三大奇招提升單詞量-託福閲讀不是夢

單詞量在很大程度上決定了託福閲讀的成績，如何高效的背單詞已經成為了很多學生關係的重點問題，今天小編就來詳細為大家解讀如何攻克單詞大關。

攻略1：“滾動記憶法”

很多同學常常拿出大塊的時間來背單詞，有的學生甚至每天拿出一上午或者一下午的時間都用來背單詞。一次性攝入的單詞總量比較大，但是同學們經常發現最後真正記住的單詞卻並不多。因此，我向大家隆重介紹一種背單詞的方法：“滾動記憶法”。

根據艾賓浩斯遺忘曲線，隨着時間的推移人們之前記住的東西會不斷喪失，因此為了防止背過的單詞被遺忘，同學們可以每天利用不同的時段反覆記憶單詞。

小編建議同學們每天分4個時段背單詞，每次被單詞的時間不超過1個小時，具體的操作方法以每天背100個單詞為例。

第1個時段可以選取在早上8：00-9：00之間：同學們可以在早上8點-9點的時候“刷”一遍，目的在於區分認識和不認識的單詞，並且把不認識的單詞進行第一次概念性的記憶。

第2個時段可以選取在中午13：00-14：00之間：在第2次背單詞的過程中，重點針對的是第一遍篩選出來的不認識的單詞，對這些單詞進行深度記憶。

第3個時段可以選取在下午18：00-19：00之間：在第3次背單詞的過程中，我們對於仍然不認識的單詞進行重點記憶，對剛剛背下來的單詞進行鞏固記憶。

第4個時段可以選取在晚上11：00-12：00之間：在第4次背單詞的`過程中，我們主要的目的是查缺補漏，把白天背過的單詞進行最後一遍記憶，把仍然沒有背下來的單詞繼續背誦，並且做好重點標記。

最後，請大家務必注意一點：100個單詞通過一天4個時段的背誦之後，並沒有結束。何為滾動?就是在第二天背另外100個新單詞時，請務必把前一天沒有背下來的舊單詞加入到第二天的新單詞當中，進行滾動記憶，直到完全背下來為止，這種“滾動記憶”的方法可以使單詞像滾雪球一樣越背越多，而且多次重複不易遺忘，最終實現單詞的穩步提升。

攻略2：“詞根詞綴法”

詞根詞綴法一直以來被認為是可以使單詞呈指數倍增長的科學方法。但是詞根詞綴種類繁多，把詞根詞綴全都背下來是不現實的，所以請同學們在記憶詞根詞綴時一定要有側重點的記憶：

1詞根最重要：詞根與單詞的含義相關性最大，一定要重點記憶。比如“vis”與“看”有關。

2前綴次重要：前綴也會影響單詞的含義。比如re這個前綴有“回，向後”;“再一次，重新”;“相反，反對”三層含義。

3後綴不重要：首先是因為後綴只與單詞的詞性有關，與單詞的含義無關。其次是閲讀部分對於詞彙題的考察，不涉及對單詞詞性的考察。

攻略3：“邏輯猜詞法”

每一個考生都希望能把單詞都背完之後，再上考場，但是在現實考試當中，我們的單詞量可能在遠遠沒有達到考試要求的水平時，就已經走進了考場。所以越來越多的學生提出疑問：如何在單詞量不是很OK的情況下，儘可能的讀懂文章，做對題目?因此，範夢洋老師接下來向大家介紹一種方法：邏輯猜詞法。

這種方法的原理是通過把握文章的邏輯結構來猜測詞義，上圖中的並列，轉折，讓步關係是最常見的三種邏輯關係，我已經用思維導圖軟件把這三種邏輯關係進行了梳理，下面我逐一地進行介紹：

1. 並列關係

(1)形式：A and B 是最基本的形式，可以替換and 的詞有or，as well as 等。

(2)考點：

1語法結構相同：and 前後連接的兩個並列一定是語法結構完全相同的，即詞性一致，時態一致;而且在找並列關係的時候，請同學們從後往前找(先找B再找A)，也就是説，and 與後面的並列成分B 一定是緊密相連的，而與前面的並列成分A可能有一些成分夾雜在中間不易看出(如例1)。因此找並列時，首先找到並列連詞，接下來看並列連詞後面的部分(B部分)，最後根據語法結構相同這一特點，反推前面的並列部分(A部分)。

例1：The new accessibility of land around the periphery of almost every major city sparked an explosion of real estate development andfueled what we now know as urban sprawl.

例1當中，並列成分為：sparked… and fueled…，其中：and連接的兩個並列動詞詞性一致，同時作謂語動詞，而且時態一致，均為一般過去時。

2語意一致：A and B 結構當中，A 和 B 的意思是大體一致的，看懂一個即可。所以，當發現不認識的單詞附近有and 這樣的並列連詞時，想一想是否可以通過and來推測其含義。例1當中的sparked 和 fueled 這兩個詞只需要認識一個，即可推出另外一個的大體含義。

2. 轉折關係

(1)形式：A ,but B 是最基本的形式，可以替換but 的詞有yet，however，unfortunately，in fact 等。

(2)考點：

1B 重要; 轉折後常為作者要強調的重點，因此B部分常出考題。

2 not A= B; 同學們都知道轉折之後(B)重要，但是如果轉折之後(B)讀不懂時，請大家一定要想到通過A的意思來反推。

3. 讓步關係

(1)形式：Although A , B 是最基本的形式，可以替換Although 的詞有though，even though, even if，while，in spite of ，despite，regardless of等。

(2)考點：

1 B 重要; Although A , B可以譯成雖然A，(但是)B ;雖然B部分的前面無but, 但是翻譯時需要把(但是)譯出來，因此B部分仍可視為轉折後，常為考試的重點。

2 not A= B; 同轉折關係一樣，如果B部分讀不懂，可以通過A部分的意思來反推。