高三提升英語聽力成績的方法有哪些
高三提升英語聽力成績的方法有哪些1
學會預測
預測是在做聽力理解之前根據各種暗示,如所給答案選項,段落或對話標題等已有知識,對即將聽到的段落或對話內容進行預測。
1.從答案選項中預測:
Q: What does Tom do?
A. He’s a truck driver. B. He’s a ship captain. C. He’s a pilot.
錄音原文:W: Tom flew to Anchorage last night, then took some passengers from there to Dallas . M: Yeah, but he couldn't land because the airport in Dallas was snowed in.從選項看,問題應是關於職業方面的,再從flew, passengers, airport這些信息詞中可知道Tom的職業。
2.從説話人口氣預測:
在A,B兩人的對話中,如果B是附和或贊成,往往説“Yes”,“I agree”,“Sure”,“I think so”等。但如A用否定句,B表同意時則用“No”,“Neither / Nor?”等。
例如:A: Harvey doesn't seem to fit into this class. B: No, he is really a fish out of water.
高三提升英語聽力成績的方法有哪些2
首先,反覆地聽。反覆!反覆!反覆!反覆的次數究竟要多少遍,這沒有定數,在前期階段,一篇課文通常不少於50遍,多的時候上百遍也不是不可能。為了保證重複的次數,聽力文章不能太長,以1-2分鐘語音長度為宜,最好不超過3分鐘,這很重要。本人推薦新概念第二冊、以及第三冊。如果你偏好美音,用其美音版就是了。
第二,持續跟讀。具體實施:前1-3遍可以邊聽邊看文本,同時跟讀,而且要讀出聲來(如果會影響別人就採用默讀吧)。如果有些句子跟讀不流暢,可以暫停放音,反覆朗誦這個句子若干遍。聽的時候,一定要集中精力,訓練自己對聲音信號的直接反就能力,也就是儘量留心句子的意羣和語調並極力模仿,細心體會語氣和感情色彩,這樣有助於培養語感。跟讀過程中,儘量忘掉文字和句子的篇章段落圖案,目的是排除傳統的閲讀式記憶(圖式記憶)方式,而直接訓練對聲音的反應、理解和記憶。如果是用電腦學習,可以在正常播放速度下跟讀順暢後,將播放器調成快速播放,以進行強化訓練。
最後,直到跟讀完全流暢無滯、幾乎可以接近與原音同步的程度為止,再轉入下一課的學習。這時,通常已經可以背誦全文了,而且這種背誦是純粹基於語音和聽覺的,而不是視覺意義上的背誦。這個過程其實是聽、説同步訓練。經過這種訓練後,課文中的生詞基本被完全消化,可以形成長期記憶;還能加深對篇章結構的理解,也有助於閲讀與寫作能力的提高。所以,這是一種全方位的訓練。
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眼耳並用,動筆記錄
考生在聽英語聽力時,僅憑大腦的短時間記憶是不夠的。英語聽力是由簡短的對話或短文組成的,但是考生不可能把聽到的'所有的信息都記清,所以考生對於一些非常重要且容易忘記的信息,應該記下來。記下來的時候要記住一定要簡單、易懂。記錄時要有重點,講技巧。
堅持聽力訓練
想要提高英語聽力,就要在平時持之以恆的培養聽力能力。每天要有一定時間的練習。考生可以在平時大聲朗讀課文、邊聽磁帶邊朗讀、或是做一些聽寫單詞、句子的練習。另外聽力能力的提高必須要建立在單詞正確的發音基礎上。
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