爵士舞有什麼教學特點呢
1、使用專業術語(外語)進行教學。
任何舞蹈都有其文化性,文化性體現在舞蹈動作的名稱、特點、風格和音樂等等之中。爵士舞來自美國,它絕大部分動作是用英文和法文(芭蕾術語)命名的,使用專業術語(外語)進行教學,可以使學生們從語言的角度感受其文化性,方便他們更深入地瞭解爵士舞內涵,再經過長時間多方面的薰陶,動作的味道就會更純正。
2、爵士基訓舞蹈化。
在爵士課前三十分鐘,我們都會進行基本功訓練。基本功訓練通常是很枯燥的,為了提高學生們的興趣,也為了豐富他們的表現力,我使用了完整的且風格多樣的音樂,更表演化地進行訓練。
3、強調風格性地訓練。
風格多樣是爵士舞的一大特點,在這兩年的訓練中,我們分別學習了Disco(的士高)、Funk(方克)、latino(拉丁風格) 、modern(現代舞風格)ballet(芭蕾風格)等,讓學生們更全面地瞭解和掌握爵士舞,而且他們的表現力也能得到更好地提高。
4、強調節奏性。
爵士舞特別強調節奏的變化,尤其是那些小關節的動作,節奏的變化更是靈動突變。為了提高節奏訓練的質量,我先後使用了踢踏舞訓練法和聽力訓練法。另外,運用聽力訓練法有時也為了暫時休息,恢復體力。
5、輕鬆的課堂氣氛。
爵士舞有一句口號——“Just for fun.”(一切為了歡笑)非洲的'黑人由於受到長達約三百年的奴隸交易,使得他們被遣散在美國及世界各地,過着悲慘的生活。在新環境,新生活中仍未忘記他們的音樂與舞蹈,也沒失去他們對生活樂觀的態度。“fun.”也可以説是爵士舞的一個特點,我們在輕鬆有趣的學習過程中,也更體會到它的娛樂性。
6、啟發式教育。
我不主張孩子們總是簡單模仿式地學習,雖然孩子們的模仿能力遠勝於大人,但是也要訓練他們的思維能力,啟發他們自覺思考。每一個孩子都是聰明的,他們有能力通過自己的理解把舞蹈跳得更好。具體方法下次再談。
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