有关于提高高中生英语阅读能力方法调研论文
摘 要:在经济全球化快速发展的今天,英语这门学科也越来越受到重视,对于高中生来说,已经具备了较多的英语词汇量,并且也掌握了很多语法的应用,当然阅读能力与词汇量以及语法的应用都有着重要的关系。英语是学生高中学习阶段重要的学习科目之一,也是大学联考的重要。
关键词:英语阅读论文
在经济全球化快速发展的今天,英语这门学科也越来越受到重视,对于高中生来说,已经具备了较多的英语词汇量,并且也掌握了很多语法的应用,当然阅读能力与词汇量以及语法的应用都有着重要的关系。英语是学生高中学习阶段重要的学习科目之一,也是大学联考的重要考试内容,而阅读理解是英语学科中重要的考点,那么,也就是说教师在教学的过程要从提高学生的阅读理解能力入手,从而提高学生的英语综合能力,所以说有必要进行研究如何提高蒙授高中生的英语阅读能力,这不仅是英语学科本身的要求,也是教育教学改革的发展趋势。根据多年的蒙授英语教学经验,本文着重谈一谈提高学生英语阅读能力的相关教学策略和方法,希望能够为蒙授英语教师提供更多的教学参考。
1. 激发学生的阅读兴趣
虽然蒙授英语课程与汉语英语授课有一定区别的,但是蒙授英语课程的学生在大学联考中的考试卷也是汉语的,所以为了更好地提高学生们的.英语阅读能力,首先就要从激发学生的阅读能力入手,正所谓兴趣才是最好的教师,也是有效提高学生阅读能力的重要途径。在蒙授英语课程中,应该改变传统的教学方式,教师把主动权交给学生,让学生成为英语课堂学习的主人。
例如,在阅读理解的文章中出现这样的一个词组:the Atlantic Ocean,对于第一次见到这个词组的学生来说理解起来就会比较困难,那么教师就要引导学生理解这个词组,利用地理知识进行解释:On the earth there is a sea called the Atlantic. 让学生在学习英语的过程中运用地理知识,让学生们认识到英语阅读理解不是复杂的,是与其他学科有着紧密的联系的,这样学生们的学习积极性就会被带动起来,启发学生的想象力,从而达到激发学生学习的兴趣。
2. 掌握丰富的词汇、句型,为阅读打下坚实的基础
英语学科与其他学科的差异性比较大,这门学科需要学生掌握大量的词汇、词组以及语法等等,这都是为了更好地学习英语打下良好的基础,尤其是在做阅读理解题时,对于掌握的词汇量以及语法的应用能力要求是比较高的,阅读理解的文章中经常会出现一些陌生的词汇,所以教师在平时的教学中就要引导学生掌握丰富的词汇、句型,这样才能更好的为阅读打下坚实的基础。
例如,在蒙授英语教学中,我会有计划地带领学生认识一些新的单词、词组以及一些固定的句型,如:according to ...,翻译为“依据/依照……”,常见句型如:According to the newspaper, it’s a great movie.(依据报纸上说,这是一部不错的电影。)由此according to ...,就是学生应该熟练掌握的一个词组,碰见这样的词组,教师一定要对学生提出要求,让学生记录在笔记本上,以便于以后的查阅和复习。
另外,我还给学生经常播放一些优秀的英语词组和句型讲解课程的视频,以及一些英语微电影,能够更好地帮助学生掌握丰富的词汇和句型,有利于更好地提高学生的英语阅读能力。
3. 提供丰富课外阅读素材,扩大学生视野
其实无论是汉语英语授课还是蒙授英语授课,丰富学生的英语知识都是非常重要的,在这一点上并没有什么差异。教师在讲授英语课程的过程中,不要局限于教材上的阅读素材,要丰富课外阅读素材,这样才能更好地丰富学生的英语词汇量以及更多的句型应用方法。
例如,我在教学的过程中会搜集一些课外的阅读资料,复印出来,发给学生,让学生查字典进行解读阅读文章,增加学生的词汇量;另外,我还会在网络上下载一些好的阅读文章,让学生在学习课本的阅读之外,获得更多更丰富的课外阅读素材,丰富自身的英语知识。也可以将一些英语学习的网址告诉学生,并以作业的形式,让学生在网络上独立完成英语阅读文章,培养学生独立自主的学习能力,不仅能够提高学生学习英语的能力,同时还能够更好地扩大学生视野,这样也比较有利于学生综合能力的提升。
4. 总结
总而言之,要提高蒙授高中学生英语阅读能力,单纯通过教科书的课文教学是远远不够的,教材上的素材大都属于知识点的框架,我们在教学的过程中,不仅要扩展知识点,还要按年级和学生的具体情况,有计划、有步骤地指导学生在课外阅读一定数量的读物,让他们开阔视野,培养其阅读的能力。同时教师也要不断地提高自身的蒙语水平以及英语教学能力,丰富自身综合文化知识,以便于更好地讲授英语课程。
[1] 刘艳玲. 如何提高高中生的英语阅读能力[J]. 英语教师, 2016(01).
[2] 孙少峰. 如何提高高中生的英语阅读能力[J]. 科教导刊(下旬), 2015(06).
[3] 陈根. 提高高中生的英语阅读能力不难——文化意识的培养[J]. 出国与就业(就业版), 2011(19).
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