【精品】九年級作文300字合集6篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的九年級作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

九年級作文300字 篇1

寬容究竟是什麼呢？不斤斤計較或不追究，能容忍，這就是寬容。

一位名人説：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。 ”這句話改變了我對他的看法。

4、5歲的時候，什麼也不懂的她來到了我的家。

那天我和媽媽去商店買了一隻昂貴的牙膏。回到家，突然看見一位客人，我最好的朋友——月月。

在晚上臨睡前，才發現新買的牙膏不見了。想了想：牙膏又沒有腳，更不可能跑；爸爸媽媽也不可能隨隨便便拿我的東西；現在只剩下一個嫌疑人了——月月。經過我的推理，就馬上去找她去理論了。我理直氣壯對她説：“是不是你拿走我的牙膏。”他支支吾吾説，依我的判斷一定是做賊心虛。她説：“我一不小心把你的牙膏用完了。”頓時我火冒三丈説：“你知不知道我的牙膏很貴。”最後我們兩個都哭了。

這件事過了不久後我才後悔這樣對她，如果我寬容那就不用這樣了。從這件事後我學會了寬容，讓我們擁有一顆善良而寬容的心，去寬容一切！

九年級作文300字 篇2

我的故鄉坐落在一個小山村，這裏有一條小河，她像一條碧綠的絲帶蜿蜒於羣山之間。每天，最讓人感到愜意的事，就莫過於坐在河畔靜靜的看着她。

晨曦，還未拂曉。這時的小河就像一位睡美人，被濃霧繚繞着；猶如一位神祕的隱士，在霧中若隱若現。伴隨着鳥兒的婉轉啼叫，天空慢慢地拉開淡藍色的帷幕。他褪去了一身的濃霧，揭開了自己神祕的面紗，化身為一個亭亭玉立的少女。她，透明的身體外是一襲淡綠色的紗衣。剛睡醒的她似乎十分精神抖擻，在卵石間快樂的奔跑着。

中午，驕陽似火，知了在樹上唱着單調的歌。他似乎也顯得很煩躁，奔跑的速度也變慢了。這時樹木向她撒下被陽光切割得斑斑駁駁的影子，彷彿為她化上了妖豔的煙燻粧。波光粼粼的水中，搖曳的水草和光滑的石子清晰可見，他本來透明的身體顯得更加清澈了。

夜晚，月亮的光芒柔和的灑在她的身上。她的裙子上被繡上了一輪金黃的圓月和零碎的星光。河旁那一排婀娜多姿的垂柳用她們纖細的手臂撫摸河面，泛起一層層銀色的漣漪。小河聽着夜晚的搖籃曲，躺在卵石上，慢慢地睡着了。這時的她似乎顯得更加冷豔動人了。

這條小河源源不斷地向前方流着，流進了我的心裏，她永遠都是那麼清澈，那麼美麗……

九年級作文300字 篇3

這次軍訓讓我體會到了勞動的滋味，讓我練出一顆獨立自主的心。在軍訓期間，我還體會到了四味呢! 辣第一天，我們剛進營，整理好內務之後，就開始訓練了。我們這個教官可真夠嚴，一個軍姿站得筆直，好好的，銷微有一個人一動，就罰跑步，那軍姿，我們不到十分鐘就累跨了。這個教官還挺夠“辣”的! 苦 在軍訓期中，我們可吃過不少苦頭：睡覺時熱得要命;洗澡時要搶位置;訓練時，腰桿直直的，不能隨便亂動，想動就要打報告;而且，解散時間不超過十分鐘，回到宿舍想歇一歇，又要內務整理了……我們快累塌了! 酸 在軍訓期中，許多人都想家想媽媽了。一次，我們在學唱“軍中綠花”，內容是關於媽媽的，我們唱着唱着，鼻子一酸，就哭出來了，那滋味比打翻了五味瓶更難受。雖然，一些同學沒有哭，男兒有淚不輕彈嘛，但是，他們內心也在流淚，畢竟我們還是小孩，想媽媽了。不過，我相信，經過這次軍訓，我們會更堅強、獨立。

九年級作文300字 篇4

升入國中在一次偶然的機會我和他成為一對形影不離的好朋友。但是，這次我們發生了爭執，僅僅是為了一個答案。

“戰爭”結束後，落寞的影子爬滿所有的空間，我們同被孤獨擊倒了。 在長長的走廊上國小生作文，我與她相遇了，所有的情感都被埋頭上樓的一瞬間掩飾了過去。 也許只有我自己才明白自己的`平靜之後的湧動是怎樣一股潛流，我無法辦到超凡脱俗，因為我只是凡人一個，所以拋不掉塵世的煩惱。

回到家寫完作業，心情無比沉重。靜靜的躺在牀上。

躺在牀上聽雨一向使我的樂趣，有雨的今夜，一切都沉靜了，路燈如枯黃的眼，睡着了，思緒卻醒着。往事滋潤成一片迷離，如潮水般淹沒了我，黑暗中，真實的淚水漫過堤防。我一人自己沉寂在傷感裏……

我與她在長長的走廊相遇，看着她憔悴的臉，我知道，是我錯了。

“對不起”我向她大吼，周圍是那麼寂靜。我聽到她的哭泣的聲音。她走了，沒有回頭，只是留下了一顆無情的眼淚……

她走了。就這樣離開我了。

她不會回來了，

我的世界一切都變了，

沒有了她的世界，聽不到她的笑聲，我只能默默地流淚……

我一直在等她，回到我身邊，直到永遠……

九年級作文300字 篇5

A面

九年級就是上學路上匆匆忙忙回家途中慌慌張張。

九年級就是男老師上課洋洋灑灑女老師下課拖拖拉拉。

九年級就是早自習時迷迷糊糊晚自習時朦朦朧朧。

九年級就是無數資料紛紛揚揚無邊題海浩浩蕩蕩。

九年級就是七科老師暈暈乎乎莘莘學子渾渾噩噩。

九年級就是奔入食堂跌跌撞撞跑進寢室哼哼唱唱。

九年級就是考試之前咿咿呀呀考試之後嗚嗚咽咽。

九年級就是老師的教誨拉拉雜雜父母的叮嚀嘮嘮叨叨。

九年級就是家長會前平平安安家長會後風風雨雨。

九年級就是金榜題名風風光光名落孫山悽悽惶惶。

B面

九年級就是一匹縱橫馳騁追逐落日的不羈野馬。

九年級就是一朵邂逅在青春街口的絢麗彩雲。

九年級就是一抹蓬蓬勃勃流瀉生機張揚希望的新綠。

九年級就是一片讓三月霏雨洗得濕漉漉的花瓣。

九年級就是一隻讓五月陽光凝住了翅膀的快樂青鳥。

九年級就是一陣被九月秋色點亮雙眸的季風。

九年級就是一束被臘月雪花擦紅的俏麗的寒梅。

九年級就是一點花雨一般的五彩繽紛的通靈音符。

九年級就是一首清純浪漫的抒情的散文詩章。

九年級就是一篇含蓄雋永的玫瑰色的美麗童話。

九年級作文300字 篇6

我叫燈，我住在人們的心裏。

有的人心裏灰暗、骯髒，有的人心裏明亮、純潔。有的人垂頭喪氣，頹廢不堪；有的人奮發向上，朝氣蓬勃。

而這一切的變化，都是因為我呀。

在有些人心裏，我什麼也不是，灰頭土臉地呆在角落裏；在有些人的心裏，我就像最美好的聖物、救命的稻草。

我需要被點亮。

孔子把我點亮了，所以《春秋》誕生了；海倫凱勒把我點亮了，因此《假如給我三天光明》，激勵了一代又一代的人；司馬遷把我點亮，“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》流傳千古；霍金、孫武、張海迪......他們都把我點亮了。

他們成功的條件皆應有我。

地震了，點亮我的孩子能在廢墟下唱歌、看書；點亮我的孩子即使遇到再大的困難，臉上始終是笑容；點亮我……

點亮我，就是點亮希望。

夜行的人點亮我，就能衝破黑暗，迎來光明；大山的孩子點亮我，一步步走出大山，走向未來；失敗的人點亮我，就能重新揚起風帆，駛向理想的彼岸。