计算机的安全与病毒防治一课的教学设计
计算机的安全与病毒防治一课的教学设计
教学目标:
(1) 了解计算机病毒的概念。
(2) 培养学生良好的使用计算机的道德规范。
教学重点: 认识计算机病毒的危害性,了解计算机病毒通常具有的几个特性,掌握预防和清除病毒的操作技能。
教学难点: 掌握预防和清除病毒的操作技能
教学过程: (采用学生自学,教师提问的形式)
引 入: 随着计算机应用的普及,信息交流的范围在不断地扩大,计算机应用的环境越来越复杂,所以计算机安全显得越来越重要。
新 课:
一、计算机安全计算机安全(computer security)是由计算机管理派生出来的一门科学技术。目的是为了改善计算机系统和应用中的某些不可靠因素,以保证计算机正常安全地运行。
二、计算机病毒计算机病毒(computer virus)是一种人为编制的程序或指令集合。这种程序能够潜伏在计算机系统中,并通过自我复制传播和扩散,在一定条件下被激活,并给计算机带来故障和破坏。这种程序具有类似于生物病毒的繁殖、传染和潜伏等特点,所以人们称之为“计算机病毒”。计算机病毒一般软盘、光盘和网络传播。计算机病毒在网络系统上的广泛传播,会造成大范围的灾害,其危害性更严重。
计算机病毒通常具有以下几个特点:
1) 隐蔽性 病毒程序一般隐藏在可执行文件和数据文件中,不易被发现。
2) 传染性 传染性是衡量一种程序是否为病毒的首要条件。病毒程序一旦进入计算机,通过修改别的程序,把自身的程序拷贝进去,从而达到扩散的目的,使计算机不能正常工作。
3) 潜伏性 计算机病毒具有寄生能力,它能够潜伏在正常的程序之中,当满足一定条件时被激活,开始破坏活动,叫做病毒发作。
4) 可激发性 计算机病毒一般都具有激发条件,这些条件可以是某个时间、日期、特定的用户标识、特定文件的出现和使用、某个文件被使用的次数或某种特定的操作等。
5) 破坏性破坏性是计算机病毒的最终目的,通过病毒程序的运行,实现破坏行为。
三、计算机病毒的危害性计算机病毒有很大的危害性。世界各国每年为防治计算机病毒投入和耗费了巨额的资金。
计算机病毒对计算机系统的危害主要有以下几种:
1) 删除或修改磁盘上的可执行程序和数据文件,使之无法正常工作。
2) 修改目录或文件分配表扇区,使之无法找到文件。
3) 对磁盘进行格式化,使之丢失全部信息。
4) 病毒反复传染,占用计算机存储空间,影响计算机系统运行效率。破坏计算机的'操作系统,使计算机不能工作。
四、 计算机病毒的表现计算机感染病毒以后有一定的表现形式,知道了病毒的表现形式有利于及时发现病毒、消除病毒
常见病毒的表现一般有:
1) 屏幕显示出现不正常。例如:出现异常图形、显示信息突然消失等。
2) 系统运行不正常。例如:系统不能启动、运行速度减慢、频繁出现死机现象等。
3) 磁盘存储不正常。例如:出现不正常的读写现象、空间异常减少等。
4) 文件不正常。例如:文件长度出现丢失、加长等。打印机不正常。例如:系统“丢失”打印机、打印状态异常等。
五、计算机病毒的防治在使用计算机的过程中,要重视计算机病毒的防治,如果发现了计算机病毒,应该使用专门的杀病毒软件及时杀毒。但是最重要的是预防,杜绝病毒进入计算机。
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