閲讀理解文章結構詳解

想要做好閲讀理解怎麼能不知道這五種文章的結構形式呢?下面就讓小編為大家詳解一下吧。

對於一篇完整的英文説明文或者議論文來説，不論其形式看上去有多麼複雜多樣，但是每個作者都有自己寫作目的，為了達到這一寫作目的，一般考研閲讀的文章都是採取特定的篇章結構模式，仔細分析歷年考研閲讀理解的篇章結構特點，會發現命題人在編排文章時通常採用五種結構模式。

(一)層層遞進型

全文論述從抽象到具體，從簡單到複雜，文章開始是對有關主題的一般介紹，然後一步一步將主題具體化。這類文章的各段開始常出現表示遞進關係的`副詞，如in addition to， furthermore， moreover等，文章的主題一般可以通過綜合各段首句得出。

　(二)一枝獨秀型

全文圍繞一個核心概念展開，文章圍繞着這個概念、中心思想或者現象，從各個方面進行分析和解釋説明，最後對文章進行總結，並再一次對該概念、中心思想進行闡述。

(三)花開兩朵型

文章開始提出兩個核心概念，隨後分段論述。把握這種文章的關鍵是注意這兩個核心概念的定義，以及它們的區別和聯繫。這種結構分為兩類，一種是兩個概念是並列的，另一種是兩個概念形成對比，對於後一種文章要注意兩個概念之間的區別，以及作者對各自的態度。

(四)現象——解釋型

在現象——解釋型的文章中，作者在文章開始給出一個現象，相當於提出一個問題，然後對現象進行解釋或分析現象或問題產生的原因，存在的因數以及可能解決方案，作者可能提到幾個不同的解決方案，但是之後作者自己認可的那種解決方案才是文章的重點和主題;在文章最後對現象或問題進行總結説明並進一步強調作者支持的那種解決辦法。

(五)問題——解決方案型

在這類文章中，作者首先提出一個問題，然後針對這一問題給出解決方案。如果有多個解決方案，作者認可的才是主題。

除了文章結構外，對於報刊雜誌體文章時文的一般特點也應有所瞭解，因為這種文章在考研閲讀中佔有極大比重。報刊雜誌體文章的主要特點有：

1.引人入勝。通常以一個有趣或吸引人的故事或背景開始。

2.拋磚引玉。講故事或交代背景的目的在於引出主題。所以，時文的主題常出現於首段的最後一句話或第二段的首句。

3.假裝客觀。作者開始不説出自己的觀點，貌似客觀地陳述各派觀點，最後才表達自己的觀點。在確定作者態度的時候，主要根據所舉的例子進行判斷。如果例子表現一種正面態度，説明作者對這一事物持正評價;反之持負評價。

總之，對於一篇完整的英文説明文或者議論文來説，不論其形式看上去有多麼複雜多樣，但是套用一句老話：“萬變不離其宗”即文章都遵循了特定的篇章結構模式，在這些模式中採用頻率最高的是“現象—解釋型”型模式。這種模式的特點即提出問題(提出説明的事物或者現象)、分析問題(對事物或者現象進行説明)、解決問題(對説明的事物或者現象進行總結)。可見，如果我們熟悉了文章的篇章結構模式特點，對讀懂文章和把握主題幫助極大，一般來説，我們閲讀文章的目的是為了獲取信息。文章體裁不同，其結構特點就會各異。因此，我們獲取信息的最有效方法之一就是去學習和了解文章的結構，以便更加準確、快速地定位我們要找的信息。