關於公輸的內容

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九年級語文公輸課堂實錄

一、介紹墨子，引入課文師：這個故事大約發生在戰國的初期，這是一個亂世。諸侯們為了自己的一己之私慾，彼此間不斷地發動大規模的兼併戰爭，弄得民不聊生，墨子深切地同情老百姓的遭遇，並四處為他們奔走呼號。今天這篇課文所講的...
公輸語文教案實錄

一、素質教育目標1．學習本文敍事詳略得當，論理多用類比的寫法。2．培養學生複述、翻譯、朗讀的能力和嚴密的邏輯思維能力。3．瞭解墨子通過止楚攻宋實現他的政治主張(非攻)的奮鬥精神，啟發學生為實現理想而堅持實踐，勤學苦練...
九年級語文《公輸》知識點梳理

一、文學常識：墨子，(約前468～前376)名翟，戰國初期思想家，墨家學派代表人物。主張“兼愛”\“非攻\“尚賢\”“節用”，反映了小生產者反對兼併戰爭，要求改善經濟地位和社會地位的願望。《墨子》是先秦墨家著作，現存五十三篇...
關於七年級語文知識點的總結之公輸字詞解釋

公輸》這篇文章裏，墨子對戰爭的性質看得是比較清楚的。（34）牒：木片（35）九：多次，表約數（36）距：通“拒”，擋住（37）圉：通“御”，抵擋（38）詘：通“屈”，理屈（39）所以：用來...的方法（40）禽滑釐：禽滑釐”原作“禽滑?”讀音是"qíngǔlí”，“禽滑”是華...
《公輸》經典教學設計

一、主旨概述課文記述盤替楚國造雲梯，準備去攻打宋國，墨子聽到消息後連忙前去阻止。用巧妙、鋒利的言辭使戰爭發動者理屈詞窮，又憑謀略使他們不敢輕舉妄動，最終阻止了戰爭的發生。表現了墨子臨危不懼，智勇雙全的性格。二、...
《公輸》原文賞析

《公輸》原文賞析1原文：公輸盤為楚造雲梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起於魯，行十日十夜，而至於郢，見公輸盤。公輸盤曰：“夫子何命焉為？”子墨子曰：“北方有侮臣者，願借子殺之。”公輸盤不説。子墨子曰：“請獻十金。”公輸盤曰：...
公輸原文及賞析

原文公輸盤為楚造雲梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起於魯，行十日十夜，而至於郢，見公輸盤。公輸盤曰：“夫子何命焉為？”子墨子曰：“北方有侮臣者，願借子殺之。”公輸盤不説。子墨子曰：“請獻十金。”公輸盤曰：“吾義固不殺人。”...
《公輸》語文課堂實錄

師：上課！師：戰爭的苦難磬竹難書，我們都呼喚着和平，其實呀，在兩千年的先秦，哲學家墨子就已經提出兼愛、非攻的主張，他曾經憑藉智慧和膽識制止了一場不義之戰。今天就讓我們共同學習《公輸》，來領略一下他的風采！（板書課題）師：大家對...
《公輸》教學設計範文參考

【教學目標】1、積累文言文常用的實詞，虛詞，把握疑問句、反問句的句式特徵。2、瞭解墨子及其非攻主張。3、體會墨子高超的勸説藝術。4、感知文中的人物形象，揣摩人物語言，體會人物的思想感情。【教學重點】1、積累文言知...
公輸原文及翻譯註釋

本文主要是通過對話形式，記敍了墨子用道理説服公輸盤，迫使楚王不得不放棄對宋國的侵略意圖的經過，出色地表現了墨子的機智勇敢和反對攻伐的精神，同時也暴露了公輸盤和楚王的陰險狡詐，是墨子兼愛非攻的主張生動而又具體的體...
語文古文《公輸》的同步練習

一.知識積累給下列加點的字注音。公輸盤郢蔽輿犀兕黿鼉詘2.填空題。《墨子》一書一般認為是。墨子名，時期家，家的創始人。3.解釋下列加點的字。（1）起於齊（2）吾義固不殺人（3）然，胡不已乎（4）墨子之守圉留有餘（5）子墨子九距之（6）公輸盤...
公輸文言文翻譯及註釋

上學期間，許多人都對一些經典的文言文非常熟悉吧？文言文是中國古代的書面語言，是現代漢語的源頭。廣為流傳的經典文言文都有哪些呢？下面是小編收集整理的公輸文言文翻譯及註釋，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。原文公輸作者：墨者...
世公輸原文及翻譯

原文：公輸盤為楚造雲梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起於魯，行十日十夜，而至於郢，見公輸盤。公輸盤曰：夫子何命焉為？子墨子曰：北方有侮臣者，願借子殺之。公輸盤不説。子墨子曰：請獻十金。公輸盤曰：吾義固不殺人。子墨子起，再拜，曰：請...
人教版公輸優秀教案

【教學目標】1.在瞭解全文的基礎上，積累文言文實詞、虛詞，把握疑問句、反問句等特殊文言句式的用法。2.瞭解墨子及其非攻主張，認識非正義戰爭的罪惡，反對侵略，熱愛和平，儘自己所能為和平作貢獻。3.體會墨子高超的勸説藝術。...
《公輸》教學設計

《公輸》是古代戰國時楚國大夫魯班(公輸班)的字或者姓;古文公輸記述的是魯國大夫墨子出使楚國，用自己的智慧説服楚國大夫公輸盤(公輸班)和楚國國王意欲侵略宋國的企圖，其語言水平和用心精巧為世人所共慕。下面是小編整...
《公輸》原文及譯文

引導語：《墨子·公輸》是春秋戰國時期墨子的弟子及再傳弟子所作的一篇文言文。記述了墨子出使楚國，用智慧説服楚國大夫公輸盤和楚王放棄意欲侵略宋國的企圖。下面是yjbys小編為你帶來的《公輸》原文及譯文，希望對...
墨子公輸教學設計範文

教學準備1.教學目標1．積累文言文常用的實詞，虛詞，把握疑問句、反問句的句式特徵2．瞭解墨子及其非攻主張。體會墨子高超的勸説藝術。3.感知文中的人物形象，揣摩人物語言，體會人物的思想感情。4.認識非正義戰爭的罪惡，反對侵略...
人教版九年級語文第五單元知識點總結公輸

《公輸》知識點梳理一、文學常識?：墨子，(約前468～前376)名翟，戰國初期思想家，墨家學派代表人物。主張“兼愛”“非攻“尚賢”“節用”，反映了小生產者反對兼併戰爭，要求改善經濟地位和社會地位的願望。《墨子》是先秦墨家著...
《公輸》第二課時教案

導入新課上節課我們分析了第一部分，墨子見到公輸盤的第一句話是繞了一個大圈子，用假設法請求他幫助自己殺人，從反面刺激公輸盤，使他陷入自相矛盾中，公輸盤表示不悦時墨子又願獻十金來激他，進一步讓他迅速進入自己埋伏好的包...
《公輸》教學設計大綱

作為一位傑出的教職工，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的《公輸》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《公輸》...
《公輸》教學設計範本

[備課時間]:[授課時間]：[教材分析]：《公輸》選自《墨子·非攻》，是《墨子》中最有文采和文學趣味的一篇。課文記述了墨子制止楚國攻宋的故事，詳細敍述了墨子同公輸盤、楚王作鬥爭的經過。墨子不僅以“非攻”的主張説服了...
九年級語文《公輸》課堂實錄

師：能不能用一句話説説，這篇文章講了一個什麼樣的故事啊？生1：講了一個墨子勸説楚王不攻打宋國的故事。生2：講了一個墨子用巧妙的言辭勸阻了一場戰爭的故事。師：兩位同學説得都很不錯，生2還説了墨子説用的方法“巧妙的言辭”，...
人教版語文九年級公輸教案

《公輸》選自《墨子·非攻》，是《墨子》中最有文采和文學趣味的一篇。課文記述了墨子制止楚國攻宋的故事，詳細敍述了墨子同公輸盤、楚王作鬥爭的經過。下面是小編整理的人教版語文九年級公輸教案，大家一起來看看吧...
人教版語文九年級《公輸》教學設計

《公輸》課文記敍了墨子勸阻楚國進攻宋國的故事。今天小編就給大家帶來人教版語文九年級《公輸》教學設計，大家一起來看看吧。【教學目標】1、揣摩人物語氣，體會人物思想感情。2、在理解全文的基礎上，掌握部分實、虛詞的...
語文知識點總結之公輸

七年級語文知識點總結之公，《公輸》選自《墨子》是古代戰國時楚國大夫魯班（公輸班）的字或者姓。子墨子見王，曰：“今有人於此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊之——此為何若人？”王曰...