会考英语单选和听力应试技巧
对于会考英语复习资料有一个清晰的认识,才能争取更好的成绩、报考优秀的高中,下面是本站小编整理的2018年会考英语复习资料,希望能帮到你。
会考英语单选和听力应试技巧单选的命题特点有:重点突出,覆盖面广;答案唯一,选对不易;重视语境,强调情景;迷惑性大,综合性强等特点。所以在做单选时还应知道以下注意事项。
一:题干中暗示信息
现在的考试中不再像以前那样,直接告诉题意,而是把题置于一个特定的环境。题干上常暗含题意,这种暗示信息,就是答题的关键。例如:
(07年陕西会考题——单选部分第一道题)
——Would you like some ________ ?
——No, thank you. I’m not hungry at all.
A. tea B. water C. bread D. coffee
本题是考查名词的用法,从题干上可知A、B、C、D四个选项都可以,这时我们看到答句中有I’m not hungry ,意思是“我不饿”,故选C。
二:注意积累知识,牢记固定搭配
(08年陕西会考题——单选部分第六道题)
His parents often encourage him _________ hard.
A. work B. working C. to work D. works
本题是考查动词的用法,从题干可知考encourage的用法,后面跟动词不定式,故选C。所以一定要多去积累相关的动词,联想记忆。
听力,是会考英语中最“致命”的考点,覆盖的分值较重。听力部分的成绩会直接影响整个会考英语的分数。所以,同学们一定要重视英语听力。下面,整理了相关的听力应试技巧,供大家参考。
一.听力命题新走向
●考试题型
听句子选图画,6分;听对话回答问题,10分;听短文判断句子正误,7分;听对话填写表格,7分。
上述合计听力总分为30分,占总分150分的20%。
●听力内容的要求:贴近生活,突出交际能力,强化实践运用
1)听力材料体现交际的功能,贴近生活情景,摆脱了语音辨音阶段,着重考核学生理解判断能力。
2)听力材料中不会出现结构复杂的句子,用词生僻的句子。在不影响对语段理解的前提下可能会出现生词。
3)听力材料反映社会热点,体现时代特色。如2005年的海啸(tsunami);2006年的上海国际电影节、世乒赛等重大事件都出现在考题中。
2018年会考英语复习:攻克英语阅读绝招开动脑筋推测词意
国中英语学科教学基本要求规定,学生能根据上下文推测词义,并能不借助词典读懂含有3%生词的语言材料,换言之,这就是促使学生的知识内化的过程,学生要通过知识内化将内隐的心理活动转换为外显的行为,可以借助以下的几种方法完成内化过程:
根据上下文猜测词意
如会考模拟题,阅读B篇中passed away,根据上文的An illness had kept theboy home和下文写给Rick的信中可以猜测出意为“去世”。
根据构词法猜测词意
前缀un-表反义词,如happy、unhappy,fair、unfair,important、unimportant等。
后缀-ment表名词,如develop、development,state、statement,argue、argument等。
后缀-er、-or或-ist表同源名词,如calculate、calculator,visit、visitor,law、lawyer,wait、waiter,sci-ence、scientist,art、artist等。
统览全篇摘录要点
英语培训阅读理解是对整个文章的目的、意图、观点、立场、态度以及内在的逻辑关系的理解,而不是断章取义的一孔之见,所以统览全篇和问题是很有必要的,这些问题会给你提供信息或暗示文章中的一些重要细节。
如某篇阅读并回答问题中,通过对全篇的布局谋篇以及问题的设置看到的不是片言只语,而从中感悟到人文思想的体现,人类和自然界生态相辅相成的`关系,从而得出第6小题:Fromthepassage,welearnthat___。答案为B:
Therainfore stpeople have done some-thing toprotect their home.
在统览全篇的同时要注意要点的摘录,因为一些显性的答案是可以从要点中直接回答,而隐性的答案则是要通过对全篇的理解才能得出。统览全篇,摘录要点亦有利于检查时节省时间。
分门别类识别文体
记叙文阅读主要抓四大要素,即时间、地点、人物和事件的起因、发展和结果,以及人物之间的关系、表现,从中分析他们思想品质、性格特征等;议论文是阐明对人或事的好坏的立场观点,因此在阅读时必须正确把握文章的论点和论据,理清论证思路,再进行逻辑推理得出结论;应用文是最贴近日常生活的文体,它包括通知、广告、便条、申请书、个人简历,形式多样,题材各异,如图示、表格、地址、网址等,对这类文体的阅读应简明扼要地抓住所需信息,理解文章内容。
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