乡镇少先队工作汇报
尊敬的各位领导、亲爱的辅导员们:
大家好!我是霍尔果斯苏港中学的少先队大队辅导员曾婧。很荣幸能在这里跟大家交流少先队工作的经验。霍尔果斯苏港中学是霍尔果斯经济开发区唯一一所九年一贯制汉语授课学校,在校学生1015人(少数民族学生占42%),教学班级24个(其中国小18个班)。肩负着开发区所有适龄儿童和少年的义务教育任务。2011年开始,我担任校少先队大队辅导员工作,在校领导的关心和指导下,在同事的信任、理解和协助下,我的工作取得了一些成绩,同时,我深深地体会到少先队工作离不开我身边的每一个人。有句话说得好“一花独放难成景,万紫千红满园春。”我校少先队工作能顺利开展,跟领导的支持,全体辅导员的共同努力是紧密联系的。回顾总结,我想从以下三方面谈谈我的收获:
一、基本情况
我校少先队大队部设有五个中队,分别为六年级中队、五年级中队、四年级中队、三年级中队、二年级中队和一年级中队,我校中队辅导员配备按班队结合式配臵,即各班主任同时担任各中队辅导员。其中六年级中队95人、五年级中队122人、四年级中队122人、三年级中队125人和二年级中队45人,一年级中队15人。因此全校共有524名少先队员。红领巾监督岗设有出勤、学习、纪律、卫生、活动五个岗位,每个岗位有两名同学负责检查各班每天的情况。学校少先队室是专为少先队组织各项活动,进行学习、讨论和研究的场所,并在里面设有“校园广播站”,以便学生进行稿件编辑和播音工作。
二、管理情况
少先队工作主要由大队辅导员和大队长负责,各中队辅导员密切配合搞好各项活动。中队辅导员配臵定好后,便着手开展辅导培训工作,认真学习中队辅导员工作职责,定好中队工作计划及个人技能进修计划等,为每学期能够顺利开展各项工作打下了扎实的基础。红领巾监督岗的同学对每天各班的检查情况下午要向大队长汇报,下午放学站队时由大队长进行汇总,并向全体师生汇报,这些活动重在突出爱国主义、集体主义教育和培养少先队员的基本素质为宗旨,常规活动常抓不懈,少先队的育人效果日趋明显:每天的晨扫、两操、值周生检查、每天的红领巾广播站、值勤队干部对队室定期打扫等都是学生自我组织、自我管理、自我教育,少先队育人的自我转化能力在这些活动中得到了很好的体现。
三、活动开展
我校少先队主要从以下几个方面开展工作:
“以人为本”,“一次体验胜过十次说教”。因此,我校咬定“活动”不放松,少先队长期坚持开展活动,有每周一集体升国旗活动,每天两次广播活动,每周三中小队长会议,每学期至少一次大队活动,用学生能看得见,摸得着的喜闻乐见的少先队活动,寓教育于活动之中。密切配合学校做好少年儿童工作,把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
(1)、每周一次的升国旗活动。每周一的升旗仪式是对全体师生进行爱国主义教育的最好机会。注视着出旗、升旗,倾听着雄壮的国歌和激昂的演讲,在场的师生的心灵都得到震撼和净化。每一次升旗都是一次生动的爱国主义教育。
(2)、每天两次的广播。广播站有两个小组分别为:“展翅飞翔”小组“聊不完,说不完”小组。两组轮班,相互竞争。学生老师投票打分。
(3)、每学期至少开展一次大队主题活动。几年来我校开展了“民族团结”演讲比赛、“六一”儿童节文艺汇演、“军训”、“秋季运动会”、“冬季长跑”、“爱国主义歌咏”比赛、“书画、书法”及社区实践活动活动等。
(4)、通过入队仪式、队活动,开展“革命传统代代传”、爱祖国、爱家乡系列活动;“手拉手献爱心”“唱红歌”“童心向党”等活动,为学生健康成长夯实基础,引路导航。
(5)、少先队充分发挥校外教育资源作用,与军、警、民共建单位携手共育一代新人,开展青少年维权活动、法制宣传、创建平安校园活动、消防安全演练、学雷锋等活动。把思想道德教育、法制教育、平安建设做到了队员心坎上。
( 6)、在开展“大队委员”和“优秀少先队员”“三好学生”评选中,都让全体队员参与,让队员当家作主的组织方法,有效提高参与者的素质,也提高学生民主意识,得到学生的认可。
(7)、“雏鹰争章”是我校少先队组织的一个很有特色的教育活动,我校积极组织各中队坚持参与落实,根据各学段学生特点确立章目,各中队都有雏鹰争章台。队员在争章过程中素质得到全面提高,它与学校德育评价互为补充,为激励学生成长提供了另一表彰形式。
(8)、随着援疆工作的深入开展,我校与连云港联手举办了“小记者手拉手”活动、接受并发放了100个连云港国小的爱心书包、三千册爱心书籍的捐赠,少先队成为连接两地少年儿童的桥梁。
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