教师下乡支教帮扶计划
本学期,我光荣地成为了金殿小榆东中心国小的支教教师。校领导一番语重心长的谈话,使我深深地认识到支教的重大意义,感受到肩上所担负的任务之重。为了使我的支教工作能顺利有序地开展,特将本次支教工作做计划如下:
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针,落实科学发展观,充分发挥支教教师的作用,支持支教学校大力实施基础教育课程改革,坚持教书育人,全面推进素质教育,提高教学质量,坚持以市教育局提出的要求为目标,努力完成各项指标任务,在支援学校、受援学校领导班子的共同努力下,使两所学校相互受益,共同提高。
教学上,以培养国小生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,委他们终身的学习和生活打好基础。
二、工作原则
遵守师德规范;敬业爱岗、爱校如家、爱生如子;出色的完成支教学校所交给我的任务做好师范带头作用,真正达到支教目的;与支教学校互相学习。认真做到以下几点:
( 一)、根据需要 ,安排工作
支教,不是去展示自己教育教学特色和水平,更重要的是给所支
教学校的老师带去他们需要的东西,对他们能有所启发,有所帮助,促进教师的专业水平的提升;是给所支教班级的学生带去更丰富的经验、更开阔的视野,促进学生的成长。因此,在开展工作前,一定要了解所支教学校的领导、老师和学生需要什么,然后再有针对性地安排工作。
1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则,以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。
2、在认真贯彻教育局“对口帮扶支教”精神的同时,找所支教学校的领导领任务,以便有针对性地开展自己的支教工作。
3、与所支教学校的老师座谈,听取他们的声音,再确定自己示范课和专题讲座的内容。
4、找所支教班的班主任了解该班的情况,比如班风和学风特点、教学进度、学生的知识基础、能力水平等,并征求班主任的意见,确定我的教育和教学工作重点。
(二)认真准备扎实工作
支教工作一年时间,满载着上级领导的信任、本校领导的重托和所支教学校师生的期待。因此,一年的每一份工作都要精心准备。
1、认真备课 注重课堂的实效
支教讲的示范课不是观摩课也不是比赛课,正如教研室的张青萍老师所说:“上每一节课,不是为了表演给大家看,而是看看学生到底学会了什么”。不需要刻意的`雕琢,而要立足老师和学生的实际,上学生听得懂、学得会的课,上老师们看得明、学得来的课。一句话,
要上实实在在的常规课。因此,备课的环节要精益求精,要既备教材、教法,还要备学生、备老师。
2、热爱学生 注重教育的实质
像爱自己的学生一样爱所支教班的学生,真诚地欣赏他们,真心地教育他们。一年,也许不能立竿见影地改变什么,但希望能因为我的加入,使他们更热爱生活,更喜欢学习。
总之,本次支教工作,我绝不会流于形式,我将倾洒自己的满腔热忱,付出自己的百倍努力,既出色地完成好领导交给的任务,也真正给所支教学校的师生留下有用的东西。
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