不怕火的气球教学设计

教学目标：

1、通过实验观察了解到，装水的气球不怕火烤。

2、知道气球的着火点是500摄氏度，水的沸点是100摄氏度。

3、提高孩子的动手能力增强好奇心。

教学过程：

一、导入

师：同学们你们看这是什么，（拿出吹气的气球）你能把它画出来吗？今天老师请了一位美术老师来，她想教同学们来画气球，我们一起来学一学吧！ （播放视频画气球，学习步骤之后让学生自己来画，找几个人到黑板上画） 我们来比一比谁画得最好啊？奖励小贴纸。

二、新授

1、师：你们的气球怕不怕火啊？（老师点燃一根火柴，学生自由发言）

那老师这里有一只不怕火的气球，你们相不相信？现在老师要请一位 坐的最端正的同学老当老师的小助手，

2、实验过程

1）介绍材料：一只装水的气球，火柴

2）首先向气球里灌一些水，要装多少呢？

3）然后把气球吹大，小心的`把气球吹起来，用一根点燃的火柴来烧这个有水的气球、

4）观察现象。（简直不敢相信，气球安然无恙，什么也没有发生，气球被火柴烧得地方只是变的有些黑，但没有爆炸。）

三、原理导入

水可以大量吸收热量。气球的着火点是500摄氏度，水的沸点是100摄氏度。当你用火来烧气球时，热量迅速被水吸收了。如果用火柴来加热水，那你需要非常多的火柴哦！那热水袋是怎么做的呢？ 三、课堂延伸

热气球为什么会在天上飞呢，它是怎么做出来的呢？（播放热气球视频图片）

四、结束

同学们今天我们学到了什么？（让学生自由发言回顾课堂内容，老师表扬鼓励）老师总结下课！