關於花鐘的內容

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《花鐘》的教學設計方案

教學要求1.知識與技能：（1）會認8個生字，會寫14個生字，正確讀寫課文中的詞語。（2）正確、流利、有感情地朗讀課文。（3）讀懂課文內容，初步培養學生留心觀察周圍事物的習慣。（4）學習運用多樣的句式表達。2.過程與方法：（1）讓學生觀察花在一...
有關國小語文花鐘的課堂實錄

國小語文：《花鐘》課堂實錄師：今天我們繼續來學習《花鐘》這篇課文。（在黑板上貼出花鐘的圖案，媒體演示各地的花鐘，教師介紹）。李老師的家鄉，也有一個巨大的花鐘。那麼，課文中的花鐘又是怎樣的一回事呢？老師朗讀課文，願意讀的同...
《花鐘》優秀教案

人教版義務教育課程標準實驗教材三年級上冊《花鐘》是一篇説明文，雖然介紹科普知識，但是課文語言優美，生動地展現了不同花的開放，又通過舉例具體地説明了花開的原因。如何使學生對相關知識有所感知併產生積極的探究慾望，又...
美麗的花鐘國小作文

這天，我們在老師的帶領下，來到了美麗的雲台花園。進了雲台花園的大門，一直向前走，就來到美麗的花鐘前面。遠遠地看花鐘，就像花托上託着一顆彩珠。裏面有一長一短的白色的指針和有兩個由綠草和三個由細葉紅圍成的圓圈，紅綠相...
三年級上冊語文花鐘課後訓練題

一、看拼音，寫詞語。liúxīn、yànlì、sūxǐng、shīdù、mìqiè、jiāonèn()()()()()()xūyào、chuánbō、lùxù、dàzhì、zhíwù、xuéjiā()()()()()guānxì、shìyí、shìyìng、zhǎnshì、kūnchón...
2016《花鐘》優秀教學設計

《花鐘》這篇課文的教學要讓學生們理解課文內容，體會課文表達的多樣性和準確性。以下是本站小編精心為大家整理的2016《花鐘》優秀教學設計，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!教學...
三年級上冊《花鐘》優秀教學設計

語文教學要注重語言的積累、感悟和運用，注意基本技能的訓練，給學生打下紮實的語文基礎。以下是本站小編搜索整理的一篇關於人教版三年級上冊《花鐘》教學設計，歡迎參考借鑑，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續...
三年級上冊語文花鐘説課稿（通用5篇）

作為一位兢兢業業的人民教師，總不可避免地需要編寫説課稿，藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼應當如何寫説課稿呢？下面是小編幫大家整理的三年級上冊語文花鐘説課稿（通用5篇），歡迎閲讀與收藏。三...
關於花鐘的語文教學課堂實錄

課前談話：相互誇獎，拉近距離師：我來自於美麗的西子湖畔，這是什麼城市啊？生：杭州師：對，我是杭州市勝利國小的老師，我姓陸，你們可以叫我——生：陸老師師：今天來的路上，你有沒有在想啊？這陸老師到底是高的還是矮的，胖的還是瘦的。想過沒...
《花鐘》優秀教案範文

一、教學目標：1．會認怒、暮、燥等8個生字，會寫鬥、豔、內等14個生字，正確讀寫爭奇鬥豔、芬芳迷人、豔麗、甦醒等詞語。2．能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3．能讀懂課文內容，初步養成留心觀察周圍事物的習...
關於《花鐘》的教學設計模板

關於《花鐘》的教學設計教學目標：1.認識怒、暮、燥等8個生字，會寫鬥、豔、內等14個字。能正確寫爭奇鬥豔、芬芳迷人等19個詞語。2.能正確、流利地朗讀課文，結合語境理解詞語，背誦自己喜愛的部分。3.讀懂課文內容，初步培養...
花鐘的教案

一、教學要求。1．認知目標：認識怒、燥、暮等8個生字，會寫豔、內、夢等14個生字。能正確讀寫爭奇鬥豔、芬芳迷人、甦醒等19個詞語；結合語境理解詞語；能用欣賞的語氣朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。2．情感目標：讀懂課文內容，激發...
花鐘-語文教案

13花鐘(第一課時)一學習目標1認識“怒、暮、燥”等8個生字.會讀“爭奇鬥豔”等20個詞語,理解意思.2理解第一自然段,理解不同的表達句式,體會課文用不同的説法表現鮮花的特點,並用欣賞的心情朗讀這一段.二課前準備1生...
人教版三年級上冊花鐘教學設計（通用14篇）

作為一位優秀的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的人教版三年級上冊花鐘教...
《花鐘》教學設計15篇

作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《花鐘》教學設計，歡迎大家分享。...
《花鐘》優秀教師教學設計（精選10篇）

作為一名無私奉獻的老師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的《花鐘》優秀教師教學設...
人教版三年級上冊《花鐘》教學設計

《花鐘》是人教課標版國小語文三年級上冊第四單元第一篇課文。以下是本站小編搜索整理的2篇關於人教版三年級上冊《花鐘》教學設計，歡迎參考借鑑，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網...
《花鐘》的課文片段賞析

特級教師盧雁紅老師上的《花鐘》一課，教學設計獨具匠心，給人以耳目一新的感覺。從“解釋花鐘”、“設計花鐘”、“認花鐘”到最後一個環節“填滿花鐘”，整個教學過程給人的感覺就是：美，一種不知不覺的美，一種不露聲色的美，一...
國小語文《花鐘》教案

通過《花鐘》這篇課文初步培養學生留心周圍事物，認真觀察和思考的習慣。以下是本站小編為大家整理國小語文《花鐘》教案，供參考學習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!一、教學要求...
《花鐘》經典教案

教學目標：1.認識“怒、暮、燥”等8個生字，會寫“鬥、豔、內”等14個字。能正確寫“爭奇鬥豔、芬芳迷人”等19個詞語。2.能正確、流利地朗讀課文，結合語境理解詞語，背誦自己喜愛的部分。3.讀懂課文內容，初步培養學生留心觀...
語文花鐘的課堂實錄

師：今天我們繼續來學習《花鐘》這篇課文。（在黑板上貼出花鐘的圖案，媒體演示各地的花鐘，教師介紹）。李老師的家鄉，也有一個巨大的花鐘。那麼，課文中的花鐘又是怎樣的一回事呢？老師朗讀課文，願意讀的'同學可以小聲跟老師讀。老...
最新《花鐘》教學設計

《花鐘》課文按照“歸納現象—揭示原因—實際運用”的思路，説明不同的花會在不同的時間開放及其原因。小編今天為大家帶來《花鐘》教學設計，一起來看看吧！一、教學要求。1.讀懂課文內容，激發學生觀察興趣，初步培養學生留心...
公開課《花鐘》教學設計

學習目標①認識“怒、暮、燥”等8個生字。會寫“鬥、豔、內”等14個字。能正確寫“爭奇鬥豔、芬芳迷人”等19個詞語。②能正確、流利地朗讀課文，結合語境理解詞語，並用欣賞的心情朗讀和背誦自己喜愛的部分。③理解課文...
國小語文課《花鐘》教學設計（通用12篇）

作為一名教學工作者，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的國小語文課《花鐘》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要...
花鐘片斷賞析範文

課程它既包含靜態的計劃、安排，更包括動態實施的過程。靜態的計劃與安排是教學的準備階段，可稱之為課前預設；動態實施的過程則體現了課程內容的生成性特徵。充分預設是課堂生命的本源，也是生成的土壤和催化劑。離開了預設...