生化教师的培训心得体会
201x年5月24日,钟祥市组织的国中生化教师培训已告一段落,在本次培训中,我感受到了现代教师应有的教学理念。钟祥市优秀教师的发言、耿传学科长的报告,内容深刻独到,旁征博引,生动有趣,发人深思。
在学习过程中,我认真观看了兰台中学何涛和万芳两位老师的优质课、听取了我市14位名师生化教育教学心得以及耿科长的《课堂教学的理想标准》报告,并细心做好学习笔记,用心记下随时获得的学习感受,及时交流,讨论学习中遇到的问题。
培训过程中充分重视了学员的参与和体验,无论学员与耿科长之间的互动交流,还是学员与学员之间的思想碰撞,都极大地调动了学员主动参与到培训中的积极性,让学员在亲身体验,深入思考中得到提升。
本次培训共分四块内容。第一块内容:学习兰台中学何涛老师《有关溶液的计算》和万芳老师的.《国中实验探究专题训练》的优质课。两堂课都是九年级的复习课,课堂上两位老师能很好的把握课堂节奏,以及丰富的专业功底、激情的课堂、生动有趣的演讲深受学生的喜爱。两位老师精彩的课堂、驾驭课堂的能力值得我去借鉴和学习。
第二块内容:对何涛和万芳老师的课进行议课和评课。九个小组的学员对两位老师的课进行了点评,发言中把整个课堂的45分钟方方面面都细细的进行了点评,哪怕一个细小的问题都没有放过。听了点评,使我在今后的教育教学深受启发,从中吸取了很多优点,以及在以前教学中的不足应如何改进。
第三块内容:听取了我市14位优秀教师在生化教育教学中的感悟。他们激情的演讲,多年来对教学的心得使我受益匪浅,懂得了“生态课堂”的教学理念和模式。特别是旧口一中苏武老师《扎实开展课堂教学、努力提高教学质量》的演讲使我在今后的教学中也必须向他们一样,把一堂课上了“有亮点、有特点、有看点、有乐点”;还有双河一中陶永富在二十几年的教学中总结课堂教学中的实例,使课堂丰富而有趣,激发了学生的学习热情,吸引了学生眼球,将学生的被动学转化为主动学,使我在今后的教育教学中很有帮助。还有很多优秀教师的演讲,现不一一列举。
第四块内容:听取了钟祥市教研室耿科长《课堂教学的理想标准》的报告。他将一堂课分成了九个评价标准,相当于所有老师的一个总结,非常实效,一针见血。“真实、科学、艺术、多元、生成、开放、和谐、主动、发展”虽然只用九个词概括了课堂教学标准,但是分量之重是无法想象的,能将这九个词的意义真正应用到课堂教学中去,驾驭课堂,还必须要我们不懈的努力。
通过这次学习后,我认识到:新课程改革是人的改革,课程发展是人的发展,需要全员参与。认识到生化课程改革力图体现“为了每一个学生的发展”的基本理念,以及进一步提高学生的科学素养为宗旨,激发学生学习兴趣,尊重和促进学生的个性发展;帮助学生获得未来发展所必需的化学知识、技能和方法,提高学生的科学探究能力。
最后,感谢钟祥继续教育中心能给我们生化教师集中培训的机会,使我们有了交流、讨论和学习的平台。通过这次培训对我来说有了很大的收获,给我带来了丰富的精神粮食、带来了全新的教学理念。
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