【熱門】心情快樂作文三篇

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的心情快樂作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

心情快樂作文 篇1

昨到我得到了老師的喜報，我的心情真高興。這時，不知道什麼時候周老師回來了，提着一個袋子，裏面全是好吃的，有黑花生還有胡柚幹，我當時咬了一口黑花生，是生的，真難吃，我又咬了一口胡柚幹，真好吃。王老師在問周老師我們班小朋友表現怎麼樣，周老師第一個報的就是我和我姐姐進步最大，當我得到喜報，心裏非常高興。後來，王老師就發了一張喜報給我和我姐姐。

放學的時候，我拿喜報給阿姨看，阿姨説：原來是喜報。回家後，我把這個好消息告訴了奶奶，爸爸和媽媽，大家説：“進步好大。”我聽了高興死了，唱起歌來。我又想，可能下次讀高中的時候，老師可能要我們來一個喜報比賽，所以我還想得到更多的喜報，我要告訴大家，要得到一張喜報就要多舉手，不知道的事情你就要開動腦筋，不要怕説錯，跟別人説的不一樣沒關係，不要他們説什麼你也説什麼。現在我要跟大家講一個爸爸跟我講的故事，以前爸爸有個同學，上課老師提出問題，他跟老師想的不一樣，每當爸爸的同學説到一半的時候，老師都説：坐下坐下。但是長大以後，其他被老師表揚的人都沒有成為這門學科的專家，只有這個同學後來成為了一個有名的專家。這個專家有一次去看望自己的老師，老師説：我真沒想到你會成為一個這麼有名的專家，專家回答説：“我當時的想法和你不一樣。”老師聽了這個話，臉都紅了。

心情快樂作文 篇2

過了今天，成績的“下落”總算查出來了。

上語文課，老師把試卷發下來了。大家一看到試卷就嘰嘰喳喳地討論個不停，無非就是誰考得好。旁邊的奉雯問我：“婷婷你多少分？我90.5，進步了0.5。”我滿懷着信心告訴她：“我98分。”“哇！好厲害啊！不過不知道何小雪多少分。”

過了一會，老師便叫我們安靜，開始講試卷。

有位同學大膽地問老師：“老師，最高分是多少？”我往聲音的“發源地”看，原來是李文浩。可老師現在很不開心，老師會回答他嗎？

可沒想到，老師居然笑了，説：“最高分，何婷婷，不用説啦，98分。何小雪，95分。”

太棒了！我心裏一片開心的呼喊。不過，還是得小心，小雪只是因為一時粗心，得加油了，我一粗心就敗給小雪了。

我們懷着信心迎接期末考試……

心情快樂作文 篇3

對於你來説怎麼才更快樂？或許在和他人聊天、打鬧、散步時你會很快樂，甚至沒有伴兒你會感到很失落。可是，一個人獨處時，又何嘗不會擁有一個人的快樂呢？

我喜愛一個人獨處的時間。一個人去書店淘書是一件享受的事。周圍安安靜靜的，沒有人催你快點，沒有人向你推薦各種各樣的.書籍，更沒有人打斷你閲讀的思緒。一個人，一本書，一瞬的幸福，隨着一本書的沉澱，過安靜而充實的生活，留下一份恬靜的快樂。

一個人收拾髒亂的房間，不時翻出一份塵封的記憶，模糊了的筆跡，發黃了的紙條，掉色了的玩具，變色了的相片，不時勾起我童年的歡喜回憶。整理桌子、拖地、打掃牆角、洗衣服、擦擦窗子，不讓大人插手。看着一切由凌亂變整齊，陽光透過清亮的玻璃斜斜射入在地上形成光斑，才在忙忙碌碌的生活裏找回一絲放鬆後的愜意。

我喜歡一個人在家邊的小巷裏穿行，兜兜轉轉，買幾個水果，淘一兩個髮夾，找一找社區裏德新變化，沿街欣賞平日裏被忽略的風景，觀察人生百態，思考自己的現狀，留給自己幾分清閒的快樂。

誰説投入熱鬧的地方就會快樂？誰説獨處就會哀愁？若是在熱鬧中待久了，就會很疲憊，很累。這時，不如一個人獨處一下吧，別忘了，一個人也可以很快樂。