二年级学生优秀读后感（精选71篇）

读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。以下是小编为大家收集的二年级学生优秀读后感（精选71篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

二年级学生优秀读后感 篇1

岳飞出生在北宋末年的一天,出生后没几天就赶上家乡发洪水,他随线母亲逃生到他乡,有好心人施救.几年后岳飞长大了,与王贵、汤怀、张显一起拜周侗为师跟他学艺。很快岳飞的功夫已经闻名乡里。当时中国的北方有个民族叫生女真，他们消灭了辽国，建立金国，皇帝是阿骨打。一心想侵占中原。徐仁知道岳飞的才能所以向高宗推荐岳飞。岳飞被如召入军中抗击金兵。

岳飞上任后在八盘山打了个小胜，然后他乘胜追击又在青龙山巧破金兵……他每次都屡战屡胜，把金兵打得抱头鼠窜，落荒而逃。但是岳飞一精一忠报国十六年却被一奸一臣秦桧通敌设法陷害了岳飞，岳飞父子吊死在风波亭。

读完《岳飞传》这故事后，我知道了岳飞是一个智勇双全、一心为国，把国家利益看的比自己生命还重要的一个人。我被他的一精一忠报国的义气深受感动了。岳飞二十三岁的时候，杨幺派部下王佐拿十定金子和一些珠宝送给岳飞劝他入伙洞庭湖义军，但是岳飞断然拒绝了，他说“作为宋朝人怎么能有判国之心呢”？可见岳飞不受金钱诱一惑，不是一个见利忘义的人。岳飞的事迹世代相传，感动和激励着我们中华民族的每一个人，使我们在困难面前永不低头，百折不回，永往直前。我以后要做一个像岳飞一样，深明正义，能为国家做贡献的人。坚决反对像秦桧那样叛变国家的人。

二年级学生优秀读后感 篇2

今天，我读了一本好书，这本书的名字叫《班级宠物一家亲》我特别喜欢。

这本书描述了几个主角，它们分别是“伊利小蒙牛”牛牛‘’小燕子‘’李彦宽、‘’冬瓜大总统‘’扬自热。因为它们新来的老师很支持他们养宠物，他们才会喜欢上宠物的。有一天，小燕子的妈妈买了一只狗，小燕子跟这只狗取了个名，叫牛牛，他和这只狗很高兴的玩起来，他妈妈说：‘’其实这只狗不是买给你的，而是买给你同桌陈佳佳的，是送给他当作生日礼物的。“小燕子很惊讶，因为他很喜欢这只狗，于是他把”牛牛“暂时放在冬瓜大总统家，这样狗就不用给陈佳佳了。小燕子的妈妈回到家，发现家里的午餐肉不见了，她问小燕子是你偷吃的吗?小燕子说：‘’我没有偷吃。‘’这时牛牛回来了嘴里海啃着午餐肉，小燕子的妈妈知道这是小燕子的计谋，然后她就把事坦白和他说：其实这只狗是买给你的，我只是和你开了个玩笑。”听到妈妈这么说很高兴，他太喜欢动物了，深深感受到有小动物陪伴的幸福。

小动物虽然不会说话，但它们会陪伴我们，听我们说悄悄话，我们有什么委屈和喜悦都可以和小动物诉说，多么可爱啊!在我看来，这些小动物不仅仅是宠物，还是我们的知心伙伴。

这本书太好看了，它让我懂得要爱护小动物。

二年级学生优秀读后感 篇3

假期中，我读了一本非常好看的书。这本书写了一名知青到蒙古大草原插队的时候，人和草原狼的故事。有位蒙古老人对知青陈阵说：狼是腾格里(天)派下来保护草原的。狼没了草原就保不住了，草原狼个个顽强，不屈不挠。

知青陈阵非常喜欢研究狼，他在草原上钻狼洞，掏狼崽，还养了一只小狼。就算陈阵把小狼千辛万苦的从小养大，就算给它再多的关爱，小狼也会离开他去寻找它自己的自由，当草原人搬迁的时候，小狼为了拒绝被牵着走，它磨烂四爪，咬坏竹筐，咽喉都流出血了也不要被牵着走。熊可牵，虎可牵，狮可牵，大象也可牵，蒙古草原狼，不可牵。这就是草原狼的骨气。在书中我看到了草原狼的智慧，勇敢和坚强，草原狼有很强的团队精神，狼非常团结，所有的行动都是在狼王的下令指挥下去做，草原狼非常聪明，它们抓黄羊的时候要隐蔽起来等一晚上，等黄羊吃饱了，跑不动了，狼才在狼王的下令下猛追黄羊，这样黄羊跑不了多远就跑不动了，就成了狼的美味。可是这些草原狼捕捉到的黄羊却被人类掠夺走了，狼群为了报复人类，它们在狼王的下令下冲垮人类的马群，甚至与马同归于尽。

草原狼身上有许多高尚品德是我们人类需要学习的，我们应该像狼一样团结合作，坚强，勇敢，有骨气。

二年级学生优秀读后感 篇4

最近，我读了一本书叫《弟子规》，它被称为我国的国学，是我国清代流行的一种启蒙课本，也是一部流传已久的经典名著。内涵广播精深，很值得一学。

弟子规是以《三字经》的形式，从接人待事方面给我们指导。儿童对人的一生而言，就像一张白纸，以后怎么定，起笔很正要。在这里，弟子规也给我们提出来很好的方向。它有利于我们将来走向社会，树立正确的人生，社会观。

“父母教。需敬听。父母责。须顺承。”虽然这些文字和内容对于我们二年级的国小生来说理解有点难，但是我会通过老师和家长的指导，再加上自身不断的背诵，不断的理解来理解它。

“凡是人。皆须爱。天同覆。地同载。”这句话的意思是：无论什么人都必须互相关心爱护，因为我们生活在同一片天空下，生活在同一片土地上。

读完弟子规后，觉得自己受益匪浅。她让我懂得了什么是爱，什么是孝，什么叫信任，什么叫宽容，什么叫友谊。从今以后我一定好好学习，在学校听老师的话和同学建立好友谊帮助有困难的同学，在社会上尊老爱幼，在家里听爸爸妈妈的话，不再顶撞他们，帮妈妈多做点家务，做一个知恩图报的好孩子。

我要让我自己的一片真心，换来一个和谐，融洽的学习环境，在这样的环境中，相信我的成绩会蒸蒸日上的。

二年级学生优秀读后感 篇5

“呵呵呵。”你们知道我为什么那么开心吗？我来告诉你们吧，我在看《窗边的小豆豆》，这本书十分有趣。

这本书的作者是日本的黑柳砌子，主要讲了：小豆豆被学校开除了，于是，她来到了巴学园，在小林校长的爱护和引导下下，在别人眼里怪怪的小豆豆，逐渐变成了一个能让人接收的小豆豆。

在这里，我要问一下你们几个问题：你到电车上上过学吗？你可以想上什么课就上什么课吗？你和同学们野炊过吗？你们一定没有，可小豆豆却都做过。

巴学园很特别，比如：他们的教室是电车做的；他们每天想坐哪坐哪；他们吃午饭前还要说：“好好嚼啊！”等等一些特别之处。

巴学园的一切，让孩子们感到新奇，独特而美好。小林先生的爱，让孩子们感到安心、温暖和快乐。他们在这里找回了尊严，找到了自信，找到了快乐，也找到了启航的风帆。

我非常喜欢这本书，因为我觉得这本书十分真实，让那些大人找到了童年的快乐，当然，这本书不仅又有趣的故事，也有感动的故事，比如：洛基不见了，小豆豆到处去找他等等。

巴学园的一切，让孩子们感到新奇，独特而美好。小林先生的爱，让孩子们感到安心、温暖和快乐。他们在这里找回了尊严，找到了自信，找到了快乐，也找到了启航的风帆。

二年级学生优秀读后感 篇6

暑假里，我读了《鲁滨逊漂流记》这本世界名著，读完后觉得它是一本既有趣，又耐人寻味的好书。

这本书主要讲述了英国人鲁滨逊，因为酷爱冒险，立志要环游世界。可是在一次航海中不幸遇到风暴，所乘坐的船沉入海底，只有他一人侥幸逃生，被海浪冲到了一座荒无人烟的小岛上，从此开始了长达28年的荒岛之旅。在这漫长的岁月里，他凭借自己的双手，在荒岛上开垦农田，饲养牲畜，用自己的智慧和荒岛上恶劣的自然环境顽强地做着抗争，并从野人的手下搭救了一位年轻的勇士――星期五。他们在岛上无忧无虑地，过着令人羡慕的生活。

读完这本书，我觉得鲁滨逊是一个意志顽强、不会轻易被困难打倒的智者。他只要下决心去做一件事，就一定会把这件事做好，不到万不得已绝对不会放弃。他从只有一身衣裳，发展到拥有农田、牧场、兵器库和两处住所，在这成功的背后，鲁滨逊不知道承受了多少我们常人所无法想象的压力与艰辛，他真是一个值得我们学习和尊敬的好榜样！

我觉得鲁滨逊也是一个临危不惧、处事不惊的人，当危险降临的时候，我们大多数人都表现得十分茫然，惊慌失措，但是鲁滨逊他却能冷静地对待，仔细地分析问题的关键所在，迅速地找出对应的解决方法，这也正是他的过人之处。

我觉得鲁滨逊还是一个乐观向上、勤于动脑的人，他总是微笑着面对挫折与失败，遇到问题勤于思考，才有了他日后的成功。

我一定要向鲁滨逊学习，做一个有理想、有抱负的阳光少年！

二年级学生优秀读后感 篇7

放暑假,妈妈给我买了一套神奇校车丛书，我看到这套书很高兴，因为里面有很多有趣的内容，如地球内部探秘、穿越丛林、追寻恐龙、人体的奥秘……我觉得神奇校车这套书讲了很多知识，其中让我难忘的是相关地球内幕的探秘。

它让我认识了很多岩石，比如花岗岩、石灰岩、会变质的大理石，浮石……通过阅读我还知道钟乳石是怎样形成的，地壳下面是什么，岩层里为什么有化石，火山是怎样喷发的。书里有许多探秘的小朋友，他们的老师弗瑞斯小姐经常穿一些奇怪的衣服，我难以相信那些衣服是人穿的，不过那些衣服都在探秘。地球的作用可大了！

神奇校车这本书给我们很多的知识，我也很乐意的把这套书介绍给大家，相信大家一定会喜欢。

这个夏天很热很热，妈妈养的宝石花都被晒焦了。所以，我这个小不点只能呆在家里了。幸好有《神奇校车》这套书陪我消暑。

当读第一本《神奇校车》的时候，我发现弗瑞丝小姐的衣服和鞋子每次都穿的很奇怪，比如：去看飓风的时候，她的衣服是飓风的符号。

另外，有些事让我特别羡慕，比如：他们上课在室外，上课的内容有趣而生动。

我最喜欢弗瑞丝小姐的侄女，因为她很勇敢，所有事都跑在前面。我希望自己以后像她一样勇敢。

这是十一本书我很快就读完了，我真期待下一期的《神奇校车》！

二年级学生优秀读后感 篇8

这个寒假里我有幸拜读了由曹文轩先生所创作的小说《青铜葵花》，使我印象深刻……

这本书主要讲述了天真、懂事的孩子葵花同父亲来到干校生活。他们虽然日子过的清贫，但生活美好幸福，可偏偏天有不测风云，葵花的父亲在一次意外中丧失了生命。这个沉痛的打击原本使弱小的葵花悲观退缩可在这时她结实了一位新朋友——来自大麦地的哑巴青铜。再怎么样幼小的葵花总需要别人的照顾呀！于是，在大麦地嘎鱼和青铜一家争夺葵花的比赛就开始了，嘎鱼家是养鸭子的很有钱照理说他们家入选的可能性很大，但葵花偏偏选择了贫苦的青铜家让大麦地的人们很是不解。日子就这么一天一天的过去了，来自干校的葵花渐渐的融入的青铜一家。日子过了好久，一位刚被调回家乡的市长看见市中央一尊青铜葵花的雕像便触景生情想起了一些往事，于是，便问这尊雕像是谁雕刻的，后来他得知这位雕塑家去世了，还有一位女儿留在大麦地一位老乡家抚养，当时他就说把她接回来，让她上城里最好的中学。这下青铜傻了眼了，带这妹妹葵花就往外跑想要逃过这一劫,可命运就是这么折磨人，最后葵花还是被带回了城。最后，由于青铜十分想念葵花最后经喊出了葵花的名字……

读了这本书我认识了许多角色也让我明白了许多富有哲理的道理如：友情的力量是巨大的，它能使人充满自信让人拥有信心、也使人明白人间的真善美！

二年级学生优秀读后感 篇9

每个人都有属于自己的童年，在大人们的眼中，孩子永远都是那么的天真烂漫。我们总说，童年已是曾今，现在我们已经告别了童年。却殊不知童年的时光还在我们身边徘徊。

《朝花夕拾》这本书正同于它别致的名字，是鲁迅先生在风烛残年时写下的一本脍炙人口的著作。人老了，难免会去回想自己昔日的美好时光，而童年正是人一生中最多姿多彩的时候。回忆起童年的点滴，心中依然温存着往日的感觉，一定是别有一番滋味儿吧。

不同于高尔基那苦涩的童年，相比下，鲁迅的童年一点儿也不不乏味。在这本书中，让我记忆最深的还是《从百草园到三味书屋》这篇文章了，毕竟在课本中也曾细细品味过。在乡下，孩子们没有城中孩子的那般娇气，多的是一些天真懵懂。在百草园的日子是无忧无虑的，“油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴”在园中，虽没有珍贵的东西，却不乏一些稀奇古怪的花草虫鱼。当然，枯燥用来形容鲁迅在三味书屋的学习生活再合适不过了。只是稍稍的偷懒一会儿，也会被寿镜吾老先生发现。

小时候的我们也总喜欢和一些昆虫、动物打交道。喜欢蹲在草丛中观察蚂蚁搬运食物;喜欢坐在河岸边清点着身边游过的鸭子;喜欢在家人不注意时偷跑出去玩耍像鲁迅一样，童年里总是充斥着大自然带来的美好。

渐行渐远的童年将会是我们一生中最美丽的时刻。琐碎的记忆重现在《朝花夕拾》这本书中，一起去体会鲁迅童年的美好，不一样的年代，童年却还是那般可爱。

二年级学生优秀读后感 篇10

我读了《鲁宾逊漂流记》是这本书，鲁滨逊用他的聪明、机智、勇敢的精神在荒岛上生活了十八年。

鲁滨逊生于富贵的家庭，他却迷上了于漂流孪生的航海之路。他的父亲不断的劝阻不要去航海，他的母亲也是和他父亲一样恳恳哀求他不要去航海。鲁滨逊听了他们的话，有些感动了，决定不去航海了。过了几天鲁宾逊的航海梦想有占了上风。

有一天，鲁滨逊去求他的母亲。他说：“如果您求父亲答应我去航海，再给我一笔钱，我将感激不尽。”可是他的母亲还是不答应。就在这一天，鲁滨逊独自踏上了航海之路。鲁滨逊乘坐一艘船来到了伦敦，可他身上身无分文。她在伦敦遇到了一位船长，那位船长决定送他到英国去，没过多久那位船长就死了。由副船长来当正船长，他们在航海路途中遇到了大风暴，海水一下子就漫到了船上，鲁滨逊还晕在船上，有一个水手把他叫起来抽水。鲁滨逊迷迷糊糊的起来了，后来海浪冲了过来把船淹没了。就只有鲁滨逊活着走到了荒岛上，其他人都沉到水底去了。他在哪里养了猫、狗，还收养了野人，野人的名字叫“星期五”。

同学们，我们应该向鲁滨逊学习自立、聪明、勇敢的精神。鲁滨逊，你是一个坚定、顽强、机智、冷静，有耐性的人，无论遇到什么事都会安静的去思考。

二年级学生优秀读后感 篇11

今天，我读完了《白天鹅红珊瑚》。

这本书讲述了三个荡气回肠的天鹅故事，犹如一曲激荡生命的旷野绝唱。

在这三个故事中，让我最受感动的是《白天鹅红珊瑚》。这个故事主要讲了：一只名叫“红珊瑚”的白天鹅，是天鹅群中最美的天鹅，她痴迷于梳洗打扮，把本应该由夫妻共同承担的养育子女的责任都推到丈夫身上，但她的丈夫任劳任怨，依然很爱她。她的丈夫中毒身亡后，开始独立养育孩子的她，因为贪图美，在最危险、也是最美的时候带孩子离巢，导致两个孩子都不幸身亡。后来，她收养了两个孩子，并开始努力做一个好妈妈，很快就做的比其他妈妈都好。然而，有一次红珊瑚为了保护孩子，变成了丑八怪。在天鹅群即将南飞之际，她的孩子还不会飞。为了拯救孩子，她把自己丑陋的部分藏在水中，让自己看上去和原来一样美，诱惑一只老天鹅陪自己留下来。自从鹅群飞走后，她就再也没离开过水，因为她怕老天鹅看到自己受过的脚、胸脯后，会离开自己。最后，她冻死在了河里，仍摆出一个美丽的姿势，受过伤的身体埋在了厚厚的冰层下，那样子确实特别美。而老天鹅用自己多年的经验，悲伤地带着两只有着同样心情的幼鹅飞到了南方。

读了这个故事，我从“红珊瑚”身上看到了动物母爱的力量和人类一样的强大，懂得了：我们都要向那个称职的“红珊瑚”那样有责任心，只有这样，别人才会相信你、尊敬你。

二年级学生优秀读后感 篇12

在整理书柜时，偶然发现一本书，掸掉上面的灰尘，是一本好书，是《青铜葵花》。

这本书的作者是一位著名的作家—曹文轩。讲述一个7岁女孩葵花和哑巴青铜的故事，是一个令人感动的故事。

葵花是个孤儿，2岁时母亲因病而死，和父亲相依为命。可在一次：葵花爸爸开着小船在河上游玩，不小心落水，失去了一性一命，葵花悲痛不已。从此以后，葵花被好心的大麦地人收养。终于有一天，村长决定让村民们收养葵花，葵花美丽又老实，人见人一爱一。大家都想收养葵花，可大麦人都不缺孩子，最后，葵花去了青铜家，青铜一家把葵花看做自己的孩子一样，青铜也不再独自一人，连牛儿都替大家高兴。

上学的时候，只有一人上学，青铜把上学的位儿让给葵花，由葵花上学。上学、放学总是青铜接接送送，葵花又有些自豪。葵花也更加孝顺了。

我心想：“我们也应该孝顺父母，学习青铜谦让的品格。”

青铜一家心灵手巧，大家都教葵花做芦花鞋，在冬天，大家都穿芦花鞋。下大雪时，青铜顶着寒风，在雪中卖鞋，还把自己的芦花鞋卖给别人，自己赤脚在雪中。

为了不让葵花在大麦地受苦，村长决定让葵花住在城里，葵花走了。第二年，葵花又回来了，青铜开心极了，大喊了一声，哑巴青铜会说话了，大家惊叹不已！

我想：“青铜真坚强啊！还会说话了，葵花该多么激动啊！”我情不自禁鼓起了掌！

《青铜葵花》激励我要像青铜一样坚强、谦让；像葵花一样孝顺、文静。该读好书，让家人开心。

我合上书，回忆那些动人的故事。

想想现在，我们不愁吃不愁穿，有些人还“衣来伸手，饭来张口”。我们要学会独立、孝顺，做个好孩子，让老师、家长高兴。

二年级学生优秀读后感 篇13

《西游记》是明代的吴承恩所著的长篇神话小说，他的一生过得十分贫寒，四十多岁才考取功名，但是又不善于做官，后来罢官在家写出了这部经典大作。《西游记》在四大名著中，是最生动活泼的，我非常喜欢读这本书。

这本书还被翻拍成了电视剧，我看过好几遍，我爸爸妈妈小的时候也看过很多遍，即便这样，只要电视上播放，我和爸爸妈妈还是津津有味的看，可以说是百看不厌。这部著作涵盖内容丰富，每个人在阅读后都会留下深刻的印象，却不尽相同。有的人喜欢孙悟空，因为他神通广大；有的人喜欢唐僧，因为他以慈悲为怀，一心向善等等。但我最喜欢的，是唐僧师徒一路上降魔除怪的过程以及孙悟空勇敢善良的品质。

孙悟空是从石头里面蹦出来的，一开始他虽然很勇敢，对花果山的猴兄猴弟们也十分的好，但是他本事有限，所以他跋山涉水地去学艺。他头脑灵光，勤学苦练，终于学到一身武艺，回到了花果山的水帘洞。这只猴子毕竟是只石猴，他野性不改，在花果山自封齐天大圣，大闹了天宫，最终惹了弥天大祸，被如来佛祖压在了五行山下整整五百年。最后在观音菩萨的点化下拜唐代的僧人玄奘法师为师，路上又结伴猪八戒和沙和尚，西行路上他们斩妖除魔、除暴安良，用了十多年的时间，走了几万里的路程，到印度(西天)取得了六百多部梵文佛经回来。据历史记载，唐僧出生于河南洛阳洛州（今河南省偃师市南境）是佛教法相宗创始人，取回的经书现存放于陕西西安的大雁塔中。

其实唐代只有唐玄奘一人去印度取的经，其他的神话人物都是吴承恩根据有关取经的故事编著的。整个故事都教育我们做人要善良，只有行善才有善报，作恶多端的人是不会有好结果的。

我也要做一个善良、勇敢、守信的人。

二年级学生优秀读后感 篇14

今天，稍微有一丝的阳光，外面还下这小雪，我在家里读了一本由曹文轩作者的书《青铜葵花》这本书震撼这我的心灵。

主要内容是：这是一个男孩子和一个女孩子的故事，写一个小女孩在繁华的城市和爸爸来到了空气清新的村庄里，在那里葵花认识了一个不会说话的男孩子，他的名字叫作青铜，不久葵花的爸爸意外身亡了，葵花从此成了一位孤儿，贫穷但善良的青铜家人，收养了葵花，从此青铜是葵花的哥哥，两人整天都在嬉戏玩耍，玩的不亦乐乎，青铜对妹妹葵花非常的呵护，为了能让妹妹在夜晚学习，不要在向隔壁借灯光聪明的青铜捉来萤火虫，做了许多南瓜灯笼，为了能让妹妹美丽的报幕，他特地做了一个冰项链，为了能让妹妹看马戏，他找到一个合适的位置，顶着妹妹，默默地站了一个晚上，青铜为了能让葵花上得了学，他放弃了学习，和梦想，除了这些葵花也为这个家庭付出了许多，去采芦花做芦花鞋，到集上去卖，来挣钱，给姥姥看病，时光如水，葵花已经12岁了命运又召唤着她回到了属于她的城市，青铜用自己的全力喊了一声葵花那一声震撼着一个读者的心灵，发出自己内心的感慨。

我的感受是：这是一个和睦的家庭，虽然家庭生活条件贫困，但是有了葵花的出现，让这一个家庭变得更温和了，是的，一个家庭虽然有了财富，但是他们的亲情就会慢慢的减淡，反过来说，一个家庭虽然非常的贫穷，但是他们互相的关爱，生活才会更美好。和睦的家庭比什么都重要，只要关爱在，比什么金银财宝都重要，家庭才会变得更美好，更温暖。

二年级学生优秀读后感 篇15

“洞悉王朝更替，道尽历史真相，感受岁月变迁，追寻历史轨迹，触摸文明脉搏，汲取无穷智慧，通览华夏风云，从中华上下五千年历史中汲取去远见卓识，深化并拓展人生睿智。”这是这本《中华上下五千年》的开头，这段文字深深的吸引了我，就这样我翻开了书册，细细品读。

中国，泱泱大国，历史已有五千年之长！作者通过一段段历史，呈现了一条东方巨龙的辉煌历史，也有令人寒酸的屈辱史。从“华夏源头”到“民主与新生”汇集了人间的喜怒哀乐，淋漓尽致的生动描写，引人入胜。

上下五千年，英雄千千万。中华民族自古以来就是以勤劳、勇敢、智慧闻名于世。是我们的祖先创造了辉煌的历史，培养出了许多优秀的民族象征人物，起义领袖，我们每一个炎黄子孙都为他们的业绩和成就感到自豪、光荣。当我读到英雄好汉们的故事时，心情随此激情澎湃，为他们满腔的爱国热血所振奋；当我读到神医华佗为了给百姓们治病，五谷、杂草、药物、百花，只要是能疗伤的他都一一尝过，不畏艰难险阻、翻山越岭，甚至舍弃生命，他是多么为民着想，置生死于度外！当我读到夏朝国君压迫百姓，荒淫奢侈，此时我心中不禁生起团团怒火，为受害无辜的百姓打抱不平，憎恨那些没有良知的官员！当我在看日本侵略的那篇故事时，我心如针扎，再也看不下去，让我感受到了我们中华民族世事沧桑，历经了数不尽的悲凉与屈辱！

如今我们中华民族延续辉煌，曾经的屈辱将化成无限的动力，五千年来中华民族走过了一条不寻常的路，铸成了灿烂的文明历史！

二年级学生优秀读后感 篇16

可怜的高尔基3岁丧父，失去了亲切的父爱，跟着母亲和外祖母，来到了外祖父的一个小染坊。从此，黑暗的生活降临到高尔基的头上。外祖父的脾气十分的暴躁，经常打外祖母和高尔基，使高尔基幼小的心灵出现了阴影。

后来高尔基又结识了知心朋友小茨冈，两人无话不谈，结下了深厚的友谊。可是，好景不常，可怜的小茨冈被两个凶狠的舅舅给害死了。高尔基这样失去了好友。雅可夫和米哈依尔是魔鬼，欧打自己的老婆，还天天闹着要分家产，兄弟之间一点也不团结，两个儿子萨沙也被教坏，处处捉弄高尔基。此后，高尔基又认识了木匠“好事情”，成了好友。结果被外祖父赶走，高尔基得了个继父，十分凶常打人，几年后，最疼爱他的外婆死了，母亲也死了，被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。

这“一家子蠢货”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、贪婪、自私；俩个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野、自私的市侩，连小孩也与他们一起热烈地参加了一份。只有善良、和蔼，富有感情的外祖母让他生活在这种环境下有一丝丝的安慰。

二年级学生优秀读后感 篇17

在这几个星期中，我们恢复了像上学期的紧张学习。在这紧张的学习中，能给我们放松的空间——是书。书里面的情节能让我们过目不忘，融入书中的情节，感受主人公的心情……在这一个月中，我品读了有着悲惨童年的高尔基的自传三部曲——《童年》，《在人间》，《我的大学》中的第一部曲《童年》。

在这本书中，有大部分都是可怕，难忘的情节，只有一小部分情节是开心快乐的。最令我印象深刻的情节是茨冈娃之死。茨冈娃死因主要还是在两个舅舅身上：

雅科夫舅舅打死了自己的妻子，买了一个十字架准备插在妻子的墓地上。在过去的路上，雅科夫舅舅嫌十字架太重，把十字架给哈伊尔舅舅，哈伊尔舅舅又把它放到茨冈娃的肩上，由于十字架太重了，茨冈娃一摔跤，被活活被压死了。

茨冈娃有一手染布的好技术，又是一个好小孩，我觉得他这样死的太悲惨了！我还记得阿廖沙被外公毒打的时候，茨冈娃还帮他遮打，这样的人真是好！

看完这本书，有另外的书等着我们去阅读；看完这个悲伤的情节，有另外的情节等着我们去看……

二年级学生优秀读后感 篇18

我们的童年都充满了快乐，喜悦。可是高尔基的童年却如恶梦一样，像一道道深深的裂痕，今天，我读了这本《童年》。

高尔基小时候父亲死了，母亲也改嫁了，从小与外公、外婆生活在一起，外婆是一个慈祥的人，经常给他讲故事。而外公很严厉，经常打人，高尔基与外公、外婆经历了许多事情，认识了许多不认识的人。在这里，他结束了童年，外出谋生了。

在众多事件中，有些事情让我印象非常深刻。比如那一次他父亲的死，还有那次大火等。众多沉重的事情体现出作者童年的艰苦。那次大火给我留下了深刻的印象。作者用天真无邪的眼神，记录了一次大火，描写了在房子着火后全家人的混乱。

其实，我家也着过一次火，但很小，只是锅烧着了，可是那一次，我都恨不得把所有东西都往上面砸，也闹得天翻地覆。而高尔基家里却是一场大火，那简直是一片火海，要是那么大的`火出现在我们家里，那还不是得把整个房子都给烧没了？而且，那里的我不知道丁点儿的防火措施！

珍惜我们现在的生活吧，那些整天都抱怨生活的人，应该好好珍惜眼前的幸福。对比高尔基的童年，我们真是太幸福了，我们一定要好好珍惜现在的生活，让每天都过得更加美好！

二年级学生优秀读后感 篇19

一天，我起了个大早，拿起《童年》这本书，津津有味地看起来。不知不觉一上午过去了，我越来越爱不试手，好不容易看完了，我又把精彩的部分翻看了一遍，真是觉得回味无穷。

这本书描写了主人翁阿廖沙从三岁至十岁这段时间的生活经历，阿廖沙三岁父亲死了，由妈妈和外婆带到了外婆家。这是一个小市民小染房主。外公脾气暴躁、贪婪、自私；两个舅舅也是粗暴自私。他们经常为了家人争吵升级斗殴，所以主人翁队廖沙每天看到的都是令人作呕的丑事，但是他得到了外婆的疼爱，受到外婆故事的感染，所以对他产生了很大的影响。

是啊，阿廖沙每天的生活是这样度过的，被挨打，被责骂，是有多痛苦，可是他很坚强，被打了也不说什么，只是默默地承受。

这让我想起了我自已的童年，生活的幸福的家庭，爸爸妈妈都很疼爱我，不会让我受一点委屈。可我依然不懂事，只会惹妈妈不开心。我吃得好，穿得好，在漂亮的学校上学，可我还不知足，还要不断地要求爸爸妈妈买更好的，买最好的，真是太不应该了。和阿廖沙相比，真是天壤之别呢！

《童年》这本书，让我懂得了人要珍惜幸福生活，要尊重父母，不能自私。

二年级学生优秀读后感 篇20

今天我读了一本书，名字叫《童年》，它的作者是著名的作家高尔基。这本书是是写了高尔基的童年。

我们的童年是美好的，是快乐的，想要什么有会有，但高尔基的童年并不是那么快乐的，而是悲惨，凄苦的。在这本书中，主人公阿廖沙（高尔基的小名）的父亲在他的童年去世了，而且死的很悲惨，这给阿廖沙幼小的心灵造成了很大的伤害。失去了家庭的支柱，只的与母亲和外祖母相依为命，后来跟随外祖母来到外祖父的家里。

但在这，阿廖沙并没有过上好日子，他在这里看到许多丑是，舅父们为争财产而互相反目为仇，愚弄弱者，毒打儿童……但他却受到外祖母的同情，外祖母经常给阿廖沙讲许多好听的故事，阿廖沙受到外祖母所讲述的故事的熏陶，健康的成长，不像他的舅父们一样。

阿廖沙从小喜欢读书，他渴望读书、拼命读书的精神使人感动，但他也为这吃了不少的苦头，经常为受到的屈辱、欺凌而落泪。但他始终没有放弃，依然坚持读书。与贫穷的劳动人民接触，深入社会，如饥似渴地从书籍中吸取知识养料使他真正成长起来，并最终成为一位文学大师。

从这本书中我觉得高尔基小时侯对小市民恶习的痛恨，对自由的追求，对美好生活的强烈向往，才会使他成为了伟大的文学家。

二年级学生优秀读后感 篇21

提起鲁滨孙，这个十分响亮的名字，几乎是无人不知无人不晓，他是世界间闻名的早期探险家。前一阵子我刚阅读完国家笛福写的《鲁滨孙漂流记》，我的心情久久不能平静下来，脑子里不不停地会议着鲁滨孙的冒险经历。

《鲁滨孙漂流记》将的是鲁滨孙从小就想在海上航海，稍大些，就和一些朋友一起出土航海，学会了本领但几次都十分的失败，都是死里逃生才活下来的。有一次他从巴西出发，航海时遇到了大风，全船的人除他之外其他的全都淹死，他漂流一个荒岛上，过着孤独的生活，过了20几年才回到巴西。

读了这本书，我感触很深，一个人怎么能在岛上寂寞的生活28年。我觉得世界没有一个人能过着寂寞的生活。

对此我也有同感，五年级的“五一劳动节”我到外婆家。吃完饭，我要个几个铁哥们一起到田里的水塘去捉鱼玩。谁知天有不测风云，这几个铁哥们一个个都到亲戚家去了，当时我感到一丝孤独，这几个铁哥们为什么就这么准时的一个个去亲戚家呢？我就那一次心里是多么孤独，伤心。

我想鲁滨孙都能熬过二十八年寂寞的生活，那么，我便也可以熬过寂寞。

二年级学生优秀读后感 篇22

在六年级上册语文课本上学了《钱学森》这篇课文后，我深深地被钱学森那热爱祖国，甘于奉献的精神感动了。

钱学森去美国留学深造，他心向祖国，放弃享有的优厚待遇，顶住美国政府的百般阻挠，历尽千难万险，终于回到祖国。回国后，他在极其艰苦的条件下，完成了中国第一颗导弹的研制。因为他的卓越贡献，被尊称为“中国导弹之父”。

掩卷沉思，浮想联翩，从新中国成立起，正是有像钱学森这样无数先辈和一代代建设者们，他们热爱祖国，奋发图强，甘于奉献，才使我们国家日新月异，欣欣向荣。

李四光迎酷暑，斗严寒，历经勘探，科学论证，一举甩掉了中国贫油国的帽子；袁隆平年复一年，日复一日，研制出高产杂交水稻，解决了世界粮食难题；更让人振奋的是，经过几代航天人的努力攻关，航天员乘“神舟”七号飞天，太空行走，圆满回归，成就了中国又一壮举。

我更加懂得：热爱祖国，建设祖国，要有甘于奉献的精神，更要有过硬的本领。我要刻苦学习，用知识武装自己的头脑。长大后，像钱学森那样——报效祖国。

读了《钱学森》这篇文章，我深深地被钱学森那热爱祖国，甘于奉献的精神感动了。

二年级学生优秀读后感 篇23

在一个烈日炎炎的中午，我看了一本非常好看的书《童年》，它创作于俄国著名作家高尔基之手。

这本书分十二章，每一章都很好看，但这些章的意思都是说主人公的童年很悲惨。下面我就说说主人公的童年怎么个悲惨。在一间小房子里，“我”的父亲躺在窗户下面的地板上。

他身上穿着白衣服，身子显得特别长，可虽然父亲的人还在这里，灵魂却走向了鬼门关。“我”的母亲跪在父亲旁边，用“我”平时比较喜欢拿来锯西瓜皮的小梳子，梳着父亲的头发。啊！“我”的父亲去世了。在埋了父亲之后，主人公就住在他的外祖父家过着悲伤的日子。他原以为已经苦尽甘来，谁知道可怕的上帝让他在一次含泪告别了他的母亲。后来，主人公长大了，他的外祖父让他走向了人间。

我读完这本书时非常激动，真想为故事中的主人公哭一场，他在小时侯就没了父母亲，而且他在外祖父的那一段时间也受尽了苦难。他却没为此对生命失去信心。如果拿我和他比的话，我自问不如。现在我才明白作家高尔基的这本书，为什么会让这么多俄罗斯青年深受教育。

二年级学生优秀读后感 篇24

一看这个题目就觉得新鲜，也有许多个问题。那我们就带着新鲜感和许多问题。

本文讲了一位叫圣地亚哥的牧羊少年去找宝藏的过程中学到了很多知识。知道了：“生命吸引生命”、还有“和心沟通”、“爱是转化和完善世界之魂的一种力量”……

读完这本书，我觉得圣地亚哥是一个与众不同的牧羊少年。一、牧羊少年一般不会看书，也不爱看书。但他会、也爱看书。二、牧羊少年只负责养羊，与羊没有感情。但他的生命竟然和那些羊的生命联系在一起，就是因为感情。“感情居然可以把两个人并和成一个人。”这让我有些吃惊！三、他做牧羊少年的理由于平常的牧羊少年不同。他是因为想四处飘游，多走几个地方。大部分的人做牧羊少年的理由是养活自己。

“种瓜得瓜，种豆得豆。”因为圣地亚哥对羊群好，所以羊群才对他好。他对羊群好在于，给它们充足的水和草，认为它们能听懂他说的话，给它们读一些给他留下的书籍。羊群对他好在于，羊群了解了主人的作息时间。

无论学习什么，只要努力了，都有收获。有一次，我学画画，开始我的作品还不行。我因此画了许多张，日积月累，我画的画终于好看了！

这本书既好看又让我学到了东西！真好！

二年级学生优秀读后感 篇25

春天是一个温馨浪漫的季节，它会给人带来焕然一新的惊喜。在众多赞美春天的文章中，我最喜欢的就是朱自清写的散文《春》。它那淡雅的风格、清新的文字，令我深深地陶醉，就像一个生机勃勃的春天展现在我的眼前。

朱自清笔下的《春》，是从一切都像刚睡醒的样子开始了，山醒了，水醒了，小草醒了，花儿醒了，还有和风、细雨和城里乡下的老老少少，组成出一幅幅美妙的春景——春草报春、春华闹春、春风鸣春、春雨润春，春人迎春描绘得淋漓至尽，充分抒发了作者对大自然中春天的赞美之情和对生活无比热爱的思想感情。

散文中我最欣赏的句段是：春天像刚落地的娃娃，从头里脚是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

“一年之计在于春”，春天代表着绿色，寓意着复苏，象征着希望。我们热爱春天，赞美春天，在春天播下希望的种子，到秋天才会有丰收的果实。国小生的时代就是我们人生最美好的春天，同学们，珍惜这美好时光，努力的读书吧!迎着春天的朝阳，走向人生的灿烂辉煌。

二年级学生优秀读后感 篇26

这个寒假，我看了《孟子》这本书，对孟子其人其书有了一些了解。

生命是坎坷的，除非有了勇气；勇气是莽撞的，除非有了理性；理性是临时的，除非有了信念；信念是可变的，除非有了崇奉。

读《孟子》，读出的是“天将降大任于斯人也，必先苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤……”这就告诉我们磨练是成功必经之路。《孟子》告诉我们：苦难和波折是人生的标杆，往往更能测出一个人生命的高度和深度；而瀑布的斑斓之处，也并非上游河水的浩荡，而是水到断崖处，那不屈不挠的向前飞跃。现代社会合作激烈，不经历波折、泥泞，不通过在困难中熬炼自我，又怎样达到成功彼岸的呢？“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤”。只要准确面对波折，厚积薄发，才能拥抱成功，享受幸福

读《孟子》一书，学孟子精神，就是要进修孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，就是要进修孟子的“善养吾浩然之气”，就是要进修孟子的正义精神，只要这样，才能不竭完善自我，提升自我，报答社会。

二年级学生优秀读后感 篇27

我读了《鲁宾逊漂流记》这本书，我感概万分。我被鲁宾逊的智慧和勇敢深深地吸引住了。

作者笛福从现实主义的笔触，讲述了鲁滨逊流落孤岛的时候，鲁滨逊在进退无路，绝望的时侯，鲁滨逊开始自救——做木筏、造房子、种粮食……鲁滨逊靠着自己的双手创造出了奇迹。鲁滨逊在孤岛生活了28年，是多么的了不起啊！

我们要向鲁滨逊学习，鲁滨逊不管历经了多少磨难，他都没有退缩。我们要做一个百折不挠、不屈不挠、顶天立地的人。我们要挑战自我，挑战信心和勇气，我们才能创造出奇迹。

智慧是我们不可缺少的法宝。在遇到困难的时候，我们要开动脑筋，就一定能战胜困难。智慧是多么的神奇，拥有智慧的人才能锐意进取，获得成功。不管在怎样的境遇里，我们要时刻提醒自己：不能受到一点欺凌就不敢去面对困难。只要勇往直前，我们才可以成为大家心目中的榜样。

鲁滨逊身上还拥有着乐观向上的精神。鲁滨逊在一个无人荒岛上他乐观向上。虽然感到非常孤单，但是鲁滨逊每天生活得很快乐。从来都没有觉得自己生活得很痛苦。

我们要拥有乐观向上、锐意进取、百折不挠的品质。

二年级学生优秀读后感 篇28

《史记》既是一部史学著作，又是一部伟大的文学著作。《史记》中对古代优秀人物的颂扬，集中体现了中华民族的高尚情操。

作为炎黄子孙的我们是荣幸的，这是一个有着优秀传统的神秘国度，这是一个物华天宝的泱泱大国，这是一个人杰地灵的文明古国。先贤给我们留下了浩如烟海的古文典籍，作为后世子孙的我们在茫茫书海中寻觅古贤人的踪迹，感慨曾经的惊心动魄，思量曾经的纷纷扰扰，而作为华夏儿女的我在品读《史记》之后，也真切地感受到3500多年历史中充塞的豪迈、悲壮与辛酸。不过在“少年不识愁滋味”的同时更体会到了中华文化的博大精深。

刘邦违背鸿沟和约终究成为其一生难以拭去的污点，他终究是个不顾手足之情的刽子手。于他，项羽不过就是冗长而虚渺的过渡之梦。梦醒之时，天下尽在咫尺。于我，他终只是个鸟尽弓藏、为权势而活的枭雄。

看《史记》就仿佛在和一个历史学家面对面的谈话。深深的被他那准确到位的语言所打动。在不知不觉中也增长了必要的历史知识，丰富了头脑。《史记》是一本既生动有趣又能增长知识的值得一看的好书。

二年级学生优秀读后感 篇29

看了《托尔斯泰传》后，在我眼中原本是伟大而庄严的他变得更真实了，也变得更沉重了。也更能理解他所说的，“人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。我认为对于我们每一个人来说，生命的意义只是在于助长人生的爱”。他有一双最有雄辩力的眼睛。就像高尔基所形容的“托尔斯泰的眼睛里拥有上百双眼睛”。也像茨威格所说的，“具有这种永远看到真实情况和永远清醒的眼睛的人，是不会幸福的”。

在这里，我们不得不佩服茨威格，他那么认真，那么准确地给我们描述了一个真实的托尔斯泰，可以说茨威格的理解力和写作的表现力也是惊人的。他本人也是一个语言的天才。

“人只能单独地接近上帝。”是不是说人要接近上帝就只能孤独，那么人最真实的时候就是孤独的时候了。这是不是也说明了人生的沉重了？

我们大都想快乐地生活，但是很多时候，生活给我们的压力太多了，或者说我们向生活索取得太多了。快乐的生活往往都很简单，索取的东西很少。

看来越伟大的人越不快乐。因为他们思考得太多了，生活就变得复杂了。作为平凡人的我们，还是过我们平凡和简单的生活吧。快乐就在平凡中！快乐就是简单！

二年级学生优秀读后感 篇30

在寒假里有许多书和我相伴，有一本书《培养自信女孩的100个故事》中的一个故事让我很感动，故事是这样的，一个农村的穷苦学生考上了大学，可是在家务农的父母根本就没有钱为他支付昂过的学费，但是他不想放弃自己的大学梦，他利用开学前的假期来到城里推销产品，他舍不得花每一分钱，他知道每一分钱都会关系着他的大学梦。

于是，他在推销产品时也会还会向他人讨要些食物，有一次他敲开了一户人家的门，家里只有小女孩在家，他对小女孩说：“能给我口水喝吗？”小女孩打量着他，他的样子有些疲惫，正当小女孩要去拿水的时候他的肚子咕噜咕噜响了，小女孩一手端着水一手拿着几片面包送给了他，穷学生非常感激。多年后小女孩得了疾病，医生好不容易把她从死亡线上拉了回来，过段时间小女孩基本康复了，她想医疗费一定是非常庞大的一笔钱，她忐忑的打开账单，只见到一行字——一杯水和几片面包足已偿还所有费用，小女孩突然明白，为自己做手术的医生正是当年那个穷学生。

这个小女孩真善良，穷学生也知道报答，我们应该学习这两位。

二年级学生优秀读后感 篇31

今天，在我喜欢的一本书上，看到了一则漫画，它使我明白一个道理。

漫画的名字叫《一年以后》。里面描述在春暖花开的季节，一个充满欢乐温馨的家庭院子里。爸爸心血来潮，想看儿子长了多高。他来到了自家院内，“来，来，我的乖儿子，看看你长了多高”?爸爸把正在玩球的儿子叫过来，让儿子笔直的站在小树边。爸爸拿来一只笔，比着儿子的头顶，在小树上画了一道横线，然后在以这道横线的位置上，钉上了一个钉子。时光匆匆，转眼间小雪花纷纷落下，小院子内，还多了个可爱的小雪人。时间飞快，瞬间，又到了春意盎然的季节。儿子到树边一比，都过了一年了，怎么儿子比去年矮了呢?

这个漫画告诉我，要学会用发展的眼光看待事物。这时我想起牛顿曾说：“如果说我看得远，那是因为我站在巨人的肩膀上。”漫画虽短，却富含深刻的意蕴和无穷的道理。看事情千万不要叫事物的表面所蒙蔽。重视细微之处，收益匪浅。细心的人往往是成功者，重视身边细微的变化，才会有一双善于发现的眼睛。

同学们，你们说漫画里的儿子一年以后到底是高，还是矮呢?为什么?

二年级学生优秀读后感 篇32

今天，我读了《一件小事的震动》，文章主要讲了作者在南卡罗来纳州捕捉了一只小画眉鸟，把它关在自己心爱的笼子里。有一只成年鸟一口一口地喂小鸟一种东西。后来小画眉鸟死了，才知道那只成年鸟喂的是致命的毒梅。她认为死了要比活着做囚徒好些。那时作者才知道，不要把任何小动物关在笼子里。

其实，在生活中，我也经历了类似的情况。有一次，我奶奶家养了一条小狗，为了防止它出去，我用了一条粗链子死死地栓在它的脖子上。结果，那条狗每天都哼哼，甚至有时连饭都只吃一点。最后，在我领它出去玩的时候，刚一拿起链子，它的眼里立刻闪出快乐的光，高兴得直跳。那时，我才有了很浅很浅的一种意识，不要把动物一直关着。现在呢，读了这篇文章以后，我才对这方面有更多的了解。

实际上，什么样的动物都有它们自己的家，都有它们的自由，人也一样。我们很爱动物，父母很爱孩子，如果都把动物栓起来，把孩子约束起来，这将多么痛苦，这时候的他们，正是需要自由啊!既然我们爱动物，既然父母爱孩子，为什么不满足他们需要自由的要求呢?

二年级学生优秀读后感 篇33

今天，我读了《小小的希望》这篇文章，读完后，心中很难受。在今天高文明的社会里，竟还有破坏生物链的人。你看，那有一个七、八岁的小好孩有苦心的劝告小鸟：“小鸟，你不能往那边的森林飞，如果有个举枪的人，也不能往这来，这里遍地布满天罗地网。”不知小鸟有没有听懂。难道世界这么大，连一只小鸟休息的地方也没有吗?白居易曾经说过：“劝君莫打枝关鸟，子在巢中望母归。”古人都知道爱鸟，现代的人呢?现在常常见到饭店做干炸麻雀、鸽子、甚至还做红焖丹顶鹤。你知道吗?丹顶鹤可是国家一级的保护动物呀!还有的人为了让别人知道自己的高贵，吃乌龟。太残忍了，我为这些小动物打抱不平。所以我有一个小小的愿望，大家一起来保护鸟儿信吧!不要杀害这些小生命。再说了，每个动物的身上都有病菌、细菌，吃了的话，会生病的，面且吃了动物，就不能保持生态平衡了。“我想和小鸟做一对好朋友，与动物们交谈。”让我们一起来保护可爱的小鸟，保护美丽的自然吧!

这篇文章告诉了孩子要美化环境，让小鸟有一片安栖之地，保护大自然，在这个高度文明的社会中，没想到有人会吃动物，太残酷了!吃了动物，对我们人类也没有好处。

二年级学生优秀读后感 篇34

在一次航海中不幸遭到了暴风雨的袭击，除他外，其他人全部遇难了。他漂到了个没有人的岛上，在岛上，鲁滨逊在废船上找到了一些工具，在岛上的边缘建起了根据地，种起了麦谷，还饲养了动物。他在这个过程中，遭遇了很多困难和挫折。

他差不多用了一年多的时间才建成的；他在第一次种下大麦和稻谷的时候，由于种的不是时候，这些宝贵的种子就浪费了一半；为了挖几个地窖以备贮存淡水，鲁滨逊又辛辛苦苦地干了几个月；为了做一个能够煮汤的锅，他绞尽脑汁，尝试了多种办法，失败了无数次，才研究出制造方法；但是，这一切的困难，都被他坚韧不拔、永不放弃的精神。鲁滨逊在岛上生活了28年，最终获救。

读了《鲁滨逊漂流记》使我觉得我们要多向鲁滨逊学习，学习他的坚强的意志、学习他坚持不懈的精神……

我们应该学习他这种不怕困难的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！我觉得我们应该要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己。

二年级学生优秀读后感 篇35

今天，我们学了一篇文章叫《鹿和狼的故事》。他讲述了二十一世纪初凯巴伯森林，总统为了保护鹿，所以猎杀了森林里所有的狼，导致鹿大量繁殖，造成生态灾难。以前，我读了许多关于大灰狼的故事，如：《小红帽和大灰狼》中，可恶的大灰狼绞尽脑汁把小红帽和她的外祖母吃掉了。在《三只小猪》的故事中，可恶的大灰狼残酷地吃掉了两只既可爱，又善良的小猪。

可是大灰狼还想把第三只小猪吃掉，所以它想方设法地致第三只小猪于死地所以我认为狼是邪恶的，鹿是善良的，如果这个世界上没有狼，那么其它动物肯定会十分安全，可现在，这种想法完全错误。狼只是为了生存而吃鹿，鹿也只是为了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事情。同样人类不能去改变大自然，人类要尊重大自然，因为大自然创造的一切都是有规律的，如果大自然遭到破坏，后果将不可预料!同样，人类之间也是平等的，既然大自然创造了他，那么世界就需要他，社会就需要他，所以我们不能轻视任何一个人。

二年级学生优秀读后感 篇36

时间是人类永远的主题。

它很大很大，大到无边无际，在它的面前一切都会消失，只要它是永恒的。它很小很小，小到无影无踪，没有人能触到它的一角。

时间不能抓住，因为它永远是一匹脱缰的野马，不停的奔驰着。留下的，只有残存在记忆里的一些过去和痕迹：

曾经的幼苗已经长成了一棵参天大树。而我，也从一个咿呀学语的小一毛一孩，长成了现在即将踏入中学大门的六年级的学生了。

时间，为什么？为什么你要如此的匆匆呢？为什么你要如此飞快的带走我来不及珍惜的十四年呢？

可是，在这十四年的时光中，我又珍惜过那些时光呢？

每天一回家，马上放下放下肩上的书包，坐在沙发上感叹：“终于放学了！”说完便拿起遥控器看电视，直到妈妈回来的前一秒才飞快的放下；做完作业，我便顺手找来一支笔，夹在食指与中指的中间，不停的打转，也不知时间已经凝然在双眼前溜走了……

每当下定决心下一刻要做时间的主人，可在下一秒便会因为时间的逝去而悲伤。正如孔子的一句话：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

时间，我每次想挽留你，却总是抓不住你。

二年级学生优秀读后感 篇37

寒假里，我读了很多书，有《阿朝来了》、《我比新娘还漂亮》、《女生贾梅新装》、《非常老师》、《小兵张嘎》、《同桌冤家》这几本书，但是我最喜欢《非常老师》这本书。

这本书主要讲了在一个普普通通的学校里，有这样一些老师，她们非常漂亮、会打扮、会玩，但让她们的课上的非常棒，她们还非常有爱心，是同学们的好朋友，并且她们对调皮淘气的学生也很有办法，她们非常神秘，非常前卫，能把学生带进一种神秘、特别的学习环境，使同学们亦真亦幻的环境里释放想像，增长知识。她们有许多许多的非常之处，所以我们称她们为非常老师。

杨红樱是这本书的作者，她毕业于四川大学新闻专业，中国作家协会会员，我读过她写的许多书，我可是她的忠实的粉丝。

我的妈妈也是一位优秀的老师，我要让我的妈妈更出色，就把这本书推荐给妈妈，妈妈也非常喜欢这本书，她也想当一位非常老师，相信妈妈一定不会让我失望。

我长大了也要当一个漂亮、新潮老师，更要当一个有爱心、责任心好老师。

二年级学生优秀读后感 篇38

在开学之前我买了一本场红樱的《非常老师》。买回去之后我就津津有味地读了起来，我一口气读了五遍，还是爱不释手。因为我被那些“非常老师”迷住了。

有一篇批判春天的作文，米老师要同学们“各抒己见”。经过激烈的辩论，大多数同学都认为这是夏雪儿“真正的用眼睛、用身体、用心去感受了春天”而写出的作文。最后，米兰老师给这篇作文打了95分的高分。她指出了这篇作文的可贵之处，就在于夏雪儿写出了自己的真情实感。

和蔼可亲，笑靥如花这样的老师谁不喜欢呢？阳光帅气关爱学生有这样的数学老师上课，平时最怕数学的刘杨惠子不玩命地学才怪呢！这有一个漂亮极了的会跳芭啦芭啦舞的老师，男生们因为给她的美貌打分不一致都打起来了。对了，还有江老师头上翘着一撮头发，就像一棵“消息树”……这些老师能把学生带进一种神奇的环境里，插上想像的翅膀，学到丰富的知识。

我说到这里，你一定也喜欢上这本书了吧？如果你也想认识这些“非常老师”，你可千万要去买一本看看哦！

二年级学生优秀读后感 篇39

最近我在图书馆借阅了一本书，名叫《非常老师》，我最喜欢的就是神秘老师，接下来我就介绍一下这位老师吧！

这位神秘老师叫蜜儿，真正身份是仙女。蜜儿老师是个让人琢磨不透的人。她说学校的教学楼是一座厂房，里面有几百台学习机器。蜜儿老师的上课方式也跟其他老师的截然不同。第一节课蜜儿老师让大家把自己不愉快的事情写在纸上，放在一个黑匣子里，然后举行了一次葬礼，唤醒了孩子们的好奇心，然后又让全班的每一个人都当了一回第一名……

蜜儿老师说过：“为了分数和名次，一个个鲜活的生命把自己变成学习的机器。他们感受不到天高、云淡，对于大自然的美丽，视若不见。他们不需要阳光，不需要温情，他们只需要分数和名次，这是一群迷失了自己的孩子。”老师的这一句话让我知道了什么最重要那就是—快乐。

在现实生活中，我们一直被大量的作业击垮，父母一直以爱的名义给我们布置家庭作业不让我们玩。这让我联想到我的爸爸妈妈一直说：“你现在要好好学习，以后考个好大学，然后多赚点钱就有好日子过了！”所以我一直把学习看在第一位，严格的要求自己，很少有玩的时间。现在我知道了快乐是多么重要，所以我要找回童心找回自我。

二年级学生优秀读后感 篇40

在暑假里，我看了许多本书，可最让我流连忘返的还是《非常老师》这本书，自从买来之后，我一口气读了五遍，还是爱不释手。我完全被里面那些“非常漂亮”、“非常会打扮”、“非常会玩”、“课上得非常好听”、“非常有爱心”、“对调皮淘气的学生非常有办法”、“非常神秘”也“非常前卫”的“非常老师”迷住了。

这本书的作者是杨红樱，我很喜欢她写得书，一直是她的小书迷。

《非常老师》这本书中有好多不一样的老师：偶像老师——舒昂，25岁，性格率真，很喜欢打篮球。他用ABCD来给学生打分，从而减少学生的压力，这样不喜欢数学的同学，也慢慢的喜欢上了数学，成为同学们的偶像；新潮老师——罗伊，温柔美丽，脸上永远荡这春风般的笑容；漂亮老师——米兰，是一位非常漂亮的女老师，学生犯了错，她从不去批评学生，也不请家长，凭自己的智慧解决。

这本书写得幽默、简洁、想象力非常丰富，很多地方都会令人捧腹大笑。如果你也想认识这些“非常老师”，你可千万要去买一本看看哦！

二年级学生优秀读后感 篇41

《美丽中国》是一本帮助我们多方面认识中国的书，让我们一起深入地走进中国，了解中国吧！乐于助人、热爱劳动、养成良好的生活习惯……都是这本书告诉我的，每当我辛勤劳动时，会很开心，为自己家的美丽付出了努力而兴奋。可是，当看到化工厂的黑烟、汽车的尾气、白色污染……这些垃圾入侵我们的生活环境时，又会眉头紧锁，陷入深思……是啊，如果人们可以骑自行车出门、不使用一次性塑料袋、不乱砍乱伐……那样我们的生活会更好；废旧电池不乱扔，随地吐痰不要有，“中国式”过马路要扼制，乱涂乱画不可取。我们要时时处处自觉遵守社会公德和社会规定。水污染导致河里的生物越来越少，焚烧秸秆让飞机无法起飞，交通事故频频发生；人们虽然把环保挂在嘴边，可缺少的是实际行动，环境还是得不到改善；人们不断捕杀鸟类、青蛙，不断砍伐树木，使沙漠不断扩大……我心中的美丽中国应该环境优美、生态平衡，让我们手牵手，肩并肩，汇聚每个人的力量，以“建设美丽中国”为目标，发出自己的光和热共同努力吧！景山国小三(1)班周洁

二年级学生优秀读后感 篇42

<<穷人>>这篇文张是俄国作家列夫托尔斯泰所写.当时,俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下,生活极度贫困,但是他们心地善良.课文记叙了渔夫和妻子桑娜关心同情邻居西蒙,毅然收养了她的两个孤儿的故事,反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质.作者同过桑娜一家的生活反映了那一时期穷苦人民的生活与他们美好的心灵.

渔夫和桑娜在西蒙死后毅然收养了西蒙的两个孤儿,这件事使我万分感动.现在我们的生活水平提高了,可是也有一些偏远山区的人,生活不好,得了病也无法医治,因此就去世了.我看过一个节目,就是几个得了不治之症的人聚在一起成立了一个协会,让得了不治之症的人退出黑暗走向光明.

我还看过一个节目,他是把一些有名的人的东西拿过来拍卖后所得的钱拿来给穷人治病,一个写满了运动员的名字的球拍，从几百元拍卖到十万元。主持人说：“这个球拍顶多值几百元，剩下的都是您的爱心。”

这使我们感受到人与人之间的爱心，如果我们都互相帮助的话，这个社会，这个国家，都会变的和谐美好。

二年级学生优秀读后感 篇43

童年，是一个充满欢声笑语的时代。每个人都有他自己的童年，文章的小作者也不例外。

在学校里，作者是出了名的“受气包”。不管是男生还是女生，他都战胜不过他们。为了出这口气，小作者在看书时偶然看见了《江湖三女侠》里的一段话：“先断炊七日，在这期间里只以白水充饥。七日后才可吃饭。”书里说这样可以使得人心无杂念，心里不大起大落，可以使功夫练得炉火纯青，在百步之外便可伤人致死。作者看后喜出望外，便决定绝食几天，好练出功夫。

第二天，他把妈妈给的早点钱放起来。

中午，作者只是喝了几口米汤就去看书了。

三天后，作者步行上学时，饿得两眼发直，连走路都打晃。可是为了练功，怕克制不住，作者早已把钱放在自己的抽屉里了。不知哪来的灵感，竟冒出一首打油诗来：“日照小店出炊烟，遥望早点摆眼前。唾液直流五厘米，可惜兜里没有钱。”绝食练功终究没有练成。

作者这件令人发笑的蠢事做的太不应该了。同学之间身体接触，只是玩耍或不小心，没有必要报复同学，更应该相互团结。科学早已证明，不吃饭七天就有生命危险，根本不应该相信这些无稽之谈。这件事告诉我读书要有选择，要用科学知识武装自己。

二年级学生优秀读后感 篇44

这个故事讲了玛克斯养了一条流浪狗，并取名为汪汪。只要是来路不明的东西是不能吃的，每一个孩子都应该清楚这一点。可是这条小狗就是因为舔食了一种蓝色的液体，眨眼间就变成了汪汪先生。

值得庆幸的是，不论他是狗还是人，他的主人玛克斯都一如既往地爱着他。可是烦恼的事还是一件接一件——他习惯把双手搭在对方的肩上、伸出舌头去舔人家的脸表示友好，却遭到斥责；他半夜跑到街上对着一群狗狂吠，其实他是想和它们交朋友，每人理解却被警察抓到警察局；还有，他得学会用马桶，而不能像以前在街边随便找棵树就可以大小便；当然，最大的烦恼就是他爱上了住在楼上的丽希布鲁夫人，可丽希布鲁夫人却心仪玛克斯的爸爸。这烦恼的事情接踵而来，也没有把汪汪先生压垮，可是忽然药失效了，汪汪先生居然变回了小狗。

每一个人心里世界都是丰富的，就连区区一个小狗，他的心里也是时刻刻想着很多事；每个人一但养成一种生活习惯，就很难改变了，狗也是一样的，经过狗的生活，突然变成人，还是会用狗的方式和别人打招呼。

二年级学生优秀读后感 篇45

最近，我读了《乌塔》这篇课文，文中乌塔才14岁就敢独自一人游历欧洲，她的勇气令我非常敬佩。这篇文章主要讲述了，在“我”与乌塔的攀谈中，“我”了解到乌塔一人游历欧洲的故事，深受感触。

乌塔她在家里设计好了旅行路线和日程，每到一个地方就先查警察局电话号码。我顿时被乌塔充分的准备惊住了，要是我出门的话，我一定会让爸爸妈妈给我准备一切的，我只需将父母为我准备好的东西带着就可以出门了。从未想过自己设计路线或阅读那个地方的旅游指南，更不会查当地警察局的电话。就像我在离家不远的地方玩，要是玩累了，只是给爸爸妈妈打个电话接我而已，从未想过自己回去，很依赖父母。而乌塔不一样，乌塔是很独立的人，能为这次旅行整整准备了三年。

她不仅独立，还养成了节约的习惯，还去挣钱。我们却都过着衣来伸手，饭来张口的生活。

我要对同学们说，我们要向乌塔学习，我们也要节约，我们有时一个月的零花钱一天就花完了，一点也不节约，我们不能这样。希望同学们能像乌塔一样，做一个自强、自立的好少年。也希望家长也能给孩子适当的空间，锻炼孩子的独立能力。

二年级学生优秀读后感 篇46

晚上，我和妈妈一起去体育场跑步。我跑了一段时间，觉得有点累，便对

妈妈说：“我跑累了，可不可以休息一会儿？”妈妈点头答应了。

突然，我看见远处有一些蓝色的光亮，于是跑过去看看。我听那位哥哥说，那是“蓝色火焰”。我觉得很奇怪，说是火焰，可上面并没有火焰呀？后来才知道，其实那并不是真的火焰，只是一个玩具，上面有一颗会发光的小灯泡。

我跑到妈妈跟前，说：“妈妈，我想买一个‘蓝色火焰’”。妈妈同意了，从口袋立拿出钱，对我说：“去买吧。”

我跑到那位哥哥面前，刚要买时，却又紧紧拽住手中的钱。心想：今天老师说过，明天要捐款，为什么不把这一小笔钱省下来捐给灾区呢？到底是买还是不买，我开始了心理斗争。最后，我决定还是不买。

妈妈看见了，问道：“你为什么没买呀？”“因为我想把这一小笔钱捐给灾区。”我答道。妈妈夸我是个懂事的好孩子。

看着小朋友们弹到天空中的一颗颗蓝色的小火焰，我心里很开心，虽然我没有买“蓝色火焰”

二年级学生优秀读后感 篇47

在这个鞭炮声声送祝福，年味十足的寒假里，我利用闲暇的时间读完了一本中国古典文学名著——《西游记》。

书中讲述了举止文雅、心地善良的唐僧带骑着心爱的白龙马，领着聪明机智、神通广大的齐天大圣孙悟空；好吃懒做、憨厚单纯的天蓬元帅猪八戒和忠心耿耿、任劳任怨的卷帘大将沙僧历经九九八十一难，取回真经，修得正果的故事。

我喜欢文中的孙悟空，不光是因为我属猴子，最主要的是崇拜他那一身超强的本领。苦练七十二变和筋斗云的他因偷吃了太上老君的九转仙丹，在炼丹炉中造就了他的金刚不败之身，练成了能够看穿妖魔鬼怪的火眼金睛。他从龙宫夺了定海神针，下地狱毁了生死薄，进天庭大闹天宫与如来佛祖斗法被压在如来的五指山下，一压就是五百年。后经大慈大悲的观音菩萨点化保护唐僧西天取经，一路上危险重重，其中的艰辛无以言表，但是他凭借聪明的才智和非凡的本领打败了各路妖魔鬼怪，最终获取真经，修得正果。

其实，我们在生活中，学习中也会遇到困难。我要向他们师徒学习，坚定自己的信念，遇到挫折绝不轻言放弃，努力拼搏赢得最后的胜利！

二年级学生优秀读后感 篇48

在这个暑假里，我读了《西游记》这本书，书中告诉我们要知难而进，这让我深受启发。

《西游记》是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的古代神话小说。作者展开丰富、奇特的想象，讲述了唐僧师徒四人，历经千辛万苦，经过九九八十一难，到西天取回真经的故事。他们在遇到困难的时候，毫不退缩，知难而进。

在经过盘丝洞的途中，蜘蛛精们把唐僧、猪八戒、沙僧三人抓去，孙悟空便变成了一只小虫子飞进去后变回来，他不顾自己的安危，把唐僧三人救了出来。而在经过白骨洞的时候，白骨精三次变成人来迷惑唐僧，但都被悟空一一识破，将其打死，但被唐僧误解，被赶走。后来唐僧遇难，孙悟空得知，便马上赶了回来。在经过女儿国的时候，因为女儿国公主喜欢唐僧，便让唐僧留下做国王。可唐僧却推辞，走上一次比一次更艰难的取经之路。

因为唐僧师徒四人知难而进，才取得了成功，生活中也是这样。有一次，我学骑自行车，因为我摔了数不尽的跟头，我便想放弃。但是后来想想唐僧师徒四人经历九九八十一难，都丝毫不退缩。我这点又算什么。我便继续骑，终于学会了。

这就是我读了《西游记》的感想：成功在于知难而进。

二年级学生优秀读后感 篇49

今天，我读了丹麦作家安徒生童话《丑小鸭》的故事，讲的是丑小鸭经过努力变成了白天鹅的经过。

一、好词有：难过、哈哈大笑、成群结队、羡慕、打翻、美丽幸福、尖叫、敞开。

二、好句有：在夏日阴凉的树阴下，鸭妈妈孵着鸭宝宝；冬天的天气越来越冷，水结冰了，丑小鸭和冰块冻在了一起；农夫的妻子尖叫起来，丑小鸭吓坏；了他飞出沼泽，飞过森林，到了一个美丽的湖边，这时，他又看见了那群美丽的天鹅，正在水面上游来游去；

三、好段有：秋天来了，鸟儿们成群结队地飞往温暖的南方。一天，草丛中飞出一群白色的大鸟，细长的脖子，洁白的翅膀，他们是这样美丽，丑小鸭看得呆了，他不知道他们叫做天鹅，想想自己的样子，他真羡慕这些美丽幸福的鸟儿；在夏日阴凉的树阴下，鸭妈妈孵着鸭宝宝。小鸭子一个个破壳而出，只有那只最大的蛋还没有动静。鸭妈妈耐心地等着，终于，小家伙钻出来了，他又大又丑，和别的小鸭子很不一样；

四、我的启发：每个孩子都有自己的梦想，但实现梦想，要经过拼搏，努力，奋斗。

二年级学生优秀读后感 篇50

在暑假里，我读了一本书,书名叫《根鸟》。我一看见书名，顿时起了疑心，根鸟是一个人名，还是一只鸟呢？我怀着不解而迫不急待的心情,翻开了书。等我看完了这本书才知道:根鸟是一个少年。书里讲的是一个少女紫烟到悬崖上采花，掉进了峡谷，她出现在一个叫根鸟的少年的梦里，根鸟出发去寻找紫烟的故事。他走过草原.小镇.大山.荒漠.村落等各个地方。恍惚.迷乱.摇摆.清醒.执着.一往无前，他在痛苦中品尝着快乐。根鸟十一岁离开家乡寻找紫烟，十六岁时因为想家，又回到了家乡菊坡。可是他父亲于半年前就病倒了，在根鸟回来的七天后，父亲就去天堂了。办完了丧事，过了一段时间，根鸟又踏上了寻找紫烟的路途。

如果换成我的话，我宁愿呆在家里，也不去找。《根鸟》这本书，给了我很深很深的大道理：当一个人对一个处于逆境中的人产生扶持、援助之欲望，并实施了自己的高尚的行为之后，他的心里一定回感到有一种温热的的暖流富有炽感地流过，从而让自己的灵魂得到了净化。如果，我们都拥有像根鸟一样的精神,那在学习上就没有难倒我们的事了！同学们,你们也可以去看《根鸟》哦！

二年级学生优秀读后感 篇51

幸福到底是什么?当我读了《幸福是什么》这篇文章后，才明白幸福是什么。这篇课文主要写了三个牧童去清理森林中的一口老泉，砌了一口小井，为人们做了一件有益的事情。智慧姑娘指导他们`让他们通过十年亲身经历，明白了：幸福要靠劳动，要很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。以前我总认为吃美味的东西，穿漂亮的衣服，天天高高兴兴地玩，就是所谓的幸福。父母们下班已经筋皮力尽了，可还要因为我们而忙的团团转。

每次买菜，总要先问我想吃什么，总买我爱吃的。记得有一次，我和爸爸去超市买东西，我发现石榴又大又红，我很想吃。可价格竟是每斤10元。由于太贵，爸爸不太愿意买。我见了眉头一皱，嘴巴一翘，爸爸见了只好给我买。当时我觉得十分幸福。随着年龄的增长，我渐渐觉得那不是幸福。所以我要像文章中的三个牧童学习，从小有一棵为他人服务的爱心。我们要从点点滴滴的小事做起，像智慧姑娘所说的去做，幸福要靠劳动，要靠很好的尽自己的义务，做出对人们有益的事情。

二年级学生优秀读后感 篇52

今天，我读了《假如给我三天光明》这本书，深受启发。作者海伦，身残志坚，凭着超强的意志力，克服了种种困难，学会了说话，并且毕业于哈佛大学，而且还写了很多书。她的故事深深的感动了我，让我的心情久久的难以平静。文中有这样一段让我感动：“善用你的眼睛，犹如明天你将遭到失明的灾难；聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运；抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉将会衰退……”

如果我们把这些器官当作最后一天在工作，那么我们一定会投入更多的热情，一个更美好的世界将呈现在我们眼前。作者海伦，一个生活在黑暗中的人，却给人类带来了光明，这是一种什么样的精神呢？一种坚韧不拔、自我摆脱，追求美好和崇高的精神。看了这本书以后，我感到非常的惭愧，作为一个健康而且聪明伶俐的我在学习上，遇到一点困难就退缩，更不要说是遇到什么大困难了。作者海伦身残志坚，积极乐观的生活态度，深深的影响着我们。我想，我们一定要以海伦为榜样，以顽强的毅力磨练自己，永远积极乐观的学习、生活。

二年级学生优秀读后感 篇53

提起灯光，大家已经司空见惯了，但是，每一次当我抬起头仰望那明亮的灯光时，我不由得想起那一篇由王愿坚写的感人肺腑的课文，那就是——《灯光》。

这篇课文是一个动人的故事，主要讲了，八路军突击的事情。为了让部队找到突破口，也为了今后的孩子能在电灯下读书，他不惜牺牲了自己的生命。

1947年，在激烈的围歼战开始之前，郝副营长点燃了一根火柴，借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书，书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在等下聚精会神的读书。

“多好啊！”郝副营长自言自语说“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光下学习，该多好啊！”他把头靠在土墙上，望着漆黑的夜空。

战斗打响了，黑暗之中，郝副营长用火柴点燃了手中的那一本书，火光暴露了他自己，郝副营长被敌军的机枪打中了。

郝副营长，这位年轻的战士，为了能让孩子们能在明亮的灯光下读书，不惜牺牲自己，他自己却没来得及见电灯一面。他的牺牲是光荣和伟大的。他在牺牲前想的是孩子，关心的还是他人，这种高尚的精神使我起了深深地敬佩、崇拜之情！

二年级学生优秀读后感 篇54

我怀着激动的心情读了《城南旧事》。

书中一共有六个篇章，给我印象最深的是《惠安馆》这一章。主人公小英子和小桂子，她们是好朋友。小桂子一生下来就被家人抛弃了，一个男人捡到她，抚养后经常打她，只要小桂子戏唱的不好，他就用鸡毛掸子抽小桂子。后来，小英子认识了疯女人秀贞阿姨，当她知道自己的小伙伴小桂子是秀贞阿姨失散是女儿时，不仅帮她们母女重逢，还把妈妈的金镯子送给她们做盘缠。我真心的喜欢小英子，她的善良、助人为乐打动了我。

通过这篇文章我深刻的感受到了小英子对大人的世界充满了好奇，总想弄清楚一些事情。我小时候也爱多问几个为什么。有一次，我问爸爸说：”为什么蛇老是吐舌头呀？“爸爸说：”蛇辨别气味的功能在舌头上，所以伸舌头是辨别气味的。“”为什么小袋鼠要长期呆在妈妈的肚子里呀“……我们现在的孩子对自然科学懂得多，但是与社会接触的少。出门都是父母家长带着，对社会上的事情了解的少。所以我写作文时所选的事情总不能给别人留下深刻印象。

《城南旧事》这本书我还没有看完，但是我会继续读下去的。

二年级学生优秀读后感 篇55

我曾在二年级时读过叶圣陶先生的童话，那篇《稻草人》至今还让我记忆犹新。这几天，我在看《荷花》这本书，这本书也是叶老的作品，不过不是童话了，里面有他的小说和散文。

叶老先生的散文语言朴实，却隐藏了他独俱的思想，他的笔触细致。从写蚕的生长过程就可看出。写实是他的他的小说的一大特点，小说读完以后，个个让人感慨万分！

在这本书里，让我感触最深的是《寒假的一天》这篇小说。

这篇小说主要讲了一群大学生宣传抗日救亡的爱国运动。他们牺牲了寒假的休息时间，不畏寒冷、饥饿、疲劳。还要面对革命反动派的种种阻挠。

他们真爱国呀！这么冷的天还出来宣传。他们不停地演说，使得许多市民也开始渐渐醒悟。这篇小说还塑造了一个叫阿良的爱国青年，是“我”的表哥。他们用条石撞城门，因为城门向他们关闭，撞不开，他们一个搭一个越过了城墙，打开了城门。他们是多么勇敢啊！后来面对阻挠者，是那么坚定！面对着公安局局长，也毫不惧怕。最后被关入了一个中学，他们也毫不示弱！这里充分表现了他们爱国的豪情……

读完这篇小说，我还沉浸在故事里，心里由然生出一种对他们的敬佩之情。

二年级学生优秀读后感 篇56

非常幸运读到《父母课堂》。我一直认为，每个孩子来到我们身边，都是上天赐给我们的最好礼物。但为人父母本能的爱很难有统一的标准。与孩子一起生活，将他们养育成人，是一个极富挑战性、极易让人筋疲力尽的过程，仅仅有爱心是远远不够的，对于每一个孩子所有的母亲都是好母亲，但与孩子共同成长则更需要智慧和耐力，并且需要具有阳光和开放的心态。

首先通过书中无数家长教育的心得体会让我看到优秀的孩子之所以让老师省心，是因为他们的父母在细节注重对孩子优良品格的培养，在孩子成长过程中，他们注重孩子的情商教育和素质教育，最终让应试教育与素质教育变得并非对立与矛盾。这一点，很值得广大教师与家长研读与思索。

其次学习到在父母的言传身教和默默的陪伴下，孩子良好的学习习惯的培养会延续和拓展，会伴随孩子从国小、国中、高中到大学，最终走向社会，会终身受益。从孩子无意识地学、去做，到孩子有意识地去学、去做，这就是孩子自我成长的标志。正所谓“知之者不如好之者，好之者不好乐之者，教育不仅仅是大道理，而是把父母的爱化为涓涓细流，时刻滋润孩子成长的心田，与孩子合拍。

最后启迪我们和广大家长，在教育孩子方面，要懂得孩子就

二年级学生优秀读后感 篇57

动荡年代，被誉为科学幻想和探险小说之父——凡尔纳写出了如今家喻户晓的一本书《海底两万里》。故事中主人公阿隆纳克斯教授与他的同伴随远征队去剿灭怪物。不料却掉入水中，被“怪物”——鹦鹉螺号潜艇所救，开始了探险之旅。

他们把南极的寒风当做行进曲;把章鱼的触手当做小插曲，把鲨鱼钢铁般的牙齿当做功勋章……总之，他们金钢石般的心挡住了一切事物的摧残，狠狠的将困难踏碎，鹦鹉螺号坚固的船体在涛天巨浪中行驶着，完成了环游世界的壮举!

生活中，你遇到了困难不要退缩，只有鼓起勇气向前走，这样“狭路相逢勇者胜”这句古话才会应验，帮助你走向成功。当然你也要像尼莫船长一样，拥有一颗冷静的心，遇到危险时不要慌乱，要冷静的应对，这样才能化险为夷。

点评评语：文章中，小作者阐述了读完《海底两万里》的所感所悟，写得合情合理，文字虽然不多，但简明扼要地写出了自己的感想，语言文字流畅，文意表达清晰，并对自己的感悟总结得当。

二年级学生优秀读后感 篇58

这天，我一遍又一遍得读了我们班学过的课文《彩色的翅膀》，读完后，我深有感触。

这篇课文主要讲了宝石岛的小高回家探亲回到时带了一箱昆虫到宝石岛上，为什么呢因为宝石岛上植物很难生长，战士们种下的许多植物，因为缺少昆虫的授粉，所以难以存活。在这样艰巨的生活环境下，守岛战士依然任劳任怨地保护祖国，读来让人肃然起敬。我们有万里长城，宏伟故宫，九曲黄河.身为中国人，这是多么令人自豪的事情!祖国这个大家庭给了我们多少温暖，给予了我们多少完美!老师们常说我们是祖国的花朵，是祖国的栋梁。可见，我们对于祖国这个母亲来说是多么重要!“祖国”这两个字我们都很熟悉，那么“爱祖国”呢但是，如何真正地做到“爱祖国”呢

“爱祖国”并不难，从此刻开始努力学习吧!我们此刻还小，许多事情还没有潜力去做，但是我们能够为祖国母亲而时刻准备着，在将来我们就能用自己的智慧跟双手报效祖国了!

读完这篇文章，我明白自己该怎样做了，同学们，我们一齐努力吧!

二年级学生优秀读后感 篇59

这几天，我都在津津有味地读由的童话作家王淑芬著作的《鳄鱼太太们的夏天》。这本书里的童话故事都非常有趣，例如书里的花、狮子、猫都好像变成了活蹦乱跳的真人一样，特别形象，生动。

读到《花儿们的心事》其中的一节之《别笑仙人掌》这个故事时，感觉自己身临其境一般。故事中讲到：仙人掌搬进后花园不久，就听到蜜蜂传给他一些邻居们的闲话。其中打扮得十分娇艳的姬百合第一个表示不满说：“这么丑的邻居，是花园的一大笑话。”杜鹃说：“仙人掌浑身的刺，看起来很令人不舒服。”玫瑰也叹气地说：“花园向来美好的名声，就被仙人掌给毁了。”仙人掌听到了这些闲言碎语难过极了，可是他也很无助。

读着读着，我想对姬百合、杜鹃和玫瑰说：“你们虽然长得好看，但是几天不下雨，你们就受不了了。”就变得弯腰驼背，无精打采。仙人掌虽然外表长得不够美丽，但它有它的优点，它的生命力顽强，就算长时间没水，也能直挺挺的生存下去。

其实我们每个人都有自己的长处和短处。所以，不能光看别人的外表就嫌弃，不喜欢他，而是要学会去发现别人的长处和优点，学会友好的和身边每个人相处。

二年级学生优秀读后感 篇60

最近，通过老师的介绍，我读了《夏洛的网》这本书，它主要讲了一只小猪和蜘蛛的故事，激起了我心中无限的爱和温情。书中那亲情和爱，使人感动。

文中有这样一句话：“她轻轻地抚摸着它，每天早上都用奶瓶来喂它。”我的眼前仿佛浮现了了有爱心的小女孩。她不喜欢伤害任何生命，因为她知道，每一个生命，都是有生存价值的。“它卓越、漂亮，一直到死都忠心耿耿。我会永远珍藏着对它的回忆。对于你们，它的女儿们，我发誓和你们友好下去，直到永远。”我看到了威伯尔和夏洛之间的深厚友情，虽然夏洛死了，但它们俩的友情永不变。

读完后，我很感动。如果每个人都像夏洛那样，对朋友忠心耿耿，而不是用金钱来取代，那么，世界将会变得更好，更美!不是有歌词唱到：“朋友的情谊啊，比天还高，比地还辽阔，那些岁月我们一定会记得……”所以，我对朋友要真诚相待，不能故作虚伪;要倍加珍惜，朋友是比财富。

在家靠父母，出门靠朋友。让我们珍惜身边的朋友吧!

二年级学生优秀读后感 篇61

开学的第一天，我高兴地读完了《我们的民族国小》这篇课文后。我心里想：《我们的民族国小》的同学们来自不同的民族，穿着不同的服装，共同学习，互相学习，真让我如获至宝。

早上，《我们的民族国小》的同学们走在乡村的小路上，空气清新，风景优美，有小鸟唱着歌陪伴着他们上学去，真让人羡慕;而我们上学走宽阔的马路上，灰尘满天，到处是汽车废气味，没有清新空气。上课了，《我们的民族国小》同学们在风景优美的平房教室里读书，书声琅琅，吸引了松鼠、山狸、小鸟、猴子、蝴蝶等静静地倾听。感受到他们读书的快乐，无忧无虑的学习。我们在楼房的教室里学习，外面有汽车的汽鸣声，路人的说话声……读到这，我体会到《我们的民族国小》的同学们，很团结，很纯洁地快乐的学习。下课了，她们一起写作业，一起玩游戏，真让人羡慕，真令人向往。

我们要《我们的民族国小》的同学们学习，学习她们和睦相处，互相帮助的精神。那样，我们会学习到很多知识，很多本领，让爸爸妈妈高兴，为人生奠定了基础，让自己活得更加精彩。

二年级学生优秀读后感 篇62

暑假的这段日子，我读了四大名著中的其中一本，它叫《西游记》，这本书讲述的是唐僧师徒四人历经艰险，闯过九九八十一难，最后取得真经的故事。读了这本书，它让我明白了只有付出努力，才能走向成功。

《西游记》是一部充满想像力的神话小说。读了这本书，我知道了只有付出，才能走向成功。

《西游记》讲述的是唐僧师徒四人历经艰险，闯过九九八十一难，最后取得真经的故事，这部神话小说中的人物都很有特点：孙悟空敢于斗争、有勇有谋;猪八戒憨厚纯朴、呆得可爱;沙和尚恩怨分明、顾全大局……虽然他们各有特点，但都有一个共同的特点:勇敢。

勇敢，好像好简单，但做起来很难。有些小朋友看见“风吹草动”，就害怕哭泣。我看了这本书，我更加勇敢，无论在学习上，还是在生活中，都克服了许多困难。困难是这样，你强它就弱，只有勇敢面对困难，才会成功。

我想大声告诉大家，我们要像《西游记》里面的人物一样，不畏艰险，敢于挑战，勇敢面对困难，就会像他们一样取得成功。

二年级学生优秀读后感 篇63

在老师的指导下，我们一起读了《梁祝》，主人公的威逼浮现在脑海中，故事的结局不好也不坏，但是他们经过经过数不胜数的坎坷，磨难，最后，终于，永远地缠绵地在一起了，我想这让爱情主义者所神迷向往吧。

前奏响起了，我很喜欢前奏，那悠扬，婉转，就像泉水叮咚的声音，其实喜欢的理由也不只这些，但更多的我也说不上来，我想我喜欢这种干净的感觉吧，伴随着这美妙的曲子，闭上眼睛，用心领会，在这喧嚣杂乱的年代中，陶醉在这只应天上有的曲子中，仿佛是在接受灵魂的洗礼，仿佛这声音能把我的一切烦恼和失意都驱赶走，真是感觉无比畅快。

高潮不知不觉就来了，我认为这首曲子没有高潮之处或者说整首曲子都充满着高潮，一会儿像波涛汹涌的大海，就像是在赞扬她们爱情的伟大，一会儿优美动听，就像在诉说他们之间的事哀怒，一波未平，一波又起，他们的故事画面一幕幕在脑海里交相挥映，让人们想起一句诗：“在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝。”

我认为中学生包括喜欢音乐的人不要只每天任耳朵里倒垃圾，多听点在文学史上有着一定地位的曲子，它会让你发现他的神奇之处。

二年级学生优秀读后感 篇64

最近我读了一本书，名叫《不老泉》。这本书叙述了这样一个故事：一个名叫温妮·福斯特的小姑娘在十一时离家出走她正好碰上了小男孩塔克一家，又得知了一件神奇而又秘密的事情：八十七年前塔克一家因为喝了一种泉水，便永远不老了。但是这件事被一个想要发财的陌生人听到以后，一切便都变得复杂起来。最终，温妮没有去喝

下那不老泉的泉水，故事以她安然去世而降下帷幕。

读了这本书以后，我发现

人们都不愿意死去，都希望自己永远年轻长生不老。但是读了这本书会发现如果你永远年轻，你并不会如同想象的那样快乐！如果我们真的长生不老，自己的朋友、亲人都陆陆续续去世了，只留下我们，我们会感到十分的伤心和孤独。生命就像一个轮子，死亡也是轮子上的一部分，一旦死亡掉了下来，生命就在也无法转动了。有人认为这本书在写情感，但实际上这本书是在写生命的哲学。

正因为生命不仅有限而且短暂，所以生命才显得更加珍贵和美好，我们一定要好好在人生这个短暂的故事中，珍惜时间和机遇，努力去书写我们生命故事中的精彩篇章。

二年级学生优秀读后感 篇65

岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。孟浩然乘船远去，消逝在天边。李白伫立在江边，目送帆船远去，恋恋不舍……这是一幅多么感人的画面。美景无限，友谊无边。天下没有不散的筵席，但是李白和孟浩然之间的友谊，就像滚滚江水一样，永世不绝，是多么让人感动！

李白与孟浩然相遇相知，惺惺相惜，互相勉励。他们之间的友情就像是一缕清泉，滋润着彼此的心田；像沙漠里的绿洲，点燃彼此的希望。

古往今来，有多少人正是因为友情而成就了一番事业。就如管仲和鲍牙叔是一对好朋友，鲍牙叔知道管仲有雄才大略，能为自己的国家效劳，于是他在皇帝面前极力推荐管仲。管仲为了不辜负朋友对自己的期望，便奋力征战保卫国家。无数次的战斗，他都用兵如神，从来没有打过败仗，从此得到了皇帝的赏识。管仲因此成为了一名闻名天下的丞相；马克思和恩格斯共同合作四十多年，正是他们伟大的友谊，才创造出了不朽的《资本论》……

他们的友谊温暖着我们，启迪着我们。人生离不开友谊，多一个朋友多一条路，但要获得真正的友谊，就要用真诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养，用谅解去护理。让我们多交一些君子朋友，让友谊之花开满我们的生活！

二年级学生优秀读后感 篇66

暑期期间，我读了一本特别好看的收，是美国女作家弗·霍·伯内特写的书，书名叫《小公主》。

这本书写的是一个名叫萨拉。克鲁的英国女孩，她很富有。在她七岁那年，她离开父亲去了女童培育院。父亲把她交给了势利的校长。校长并不喜欢萨拉，但她很看重她的那份财产，所以，校长处处抬高萨拉的地位，事事夸奖萨拉。然而，她父亲的做生意的失败了，导致破产，父亲也去世了，家里也没钱了。萨拉也从那个大家喜欢、校长夸奖、穿漂亮衣服、住豪华套间的小公主变成了无依无靠的女仆。后来，学校隔壁来了位印度绅士，在印度绅士的悄悄帮助下，萨拉的处境有一些好转。最后，印度绅士发现她就是他苦寻多时的好友的女儿。萨拉终于继承了爸爸的遗产，过上了幸福的生活。

读了这个故事后，我感动了。变穷后的萨拉克服了所有的哀痛，她依靠自己度过最艰难的时候！萨拉是那么的坚强乐观，让我着迷。我想，势利的校长决不会想到萨拉是一个富翁！就算她很贫穷，但她依然是个富翁！她拥有友情、快乐、诚实、善良等精神财富，最重要的是她有一颗知恩图报、充满想象力的心！

她的精神让感动着我，遇到任何困难都不怕，快乐幸福永远陪伴着她！

二年级学生优秀读后感 篇67

今天是暑假的第一天，我开心的读了《小王子》。这本书主要是讲一个小行星的小王子到各星球旅行的故事。

在小王子的星球上，只有三座到他的膝盖高度的火山和他认为宇宙里独一无二的玫瑰花。地球是他来到的第七个星球，也就是在这里，小王子真正懂得了他的玫瑰花确实是独一无二的，因为这朵花是他用心浇水，除虫精心培养出来的。

最后，他遇见了飞机损坏的“我”，并和“我”度过了难忘的几天。在这几天里，他让“我”知道了：自然都是美丽的，不分好与坏，都有美丽的一面。

几天后的一个晚上，小王子突然变得很伤心，因为他要回到他的星球了，有些舍不得。第二天，他就不见了。

这本书让学到了很多东西，最重要的有两点。第一，正如小王子所说的：大自然的一切都是美丽的，不分好的和坏的，肯定都有美的一面。第二，只要你用心去做一件东西，它对你而说肯定是独一无二的；因为它是用你的心去做的，用你认真的心灵去做的，所以无论有多少和它一样的东西，他永远是独一无二的。

二年级学生优秀读后感 篇68

最近，我读了《童年》这本书，这本书的作者是高尔基。这本书揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。这本书的主人公是阿廖沙，他的生活十分悲惨。四岁丧父，跟随慈祥的外祖母来到了外祖父的家中。

阿廖沙时常因为犯错而被痛打；两个舅舅常为了得到财产而争吵、大打出手；家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。可是，阿廖沙不怕别人的打骂，一直忍受着。之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。在社会上，他结识了许多朋友，他与朋友一起度过所有的困难。

与他相比起来，我们的童年是灿烂的，幸福的;没有痛苦与斗争，一直无忧无虑地生活着。就从这一点上看来我们就与阿廖沙已经有了天壤之别，我们拥有了许多，但是我们还是不知福，只想奢求人世间更好，更多想要的东西。所以，我们要珍惜现在的美好时光，学会自己照顾自己，不让父母担心。

屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。'这句话就是我读了这本书后懂得的道理。

二年级学生优秀读后感 篇69

《钢铁是怎样炼成的》的一书以保尔，柯察金的生活经历为线索，向我们展现出上世初到上世纪三十年代的苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。更塑造了保尔，柯察金的英勇形象。

保尔从小就生活在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下，渐渐地走上了革命的道路。其后他经历了一系列的人生挑战，一次一次的遭遇困难，而他却不向命运低头，而是克服种种困难。最终拿起笔，以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着他生命的誓言。这种与命运抗争，永不言败的精神正是作品的魅力之所在。

正如这本书上所说的“人最宝贵的东西是生命”。生命对于我们只有一次。一个人的生命应该这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”拥有一个伟大的理想是拥有精彩人生的垫脚石。但是，在实现理想之前，我门必须经历许多困难与挫折，在面对困难与挫折时，我们必须要乐观豁达的面对困难，永不言败。钢铁是怎样炼成的？钢铁就是这样炼成的。

二年级学生优秀读后感 篇70

《与象共舞》这篇文章介绍了泰国人民与大象之间亲密和谐的关系：象是泰国的国宝，大象为泰国的发展做出过杰出的贡献；大象与泰国人之间亲密友好，没有距离；大象能表演各种各样的节目，是一种聪明而有灵气的动物；大象与人们一起跳舞联欢等等。

读完后，我不禁感慨：人和大象相处得多和谐啊！我真的希望这就是人类的处境，或者在不久的将来，人与动物可以向作者描述，自然的出现，人与人的好朋友，自然与人的和谐，共同进步，不再污染，不再土地荒漠化，让“白色污染”、“沙尘暴”等自然灾害远离世界，现在，自然灾害越来越多，这都是人类必须经历的吗？不，绝对不是，既然地球创造了我们，就不会随便摧毁我们，归根结底，只能算是我们自己在切断自己的未来，这和古代中国人自己脚上的石头有什么区别？如果不是我们一直在切割，大自然怎么会为了报复全人类而愤怒呢？天不想杀我们，地不想灭我们，一步一步把人类文明推向深渊，它就是我们自己！人类所造成的一切都将由人类自己承担，然后我们的文明将从宇宙中消失，我们将无法后悔。

看了这篇文章，我真的感触颇多，引起了强烈的反思，在这里，我真诚地呼唤人们：“醒醒！不要等到地球被毁灭的那一天再反思！

二年级学生优秀读后感 篇71

读了《夏洛的网》这本书，我被夏洛和威尔伯的真挚友谊感动，也对生命存在的意义有了一点感悟。

在朱克曼家的谷仓里，小猪威尔伯和飞天蜘蛛夏洛成了好朋友。得知威尔伯的最终命运是成为熏肉火腿，夏洛开始发挥她的聪明和特长。她用自己的丝，在猪栏上织出“王牌猪”“光彩照人”等文字，让大家觉得威尔伯是一头不同寻常的猪而远近闻名。

在集市的名猪大赛中，夏洛又通宵达旦地织出“谦卑”两字，让威尔伯获得特别奖，从此彻底避免了小猪威尔伯被宰杀的命运，过上了无忧无虑的幸福生活。

“一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。”夏洛临死前这样对威尔伯说。为了报答夏洛，威尔伯一直精心看护着夏洛产下的514只卵，直到第二年春天，它们全部变成小蜘蛛。多么朴素真挚的友情！

看到这里，我的眼眶湿润了。真正的朋友，就应该互相帮助，互相成就，而不是互相利用。而我们生命的价值就体现在能为别人付出多少，人活着该做一些有意义的事情。