会考英语的备考计划
导语:英语复习方式与理科有较大的区别,那么我们究竟应该如何在新学期挖掘出无限的潜力呢?其实对于九年级的学生来说,重视基础,适量训练是重点。接下来小编整理了会考英语的备考计划,文章希望大家喜欢!
一、听力
今年会考(微博)听力题对考生要求高了,难度也加深了,同学们要充分运用手里发的听力资料,反复听,听的过程中做做速记。捕捉的信息准确,才能答题正确。
二、单项选择
属于考查各项基础知识的传统题型,此题内容涉及语法、词汇、惯用法、句型、口语功能等方面。此题灵活,覆盖面广,但多数题目源于课本或化于课本。答题时要注意:
1、题目有语境,吃透语境,把握题干的全部信息,并从词法、语法、惯用法、词的搭配等多方面考虑。
2、对话构成题干,更生活化,更灵活,要根据实际情况来断定答案。
3、注意综合性的知识,切记“语不离句,句不离文,语法不离语境”。用排除法选出答案。
三、句子翻译
它要求考生有较精准的语言素养,考查考生对词义的理解、词汇的拼写、词性的选择和运用,以及固定搭配、句子的类型结构、句子的时态等方面的能力。
课文中出现的动词、固定搭配词组,要特别注意,因为这些内容掌握的好坏,是考生能否正确遣词造句的关键,每学到一个动词、固定搭配词组,都要联系简单句的5个基本句型考虑组成句子。
四、完型填空
1、要通读全文,掌握大意,这是非常必要的。
2、上下要连续,前后要贯通,连词的使用为各行各句之间提供了紧密的因果、转折、并列或者条件的内在逻辑关系,通过发现和识别连词,可以从宏观的角度把握文章的大意,构建全文的内在逻辑结构,领会作者的思路,完形填空通过保留一定数理的词语,使答题的人获得必要的信息和知识。
3、要仔细推敲,复校全文。
4、要有比较扎实的语言基本功底,有比较严密的逻辑思维。接近会考了,要进行强化训练,每天至少要做两至三篇的强化训练,要自己计时。
五、补全对话
补全对话是考查学生交际应用英语的能力。平时练习中要注意以下几点:
1、避开族语。答题时,语言要得体,表达要地道。
2、应将一些常见情景下经常运用的句型、词组背熟,比如,问路、看病、邀请等常规用语。
3、语言实践与思维训练相结合。
语言是思维的体现,只有语言能以最快的速度表现思维的时候,人们才能流利地、有效地进行表达。答题时,依据语言环境补全对话。
六、阅读理解
阅读理解是会考试题中分值最高的题,在原来的“选择填空”的基础上,增加了“根据短文内容回答问题”这一新题型,进一步考查了考生的理解水平。考生知识积累的多寡,直接影响得分。
1、要有阅读积累,每天阅读23个小短文,每个小短文大概用四五分钟。
2、阅读的范围要广泛。
3、阅读要提速。
4、重视整体理解能力。遇生词不要查字典,通过上下文来理解。
七、句意填词
1、通读全句,联系上下文,确定选词。
2、要掌握国中英语教材1—3册的`“四会”的单词拼写。
八、改写句子
1、弄清题意,明确题目考查点,了解题目所给句子与答句之间的关系。
2、注意从各方面考虑问题,突破难点,注意复查。
3、掌握教材中的基本句型和同一句子英语的不同结构表达技巧。
九、作文
1、认真审题:弄清楚该题目究竟要表达什么,吃透要求,选好人称、有提示词,不要漏掉提示词语。
2、语言地道:尽量使用你国中读本中学过的句子、常用的短语、习惯用法。表达要正确。
3、不要跑题:理解脉络,抓住重点。
4、仔细检查:注意时态、语态、人称是否上下文一致,单词是否有单复数的错误,拼写的错误,字数是否达到要求等。
十、九年级英语对学生的要求:
1、九年级学生要利用好每天早晨和睡前这两个有效时间段熟读单词、词组、对话和课文。狠抓词汇、短语、句型和范文的记忆。力争在有效的时间内先将机械的记忆存储起来。
2、一定要做到勤背。勤背不单是指背单词,背句型,而是指背一些有特色的课文、段落及常用语境表达以提高自己的综合语言能力。
3、理清各知识点的关系,把握各知识考点,查漏补缺。教完一个知识点要及时归纳、总结、提炼重点、难点和考点以形成知识网络,并学会对知识进行演绎和拓展。
4、根据每个单元出现的重点话题写不同题材的英语作文。写好后要与范文进行仔细比较,或请老师面批,找出不足,提高书面表达能力。
5、认真完成老师每天布置的家庭作业,切不可应付。
6、认真分析月考、期中、期末等重大考试中的错误。找出原因,总结规律,加以改正,避免类似错误的再现。
7、九年级学生在学习新知识的同时,还要学会整理与此相关的知识点。学生要重视语言基本功的训练,灵活运用所学到的知识去解决实际问题,注意学习方法和学习策略的培养,好好把握教材,及时查漏补缺,同时在课外进行大量的阅读,这样就有可以在会考会考出水平。
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