中國文言文朗讀節奏的劃分
導語:文言句子的朗讀停頓往往在主謂或動賓之間,下面YJBYS小編分享中國文言文朗讀節奏的劃分方法,歡迎參考!
其實文言文朗讀節奏的劃分是有規律可循的:
1.句首關聯詞或語氣詞(夫、蓋、且、若夫、至若)之後要停頓。
如:(1)而/不知/太守之/樂其樂也(《醉翁亭記》)
(2)若夫/淫雨霏霏(《岳陽樓記》)
(3)蓋/大蘇/泛赤壁雲(《核舟記》)
(4)且/欲與常馬等/不可得(《馬説》)
2.有些古今異義詞(於是、可以、以為、妻子、中間)在古代是兩個單音節詞,朗讀時須分開。
如:(1)故/天/將降大任於/是人也(《生於憂患死於安樂》)
(2)中/間/力拉崩倒之聲(《口技》)
(3)可/以一戰”(《曹劌論戰》)
3.根據語言順序,分析結構停頓。
主語和謂語之間,謂語和賓語、補語之間,定語和中心詞之間,一般要停頓。
如:(1)此/庸夫之怒也(《唐雎不辱使命》)(2)以光/先帝遺德(《出師表》)
(3)遂/許先帝/以驅馳(《出師表》) (4)先帝/不/以臣卑鄙 (《出師表》)
4.需要着重強調體現關鍵詞的管轄範圍的.地方,一般要停頓。
如:(1)先/天下之憂而憂(《岳陽樓記》)
(2)出/則無敵國外患者(《生於憂患,死於安樂》)
5.“也”用在句中時錶停頓語氣,朗讀時應停頓。
如:餘聞之也/久(《傷仲永》)在句中起舒緩語氣和停頓的作用。
6.省略句中省略的地方一般要停頓。
如:(1)其一/犬坐於前(《狼》)
(2)必以/分人(《曹劌論戰》)
(3)此人/一一/為/具言所聞(《桃花源記》)
7.並列短語間要略作停頓。
如:(1)岸芷/汀蘭,鬱郁/青青(《岳陽樓記》)
(2)有良田/美池/桑竹/之屬(《桃花源記》)
8.古代的國名、年號、官職、人名、地名等應作停頓。
如:(1)虞山/王毅/叔遠甫/刻(《核舟記》)
(2)陳康叔公/堯諮/善射(《賣油翁》)
總之,文言文停頓節奏是有一定規律可循的,先抓動詞,把和動詞有關的前後各詞聯繫起來,觀察句子的起落,往前找主語,往後找賓語,再旁及其他次要成分(如:行拂/亂其所為),但還有一點很重要,那就是必須正確理解文意,因為這是確定文言文停頓節奏的前提。希望同學們在總結經驗的同時,打好紮實的文言基礎,使自己具有良好的文言語感,這樣,才能輕鬆地掌握好文言文節奏的停頓。
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