歌》開啟了新的遊學之旅！

今天我們都會幹些什麼事呢？讓我來告訴大家吧！

經過蜿蜒曲折的羊腸小道（有時候老師們還扶着我們走）我們來到了一個小草原。它不是青青的小草，而是枯黃的小草，我想：“這是今天打太極的地方嗎？”今天和往常不一樣，之前都在乾乾淨淨的廣場上，而今天是在草地上，我想我們會不會把小草踩死呀……但是我還是在哪裏練習了太極拳。書上有句話“野火燒不盡，春風吹又生”也許來年這裏的小草會長得更綠更旺盛吧！

第二站來了櫻桃園，老師們給我們講解了有關櫻桃的故事，我還知道了在地裏挖坑是用來施肥的，每次都要挖十一，二個呢！櫻桃是每年第一個吃的當季水果。

第三站我們來到了楓樹林，大大小小的楓樹葉漂亮極了。顏色也是各種各樣的，有的是綠色的，有的是紅色的，還有的是黃色的，還有的是一片葉子上兩種顏色……在這個漂亮的地方，我們開始了論語誦讀！學習是不分地方的，只要想學習，無論走到哪裏都可以去學習！

上山容易下山難，經過危險的懸崖，漂亮的楓樹林，櫻桃園，我們很快樂，也收穫滿滿的！

收穫的作文 篇37

今天上午我們班開始一個“收穫快樂”的活動。

早晨，我們出發了一路上大家都興致勃勃的大步前進，過了一會就來到了目的地的腳下，我抬頭望着山上，眼裏充滿了期待，我們又變成一路中隊前進，終於到達了目的地。我們每一個人手中拿着竹片來到自己的領地開始挖，沒想到我第一次挖就來了一個開門紅挖找到了有六個蕃薯的藤，於是我就努力的挖，挖呀、挖呀，終於它露出了頭來，可是逐漸的我的力氣也沒有了，後來郭杭東走了過來看見我挖不動了就跑過來幫助我，看見有人幫忙我的力氣又恢復了過來，我跟他一起努力的挖，過了一會兒它的身子也露了出來 ，看到了這後，我們倆的心變得非常激動因為我們以為一個可以打破15個蕃薯記錄的蕃薯即將誕生，後來我們真是手棍並用。一個用竹片，一個用手挖，兩面合挖就一樣蕃薯，終於在我們的努力下把它挖了出來，雖然它結的果實不多，不過這仍然是我們自己的勞動成果，同時我也感受到了團結。

在這一次活動中我們不僅收穫了自己勞動後成果的喜悦，還感受到了同學間的團結。