幼儿园大班数学数高楼教案
活动目标:
1、欣赏歌曲,掌握数高楼的节奏,感受歌曲活泼、欢快的特点。
2、通过视听结合引导幼儿理解歌词,感知各种各样的楼房。
活动过程:
一、谈话导入活动
1、师:你们看到过高楼吗?在哪里看到的?它是怎么样的'?有几层呢?
2、师:现在我们城市里的高楼是越造越多、越造越高、越造越漂亮了,今天有一群小朋友要去看高楼、数高楼,我们也一起去看看吧!
二、欣赏歌曲mtv
1、第一次欣赏
欣赏后提问:(1)你们看到了什么?听到了什么?
(2)你们喜欢听这首歌吗?为什么?(引导幼儿感受歌曲活泼、欢快的特点)
2、第二次欣赏
欣赏后提问:小朋友是怎样数高楼的?(引导幼儿掌握数高楼的节奏)
3、第三次欣赏
欣赏前交代任务:看一看、听一听里面的高楼是怎么样的?
欣赏后提问:(1)小朋友们看到的高楼是怎么样的?
(2)你喜欢里面的哪幢高楼?为什么?
三、跟唱歌曲
在教师地带领下轻声跟唱歌曲数遍
四、音乐游戏《跳房子》
要求幼儿自由结伴边唱边游戏
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