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  • 六上期末學生評語

    六上期末學生評語

    王可盈:你擁有很強的自信心和上進心,這從你一貫以來的表現就可以看出。獨立和自覺使你在學習上保持了你在班級名列前茅的成績。在與大家的交往方面,你還如魚得水,使你能很好地融入集體。班級各項管理工作,因為有你,老師能完...

  • 人教版六上數學教案

    人教版六上數學教案

    作為一名教學工作者,就不得不需要編寫教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。我們應該怎麼寫教案呢?下面是小編精心整理的人教版六上數學教案,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。人教版六上數學教案1設計説明1.關注學生已有的...

  • 六上比教學設計

    六上比教學設計

    作為一名優秀的教育工作者,很有必要精心設計一份教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。我們應該怎麼寫教學設計呢?下面是小編收集整理的六上比教學設計,僅供參考,希望能夠幫...

  • 六上數學寒假作業答案2016

    六上數學寒假作業答案2016

    以下是2016年的六年級數學寒假作業及答案,希望對大家有所幫助!一、填空。(每空1分,共22分)(1)用兩位數中最大的奇數作分母,一位數中最小的合數作分子,得到的分數是(),它的分數單位是()。(2)3060千克=(3.06)噸;470立方厘米=...

  • 國小六上英語課文翻譯

    國小六上英語課文翻譯

    小編整理了江蘇新版譯林六年級上冊英語原文的翻譯給大家作為複習資料,希望同學們能夠認真練習,迎接考試。國小六上英語課文翻譯Unit1、國王的新裝Storytime1.很久很久以前,有一個國王。他喜歡新衣服。一天,兩位男士來拜見...

  • PEP六上Unit2 Ways to go to school教學反思

    PEP六上Unit2 Ways to go to school教學反思

    本課時的教學重點和難點是掌握四會短語:onfoot,bybus,bytaxi,bysubway,byplane,byship,bytrain和ALet'slearn部分中運用某種交通工具去某地的表達方式:“Howdoyougotoschool?HowdoyougotoCanada?”來替換詢問別人的出行方...

  • 六上語文期末試卷答案

    六上語文期末試卷答案

    一、積累與運用(19分)(一)、用課文原句填空(14分)1、吏祿三百石,_____________________。2、濁酒一杯家萬里,______________________。3、《江城子密州出獵》借用典故表明自己渴望得到朝廷重用的句子是:_____________________,_...

  • 人教版六上《一夜的工作》教學設計

    人教版六上《一夜的工作》教學設計

    作者在文章中先簡要交代了自己得以目睹周恩來總理工作的緣由,然後着重敍述了她陪同周總理審閲稿子時的所見所聞,最後抒發了自己真切的感受。下面來看看小編整理的人教版六上《一夜的工作》教學設計範文吧。教學目標:1、...

  • 六上倒數的認識教學設計(通用12篇)

    六上倒數的認識教學設計(通用12篇)

    作為一名為他人授業解惑的教育工作者,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫才好呢?以下是小編幫大家整理的六上倒數的認識教學設計(通用12篇),供大家參考借...

  • 人教新課標六上《中華少年》教學設計

    人教新課標六上《中華少年》教學設計

    【設計理念】本單元的主題是中華兒女的愛國情懷。對祖國的熱愛,我們可以用各種方式來表達。本文是一首詩歌,這裏就以朗誦為主要手段設計教學,通過分角色朗誦,表演朗誦,讀出對祖國的一片深情。本課是略讀課文,所以安排一課時...

  • 六上期末語文試卷答案

    六上期末語文試卷答案

    六上期末語文試卷答案班級姓名分數一、按照例子,寫漢字。(10分)二、用“——”畫出下面帶點字的正確讀音。(4分)如願以償(chángsháng)情不自禁(jìnjīn)校(xiàojiào)對卓(zhuōzhuó)越三、按要求作答。(10分)1....

  • 六上數學應用題及答案

    六上數學應用題及答案

    1.麗麗和家家去書店買書,他們同時喜歡上了一本書,最後麗麗用自己的錢的5分之3,家家用自己的錢的3分之2各買了一本,麗麗剩下的錢比家家剩下的錢多5塊。兩人原來各有多少錢?書多少錢?設麗麗有x元錢家家有y元錢得出:3/5x=2/3y2/...

  • 分數乘分數六上教案

    分數乘分數六上教案

    作為一名教師,通常需要用到教案來輔助教學,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎麼去寫教案呢?以下是小編整理的分數乘分數六上教案,希望能夠幫助到大家。分數乘分數六上教案1教學內容:蘇教版教材第十冊...

  • 2016六上數學寒假作業答案

    2016六上數學寒假作業答案

    寒假作業(一)答案填空題9;27;27;975030;990四位數3個(4290、4590、4890)2;317(2、3、5、7)391(17、23)210=2×3×5×7;16;2310;26;24;14;151、12或3、4b;a1;ab14;425952;13;13;52;52;13=2\*GB3②=6\...

  • 人教版六上數學《分數除法的意義和計算法則》的教學反思

    人教版六上數學《分數除法的意義和計算法則》的教學反思

    六年級上學期數學第二單元是“分數除法”,其中第一小節是:“分數除法的意義和計算法則”。在教學上,“分數除法的意義”好辦,因為有分數乘法和小數乘法除法的意義做基礎,在課堂上,只要按課文編排稍做解釋學生就可明白。對分...

  • 六上英語期末試卷答案

    六上英語期末試卷答案

    六上英語期末試卷及答案一、寫出下列單詞的中文意思(1x20=20)bull—film—clever—horn—kill—idea—never—often—phone—reply—sand—small—stone—swing—watch—wolf—weak—stair—grape—loudly—二、按要...

  • 人教版六上《青山不老》教學設計

    人教版六上《青山不老》教學設計

    《青山不老》是一篇略讀課文,文章脈絡清晰,重點突出,即通過了解老人創造的奇蹟,理解青山不老的含義,感受老人與青山共存的精神。以下是本站小編搜索整理的3篇關於人教版六上《青山不老》教學設計,歡迎參考借鑑,希望對大家有...

  • 語文六上學期課文《船長》習題

    語文六上學期課文《船長》習題

    一、填空。1.通過學習,我知道了《船長》一課的作者是國作家,他的代表作有、……2.再讀課文時,當讀到“諾曼底”號輪船遇險時,我的心情是、;當人們在船長的指揮下安然脱險時,我的心情是、;當面對和輪船一起沉入大海的.哈爾...

  • 人教版六上數學教學計劃

    人教版六上數學教學計劃

    人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。好的計劃都具備一些什麼特點呢?下面是小編幫大家整理的人教版六上數學教學計劃,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需...

  • 六上班主任工作計劃

    六上班主任工作計劃

    本學年度我擔任六年級班主任,新學年第一學期已經開始了。為了更好地開展工作,現擬訂本學期班主任工作計劃。一、本班學生基本情況分析本班共有學生14人,大部分同學都能遵守學校的各項規章制度。整個班級學習風氣良好,同學...

  • 人教版六上數學《分數乘法之分數混合運算和簡便計算》優秀教案

    人教版六上數學《分數乘法之分數混合運算和簡便計算》優秀教案

    教學內容:教材第8頁例6、例7,做一做1~2,練習一5~11。教學目標:1、懂得分數混合運算的順序和整數混合運算的順序相同,能熟練進行有關分數混合運算的計算。2、知道整數乘法的運算定律對於分數乘法同樣適用,並能夠運用所學運算定...

  • 人教新課標六上《山雨》教學設計

    人教新課標六上《山雨》教學設計

    《山雨》是趙麗宏的一篇文質兼美的抒情散文,語言清新明快,簡約優美,一如山雨那樣富有詩意。下面是小編整理的人教新課標六上《山雨》教學設計,歡迎大家閲讀。教材分析:《山雨》是趙麗宏的一篇文質兼美的抒情散文,語言清新...

  • 人教版美術六上《保護古建築》教學設計

    人教版美術六上《保護古建築》教學設計

    第一課時教學目標:1、欣賞、瞭解古建築的特點與風格,2、臨摹古建築,懂得愛護古建築。教學重點:1、引導學生欣賞了解古建築,懂得愛護古建築。2、要求學生,注意合理構圖,注意虛實的處理和色彩搭配。教學難點:能比較準確地畫出古...

  • 六上想象作文

    六上想象作文

    在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的六上想象作文,希望能夠幫助到大家。六上想象作...

  • 六上語文期末複習計劃

    六上語文期末複習計劃

    引導語:期末考試複習計劃要有一定的目的性,以下是小編整理的六上語文期末複習計劃,歡迎參考!一、複習目標:字:1、生字表裏所有的生字組詞,聽寫。2、多音字組詞,能正確區分所學的形近字、同音字。3、能進一步鞏固平常學習中的...