韓語動詞的用法
想要學好韓語怎麼能不知道動詞的用法呢?下面就讓小編為大家講解一下吧。
第一節 動詞的概念
動詞是表示動作、行為和變化的詞。動詞首先是表示動作的。如:
가다(去),오다(來),서다(站),앉다(坐),뛰다(跑),
날다(飛),만들다(做),먹다(吃),입다(穿),차다(踢),
其次,雖然不是直接表示動作,但表示事物狀態或性質的變化,或表示心理、態度等。如:
[狀態] 자다(睡覺),살다(活),모순되다(矛盾),있다(有)。
[心理活動] 사랑하다(愛),싫어하다(討厭),무서워하다(怕),존경하다(尊敬)
증오하다(憎惡),슬퍼하다(悲哀),기뻐하다(高興),미워하다(恨,憎惡)
第二節 動詞的種類
動詞根據其句法特點,可以分為自動詞和他動詞,獨立動詞和輔助動詞。
一、自動詞和他動詞
動詞根據其行動性質的特點,可分為他動詞和自動詞。
他動詞:動詞所表示的動作必須涉及到某種對象的,叫他動詞。他動詞在句子裏一定要有直接賓語。
아이가 밥을 먹는다.孩子吃飯。
在這裏“먹(吃)”的行動者是“아이(孩子)”,“밥(飯)”是“먹는다”行動涉及的對象。只有有了“밥”才能完整地實現“먹는다”的行為。下面例句中的動詞都是他動詞。
쓰다 – 나는 글을 쓴다. 我寫字。
짓다 – 노동자들이 집을 짓는다. 工人們蓋房子。
업다 – 언니가 동생을 업는다. 姐姐背弟弟。
這種動詞還有:
파다(挖),고치다(修理),맞다(捱打),꿔다(折),
가두다(禁閉),덮다(蓋),쌓다(堆),묻다(埋),들다(舉),
안다(抱),신다(穿[鞋]),몰다(趕),심다(種植)……
自動詞:動詞所表示的動作不涉及其他對象的`,叫做自動詞。
학생이 간다. 學生走去。
在這裏“간다(走)”的行動並不涉及到另一個對象。下面例中的動詞,都是自動詞。
웃다 –아이가 웃는다 孩子笑。
날다 –새가 난다 鳥飛。
오다 –눈이 온다 下雪。
뛰다 –말이 뛰다 馬跑。
這種自動詞還有:
서다(站),옮다(感染),숨다(躲藏), 식다(涼),눕다(躺卧)……等等。
一些動詞是具有他動詞和自動詞的兩種性質。
아이가 논다 孩子玩。(自)
중요한 역할을 논다 起重要的作用。(他)
기계가 돈다 機器轉動。(自)
길을 돈다 繞路。(他)
바위가 뭄직인다 動彈。(自)
바위를 움직인다 推動巖石。(他)
二、獨自動詞和輔助動詞
根據動詞在句子中的功能,又可分為獨立動詞和輔助動詞。
獨立動詞是它本身具有完整的意義,同時,在句子中能單獨形成一個句子成分的動詞,一般的動詞都屬於這一類。如:
나무를 심는다.植樹。
방공호를 판다.挖防空洞。
輔助動詞是喪失或者削弱了它原來所包含的具體意思的動詞,它在句子中,不能單獨構成句子成分,而必須和其他動詞結合才能形成為句子成份。它相當於漢語的“寫着”、“寫下去”、“幹出來”、“幹掉了”中的“着”、“下去”、“出來”、“掉了”。韓國語的輔助動詞大部份是從獨立動詞轉化而來的,它可以既作獨立動詞,也可作輔助動詞。
輔助動詞和動詞結合時,往往要用連接詞尾“아(어, 여)”。如:
막아내다(擋住,堵住),참아내다(忍住),잊어버리다(忘掉),죽어버리다(死掉),
以上這些詞中的“내다”、“버리다”、“가다”等,原來都有“拿出來”、“丟掉”、“掉去”的意思。但在這裏,基本上喪失了原來的意思,只是起輔助主要動詞、增添主要動詞的概念和語氣的作用。
-
韓語我愛你怎麼説怎麼寫
大家還記得那些年看過的韓劇麼,是不是也希望主人公口中的我愛你是對自己説的?快來跟小編學習一下韓語的我愛你怎麼説怎麼寫的吧!韓語我愛你1.사랑해發音:(salanghei)非敬語,一般用於戀人之間親密的表達!2.사랑해요發音...
-
韓語學習的5大技巧
凡是想掌握一門語言,都要下一番功夫才能做到。怎麼學好韓語,除了下功夫還要有技巧,下面是YJBYS小編為大家搜索整理的關於韓語學習的5大技巧,供參考閲讀,希望您喜歡!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生培訓網!一、掌握語音擴大詞彙韓國語是一種字母文字,因而...
-
「韓語」五大學習方法要謹記
鑑於同學們想了解更多韓語的學習方法介紹,今天小編給大家整理了一些實用簡單的韓語學習資料,覺得有用的話快收走吧。隨着中韓交流的進一步深入,國內的韓國語學習者大增。那麼,對於初學者來説,如何迅速入門,並且掌握韓國語呢?在這裏,向大家提供幾點建議以供參考。一、...
-
如何寫好韓語文章大綱
鑑於同學們想了解更多韓語的學習方法介紹,今天小編給大家整理了一些實用簡單的韓語學習資料,覺得有用的話快收走吧。寫作對於中高階段的韓語學習者來説一直是個令人頭痛的問題,因寫作的幾分不足而TOPIK等級證失之交臂的情況也屢見不鮮。寫作真的那麼難嗎?也許,瞭解...